2025年幼兒園幼兒近視防控宣傳教育月活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景近年來，幼兒近視率呈現(xiàn)出不斷上升的趨勢(shì)，這一問題嚴(yán)重影響了幼兒的身心健康和未來發(fā)展。幼兒園階段是孩子視覺發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，采取有效的防控措施對(duì)于預(yù)防近視至關(guān)重要。為了提高幼兒、家長和教師對(duì)近視防控的重視，普及科學(xué)的用眼知識(shí)，特制定本。二、活動(dòng)目標(biāo)1.提高幼兒對(duì)保護(hù)視力重要性的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)幼兒良好的用眼習(xí)慣。2.增強(qiáng)家長和教師對(duì)幼兒近視防控的重視程度，掌握科學(xué)的近視防控方法。3.降低幼兒近視的發(fā)生率，改善幼兒的視力健康狀況。4.在幼兒園營造關(guān)注幼兒視力健康的良好氛圍。三、活動(dòng)時(shí)間[具體年份]年[具體月份]整個(gè)月四、活動(dòng)對(duì)象幼兒園全體幼兒、家長及教職工五、活動(dòng)內(nèi)容及安排（一）宣傳啟動(dòng)階段（第1-3天）1.園內(nèi)宣傳布置-在幼兒園大門、教學(xué)樓大廳、班級(jí)教室等顯著位置張貼近視防控宣傳海報(bào)，內(nèi)容包括正確的用眼姿勢(shì)、眼保健操做法、預(yù)防近視的小貼士等。-利用幼兒園的電子顯示屏滾動(dòng)播放近視防控相關(guān)的宣傳標(biāo)語和科普視頻，如“愛護(hù)眼睛，從小做起”“合理用眼，遠(yuǎn)離近視”等。2.召開動(dòng)員大會(huì)-組織全體教職工召開近視防控宣傳教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，向教職工傳達(dá)活動(dòng)的重要意義和具體安排，要求教職工在日常工作中積極配合開展各項(xiàng)活動(dòng)。-以班級(jí)為單位召開家長會(huì)，向家長介紹幼兒近視防控的現(xiàn)狀和危害，宣傳本次活動(dòng)的目的和內(nèi)容，提高家長對(duì)幼兒視力健康的重視程度。（二）知識(shí)普及階段（第4-10天）1.主題教學(xué)活動(dòng)-各班級(jí)教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，設(shè)計(jì)開展形式多樣的近視防控主題教學(xué)活動(dòng)。例如，小班可以通過故事、兒歌等形式讓幼兒了解眼睛的重要性；中班可以通過圖片、視頻等方式向幼兒介紹近視的成因和危害；大班可以組織幼兒進(jìn)行討論和實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒掌握正確的用眼方法。-開展“我是護(hù)眼小能手”主題繪畫比賽，鼓勵(lì)幼兒用畫筆描繪出自己心目中保護(hù)眼睛的方法和場(chǎng)景，激發(fā)幼兒保護(hù)視力的積極性。2.專家講座-邀請(qǐng)眼科專家到幼兒園舉辦近視防控知識(shí)講座，面向全體家長和教職工。專家將從專業(yè)的角度講解幼兒近視的形成原因、預(yù)防措施、早期發(fā)現(xiàn)和干預(yù)方法等內(nèi)容，并現(xiàn)場(chǎng)解答家長和教職工的疑問。-組織教師參加近視防控知識(shí)培訓(xùn)，提高教師對(duì)幼兒近視防控的專業(yè)水平，以便更好地在日常工作中指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。（三）實(shí)踐體驗(yàn)階段（第11-20天）1.眼保健操推廣-邀請(qǐng)保健醫(yī)生向幼兒和教師詳細(xì)講解眼保健操的正確做法和要領(lǐng)，并進(jìn)行示范。各班級(jí)教師組織幼兒每天定時(shí)做眼保健操，保健醫(yī)生和教師加強(qiáng)對(duì)幼兒做眼保健操的指導(dǎo)和監(jiān)督，確保幼兒動(dòng)作規(guī)范、到位。-開展眼保健操比賽活動(dòng)，以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出“眼保健操優(yōu)秀班級(jí)”和“護(hù)眼小明星”，激發(fā)幼兒和教師做好眼保健操的積極性。2.戶外活動(dòng)安排-保證幼兒每天有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，每天上午和下午各安排一次不少于30分鐘的戶外活動(dòng)。教師可以組織幼兒開展跳繩、踢毽子、拍球等體育活動(dòng)，讓幼兒在運(yùn)動(dòng)中放松眼睛，緩解視疲勞。-開展“親近自然，愛護(hù)眼睛”戶外活動(dòng)主題日，組織幼兒到戶外公園、植物園等地方進(jìn)行觀察和探索活動(dòng)，讓幼兒近距離接觸大自然，感受大自然的美好，同時(shí)減少幼兒使用電子設(shè)備的時(shí)間。3.視力檢查與監(jiān)測(cè)-聯(lián)系專業(yè)的眼科醫(yī)療機(jī)構(gòu)到幼兒園為全體幼兒進(jìn)行視力檢查，建立幼兒視力健康檔案。檢查結(jié)果及時(shí)反饋給家長和教師，對(duì)于視力異常的幼兒，建議家長帶幼兒到醫(yī)院進(jìn)一步檢查和治療。-在活動(dòng)期間，各班級(jí)教師定期對(duì)幼兒的視力進(jìn)行自我監(jiān)測(cè)，如觀察幼兒看東西時(shí)的表現(xiàn)、是否有瞇眼、揉眼等現(xiàn)象，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒視力的變化情況。（四）鞏固強(qiáng)化階段（第21-25天）1.