《二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地七（第二課時(shí)）》教案教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)用部首查字法查找獨(dú)體字。2.展示交流改正錯(cuò)別字的方法，復(fù)習(xí)鞏固易錯(cuò)字和易混淆的字。3.學(xué)習(xí)《數(shù)九歌》，初讀繞口令，激發(fā)閱讀積累歌謠的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：展示交流改正錯(cuò)別字的方法，復(fù)習(xí)鞏固易錯(cuò)的字和易混淆的字。教學(xué)難點(diǎn)：展示交流改正錯(cuò)別字的方法，復(fù)習(xí)鞏固易錯(cuò)的字和易混淆的字。教學(xué)過(guò)程時(shí)間教學(xué)環(huán)節(jié)主要師生活動(dòng)1分鐘一、引入聯(lián)系上節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容引入，揭示本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容。4分鐘二、字詞句運(yùn)用-查找獨(dú)體字1.復(fù)習(xí)：回憶部首查字法的四個(gè)步驟。2.實(shí)踐探究(1)運(yùn)用部首查字法，查一查“虧、申、丹”這三個(gè)字，邊查邊把表格填寫(xiě)完整。(2)互動(dòng)交流,探究方法：用部首查字法查找獨(dú)體字，一般先查它的第一個(gè)筆畫(huà)。3.拓展練習(xí)：運(yùn)用這種方法，再查幾個(gè)字（其、丘、冉等）。5分鐘三、展示臺(tái)-改正錯(cuò)別字1.展示前兩組詞語(yǔ)，分享學(xué)習(xí)伙伴辨字形、明字義的方法：將正確的字抄寫(xiě)在改錯(cuò)本上，把容易混淆的字進(jìn)行比較。2.展示后兩組詞語(yǔ)，交流辨別的方法。（1）發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)，滲透分類(lèi)整理的方法。（2）互動(dòng)交流。（3）在交流的過(guò)程中教師點(diǎn)撥：字的意思和它的字音、字形緊密相關(guān)，需要音形意結(jié)合進(jìn)行辨別。3.拓展積累：結(jié)合小組合作整理的成果進(jìn)行補(bǔ)充。2分鐘四、日積月累-讀背《數(shù)九歌》1.請(qǐng)學(xué)生自己小聲讀一讀《數(shù)九歌》，借助拼音讀正確、讀通順。2.和學(xué)習(xí)伙伴一起讀一讀，想一想歌謠的意思。3.教師簡(jiǎn)單介紹《數(shù)九歌》，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己在生活中觀察到的氣候變化情況說(shuō)一說(shuō)詩(shī)句的意思。4.再讀民謠，爭(zhēng)取熟讀成誦。還可以拍手讀一讀。2分五、我愛(ài)閱讀-說(shuō)說(shuō)繞口令1.自由讀繞口令——《分不清是鴨還是霞》，讀正確、讀流利。2.教師簡(jiǎn)單介紹繞口令。3.和同伴一起讀，體會(huì)繞口令的趣味。4.回家自己練一練，把它讀得又快又好。1分鐘小結(jié)及作業(yè)布置1.小結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.背誦《數(shù)九歌》，熟讀繞口令。配套習(xí)題一、讀一讀,連一連。(9分)二、給下列多音字選擇正確的讀音,畫(huà)上“”。(4分)

1.在一個(gè)轉(zhuǎn)(zhuànzhuǎn)彎的地方,我看見(jiàn)一個(gè)人挑著擔(dān)子,在那兒轉(zhuǎn)(zhuànzhuǎn)圈。我很納悶(mēnmèn)兒,難道是迷路了?2.他很少說(shuō)話(huà),朋友們都叫他悶(mēnmèn)葫蘆。三、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)四、照樣子,組新字,再組詞語(yǔ)。(6分)五、用下列各字分別組兩個(gè)詞語(yǔ)。(8分)六、比一比,組詞語(yǔ)。(6分)河()何()論()輪()坡()七、查字典。(8分)要查的字部首除部首外的筆畫(huà)數(shù)讀音組詞霸懲八、給詞語(yǔ)分類(lèi)。(填序號(hào))(8分)①胡楊②消防車(chē)③黃鸝④青松⑤科學(xué)考察船⑥雄鷹⑦貨船⑧救護(hù)車(chē)1.樹(shù): 2.船:

