2025-2026學(xué)年第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平檢測(cè)七年級(jí)語(yǔ)文試題本試卷共8頁(yè)。滿分120分?？荚囉脮r(shí)120分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、考生號(hào)和座號(hào)填寫(xiě)在答題卡和試卷規(guī)定的位置上。2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答案寫(xiě)在試卷上無(wú)效。3.非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，不能寫(xiě)在試卷上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無(wú)效。同學(xué)們，進(jìn)入初中，標(biāo)志著你的視野和身心都進(jìn)入了一個(gè)新的成長(zhǎng)階段。接下來(lái)讓我們跟隨這組題目一起開(kāi)始新的挑戰(zhàn)吧。一、積累與運(yùn)用（24分）1.閱讀下面文段，完成問(wèn)題。①同學(xué)，不知細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有?七年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的天地非常廣闊。②我們可以走進(jìn)自然，觀賞世間美景。不必說(shuō)春天歡快的鳥(niǎo)兒，清脆地呼朋引伴；也不必說(shuō)__________；__________；更不必說(shuō)__________，__________；單是冬天可愛(ài)的水藻，把終年佇蓄的綠色奉獻(xiàn)給濟(jì)南，就讓人柔情頓生。③我們可以體察親情，享受溫暖盛宴。癱瘓的史鐵生與母親訣別后，用?好好兒活?表達(dá)對(duì)母親的懷念?莫懷戚巧妙解決散步中的分歧，傳承中華民族尊老愛(ài)幼的美德；徘徊的冰心面對(duì)勇敢慈憐的荷葉，散盡了不寧的心緒。④我們還可以了解人生，品位人格力量。以身xùn職的白求恩同志，沒(méi)有狹縊的民族偏見(jiàn)，對(duì)中國(guó)人民滿腔熱chén；雙目失明的海倫·凱勒，在莎莉文老師的引領(lǐng)下，以頑強(qiáng)勤奮的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力走向光明。⑤我們更可以展開(kāi)想象，感悟世間百態(tài)。炫耀新裝的皇帝，在眾人隨聲附和的稱(chēng)贊中卻被小孩揭開(kāi)什么也沒(méi)穿的愚蠢；庇護(hù)商人的赫爾墨斯，化作凡人問(wèn)價(jià)卻落得個(gè)愛(ài)慕虛榮的名聲；而神通廣大的女?huà)z，用黃泥創(chuàng)造篷勃的生命，讓人類(lèi)得以綿延。⑥七上的語(yǔ)文學(xué)習(xí)之旅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。沉浸其中，相信你會(huì)有更多的收獲，更大的成長(zhǎng)。（1）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。xùn___________職熱chén___________（2）文段中加橫線詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是（）A.佇蓄 B.訣別 C.狹縊 D.篷勃（3）文段中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A.呼朋引伴 B.心緒 C.品位 D.隨聲附和（4）文段中加?處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.？‘’！ B.？“”；C.：“”！ D.：‘’，（5）參照第②段畫(huà)波浪線句子，聯(lián)系上下文，再續(xù)寫(xiě)兩句，使之構(gòu)成排比。2.下列句子的排序，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）我們常說(shuō)開(kāi)卷有益，“卷”指的是書(shū)。