2026年教師資格（高中信息技術(shù)教學(xué)知識(shí)與能力）自測(cè)試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分100分）班級(jí)______姓名______一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題3分，每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案填寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)）1.以下哪項(xiàng)不屬于信息技術(shù)課程目標(biāo)中“知識(shí)與技能”維度的內(nèi)容（）A.理解信息技術(shù)的概念、原理和方法B.能夠熟練使用常用的信息技術(shù)工具C.能夠利用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題D.了解信息技術(shù)的發(fā)展歷程2.在信息技術(shù)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的核心是（）A.信息意識(shí)B.信息能力C.信息道德D.信息技術(shù)知識(shí)3.以下哪種教學(xué)方法更適合培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力（）A.講授法B.演示法C.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法D.討論法4.信息技術(shù)課程評(píng)價(jià)的主要目的是（）A.選拔優(yōu)秀學(xué)生B.促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)C.檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果D.評(píng)估課程質(zhì)量5.高中信息技術(shù)課程的必修模塊是（）A.信息技術(shù)基礎(chǔ)B.算法與程序設(shè)計(jì)C.多媒體技術(shù)應(yīng)用D.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用6.以下關(guān)于信息技術(shù)教材編寫(xiě)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律B.要注重知識(shí)的系統(tǒng)性和邏輯性C.要多采用案例教學(xué)D.要盡量增加理論知識(shí)的比重7.在信息技術(shù)教學(xué)中，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的信息道德觀念，以下行為不符合信息道德規(guī)范的是（）A.不隨意傳播未經(jīng)證實(shí)的信息B.尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)C.利用信息技術(shù)手段攻擊他人電腦D.合理使用信息技術(shù)資源8.信息技術(shù)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生信息安全意識(shí)的重要內(nèi)容不包括（）A.網(wǎng)絡(luò)安全B.數(shù)據(jù)安全C.軟件安全D.硬件安全9.以下哪種軟件不屬于辦公軟件（）A.WPS文字B.PhotoshopC.ExcelD.PowerPoint10.信息技術(shù)教師在教學(xué)過(guò)程中，要不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，以下哪種途徑不利于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展（）A.參加信息技術(shù)培訓(xùn)B.閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和期刊C.與同行交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)D.減少教學(xué)實(shí)踐，專(zhuān)注理論研究二、多項(xiàng)選擇題（總共5題，每題4分，每題有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案，請(qǐng)將正確答案填寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)）1.信息技術(shù)課程的特點(diǎn)包括（）A.綜合性B.基礎(chǔ)性C.實(shí)踐性D.創(chuàng)新性E.人文性2.以下屬于信息技術(shù)教學(xué)資源的有（）A.教材B.網(wǎng)絡(luò)資源C.多媒體課件D.教學(xué)案例E.實(shí)驗(yàn)室設(shè)備3.在信息技術(shù)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生信息能力的具體表現(xiàn)有（）A.信息獲取能力B.信息加工能力C.信息存儲(chǔ)能力D.信息表達(dá)能力E.信息交流能力4.信息技術(shù)課程教學(xué)評(píng)價(jià)的原則包括（）A.發(fā)展性原則B.多元化原則C.過(guò)程性原則D.客觀性原則E.激勵(lì)性原則5.以下哪些屬于信息技術(shù)課程中的算法設(shè)計(jì)方法（）A.窮舉法B.遞歸法C.排序法D.查找法E.分治法三、簡(jiǎn)答題（總共3題，每題10分）1.簡(jiǎn)述信息技術(shù)課程中培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)的主要內(nèi)容。2.