初中英語(yǔ)語(yǔ)法重點(diǎn)知識(shí)總結(jié)與練習(xí)題英語(yǔ)語(yǔ)法是構(gòu)建語(yǔ)言能力的骨架，清晰的語(yǔ)法認(rèn)知能幫助我們更準(zhǔn)確地理解和表達(dá)。以下將初中階段核心語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，并搭配針對(duì)性練習(xí)，助力同學(xué)們鞏固提升。一、詞法：基礎(chǔ)詞性的“規(guī)則與例外”（一）名詞：可數(shù)與不可數(shù)的“邊界”可數(shù)名詞：可計(jì)數(shù)，有單復(fù)數(shù)形式（如*book→books*）；不可數(shù)名詞：表抽象概念、物質(zhì)等，無復(fù)數(shù)（如*water,advice,information*）。復(fù)數(shù)規(guī)則：一般加*s*（*desk→desks*）；以*s/x/ch/sh*結(jié)尾加*es*（*bus→buses*）；以“輔音+y”結(jié)尾，變*y*為*i+es*（*city→cities*）。不規(guī)則變化：*man→men,child→children,sheep→sheep*（單復(fù)數(shù)同形）。所有格：有生命：?jiǎn)螖?shù)*’s*（*Tom’sbook*），復(fù)數(shù)*s’*（*Teachers’Day*）；無生命：*of*結(jié)構(gòu)（*thecoverofthebook*）；雙重所有格：*afriendofmyfather’s*（強(qiáng)調(diào)“我父親的朋友中的一個(gè)”）。練習(xí)題：1.用名詞適當(dāng)形式填空：Therearetwo______(knife)onthetable.The______(child)areplayinginthepark.2.選擇所有格形式：Thisis______(Mary/Mary’s)pen.Thecolor______(ofthecar/thecar’scolor)isblue.（二）代詞：“代替”與“限定”的藝術(shù)人稱代詞：主格（*I,you,he*…）作主語(yǔ)，賓格（*me,you,him*…）作賓語(yǔ)（如*Shehelpsme*）。物主代詞：形容詞性（*my,your*…）后接名詞，名詞性（*mine,yours*…）獨(dú)立使用（如*Thisbookismine*）。反身代詞：*oneself*形式（*myself,himself*…），表“獨(dú)自、親自”（如*byoneself,enjoyoneself*）。不定代詞：*some/any*：*some*用于肯定句/請(qǐng)求，*any*用于否定/疑問句；*few/little*：*few*修飾可數(shù)（表“幾乎沒有”），*little*修飾不可數(shù)（表“幾乎沒有”）；*both/all*：*both*指“兩者都”，*all*指“三者及以上都”。練習(xí)題：1.選擇代詞填空：______(He/Him)isagoodstudent.______(We/Us)like______(he/him).Thebookis______(her/hers).______(My/Mine)bookisoverthere.2.用*some/any*填空：Doyouhave______questions?Ihave______goodnewstotellyou.（三）冠詞：“泛指”與“特指”的信號(hào)不定冠詞*a/an*：表泛指，*a*用于輔音音素開頭（*abook*），*an*用于元音音素開頭（*anapple*）。定冠詞*the*：表特指（*thegirlinred*）、獨(dú)一無二（*thesun*）、樂器前（*playthepiano*）、序數(shù)詞前（*thefirstday*）。零冠詞：復(fù)數(shù)名詞表泛指（*Studentsshouldstudyhard*）、球類/三餐/學(xué)科前（*playbasketball,havelunch,learnEnglish*）。練習(xí)題：用*a/an/the*或“/”填空：1.______elephantis______biganimal.2.Iplay______footballeveryday,butIcan’tplay______piano.3.______SmithsarewatchingTV.（四）數(shù)詞：“數(shù)量”與“順序”的表達(dá)基數(shù)詞：表數(shù)量（*one,two,hundred,thousand*…），注意*hundredsof*（成百的）、*thousandsof*（成千上萬的）。序數(shù)詞：表順序（*first,second,third,fourth*…），不規(guī)則變化：*first,second,third*；規(guī)則變化：*fourth,fifth*（*f*變*v+th*）、*ninth*（去*e+th*）等。時(shí)刻表達(dá)：順讀（*7:05→sevenfive*）、逆讀（*7:05→fivepastseven*）；年代：*inthe1990s*（20世紀(jì)90年代）。練習(xí)題：1.寫出對(duì)應(yīng)數(shù)詞：第5______；20______；幾百______；第12______2.翻譯句子：我每天六點(diǎn)半起床。（用逆讀法）（五）形容詞&副詞：“描述”與“修飾”的層次詞性辨析：形容詞修飾名詞（*abeautifulflower*），副詞修飾動(dòng)詞/形容詞/句子（*runfast,verybeautiful,Luckily,hepassed*）。