…………密……………密…………………封…………………線……………∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞裝∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞訂∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞線∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞————————————————————————————————————————————————————————中心校學(xué)校班級(jí)姓名考場(chǎng)座號(hào)四年級(jí)科學(xué)（考試時(shí)間60分鐘滿分100分）一、基礎(chǔ)知識(shí)。(每空2分，共40分）1．我們生活在一個(gè)充滿聲音的世界里，下列聲音中，屬于自然界發(fā)出的聲音的是（）。A．讀書B．打雷 C．喇叭聲A．氧氣B．二氧化碳C．氮?dú)?．下列圖片中表示人在呼氣的是（）。A．B．C．4．使用簡(jiǎn)易肺活量測(cè)量袋測(cè)量我們的肺活量時(shí)，讀取的數(shù)值的單位是（）。A．毫米B．毫升 C．升6．谷物能給我們?nèi)祟愄峁┧枰哪芰浚饕且驗(yàn)楣任镏泻休^多（）A．蛋白質(zhì) B．脂肪C．淀粉7．為了保證人體不缺營(yíng)養(yǎng)，應(yīng)該（）。A．飲食多樣化 B．缺什么吃什C．吃所需的維生素8．我們吃飯的時(shí)候要“細(xì)嚼慢咽”，“細(xì)嚼”這個(gè)活動(dòng)是我們口腔中的（）完成的。A．門齒 B．犬齒C．臼齒9．（）是消化、吸收食物中營(yíng)養(yǎng)成分的重要器官。A．胃 B．小腸C．口腔A．重力 B．反沖力C．拉力11．火箭是靠噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的（）運(yùn)動(dòng)的。A．彈力 B．重力 C．反沖力12．跳水運(yùn)動(dòng)員跳水前會(huì)在跳板上輕輕晃動(dòng)，借助跳板產(chǎn)生的（）給自己一個(gè)起跳的推力。A．重力 B．反沖力C．彈力13．下列物品中，產(chǎn)生的重力約為1N的是（）。A．1枚一元硬幣 B．2只雞蛋C．1張課桌14．做小車滑動(dòng)和滾動(dòng)摩擦力大小對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)，要改變的條件是（）。A．小車大小 B．拉力大小C．小車的運(yùn)動(dòng)方式15．某小組制作的小車在平整的地面上測(cè)試，發(fā)現(xiàn)小車不走直線，可能是因?yàn)椋?/p>

）。A．動(dòng)力不足 B．車輪太小C．車軸不正117．在耳朵的結(jié)構(gòu)中，耳廓的作用是（）。18．聲音的強(qiáng)弱與振動(dòng)幅度有關(guān)，下列說法正確的是（）。A．振動(dòng)幅度越大，聲音越強(qiáng) B．振動(dòng)幅度越大，聲音越高C．振動(dòng)幅度越小，聲音越高19．用相同的力敲擊相同長(zhǎng)度、粗細(xì)不同的鋼管，發(fā)出的聲音最低的是（）。A．改變音量B．改變音高C．改變音色二、實(shí)驗(yàn)探究題。（共40分）1.研究運(yùn)動(dòng)和力時(shí)，往往需要知道力的大小，測(cè)力計(jì)就是測(cè)量力的大小的一種工具，請(qǐng)?jiān)谙聢D中填寫測(cè)力計(jì)各部分名稱。（每空2分，共10分）2.下圖是402班同學(xué)在做“探索尺子的音量變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)制成的圖表。（每空2分，共10分）音量變化柱狀圖音量變化柱狀圖