那么書(shū)為什么能有這樣大的威力呢？。。。。，而讀書(shū)仍然是重要的信息源，所以非讀書(shū)不可。①信息怎樣得到呢？看能得到信息，聽(tīng)也能得到信息②人類(lèi)要生存下去，文化就必須傳承下去，因而書(shū)也就必須讀下去③自從人類(lèi)創(chuàng)造了語(yǔ)言，發(fā)明了文字，抄成或印成了書(shū)，書(shū)就成了傳承文化的重要載體④特別是在當(dāng)今信息爆炸的時(shí)代中，我們必須及時(shí)得到信息⑤只有這樣，人才能瀟灑地生活下去，否則將適得其反A③④①⑤② B.③②④⑤① C.②③④①⑤ D.②③⑤④①3.小瑯和小琊參加了詩(shī)詞大會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你幫他們把古詩(shī)文補(bǔ)充完整。小瑯：詩(shī)言志，文抒懷。曹操就曾借“日月之行，若出其中；①_______________，若出其里”（《觀滄?！罚┍憩F(xiàn)自己開(kāi)闊的胸懷和宏偉的抱負(fù)；王灣也曾借“②_______________，_______________”（《次北固山下》）這一自然規(guī)律表現(xiàn)了積極、樂(lè)觀、向上的思想感情；孔子也曾借“③___________________，不舍晝夜”（《子罕》）來(lái)抒發(fā)時(shí)光如流水，一去不返的感慨。小琊：詩(shī)歌還是排遣心中愁思的工具。李益登城遠(yuǎn)眺，大漠沙似雪，月華灑如霜，“不知何處吹蘆管，④____________________”（《夜上受降城聞笛》），思鄉(xiāng)之情陡然喚醒；岑參的“⑤________________，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)”（《行軍九日思長(zhǎng)安故園》）寄托了對(duì)飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)憂患的人民的同情和對(duì)和平的渴望。4.在《朝花夕拾》里，魯迅真實(shí)生動(dòng)地?cái)?xiě)了自己從農(nóng)村到城鎮(zhèn)，從家庭到社會(huì)，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外的一組生活經(jīng)歷。對(duì)這部文學(xué)作品，有下面兩種理解，你贊成哪一種，請(qǐng)結(jié)合作品的相關(guān)內(nèi)容說(shuō)明理由。①《朝花夕拾》拾起是真情。②《朝花夕拾》拾起的是反思。5.閱讀下列文字，回答問(wèn)題。學(xué)校舉行文學(xué)作品中“我最喜歡的父親”評(píng)選活動(dòng)，散文集《朝花夕拾》里《五猖會(huì)》一文中的父親沒(méi)有入選，作為評(píng)委會(huì)的一員，請(qǐng)你闡述沒(méi)有入選的理由。二、閱讀與鑒賞（46分）（一）詩(shī)歌鑒賞（10分）閱讀下面兩首詩(shī)，完成各題。甲詩(shī)】聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄唐李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！疽以?shī)】于郡城送明卿①之江西明李攀龍青楓颯颯雨凄凄，秋色遙看入楚②迷。誰(shuí)向孤舟憐逐客③，白云相送大江西?！咀ⅰ竣倜髑洌鹤髡叩暮糜选＂诔撼?。③逐客：被貶逐的官員，這里指明卿。6.甲詩(shī)在“楊花落盡子規(guī)啼”一句里寫(xiě)了哪些意象？渲染了怎樣的氣氛？7.乙詩(shī)“秋色遙看入楚迷”一句中哪個(gè)字最有意蘊(yùn)？請(qǐng)簡(jiǎn)析。8.甲、乙兩詩(shī)的后兩句有何相似之處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（二）文言文鑒賞（12分）【甲】陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲。客問(wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車(chē)引之。