比較級(jí)/最高級(jí)：規(guī)則：?jiǎn)我艄?jié)/部分雙音節(jié)加*er/est*（*fast→faster→fastest*），多音節(jié)加*more/most*（*beautiful→morebeautiful→mostbeautiful*）；不規(guī)則：*good→better→best,bad→worse→worst*。用法：比較級(jí)+*than*（*Heistallerthanme*），最高級(jí)+*in/of*（*Heisthetallestintheclass*），*as…as*（*Heisastallasme*）。練習(xí)題：1.用適當(dāng)形式填空：Thisbookis______(interesting)thanthatone.Sheis______(good)atEnglishthanme.Thisis______(bad)dayinmylife.2.翻譯句子：他跑得和我一樣快。（六）動(dòng)詞：“時(shí)態(tài)”“語(yǔ)態(tài)”“非謂語(yǔ)”的核心1.動(dòng)詞分類實(shí)義動(dòng)詞：表動(dòng)作（*run,eat*…），分及物（*lovesb.*）和不及物（*happen*，無賓語(yǔ)）；助動(dòng)詞：*do,does,did,have,has,had,will*（輔助構(gòu)成時(shí)態(tài)/疑問/否定，如*Doyoulikeit?*）；情態(tài)動(dòng)詞：*can,could,will,would,must,may*（表語(yǔ)氣，后接動(dòng)詞原形，如*Youmuststudyhard*）。2.時(shí)態(tài)：“時(shí)間”與“動(dòng)作”的匹配時(shí)態(tài)用法（關(guān)鍵詞/場(chǎng)景）結(jié)構(gòu)例句-------------------------------------------------------------------------------------------------------一般現(xiàn)在時(shí)習(xí)慣、真理、時(shí)刻表主語(yǔ)+原形/三單*Theearthmovesaroundthesun.*一般過去時(shí)過去動(dòng)作（yesterday,lastweek…）主語(yǔ)+過去式*Iwenttoschoolbybikeyesterday.*一般將來時(shí)將來動(dòng)作（tomorrow,nextyear…）*willdo/begoingtodo**Iwillvisitmygrandmatomorrow.*現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)現(xiàn)在正在進(jìn)行（now,look…）*be+doing**Heisreadingabooknow.*現(xiàn)在完成時(shí)過去動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響（already,yet…）*have/has+done**Ihavefinishedmyhomework.*3.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：“動(dòng)作承受者”為核心結(jié)構(gòu)：*be+過去分詞*（不同時(shí)態(tài)變*be*，如一般現(xiàn)在時(shí)*am/is/are+done*，一般過去時(shí)*was/were+done*）。用法：強(qiáng)調(diào)承受者（*ThebookwaswrittenbyLuXun*），或不知執(zhí)行者（*Mybikewasstolen*）。4.非謂語(yǔ)動(dòng)詞：“動(dòng)詞”的“非謂語(yǔ)”變形不定式（*todo*）：作主語(yǔ)（*TolearnEnglishwellisimportant*）、賓語(yǔ)（*wanttodo*）、定語(yǔ)（*thewaytodo*）、狀語(yǔ)（*inordertodo*）。動(dòng)名詞（*doing*）：作主語(yǔ)（*Swimmingisfun*）、賓語(yǔ)（*likedoing,practicedoing*）。分詞（*doing/done*）：現(xiàn)在分詞表“主動(dòng)、進(jìn)行”（*thegirlsinging*），過去分詞表“被動(dòng)、完成”（*thebookwrittenby...*）。動(dòng)詞練習(xí)題：1.時(shí)態(tài)填空（用括號(hào)內(nèi)動(dòng)詞的適當(dāng)形式）：I______(go)toschoolat7:00everyday.She______(read)abookwhenIcamein.They______(finish)theirworkbynow.2.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)轉(zhuǎn)換：PeoplespeakEnglishallovertheworld.→English____________bypeopleallovertheworld.3.非謂語(yǔ)選擇：Iwant______(go)tothepark.Heisgoodat______(play)basketball.