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文檔簡介
第十五課當(dāng)別人欺負(fù)你時笑笑老師第五單元
友善待人小學(xué)心理健康·二年級(上)·北師大版PART01新課導(dǎo)入熱身活動??
情景導(dǎo)入
熱身活動
快問快答你有被他人欺負(fù)過嗎?被欺負(fù)的時候你的心情是怎樣的?你是以牙還牙還是忍氣吞聲???
情景導(dǎo)入
熱身活動以牙還牙后問題解決了嗎?還有更冷靜的處理辦法嗎?
問題變得更糟糕了,可是我也想不到其他冷靜解決的辦法。0102??
情景導(dǎo)入
熱身活動當(dāng)被他人欺負(fù)的時候,并不是只有以牙還牙這一種解決辦法,我們可以一起來學(xué)習(xí)一下其他更好的辦法,一種不傷害同學(xué)感情的辦法。PART02創(chuàng)設(shè)情景
呈現(xiàn)問題01??
創(chuàng)設(shè)情景
呈現(xiàn)問題看圖說話,小娟被欺負(fù)了
01??
創(chuàng)設(shè)情景
呈現(xiàn)問題
請你說說故事的發(fā)展
小娟拿著面包走在路上,這時候來了連個男生,這兩個男生搶走了小娟的東西,小娟坐在地上大哭。01??
創(chuàng)設(shè)情景
呈現(xiàn)問題
如果你是小娟,受欺負(fù)后,你應(yīng)該怎么辦?
我可能會像小娟一樣只會哭,也可能打回去,打不過的話就去告訴老師。01??
創(chuàng)設(shè)情景
呈現(xiàn)問題
小娟被兩位男同學(xué)欺負(fù)后大哭一場,是很正常的反應(yīng)。但是,當(dāng)你受到欺負(fù)時,除了哭,還能做些什么呢?問問自己:“為什么他要欺我?”“有什么好辦法能使他不欺負(fù)我?想一想,不同的解決辦法都會有什么樣的結(jié)果???
創(chuàng)設(shè)情景
呈現(xiàn)問題聰明的辦法:先承認(rèn)它,接受它,然后再想辦法對付它,解決它。記住:如果依靠自己能力解決不了的,一定要及時請老師幫忙喲!PART03互動參與
解決問題01??
創(chuàng)設(shè)情景
呈現(xiàn)問題演一演
如果你是事件中的其中一個人物,你會怎么想?怎么做?請把你的所想所做表演出來吧。課堂上搗亂,拉我書包,我會舉手直接告訴老師。01??
創(chuàng)設(shè)情景
呈現(xiàn)問題演一演
如果你是事件中的其中一個人物,你會怎么想?怎么做?請把你的所想所做表演出來吧。用足球踢我,我會很生氣,直接把球砸回去的。01??
創(chuàng)設(shè)情景
呈現(xiàn)問題演一演
如果你是事件中的其中一個人物,你會怎么想?怎么做?請把你的所想所做表演出來吧。誰能證明是你的路?莫名其妙,我就要走,我偏要走,不服打一架。01??
創(chuàng)設(shè)情景
呈現(xiàn)問題演一演
如果你是事件中的其中一個人物,你會怎么想?怎么做?請把你的所想所做表演出來吧。我會問他為什么要這樣做,希望她以后別這樣了,如果不改,我就會告訴老師。01??
創(chuàng)設(shè)情景
呈現(xiàn)問題生活中,你遇到過別人正在被欺負(fù)的情景嗎?當(dāng)時你是怎么做的?你覺得有更好的做法嗎?活動二:說一說01??
創(chuàng)設(shè)情景
呈現(xiàn)問題活動二:說一說
我遇到過被他人欺負(fù)的時候,我當(dāng)時也打回去了,還把他打到看醫(yī)生了,可是最后還要我承擔(dān)醫(yī)藥費,我很不服。如果再來一次,我可能會直接告訴老師,讓老師幫忙解決。01??
創(chuàng)設(shè)情景
呈現(xiàn)問題生活中,你欺負(fù)過別人嗎?你可以如何彌補和改正?活動二:說一說
我欺負(fù)過別人,但后來老師和家長教育我,這樣是不對的,所以我打算阻止班上的欺負(fù)事件,以身作則營造好的氛圍。??
創(chuàng)設(shè)情景
呈現(xiàn)問題
假如遇到以下幾種情況,你認(rèn)為最好的處理方法是什么?
如果你認(rèn)為A、B、C三種建議都不好,請補充一條D,寫出自己認(rèn)為更好的處理方法。
說一說,你為什么選擇這種處理方法。??
創(chuàng)設(shè)情景
呈現(xiàn)問題
你表哥或表姐因為你的一次失敗而取笑你。你會:A.把這當(dāng)成一個玩笑,也因他們的某些失敗反過來取笑他們。B.不予理睬,或者平靜地告訴他們,這沒什么好笑的。C.很不高興,站在那兒沖著他們叫喊,然后生氣地走開。D.___________________________?告訴表哥表姐的爸爸媽媽??
創(chuàng)設(shè)情景
呈現(xiàn)問題
你們班在廣播操比賽中表現(xiàn)出色,但由于裁判問題,你們班失去奪得第一的機會,你會:A.再也沒有積極性參加以后的各種比賽。B.鼓勵同學(xué)去和裁判爭吵,一定要讓裁判重新打分。C.冷靜地與裁判或其他老師說出你的看法,期待公平解決。D.___________________________?PART04總結(jié)升華
課后拓展
遇到問題產(chǎn)生憤怒、委屈、難過的情緒都是正常的,這些情緒促使你想要立即還回去,打回去,以此平復(fù)情緒,但是這樣會讓事情更糟糕。
好的辦法是先冷靜,再分析原因,告訴老師或者家長解決問題。??
總結(jié)升華
課后拓展??
總結(jié)升華
課后拓展聽爸爸媽媽講講小時候有關(guān)欺負(fù)的故事,他們當(dāng)時是怎么處理的?請他們給你一些建議。爸爸媽媽的建議:_
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