元方入門(mén)不顧。（選自《世說(shuō)新語(yǔ)·陳太丘與友期行》）【乙】賓客詣①陳太丘宿，太丘使元方、季方炊。客與太丘論議②，二人進(jìn)火③俱委而竊聽(tīng)炊忘著箅④飯落釜中。太丘問(wèn)：“炊何不餾⑤？”元方、季方長(zhǎng)跪曰：“大人與客語(yǔ)，乃俱竊聽(tīng)，炊忘著算，飯今成糜⑥。”太丘曰：“爾頗有所識(shí)⑦不？”對(duì)曰：“仿佛志之?！倍娱L(zhǎng)跪俱說(shuō)，更⑧相易奪，言無(wú)遺失。太丘曰：“如此，但糜自可，何必飯也！”（選自《世說(shuō)新語(yǔ)》）【注】①詣：拜見(jiàn)。②論議：這里指談?wù)撔?。③進(jìn)火：燒火。④著箅（bì）：放竹箅。箅，蒸飯的器具，使米不至于落入水中。⑤餾：蒸飯。⑥糜：粥。⑦識(shí)：收獲的知識(shí)。⑧更相易奪：互相改正錯(cuò)誤。9.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）A.去后乃至/乃俱竊聽(tīng) B.尊君在不/爾頗有所識(shí)不C.對(duì)子罵父/對(duì)曰：“仿佛志之?！?D.元方入門(mén)不顧/三顧茅廬10.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！保?）太丘曰：“如此，但糜自可，何必飯也！”11.請(qǐng)用三條“/”給文中畫(huà)波浪線的句子斷句。二人進(jìn)火俱委而竊聽(tīng)炊忘著箅飯落釜中12.冠縣電視臺(tái)《傳承好家風(fēng)》節(jié)目組將邀請(qǐng)陳太丘和元方參加訪談活動(dòng)，有一現(xiàn)場(chǎng)觀眾向陳太丘提問(wèn)：“如何能讓孩子在生活中知道好家風(fēng)的含義？”假如你是陳太丘，你將從“誠(chéng)信、禮貌、學(xué)習(xí)”中選一個(gè)角度，結(jié)合文章內(nèi)容寫(xiě)一段話進(jìn)行回答。50字左右（三）非連續(xù)性文本閱讀（9分）閱讀以下材料，完成下面小題。材料一：自人類(lèi)發(fā)現(xiàn)了南極洲之后約半個(gè)世紀(jì)，開(kāi)展一些初期的科學(xué)考察活動(dòng)，因此南極科考站由此建立。20世紀(jì)50年代起，許多國(guó)家的科學(xué)家相繼來(lái)到南極進(jìn)行大規(guī)模的實(shí)地考察，建立了一個(gè)又一個(gè)科學(xué)考察站。在南極洲建立的科學(xué)考察站一般分兩種：一種是設(shè)備、建筑都較簡(jiǎn)易的夏季考察站，僅供考察隊(duì)在南極夏季宿營(yíng)和工作，在嚴(yán)寒的冬季就關(guān)閉；另一種考察站稱(chēng)為常年科學(xué)考察站或叫永久性考察站，是為了長(zhǎng)期開(kāi)展南極綜合性多學(xué)科考察而建立的。站址選擇要求高。建設(shè)和維持費(fèi)用大，站上備有各種功能建筑用房。如通訊室、發(fā)電站、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、隊(duì)員健身房、車(chē)庫(kù)等。從1984年派出首支南極考察隊(duì)算起，雖然與一些發(fā)達(dá)國(guó)家或者南半球具有地緣優(yōu)勢(shì)的國(guó)家相比，中國(guó)起步較晚，但是發(fā)展迅速。對(duì)于面積約1400萬(wàn)平方公里的南極洲而言，其地形地貌和氣候環(huán)境異常復(fù)雜多樣，只有建立更多科考站，并以此為依托形成更加豐富的研究數(shù)據(jù)，才能進(jìn)一步大幅增進(jìn)對(duì)其認(rèn)識(shí)。（整理自360百科網(wǎng)站）材料二：2023年4月6日，中國(guó)第39次南極科學(xué)考察隊(duì)返回位于上海的中國(guó)極地考察國(guó)內(nèi)基地碼頭。本次科考于2022年10月下旬出發(fā)，共歷時(shí)163天，行程6萬(wàn)余海里。不僅有“雙龍?zhí)綐O”合力破冰，我國(guó)首個(gè)南極雪橇式冰雪跑道機(jī)場(chǎng)也完成了建造和試運(yùn)行。