我們守紀律小學心理健康/二年級（全一冊）華中師大版第五課01熱身活動心理啟航游戲熱身

紅燈停，綠燈行。老師的口令就是交通信號，看誰的反應(yīng)最守規(guī)則！游戲規(guī)則：1.老師說“紅燈”，學生立刻靜止不動。2.老師說“綠燈”，學生可以在座位附近任意活動。3.老師說“黃燈”，學生原地踏步。4.做錯或反應(yīng)慢的坐下，堅持到最后者勝。游戲熱身

一個小小的游戲規(guī)則，就能讓我們的活動有序又安全。在生活中、學校里，也有許多“紅綠燈”，它們就是紀律和規(guī)則。今天，我們就來學習《我們守紀律》。02初識主題自我覺察如果……就會……

如果司機不遵守交通規(guī)則，就會……發(fā)生撞車事故，自己和他人都可能受傷。造成交通堵塞，大家都走不了。被警察叔叔處罰（罰款、扣分）。如果……就會……

如果顧客不遵守超市秩序，就會……把商品弄亂，別人找不到想買的東西。擠來擠去，可能會撞倒老人或小孩。收銀臺前亂插隊，大家都要等更久。如果……就會……

如果學生不遵守課堂紀律，就會……自己聽不清老師講課，學不到知識。影響同桌和周圍同學專心學習。讓老師不得不停下來維持秩序，耽誤大家的時間。如果……就會……

如果你在生活中遇到有人不遵守規(guī)則，你的心情會怎樣？如果……就會……

我會覺得很生氣。因為他不光影響自己，還影響了大家。

我會感到害怕。比如在馬路或電梯里有人亂來，我會擔心自己的安全。

我會覺得不公平。特別是有人排隊時插隊。心靈點撥

一個人不守規(guī)則，會帶來這么多麻煩，還會影響別人的心情。規(guī)則就像一道安全護欄，保護著我們每一個人。破壞它，自己和別人都會不舒服。03游戲樂園一起體驗無聲的傳令兵

我們來玩一個需要絕對安靜和專注的游戲。不說話，只用動作傳遞“指令”，看哪組能準確、安靜地完成！心靈點撥

要完成這個游戲，“保持安靜”這條紀律是關(guān)鍵！

一旦有人說話，游戲就無法進行?？?，遵守紀律是完成任務(wù)、獲得成功的基礎(chǔ)。這樣做對嗎

在公共場所，我們常常會遇到一些小考驗。遇到這些情況，怎么做才對呢？我們應(yīng)該用眼神或手勢交流，或者輕輕走到外面去說。這樣做對嗎

在公共場所，我們常常會遇到一些小考驗。遇到這些情況，怎么做才對呢？我們應(yīng)該耐心等待，可以看看書或者在心里數(shù)數(shù)。這樣做對嗎

在公共場所，我們常常會遇到一些小考驗。遇到這些情況，怎么做才對呢？我們應(yīng)該看看后面還有沒有人等，如果人多就遵守時間，下次再來。心靈點撥

在公共場所，我們每個人都守紀律，環(huán)境就會安靜、有序，大家都能享受方便和愉快。這就是“我為人人，人人為我”。學校紀律大法官

和小組同學說一說，在學校和班級中，我們應(yīng)該遵守哪些紀律。進校門穿戴整齊；主動向老師、同學問好；不追逐打鬧。學校紀律大法官

和小組同學說一說，在學校和班級中，我們應(yīng)該遵守哪些紀律。上課中眼睛看著老師；積極舉手發(fā)言；不說話，不做小動作。學校紀律大法官

和小組同學說一說，在學校和班級中，我們應(yīng)該遵守哪些紀律。進辦公室先喊“報告”；經(jīng)老師允許再進入；說話輕聲，不大聲喊叫。學校紀律大法官

和小組同學說一說，在學校和班級中，我們應(yīng)該遵守哪些紀律。

課間活動在指定區(qū)域活動；只做安全的游戲；聽到預(yù)備鈴快速回教室。學校紀律大法官

和小組同學說一說，在學校和班級中，我們應(yīng)該遵守哪些紀律。

放學排好路隊再離校；路上不逗留；向老師、同學說再見。心靈點撥

每一條紀律，都像一片葉子，共同維護著我們班級的秩序和安全。遵守它，我們每個人都是校園守護者。04行動加油站

大膽嘗試我的紀律承諾卡

我們知道了那么多規(guī)則，也清楚了在學校應(yīng)該怎么做?，F(xiàn)在，最關(guān)鍵的一步來了——把我們“知道的”，變成我們“一定會做到的”。讓我們?yōu)樽约鹤鲆环葑钐貏e的承諾。我的紀律承諾卡

我承諾，在_______，我會做到：_______________________________。

承諾人：______

拿出一張紙，選一條你認為最重要，或自己最需要做到的班級紀律，寫下來，并簽上你的名字。這是你送給班級和自己的禮物。我的紀律承諾卡

拿出一張紙，選一條你認為最重要，或自己最需要做到的班級紀律，寫下來，并簽上你的名字。這是你送給班級和自己的禮物。

我承諾，在上課時，我會做到：課上認真聽講，每節(jié)課舉手3次以上。

承諾人：小軍心靈點撥

這張小小的卡片，分量卻很重。它代表了你對自己的要求，對班級的責任。從今天起，我們都是自己承諾的守護者。05總結(jié)升華課后拓展總結(jié)升華紀律是安全的護欄，它保護我們每個人，避免混亂和危險。遵守紀律是文明的體現(xiàn)，在公共場所和學校，都要做守規(guī)則的人。我是集體的一員，自覺遵守班級紀律，能讓我和同學