家園互動(dòng)活動(dòng)-開展“家園攜手，共護(hù)明眸”親子活動(dòng)，邀請(qǐng)家長和幼兒共同參與?；顒?dòng)內(nèi)容包括親子眼保健操比賽、親子護(hù)眼知識(shí)問答、親子戶外護(hù)眼活動(dòng)等，促進(jìn)家長和幼兒之間的交流與合作，共同養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。-建立家長微信群或班級(jí)QQ群，教師定期在群里分享近視防控的知識(shí)和小貼士，家長可以在群里交流幼兒在家的用眼情況和護(hù)眼經(jīng)驗(yàn)，形成家園共育的良好氛圍。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)與優(yōu)化-對(duì)幼兒園的教室、寢室等環(huán)境進(jìn)行檢查和優(yōu)化，確保室內(nèi)光線充足、柔和，避免光線過強(qiáng)或過暗對(duì)幼兒眼睛造成傷害。調(diào)整課桌椅的高度，使其符合幼兒的身高和坐姿要求。-在班級(jí)圖書角投放更多關(guān)于保護(hù)眼睛的繪本和圖書，供幼兒在自主閱讀時(shí)間閱讀，進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)近視防控知識(shí)的了解。（五）總結(jié)評(píng)估階段（第26-30天）1.活動(dòng)總結(jié)-各班級(jí)教師對(duì)本班在本次活動(dòng)中的開展情況進(jìn)行總結(jié)，包括活動(dòng)內(nèi)容、幼兒參與情況、取得的成效和存在的問題等，并撰寫班級(jí)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。-幼兒園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，分析活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，為今后開展類似活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。2.效果評(píng)估-通過問卷調(diào)查的方式，了解家長和教職工對(duì)本次活動(dòng)的滿意度和意見建議，評(píng)估活動(dòng)的宣傳效果和影響力。-對(duì)比活動(dòng)前后幼兒的視力檢查結(jié)果，評(píng)估活動(dòng)對(duì)幼兒視力健康的改善情況。3.表彰與獎(jiǎng)勵(lì)-根據(jù)活動(dòng)期間的表現(xiàn)和評(píng)估結(jié)果，評(píng)選出“近視防控優(yōu)秀班級(jí)”“護(hù)眼小明星”“優(yōu)秀家長”等，并進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)全體教職工繼續(xù)做好幼兒近視防控工作。六、活動(dòng)資源需求1.人力資源-邀請(qǐng)眼科專家1-2名-保健醫(yī)生全程參與活動(dòng)-各班級(jí)教師負(fù)責(zé)組織開展班級(jí)活動(dòng)-活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督指導(dǎo)2.物力資源-宣傳海報(bào)、標(biāo)語、橫幅若干-科普視頻、圖片、資料等-眼保健操示范道具-視力檢查設(shè)備-獎(jiǎng)品、證書等七、活動(dòng)預(yù)算1.專家講座費(fèi)用：[X]元2.宣傳資料制作費(fèi)用：[X]元3.視力檢查費(fèi)用：[X]元4.獎(jiǎng)品和證書費(fèi)用：[X]元5.其他費(fèi)用（如場(chǎng)地布置、設(shè)備租賃等）：[X]元總預(yù)算：[X]元八、活動(dòng)效果評(píng)估1.幼兒方面-通過觀察幼兒在活動(dòng)后的用眼行為和習(xí)慣，如是否能自覺保持正確的用眼姿勢(shì)、是否能主動(dòng)控制用眼時(shí)間等，評(píng)估幼兒對(duì)近視防控知識(shí)的掌握和應(yīng)用情況。-對(duì)比活動(dòng)前后幼兒的視力檢查數(shù)據(jù)，分析幼兒視力的變化情況，評(píng)估活動(dòng)對(duì)幼兒視力健康的影響。2.家長方面-通過問卷調(diào)查了解家長對(duì)幼兒近視防控知識(shí)的掌握程度和重視程度的變化，評(píng)估活動(dòng)對(duì)家長的宣傳教育效果。-觀察家長在活動(dòng)后是否能積極配合幼兒園開展幼兒近視防控工作，如是否能監(jiān)督幼兒在家的用眼情況、是否能為幼兒提供良好的用眼環(huán)境等。3.教師方面-通過教師的教學(xué)反思和工作總結(jié)，了解教師對(duì)幼兒近視防控工作的認(rèn)識(shí)和專業(yè)水平的提升情況。-觀察教師在日常工作中是否能將近視防控知識(shí)融入到教學(xué)和生活中，是否能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正幼兒的不良用眼行為。九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)期間要確保幼兒的安全，特別是在戶外活動(dòng)和視力檢查過程中，要安排專人負(fù)責(zé)幼兒的安全保障工作。2.活動(dòng)內(nèi)容要符合幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，避免過于枯燥和復(fù)雜，確?；顒?dòng)的趣味性和有效性。3.加強(qiáng)與家長的溝通和合作，及時(shí)向家長反饋幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和視力情況，爭(zhēng)取家長的支持