此次南極考察，由16名南極科考隊(duì)員組成了內(nèi)陸隊(duì)伍，他們?cè)谀蠘O昆侖站開(kāi)展了冰川、氣象、測(cè)繪和天文等考察；在南極泰山站開(kāi)展了測(cè)繪、大氣、高空環(huán)境觀測(cè)；在格羅夫山執(zhí)行了冰川、氣象、測(cè)繪以及保護(hù)區(qū)調(diào)查等任務(wù)。極端惡劣的環(huán)境條件，導(dǎo)致南極現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的不確定性極大?？瓶缄?duì)員們抓緊一切能工作的時(shí)間，日夜奮戰(zhàn)。在內(nèi)陸科考中，內(nèi)陸隊(duì)隊(duì)員每天清晨6點(diǎn)多起床，白天在茫茫雪原上駕駛重型雪地車(chē)10多個(gè)小時(shí)，晚上12點(diǎn)才能睡覺(jué)。南極中山站冰雪機(jī)場(chǎng)建設(shè)，需要2到3個(gè)連續(xù)晴朗、風(fēng)小的好天氣持續(xù)施工，才能保證高質(zhì)量完工。從2022年10月24日作業(yè)團(tuán)隊(duì)一直等到11月4日，當(dāng)出現(xiàn)作業(yè)窗口時(shí)，連續(xù)作業(yè)3天，最終完成了機(jī)場(chǎng)建設(shè)。（整理自《人民日?qǐng)?bào)》）材料三：2023年11月1日，由自然資源部組織的中國(guó)第40次南極考察從上海啟航，計(jì)劃于2024年4月返，歷時(shí)5個(gè)多月。本次考察將重點(diǎn)實(shí)施3船（“雪龍”號(hào)、“雪龍2”號(hào)和“天惠”輪貨船）、5海（羅斯海、阿蒙森海、宇航員海、南極半島臨近海域、普里茲灣海域）、5站（長(zhǎng)城站、中山站、昆侖站、泰山站、位于羅斯海沿岸區(qū)域的新科考站）考察。本次考察的最大亮點(diǎn)就是建設(shè)我國(guó)新的南極科考站——位于羅斯海沿岸區(qū)域新科考站。我國(guó)羅斯海新站建筑面積5244平方米，建成后預(yù)計(jì)可容納度夏考察人員80人、越冬考察人員30人，計(jì)劃用于開(kāi)展大氣、海洋、冰川、生物生態(tài)等多學(xué)科的觀測(cè)和科研工作。據(jù)介紹，新科考站的主體設(shè)計(jì)為南十字星造型，理念源自中國(guó)航海家鄭和下西洋使用的南十字星導(dǎo)航定向。除了新科考站的建設(shè)工作，此次南極考察重點(diǎn)任務(wù)還包括：首先，將圍繞氣候變化對(duì)南極生態(tài)系統(tǒng)的影響與反饋開(kāi)展調(diào)查。本次考察還將充分發(fā)揮國(guó)家平臺(tái)支撐保障能力，積極支持國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金等國(guó)家重點(diǎn)科研任務(wù)和國(guó)產(chǎn)自主化裝備試驗(yàn)工作，開(kāi)展極地保障裝備現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)。（整理自《人民日?qǐng)?bào)》）13.下面對(duì)南極科考認(rèn)識(shí)，其中與材料不相符的一項(xiàng)是（）A.南極科考站，主要進(jìn)行科學(xué)考察活動(dòng)，可分為夏季考察站和常年考察站。B.20世紀(jì)50年代起，許多國(guó)家的科學(xué)家來(lái)南極實(shí)地考察，建立科學(xué)考察站。C.南極洲地形和氣候復(fù)雜，只有建立更多科考站，才能解決全球氣候問(wèn)題。D.常年科學(xué)考察站，站址選擇要求高。建設(shè)和維持費(fèi)用大，有各種功能室。14.下面對(duì)我國(guó)南極科考的材料進(jìn)行歸納與整理，其中與材料相符的一項(xiàng)是（）A.中國(guó)第39次南極科考活動(dòng)用了163天，預(yù)估第40次南極科考用時(shí)將達(dá)150多天。B.建設(shè)南極雪橇式冰雪跑道機(jī)場(chǎng)和羅斯海新站是中國(guó)第39次南極科考的重點(diǎn)項(xiàng)目。C.由16名南極科考隊(duì)員組成的內(nèi)陸隊(duì)伍，在格羅夫山執(zhí)行了冰川、氣象、測(cè)繪等任務(wù)。D.