二、句法：句子的“結(jié)構(gòu)”與“邏輯”（一）句子種類：“陳述”“疑問”“祈使”“感嘆”的語(yǔ)氣陳述句：肯定（*IlikeEnglish*）、否定（*Idon’tlikeEnglish*，注意*Idon’tthinkheisright*否定轉(zhuǎn)移）。疑問句：一般疑問：*Be/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)…?*（*Doyoulikeit?*）；特殊疑問：*疑問詞+一般疑問…?*（*Whatdoyoulike?*）；選擇疑問：*…or…?*（*Doyoulikeapplesorbananas?*）；反意疑問：前肯后否/前否后肯（*Heisastudent,isn’the?*；*Youdon’tlikeit,doyou?*）。祈使句：肯定（*Sitdown*）、否定（*Don’tsitdown*）、*let*型（*Let’sgo*，反意疑問*shallwe?*；*Letusgo*，反意疑問*willyou?*）。感嘆句：*What+(a/an)+adj.+n.+主語(yǔ)+謂語(yǔ)!*（*Whatabeautifulfloweritis!*）；*How+adj./adv.+主語(yǔ)+謂語(yǔ)!*（*Howbeautifulthefloweris!*）。（二）句子結(jié)構(gòu)：“成分”與“句型”的拆解句子成分：主語(yǔ)（動(dòng)作執(zhí)行者）、謂語(yǔ)（動(dòng)作）、賓語(yǔ)（動(dòng)作對(duì)象）、表語(yǔ)（說明主語(yǔ)）、定語(yǔ)（修飾名詞）、狀語(yǔ)（修飾動(dòng)詞/句子）、補(bǔ)足語(yǔ)（補(bǔ)充說明賓語(yǔ)/主語(yǔ)）?；揪湫停褐?謂（*Heruns*）；主+謂+賓（*IlikeEnglish*）；主+謂+雙賓（*Hegavemeabook*，*me*間接賓，*abook*直接賓）；主+謂+賓+賓補(bǔ)（*Wemadehimhappy*，*happy*補(bǔ)賓語(yǔ)*him*）；主+系+表（*Sheisbeautiful*）。（三）復(fù)合句：“主句”與“從句”的嵌套1.賓語(yǔ)從句：“句子”作賓語(yǔ)連接詞：*that*（陳述句，可?。?if/whether*（一般疑問句，表“是否”）、特殊疑問詞（*what,where*…）。語(yǔ)序：陳述語(yǔ)序（*Idon’tknowwhatheisdoing*，而非*whatishedoing*）。時(shí)態(tài)：主句現(xiàn)，從句任意；主句過，從句相應(yīng)過（客觀真理除外，如*Hesaidtheearthmovesaroundthesun*）。2.狀語(yǔ)從句：“句子”作狀語(yǔ)（表時(shí)間、條件、原因等）時(shí)間：*when*（短暫/延續(xù)）、*while*（延續(xù)，常用進(jìn)行時(shí)）、*assoonas*（一…就…，主將從現(xiàn)）；條件：*if*（如果，主將從現(xiàn)）、*unless*（除非=ifnot）；原因：*because*（回答*why*，語(yǔ)氣強(qiáng)）、*since*（已知原因）；結(jié)果：*so…that*（*so+adj./adv.*）、*such…that*（*such+a/an+adj.+n.*）；讓步：*though/although*（雖…但…，不與*but*連用）。3.定語(yǔ)從句：“句子”作定語(yǔ)（修飾名詞/代詞）關(guān)系代詞：*that*（人/物）、*which*（物）、*who*（人，主）、*whom*（人，賓）、*whose*（…的）；關(guān)系副詞：*when*（時(shí)間）、*where*（地點(diǎn)）、*why*（原因，先行詞*reason*）；用法：先行詞是被修飾的詞（如*Thegirlwhoissingingismysister*，*girl*是先行詞，*who*指人，作主語(yǔ)）。句法練習(xí)題：1.改寫感嘆句：Theflowerisbeautiful.→____________beautifulfloweritis!Herunsfast.→____________heruns!2.賓語(yǔ)從句填空：Sheaskedme______(what/where)Ilived.3.狀語(yǔ)從句選擇：______itrains,wewillstayathome.(If/Though)Heistall______hecanreachtheshelf.(so…that/such…that)三、介詞&連詞：“連接”與“關(guān)系”的紐帶（一）介詞：“時(shí)間”“地點(diǎn)”“方式”的精準(zhǔn)表達(dá)時(shí)間介詞：*in*（年、月、季節(jié)、上午/下午/晚上，如*in2023,inMay,inthemorning*）；*on*（具體某天、某天的上/下午，如*onMonday,onarainymorning*）；*at*（時(shí)刻、短暫時(shí)間，如*at7:00,atnoon*）。地點(diǎn)介詞：*in*（大地方、內(nèi)部，如*inChina,inthebox*）；*on*（表面，如*onthetable*）；*at*（小地方、點(diǎn)，如*atthestation*）；*to*（朝向，如*gotoschool*）；*across*（穿過表面，如*acrosstheroad*）；*through*（穿過內(nèi)部，如*throughtheforest*）。方式介詞：*by*（交通工具、方式，如*bybus,