請(qǐng)說(shuō)明任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在信息技術(shù)教學(xué)中的實(shí)施步驟。3.信息技術(shù)教師如何在教學(xué)中滲透信息道德教育？四、案例分析題（1題，20分）以下是一位信息技術(shù)教師在教授“多媒體技術(shù)應(yīng)用”模塊時(shí)的教學(xué)片段：教師首先通過(guò)播放一段精彩的視頻廣告引入新課，激發(fā)學(xué)生的興趣。然后詳細(xì)講解了多媒體的概念、多媒體技術(shù)的特點(diǎn)和應(yīng)用領(lǐng)域。在講解圖像的處理時(shí)，教師親自示范了使用圖像處理軟件調(diào)整圖像色彩、裁剪圖像等操作，并讓學(xué)生觀看操作過(guò)程。接著，布置了一個(gè)任務(wù)：讓學(xué)生利用所學(xué)的圖像處理知識(shí)，設(shè)計(jì)一張自己喜歡的賀卡，要求包含文字、圖片等元素。學(xué)生們積極參與，教師在學(xué)生設(shè)計(jì)過(guò)程中進(jìn)行巡視指導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生遇到的問(wèn)題。最后，學(xué)生們展示了自己的作品，教師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。請(qǐng)你根據(jù)上述教學(xué)片段，回答以下問(wèn)題：1.該教師采用了哪些教學(xué)方法？（5分）2.請(qǐng)分析該教學(xué)過(guò)程中教師是如何體現(xiàn)以學(xué)生為中心的教學(xué)理念的？（10分）3.你認(rèn)為該教學(xué)片段還有哪些可以改進(jìn)的地方？（5分）五、教學(xué)設(shè)計(jì)題（1題，20分）請(qǐng)根據(jù)“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用”模塊中的“網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作”內(nèi)容，設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)方案。要求包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程等內(nèi)容。1.A2.B3.C4.B5.A6.D7.C8.D9.B10.D1.ABCDE2.ABCDE3.ABDE4.ABCDE5.ABE三、簡(jiǎn)答題答案1.信息意識(shí)主要包括：對(duì)信息的敏感度，能敏銳感知信息的存在；對(duì)信息價(jià)值的判斷力，能準(zhǔn)確判斷信息的有用性、準(zhǔn)確性等；信息需求的表達(dá)能力，能清晰表達(dá)自己對(duì)信息的需求；信息獲取的主動(dòng)性，積極主動(dòng)地去獲取信息；信息利用的意識(shí)，善于利用信息解決實(shí)際問(wèn)題等。2.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法的實(shí)施步驟一般為：確定任務(wù)目標(biāo)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際確定具體的任務(wù)；分析任務(wù)，幫助學(xué)生剖析任務(wù)的要求和完成任務(wù)所需的知識(shí)技能；自主學(xué)習(xí)，學(xué)生自主探索完成任務(wù)所需的知識(shí)和方法；協(xié)作學(xué)習(xí)，學(xué)生之間交流合作共同完成任務(wù)；任務(wù)完成與評(píng)價(jià)，學(xué)生完成任務(wù)后進(jìn)行展示交流，教師進(jìn)行評(píng)價(jià)總結(jié)。3.信息技術(shù)教師可以在教學(xué)中通過(guò)以下方式滲透信息道德教育：在講解信息技術(shù)知識(shí)時(shí)，結(jié)合具體案例分析信息道德問(wèn)題，如網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)、信息泄露等；在實(shí)踐活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)信息道德規(guī)范，如合理使用軟件、尊重他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)等；引導(dǎo)學(xué)生討論信息道德相關(guān)話題，培養(yǎng)學(xué)生的道德判斷能力；對(duì)學(xué)生的信息行為進(jìn)行及時(shí)監(jiān)督和引導(dǎo)，糾正不道德行為等。四、案例分析題答案1.采用了講授法、演示法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法。2.教師通過(guò)播放視頻廣告引入新課，激發(fā)學(xué)生興趣，以學(xué)生感興趣的內(nèi)容為出發(fā)點(diǎn)；詳細(xì)講解知識(shí)后布置任務(wù)，讓學(xué)生自主設(shè)計(jì)賀卡，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用知識(shí)；在學(xué)生設(shè)計(jì)過(guò)程中巡視指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，及時(shí)解決問(wèn)題，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的關(guān)注；最后讓學(xué)生展示作品并點(diǎn)評(píng)總結(jié)，給予學(xué)生表達(dá)和展示的機(jī)會(huì)，肯定學(xué)生的成果