南極中山站冰雪機(jī)場(chǎng)之所以能完工，是因?yàn)橛?到3個(gè)連續(xù)晴朗、風(fēng)小的好天氣。15.下面對(duì)南極科考材料所做的分析，其中正確的一項(xiàng)是（）A.中國(guó)南極科考從20世紀(jì)50年代啟動(dòng)，盡管起步較晚，但卻發(fā)展迅速B.如果不能建設(shè)更多科考站，那么人類(lèi)對(duì)于南極洲的認(rèn)識(shí)將受到局限。C.在過(guò)去的39次南極科學(xué)考察任務(wù)中，我國(guó)已經(jīng)先后建立了5個(gè)科考站。D.新建的羅斯海新站建筑面積5244平方米，是我國(guó)重要的夏季考察站。16.有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，2022年到2023年的南極季，中國(guó)前往南極旅行的人數(shù)超趕美國(guó)，成為前往南極旅行的第一大客源國(guó)。假如你是導(dǎo)游，請(qǐng)結(jié)合材料，闡述中國(guó)南極科學(xué)考察的意義。（四）文學(xué)類(lèi)文本鑒賞（15分）閱讀下面選文，完成下面小題。父親的輪廓①父親一直是我最好的朋友。②每當(dāng)母親用“牙膏沒(méi)有從最尾端開(kāi)始擠”“冰箱門(mén)沒(méi)關(guān)緊”“看電視超過(guò)半個(gè)小時(shí)”等小事向我興師問(wèn)罪，并且將矛頭轉(zhuǎn)向我的成績(jī)時(shí)，我便知道，夜里父親又會(huì)來(lái)到我的房間。③父親個(gè)性之中有一種靦腆的特質(zhì)，他總是等我和母親都睡著以后，才躡手躡腳地扭開(kāi)門(mén)，走進(jìn)我的房間，在小書(shū)桌的臺(tái)燈底下壓一張紙條。有時(shí)，紙條里面還會(huì)包一張50元面值的鈔票。偶爾，在情況較糟的時(shí)候，父親會(huì)在紙條上留下一行歪斜的字跡——“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”，與我共勉。這句話成了我們之間的默契，那表示父親知道我和他一樣敏感而容易受傷的心靈，又遭受了一次無(wú)情的打擊。父親識(shí)字不多，我記得他總是把“風(fēng)平浪靜”寫(xiě)成“風(fēng)平浪近”，但這并不影響我們之間的特殊情誼。在父親要來(lái)的那些晚上，臨睡前，我總要檢查一下房門(mén)，千萬(wàn)不能反鎖了——我從來(lái)沒(méi)有失誤過(guò)。④曾經(jīng)有幾回，父親來(lái)的時(shí)候我并未睡著，我聽(tīng)到父親用力握住門(mén)把手，再緩緩轉(zhuǎn)開(kāi)的聲音，便立刻翻過(guò)身去面向墻壁瞇著眼睛。盡管父親極力不發(fā)出聲響，我還是聽(tīng)到一雙塑膠拖鞋在黑暗中靜靜地走向書(shū)桌的聲響，然后是紙張摩擦桌面的窸窣聲，以及父親沉重的呼吸聲。有時(shí)，父親會(huì)拉開(kāi)椅子，把臺(tái)燈扭開(kāi)一點(diǎn)亮光，然后坐在我的書(shū)桌前沉默不動(dòng)。離去前，父親會(huì)替我把桌上的書(shū)本擺放整齊。⑤我從來(lái)不知道父親坐在我的椅子上時(shí)，心里在想些什么；我也從來(lái)不敢抬起頭，用一聲呼喚，或者一種清醒的目光來(lái)打破沉默。也許我沒(méi)有勇氣，怕自己會(huì)在父親面前哭起來(lái)；更讓我恐懼的是，若是走下床來(lái)，不幸看見(jiàn)父親的眼角也含著淚光，默默地坐在我的書(shū)桌前，我該如何面對(duì)那種時(shí)刻？⑥初三那年，我生命中的第一個(gè)難關(guān)到來(lái)。在那壓力巨大的一年，只有父親察覺(jué)到了我低落的情緒。⑦接近聯(lián)考前一個(gè)月的某個(gè)夜晚，我正在學(xué)校提供的晚自習(xí)教室里做考前沖刺，日光燈把教室照得明亮而冷清，同學(xué)們都埋首書(shū)本，互不交談。我選了一個(gè)靠窗的座位，設(shè)法讓自己專(zhuān)心在學(xué)習(xí)上。突然，我聽(tīng)到一陣用手指關(guān)節(jié)輕輕敲打玻璃的聲音，抬起頭來(lái)，父親的臉出現(xiàn)在窗格里。