第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE我們的老師：講述一位令人敬佩的人物寫人作文通用9篇我們的老師：講述一位令人敬佩的人物寫人作文第1篇在歲月的長河中，有些身影如同璀璨的星辰，照亮我們前行的道路。我的老師，就這樣一位令人敬佩的人物。初見她時(shí)，她身著素雅的旗袍，一頭烏黑的長發(fā)，眼神中透著堅(jiān)定與溫柔。她我們班的班主任，也我們的語文老師。她不僅教會(huì)我們知識(shí)，更用她的言行影響著我們的人生觀和價(jià)值觀。記得有一次，我在一次考試中失利，心情低落。她沒有責(zé)怪我，而找我談心，鼓勵(lì)我要勇敢面對(duì)失敗，從失敗中汲取教訓(xùn)。她告訴我：“失敗并不可怕，可怕的失去重新站起來的勇氣?！边@句話讓我深受觸動(dòng)，從此我學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)挫折。她對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，從不敷衍事。每次備課，她都會(huì)查閱大量的資料，保證教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)。在她的課堂上，我們不僅學(xué)到知識(shí)，更學(xué)會(huì)如何做人。她經(jīng)常給我們講一些名人故事，我們明白成功并非一蹴而就，而需要付出努力和堅(jiān)持。她關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尤其那些學(xué)習(xí)困難的孩子。她會(huì)耐心地輔導(dǎo)他們，鼓勵(lì)他們樹立信心。在她的幫助下，許多原本成績落后的學(xué)生都取得顯著的進(jìn)步。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那椴缓?，上課時(shí)注意力不集中。她發(fā)覺我的異常，課后找我談心，知曉我的情況。她安慰我說：“生活中總會(huì)有一些不如意，但我們要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，勇敢面對(duì)?！痹谒墓膭?lì)下，我重新振作起來，努力學(xué)習(xí)。我的老師一位充滿愛心和責(zé)任感的老師。她用自己的言行詮釋教育的真諦，為我們樹立榜樣。在她的影響下，我們學(xué)會(huì)如何做人、做事，也明白人生的真諦。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們即將畢業(yè)。感謝我的老師，她陪伴我們走過這段美好的時(shí)光。在未來的日子里，我們會(huì)銘記她的教誨，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們的老師：講述一位令人敬佩的人物寫人作文第2篇她，一位平凡而又不平凡的老師。她，我心中那盞永不熄滅的明燈。她的名字叫李老師，一個(gè)溫柔而堅(jiān)定的名字。她個(gè)子不高，但那雙眼睛里卻閃爍著智慧的光芒。她的話語不多，但每一句都如春風(fēng)化雨，滋潤著我們的心田。記得有一次，我在一次數(shù)學(xué)考試中失利，心情低落。李老師發(fā)覺我的異樣，她沒有責(zé)怪我，而用她那溫和的聲音安慰我：“失敗并不可怕，重要的從中吸取教訓(xùn)，下次努力。”她的話像一縷陽光，驅(qū)散我心中的陰霾，讓我重新振作起來。李老師不僅在教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，更在生活中關(guān)心我們。有一次，我生病，無法到校上課。李老師得知后，特意來到我家，為我補(bǔ)習(xí)落下的課程。她耐心地講解，細(xì)致地解答我的疑惑，讓我感受到家的溫暖。李老師一位富有愛心的人。她關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長，無論學(xué)習(xí)上的困難，還生活中的困擾，她都會(huì)耐心傾聽，給予我們最真誠的幫助。在她的影響下，我們班形成一種團(tuán)結(jié)互助的良好氛圍。李老師一位充滿激情的人。她熱愛教育事業(yè)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都充滿期待。在她的課堂上，我們不僅學(xué)到知識(shí)，更學(xué)會(huì)如何做人。她的激情感染著我們，我們對(duì)生活充滿熱愛。李老師，她就像一位辛勤的園丁，用她的愛心和汗水，培育著我們這些祖國的花朵。她我們心中永遠(yuǎn)值得敬佩的人。如今，我已經(jīng)離開那所學(xué)校，但李老師的教誨卻永遠(yuǎn)銘記在心。我相信，在未來的日子里，我會(huì)帶著她的期望，努力前行，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們的老師：講述一位令人敬佩的人物寫人作文第3篇在那個(gè)春意盎然的午后，陽光透過窗欞，灑在安靜的教室里。