3.鳥(niǎo):

4.車(chē):

九、按要求,寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)1.帶有“雨”的成語(yǔ):

2.帶有動(dòng)物的成語(yǔ):

十、按要求寫(xiě)句子。(9分)1.把下列句子寫(xiě)具體。(3分)(1)下雨了,我打著一把的雨傘。

(2)我家門(mén)口有一棵的樹(shù)。

(3)天空中飄著一朵的云。

2.連一連,組成一句通順的話(huà),寫(xiě)在橫線(xiàn)上。(6分)(1)堆雪人小伙伴們雪地上在

(2)看見(jiàn)松鼠一只美麗的朝他飛來(lái)風(fēng)箏

(3)狐貍逮住了一只老虎

十一、課外閱讀我能行。(13分)這個(gè)世界真奇妙啊,這個(gè)世界多么奇妙!有好多好多為什么,我都不知道。比如說(shuō)——小蝦老了嗎?為什么剛出生就長(zhǎng)了兩根胡子,還駝著背,彎著腰?小鵝怎么了?是什么時(shí)候摔了一跤,要不怎么在頭頂上碰了個(gè)老大的包?刺猬不疼嗎?為什么身上扎了那么多刺,可一點(diǎn)也不在乎,照樣?xùn)|奔西跑?啊,這個(gè)世界多么奇妙!有好多好多為什么,我都不知道。比如說(shuō)——小鴨不冷嗎?岸邊開(kāi)始結(jié)冰了,卻在河中央快活地洗澡?還有蝴蝶的衣服,到底是誰(shuí)做的?為什么總是那么美麗、時(shí)髦(máo)?而青蛙、狗熊不知為什么,冬天一到,就在洞里睡大覺(jué)?…………啊!這個(gè)世界是個(gè)萬(wàn)花筒,要多妙有多妙!我是多么盼望快點(diǎn)長(zhǎng)大,就像爺爺那樣,眼鏡一戴,哈!什么都知道!1.這首兒歌中寫(xiě)了哪些小動(dòng)物?用“”在文中畫(huà)出。(2分)

2.小鵝頭頂上的包指的是。(2分)

3.在作者的眼中,這個(gè)世界就是一個(gè)。(2分)

4.在你眼中,世界是。(2分)

5.你覺(jué)得世界奇妙嗎?你想知道些什么?請(qǐng)你仿照詩(shī)歌寫(xiě)一寫(xiě)。(5分)

十二、看圖寫(xiě)話(huà)。(15分)仔細(xì)觀察右面這幅圖,看看圖上畫(huà)的是什么時(shí)候,他們?cè)谧鍪裁?心情怎樣。然后用自己的話(huà)把這件事寫(xiě)清楚。

答案：一、椰—yē燙—tànɡ羚—línɡ擺—bǎi梁—liánɡ恐—kǒnɡ宿—sù使—shǐ街—jiē二、1.zhuǎnzhuànmèn2.mèn三、散步唱歌旁邊無(wú)論房屋傷心折紙操場(chǎng)四、旺旺盛切切開(kāi)張張開(kāi)五、示例:危急危難長(zhǎng)久很久走路馬路老師師長(zhǎng)六、示例:河水如何無(wú)論車(chē)輪爪子瓜子山坡披著干活說(shuō)話(huà)打折遠(yuǎn)近七、十三bà霸道心八chénɡ懲治八、1.①④2.⑤⑦3.③⑥4.②⑧九、示例:1.和風(fēng)細(xì)雨風(fēng)雨同舟雨后春筍2.驚弓之鳥(niǎo)害群之馬牛刀小試十、1.示例:(1)漂亮(2)又粗又高(3)潔白2.(1)小伙伴們?cè)谘┑厣隙蜒┤恕?2)松鼠看見(jiàn)一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來(lái)。(3)老虎逮住了一只狐貍。十一、