父親必定是不愿吵到其他正在看書(shū)的同學(xué)，我體會(huì)到他的心意，便悄悄地從座位上站起來(lái)，繞到教室的后面，走出去和他會(huì)合。⑧我永遠(yuǎn)記得那個(gè)場(chǎng)景：和父親并肩坐在空蕩、黑暗的體育館里，我內(nèi)心渴望著讓時(shí)光永遠(yuǎn)停止。父親先是取出溫?zé)岬恼麸満臀乙黄鸪?，他?xì)心地把白色保溫盒的蓋子揭開(kāi)，然后為我撕開(kāi)衛(wèi)生竹筷的封套，取出口袋里的衛(wèi)生紙放在我面前備用。我知道那是父親在夜市入口的小攤上買(mǎi)的，攤子后面是宏光鐘表行，隔壁是間雜貨鋪，雜貨鋪的天花板吊著一包包的干魷魚(yú)和紫菜，老板娘是個(gè)扎著一條藍(lán)圍裙的胖女人……他像面對(duì)一位長(zhǎng)輩似的對(duì)待我，令我終生感激。⑨吃蒸餃的時(shí)候，我想起那些蒸餃原先排列在小蒸籠里冒著蒸汽的模樣；我想起那個(gè)賣(mài)蒸餃的老人坐在圓凳上，被一團(tuán)團(tuán)白色水汽模糊了臉孔的形象；我仿佛看見(jiàn)父親走上前去，賣(mài)蒸餃的老人從圓凳上站起來(lái)，剝下一只飯盒，再給它穿上一層透明的塑膠袋，然后掀開(kāi)其中的一個(gè)蒸籠蓋……我想到那些蒸餃原先蹲在竹籠子里高興地竊竊私語(yǔ)的樣子，我想到這個(gè)世界上必定還有類(lèi)似蒸籠那樣溫?zé)崆铱鞓?lè)的角落。⑩那是個(gè)清冷的夏夜，父親和我相對(duì)無(wú)語(yǔ)，臨走前，他對(duì)我說(shuō)了一句話：“堅(jiān)持努力下去，不一定要在意別人的話，人生有時(shí)候要走自己的路?！?那句話同時(shí)把我和父親變成了不同以往的人。我永遠(yuǎn)忘不了，那天晚上他爬墻離開(kāi)的一幕。在淡藍(lán)色的月光映照下，他奮力攀上圍墻，騎在墻頭向我揮手，并且很誠(chéng)懇地將手掌劃向眉梢，向我行了一個(gè)軍禮，然后縱身跳到校外的小路上。?我站在墻內(nèi)，聽(tīng)到父親落地的一聲輕響，頓時(shí)熱淚盈眶。我緊握雙拳，叮囑自己永遠(yuǎn)不可再沉湎于悲郁。（本文有刪改）17.以下對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A.文章對(duì)父親形象不惜筆墨作細(xì)致刻畫(huà)，語(yǔ)言質(zhì)樸卻意蘊(yùn)豐厚，取得了強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。B.第②段寫(xiě)母親經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈孪颉拔摇迸d師問(wèn)罪，目的是突出母親不近情理的形象。C.第③段段末的加點(diǎn)詞“千萬(wàn)”“從來(lái)”，突出強(qiáng)調(diào)了“我”渴望得到父親的理解和勉勵(lì)。D.第⑦段描述了父親到學(xué)校輕敲窗戶(hù)來(lái)找“我”的情景，體現(xiàn)父親是一個(gè)體貼細(xì)心的人。18.父親的哪些行為讓“我”覺(jué)得他“是我最好的朋友”？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要概括。19.第④段中說(shuō)：“有時(shí)，父親會(huì)拉開(kāi)椅子，把臺(tái)燈扭開(kāi)一點(diǎn)亮光，然后坐在我的書(shū)桌前沉默不動(dòng)?！闭?qǐng)聯(lián)系上下文，以第一人稱(chēng)描寫(xiě)父親此時(shí)的心理活動(dòng)，50字左右。20.請(qǐng)你細(xì)細(xì)品讀第⑨段的劃線句子“我想到那些蒸餃原先蹲在竹籠子里高興地竊竊私語(yǔ)的樣子”，說(shuō)說(shuō)這句話有怎樣的表達(dá)效果。21.有人認(rèn)為，文章標(biāo)題為“父親的輪廓”，可是文中無(wú)一處“輪廓”出現(xiàn)，不如換成“最好的朋友”。你是否認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文章談?wù)勀愕睦斫狻Ｈ?、作文?0分）22.請(qǐng)閱讀下面的文字，按要求作文。生活中我們會(huì)遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬，有的讓你佩服，有的讓你感動(dòng)，有的讓你嘆息……請(qǐng)以“這樣的人讓我”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。①請(qǐng)補(bǔ)全題目；內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②自定立意，自選文體（詩(shī)歌、戲劇除外）；③不得抄襲、套作，不少于600字；④不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