我坐在窗邊，望著窗外那些嫩綠的葉子，心中卻充滿對(duì)老師的敬仰。她，就我們的語文老師，李老師。李老師個(gè)子不高，微微發(fā)福的身材總穿著一身樸素的衣服，但她的眼神里卻透著智慧的光芒。她教我們語文，不僅傳授知識(shí)，更教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。記得有一次，我在作文中寫一篇關(guān)于友誼的文章，內(nèi)容空洞，缺乏真情實(shí)感。李老師沒有直接批評(píng)我，而找我談心。她告訴我，寫作就像在與人交流，真誠地表達(dá)自己的情感，才能打動(dòng)人心。她耐心地引導(dǎo)我，讓我重新審視自己的寫作，最終我完成一篇充滿真情實(shí)感的作文。李老師不僅在課堂上嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，在生活中也關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，她主?dòng)找我談心，用溫暖的話語安慰我，讓我感受到家的溫暖。她總能洞察學(xué)生的內(nèi)心世界，用她的愛心和耐心去呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生的成長。李老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，她總提前備課，認(rèn)真批改作業(yè)。在她的課堂上，我們不僅學(xué)到知識(shí)，更學(xué)會(huì)如何做人。她教會(huì)我們尊重他人，關(guān)愛他人，用自己的行動(dòng)去影響身邊的人。記得有一次，我們班的一位同學(xué)因?yàn)榧彝ヘ毨В瑹o法繼續(xù)學(xué)業(yè)。李老師得知后，主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校和社會(huì)各界，為那位同學(xué)籌集學(xué)費(fèi)。她用自己的力量，為那位同學(xué)點(diǎn)亮希望之光。李老師，她就像一盞明燈，照亮我們前行的道路。她的言傳身教，我們明白什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。在未來的日子里，我們會(huì)帶著她的教誨，勇往直前，成為對(duì)社會(huì)有用的人。每當(dāng)我想起李老師，心中總充滿感激。她不僅一位優(yōu)秀的語文老師，更一位值得我敬佩的人。在她的引領(lǐng)下，我們學(xué)會(huì)如何做人，如何做事。她用自己的行動(dòng)，詮釋“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”的真諦。我們的老師：講述一位令人敬佩的人物寫人作文第4篇同學(xué)們，今天我要給大家講一個(gè)特別特別棒的老師，她就我們的班主任——李老師。李老師長得可漂亮，總笑瞇瞇的，眼睛彎彎的，就像月牙兒一樣。她說話的聲音溫柔又悅耳，每次她走進(jìn)教室，我們都能感受到一股暖流。記得有一次，我數(shù)學(xué)考試沒考好，心里特別難受，覺得自己好笨。李老師知道，她沒有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，失敗成功之母，只要你努力，一定能行！”她的話就像陽光一樣，溫暖我冰冷的心。李老師不僅對(duì)我們學(xué)習(xí)上關(guān)心，生活上也無微不至。有一次，我生病，她特意買水果和藥來看我，還叮囑我要好好休息。那時(shí)候，我覺得自己好幸福，有這樣一個(gè)像媽媽一樣的老師。李老師，您就像春天的陽光，溫暖我們的心房；您就像夏天的雨露，滋潤我們的成長。我們愛您，李老師！我們的老師：講述一位令人敬佩的人物寫人作文第5篇她，我們的班主任，一個(gè)讓人敬佩的人。記得有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，她主?dòng)找我談心，像媽媽一樣溫柔地安慰我，讓我感受到溫暖。她不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活，每次我們遇到困難，她總第一個(gè)站出來幫助我們。她教課認(rèn)真負(fù)責(zé)，總耐心地解答我們的問題。有一次，我因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題犯難，她不厭其煩地幫我講解，直到我完全理解。她的認(rèn)真和執(zhí)著，讓我明白什么責(zé)任。她還個(gè)很有愛心的人。記得有一次，班上一個(gè)同學(xué)生病，她主動(dòng)去家里照顧，給他買藥、做飯，無微不至地關(guān)懷。她的愛心，我們感受到家的溫暖。她就像一盞明燈，照亮我們前行的道路。在她的帶領(lǐng)下，我們學(xué)會(huì)如何做人，如何面對(duì)困難。她我們心中最敬愛的人，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住她。