(1)補(bǔ)全音量變化的柱形圖。（2分）(2)你能發(fā)現(xiàn)音量與物體振動(dòng)幅度大小之間的關(guān)系嗎？（8分）輕輕撥動(dòng)尺子，尺子振動(dòng)幅度，聲音。用力撥動(dòng)尺子，尺子振動(dòng)幅度，聲音。3．某小組用實(shí)驗(yàn)的方法對(duì)三種常見食物含有的主要應(yīng)用成分進(jìn)行辨別。實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下，根據(jù)上述結(jié)果，回答下列問題。（每空2分，共10分）(1)這三種食物中，含有淀粉的是，含有脂肪的是。（填字母）(2)當(dāng)運(yùn)動(dòng)量比較大，需要補(bǔ)充足夠的能量時(shí)，我們可以多吃些（）。A．食物A B．食物BC．食物C(3)在滴碘酒的實(shí)驗(yàn)中，我們需要用來取碘酒。生活中有哪些常見食物滴上碘酒后會(huì)變藍(lán)色?（寫出一種即可）。4.為了探究小車運(yùn)動(dòng)具有的能量與坡度大小的關(guān)系，龍龍和華華設(shè)計(jì)了撞擊實(shí)驗(yàn)：從三個(gè)不同坡度的斜面上釋放小車，讓小車滑下后撞擊水平面上的木塊，測(cè)量并記錄木塊每次被撞后滑行的距離。（每題2分，共10分）測(cè)量的數(shù)據(jù)如下：要改變的因素實(shí)驗(yàn)結(jié)果處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)木塊滑行的距離/厘米選取的數(shù)值第一次第二次第三次坡度小4．54．74．94．7坡度中7．27．87．4？坡度大10．15．29．79．7在做坡度大的實(shí)驗(yàn)時(shí)，龍龍有一次的實(shí)驗(yàn)操作出現(xiàn)失誤導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是（）。A．第一次 B．第二次 C．第三次(2)在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格中，“？”處選取的數(shù)值應(yīng)該是（

）。A．7．2 B．7．8 C．7．4(3)通過實(shí)驗(yàn)，龍龍和華華發(fā)現(xiàn)（）。(4)在實(shí)驗(yàn)的過程中，龍龍和華華發(fā)現(xiàn)小車容易走偏，最有可能的原因是（）。A．車軸不正B．小車的重量太大C．接觸面不夠光滑(5)為了使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確、可靠，實(shí)驗(yàn)中我們應(yīng)當(dāng)確保坡度以外的其他因素保持不變，如：三、綜合分析題。(共20分)1.我是小小車輛設(shè)計(jì)師。（每空2分，共10分）校門口的馬路上安裝了減速帶，小科觀察到來往的汽車經(jīng)過減速帶都會(huì)剎車減速，減少了交通要道口事故的發(fā)生，讓小朋友們來往更安全。（1）交通要道口需要安裝減速帶是為了（

）。(2)小科想設(shè)計(jì)制作一輛小車，需要遵循（）的基本步驟。①制訂方案

②實(shí)施方案

③評(píng)估與改進(jìn)

④明確問題A．①②③④B．④①③②C．④①②③(3)A．加強(qiáng)橡皮筋的彈力 B．加大小車的重量C．縮小螺旋槳A．每次小車從起點(diǎn)到塑料塊的距離都相同B．每次橡皮筋纏繞的圈數(shù)都不同C．有減速帶后，塑料塊被撞擊滑行的距離近（5）下列說法中，正確的是（）。A．

B．

C．(1)用測(cè)力計(jì)拉鞋子勻速前進(jìn)時(shí)，測(cè)力計(jì)顯示的是拉力的大小，但同學(xué)們能據(jù)此判斷出摩擦力的大小，關(guān)于摩擦力和拉力，下列描述正確的是()。A．摩擦力和拉力大小相等，方向相反B．摩擦力比拉力要小，方向相反C．摩擦力和拉力大小相等，方向相同(2)使用測(cè)力計(jì)測(cè)量時(shí)的注意事項(xiàng)，不正確的是()。A．測(cè)量前，先檢查測(cè)力計(jì)的指針是否指在“0”刻度B．測(cè)量的力可以超過彈簧測(cè)力計(jì)刻度的最大值C．讀數(shù)時(shí)，視線與指針相平(3)用測(cè)力計(jì)拉著球鞋在模擬草皮上勻速前進(jìn)，測(cè)力計(jì)讀數(shù)如右圖所示。鞋子與地面的摩擦力是()。A．3.2牛 B．3.4牛C．2.8牛(4)隊(duì)員測(cè)量并記錄三款球鞋的數(shù)據(jù)如下表：根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析，你建議球隊(duì)選擇（）球鞋，因?yàn)?。參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)。1．B2．C3．C4．B5．C6．C7．A8．C9．B10．A11．C12．C13．B14．C15．C16．A17．A18．A19．C20．B二、實(shí)驗(yàn)探究題。2.（1）(2)小弱大強(qiáng)3．(1)AC(2)A