2025-2026學(xué)年第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平檢測(cè)七年級(jí)語(yǔ)文試題本試卷共8頁(yè)。滿分120分。考試用時(shí)120分鐘。考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、考生號(hào)和座號(hào)填寫(xiě)在答題卡和試卷規(guī)定的位置上。2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答案寫(xiě)在試卷上無(wú)效。3.非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，不能寫(xiě)在試卷上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無(wú)效。同學(xué)們，進(jìn)入初中，標(biāo)志著你的視野和身心都進(jìn)入了一個(gè)新的成長(zhǎng)階段。接下來(lái)讓我們跟隨這組題目一起開(kāi)始新的挑戰(zhàn)吧。一、積累與運(yùn)用（24分）【1題答案】【答案】（1）①殉②.忱（2）B（3）C（4）B（5）示例：夏天綻放的紅蓮，幽幽地散發(fā)清香；秋天甜美的果子，累累地掛滿枝頭【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】①.星漢燦爛②.海日生殘夜③.江春入舊年④.逝者如斯夫⑤.一夜征人盡望鄉(xiāng)⑥.遙憐故園菊【4題答案】【答案】示例一：《朝花夕拾》拾起的是真情。②《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》一文對(duì)長(zhǎng)媽媽尋購(gòu)贈(zèng)送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之事，充滿了尊敬和感激，表達(dá)了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的真誠(chéng)的惦念以及對(duì)年幼無(wú)知的時(shí)光的深切懷念。③《藤野先生》抒寫(xiě)對(duì)親切關(guān)懷和嚴(yán)格教誨自己的藤野先生的懷念之情，《范愛(ài)農(nóng)》是對(duì)這位正直倔強(qiáng)的愛(ài)國(guó)者的深切同情；全文處處流露著真情。示例二：《朝花夕拾》拾起的是反思，②《五猖會(huì)》寫(xiě)父親在看五猖會(huì)前要求“我”背書(shū)的事，表達(dá)了對(duì)強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘的批判和不滿，展現(xiàn)了兒童世界與成人世界的巨大鴻溝，是魯迅對(duì)封建教育的深刻反思和批判。③《無(wú)?！肥菍?duì)生活中“人格”不如“鬼格”現(xiàn)象的反思，《二十四孝圖》是對(duì)封建孝道的批判和反思。【5題答案】【答案】示例：散文集《朝花夕拾》里《五猖會(huì)》一文中的父親在“我”手舞足蹈，歡呼雀躍要去看會(huì)的時(shí)候，出現(xiàn)在眼前，并說(shuō)“去拿你的書(shū)來(lái)”并強(qiáng)迫“我”背誦《鑒略》才可去看會(huì)，“我”宛如當(dāng)頭澆了“一盆冷水”。父親并不理會(huì)孩子的想法，也不考慮孩子的感受，強(qiáng)制孩子背誦，這樣的父親并不讓“我”喜歡，故《五猖會(huì)》一文中的父親不能入選“我最喜歡的父親”的評(píng)選活動(dòng)。