我們的老師：講述一位令人敬佩的人物寫人作文第6篇哦，提到“我們的老師”，那可真?zhèn)€讓人心里暖洋洋的話題。我印象里，我們班有一位老師，姓張，我們都親切地叫他張老師。張老師個(gè)子高高的，笑容總那么溫暖，讓人感覺很舒服。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試?yán)镉龅酱舐闊坏李}怎么也想不出來。張老師看出我的煩惱，就走到我旁邊，輕輕地問我：“怎么，遇到難題？”我低著頭，小聲地說：“啊，這道題真難?！睆埨蠋煕]有急著給我答案，而耐心地給我講解思路。他一邊講解，一邊用筆在草稿紙上畫圖，直到我明白，臉上露出笑容。還有一次，班上有個(gè)同學(xué)生病，張老師知道后，立刻放下手中的工作，親自去照顧那個(gè)同學(xué)。他買來水果、藥和熱水，陪在那個(gè)同學(xué)身邊，直到家長來才放心地離開。張老師就像我們的家長一樣，關(guān)心著我們每一個(gè)人。張老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。記得有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那椴缓?，張老師發(fā)覺，就找我談心。他耐心地聽我傾訴，給我建議，讓我覺得心里舒服多。張老師，你就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。感謝你，親愛的張老師！我們的老師：講述一位令人敬佩的人物寫人作文第7篇我們的老師：講述一位令人敬佩的人物記得那一個(gè)陽光明媚的下午，我正在教室里埋頭苦讀，突然聽到窗外傳來一陣?yán)世实淖x書聲。我好奇地抬起頭，看到我們的語文老師正在走廊上，一邊走一邊大聲朗讀著課文。那一刻，我被她的專注和熱愛深深打動(dòng)。我們的語文老師，王老師，個(gè)中等身材的女人，總穿著一身樸素的衣服。她說話聲音不大，但總那么溫柔，讓人感到親切。每次上課，她總帶著笑容走進(jìn)教室，那笑容就像春風(fēng)拂過，讓人心情愉悅。記得有一次，我在語文考試中得個(gè)很低的分?jǐn)?shù)，心情非常沮喪。王老師知道后，特意找我談心。她沒有責(zé)怪我，而耐心地幫我分析試卷，告訴我哪些地方需要改進(jìn)。她還鼓勵(lì)我說：“失敗并不可怕，可怕的失去勇氣?！蹦蔷湓捪褚槐K明燈，照亮我前行的道路。王老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。有一次，我生病，她特意買水果和藥品來看望我。那一刻，我感受到老師的關(guān)愛，好像家人一般。在我們心中，王老師一位令人敬佩的人物。她用自己的行動(dòng)告訴我們，什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。她的教誨，如同春風(fēng)化雨，滋潤著我們的心田。我想，這就我們心中的好老師吧！我們的老師：講述一位令人敬佩的人物寫人作文第8篇哎喲，說起我們的老師，那真讓人佩服得五體投地?。∥疑闲W(xué)的時(shí)候，就遇到這位超級(jí)棒的語文老師——張老師。她不僅長得漂亮，而且教學(xué)水平高得讓人羨慕。記得有一次，我們班上的一個(gè)同學(xué)小麗，因?yàn)榧依锏氖虑樾那椴缓?，上課的時(shí)候總發(fā)呆。張老師發(fā)覺，就主動(dòng)找小麗聊天，知曉她的情況。張老師不僅關(guān)心她的學(xué)習(xí)，還關(guān)心她的生活，讓她感受到家的溫暖。后來，小麗的心情好很多，學(xué)習(xí)也有進(jìn)步。張老師上課的時(shí)候，總充滿激情。她講起故事來，就像講故事一樣，我們聽得津津有味。有一次，她給我們講一個(gè)關(guān)于勤奮的故事，我們明白努力才能成功的道理。從那以后，我們班上的同學(xué)們都變得更加勤奮。最讓我感動(dòng)的，張老師對(duì)我們的要求很嚴(yán)格，但同時(shí)又很關(guān)心我們。有一次，我因?yàn)樽鳂I(yè)沒寫完被她批評(píng)一頓，心里很難過。但張老師又耐心地幫我分析原因，幫我制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。在她的幫助下，我很快就改正錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)成績也有很大的提高。張老師一位讓人敬佩的好老師。她不僅教會(huì)我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人的道理。在她的教導(dǎo)下，我們一定會(huì)茁壯成長，成為對(duì)社會(huì)有用的人！我們的老師：講述一位令人敬佩的人物寫人作文第9篇哎，說起我們老師，那真讓人又愛又敬??！這位老師，姓王，我們都叫他王老師。王老師年紀(jì)不大，但學(xué)問可大去。記得有一次，我們班上有個(gè)同學(xué)不會(huì)做題，王老師就耐心地給他講好半天，直到那個(gè)同學(xué)搞懂為止。王老師教課的時(shí)候，總那么認(rèn)真，眼睛盯著我們，生怕我們漏掉什么知識(shí)點(diǎn)。王老師不僅教課好，還特別關(guān)