二、閱讀與鑒賞（46分）（一）詩(shī)歌鑒賞（10分）【6~8題答案】【答案】6.楊花和子規(guī)鳥(niǎo)；渲染了無(wú)限悲涼、感傷的氣氛。7.該句中的“迷”字用得好?！懊浴币鉃楸嬲J(rèn)不清?！懊浴睂?xiě)出了地方的遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到都看不清楚了。朋友要被貶到那么遙遠(yuǎn)的地方去，這里表現(xiàn)出對(duì)于朋友的同情。8.都運(yùn)用了擬人修辭。甲詩(shī)把月亮當(dāng)作人去寫(xiě)，月亮送朋友離開(kāi)表述了詩(shī)人對(duì)于朋友的不舍之情；乙詩(shī)把白云當(dāng)作去人，寫(xiě)白云送朋友，同樣表達(dá)了對(duì)于朋友的不舍。（二）文言文鑒賞（12分）【9~12題答案】【答案】9.B10.（1）友人便憤怒地說(shuō)：“真不是人??！跟別人相約同行，（卻）丟下我走了。”（2）太丘說(shuō)：“既然這樣，喝粥就行了，何必吃飯呢！”11.二人進(jìn)火/俱委而竊聽(tīng)/炊忘著箅/飯落釜中12.示例一：誠(chéng)信是好家風(fēng)核心。我與友期日中，不至則失信；教孩子守約定，如我待友不違時(shí)，讓誠(chéng)信扎根日常。示例二：禮貌體現(xiàn)在言行。友人對(duì)子罵父是無(wú)禮，我教孩子待人恭敬，如元方以禮駁友人，讓禮貌成為習(xí)慣。（三）非連續(xù)性文本閱讀（9分）【13~16題答案】【答案】13.C14.C15.B16.①南極蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的科學(xué)之謎和信息，依托中國(guó)科考站的建立，可以更加豐富的研究數(shù)據(jù)，才能進(jìn)一步大幅增進(jìn)對(duì)其的認(rèn)識(shí)。②中國(guó)南極科學(xué)考察，圍繞氣候變化對(duì)南極生態(tài)系統(tǒng)的影響與反饋開(kāi)展調(diào)查，可以為全球控制二氧化碳排放、探求新的發(fā)展空間，提供科學(xué)依據(jù)。③科考隊(duì)員們抓緊一切能工作的時(shí)間，日夜奮戰(zhàn)。在一代代科考隊(duì)員們遠(yuǎn)赴險(xiǎn)地的奮戰(zhàn)中，人類(lèi)正實(shí)現(xiàn)從“認(rèn)識(shí)南極”到“保護(hù)南極、利用南極”的跨越。④南極科學(xué)考察意義重大，是造福人類(lèi)的崇高事業(yè)。提高中國(guó)參與全球海洋治理的能力，為此貢獻(xiàn)中國(guó)智慧、提供中國(guó)方案，正是我國(guó)南極科考人一次次奔赴地球之巔的初心和使命。⑤中國(guó)開(kāi)展南極科考為人類(lèi)和平利用南極作出了貢獻(xiàn)。南極已成為關(guān)乎全球可持續(xù)發(fā)展和人類(lèi)命運(yùn)的窗口，和人類(lèi)的未來(lái)息息相關(guān)。（四）文學(xué)類(lèi)文本鑒賞（15分）【17~21題答案】【答案】17.B18.①當(dāng)“我”被母親批評(píng)時(shí)，父親總是夜里用紙條安慰我。②當(dāng)“我”在初三承受著聯(lián)考的巨大壓力時(shí)，只有父親察覺(jué)到我抑郁的情緒。③為了鼓勵(lì)“我”，父親到學(xué)校給“我”送蒸餃，并像面對(duì)一位長(zhǎng)輩似的對(duì)待我，令“我”終生感激。④送完蒸餃離開(kāi)學(xué)校時(shí)，父親爬墻離開(kāi)，還誠(chéng)懇地向“我”行了一個(gè)軍禮，讓“我”難忘。

19.兒子，不要傷心，不要埋怨媽媽?zhuān)膰Z叨和指責(zé)也是對(duì)你的關(guān)心。雖然我不善言辭，但希望我的紙條能給你安慰。20.這句話運(yùn)用擬人的修辭手法，“蹲”、“高興地竊竊私語(yǔ)”賦予蒸餃人的情態(tài)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了蒸餃排列在竹籠內(nèi)冒著蒸汽的熱鬧情狀，襯托出“我”對(duì)溫?zé)崆铱鞓?lè)的渴望，從而體現(xiàn)了“我”因父親給予的寬慰，原本低落的情緒在逐漸恢復(fù)。21