[國(guó)家事業(yè)單位招聘】2023國(guó)家廣播電視總局信息中心事業(yè)編制招聘擬錄用人選筆試歷年參考題庫(kù)典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案（共50題）1、某單位組織員工進(jìn)行技能培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容分為理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作兩部分。已知參加培訓(xùn)的總?cè)藬?shù)為60人，其中參加理論學(xué)習(xí)的人數(shù)是參加實(shí)踐操作人數(shù)的2倍，且兩項(xiàng)培訓(xùn)都參加的人數(shù)為15人。問僅參加理論學(xué)習(xí)的人數(shù)為多少？A.20B.25C.30D.352、某社區(qū)計(jì)劃在三個(gè)小區(qū)A、B、C中選取兩個(gè)小區(qū)組建文藝隊(duì)伍。已知在A小區(qū)組建隊(duì)伍的概率是B小區(qū)的1.5倍，在C小區(qū)組建隊(duì)伍的概率是A小區(qū)的0.8倍。若從三個(gè)小區(qū)中隨機(jī)選取兩個(gè)，問選中A和C小區(qū)的概率是多少？A.\(\frac{1}{3}\)B.\(\frac{4}{15}\)C.\(\frac{2}{5}\)D.\(\frac{3}{10}\)3、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字讀音完全相同的一組是：

A.強(qiáng)弩之末強(qiáng)人所難強(qiáng)詞奪理

B.彈冠相慶彈盡糧絕彈丸之地

C.量入為出量體裁衣量力而行

D.參差不齊參商之闊參天古木A.AB.BC.CD.D4、下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：

A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們磨練了意志，增長(zhǎng)了見識(shí)

B.我們應(yīng)該防止類似事故不再發(fā)生

C.他對(duì)自己能否考上理想的大學(xué)充滿了信心

D.博物館展出了新出土的唐代文物A.AB.BC.CD.D5、“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春”這兩句詩(shī)常被用來(lái)形容什么社會(huì)現(xiàn)象？A.新舊事物交替的發(fā)展規(guī)律B.自然景物的四季變化C.人生境遇的起伏跌宕D.歷史事件的因果關(guān)系6、在公共政策執(zhí)行過程中，“上有政策，下有對(duì)策”現(xiàn)象最直接反映了什么問題？A.政策執(zhí)行者的創(chuàng)造性發(fā)揮B.政策制定與執(zhí)行的脫節(jié)C.政策評(píng)估體系不完善D.政策宣傳不到位7、下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。B.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵因素。C.在老師的耐心指導(dǎo)下，他的寫作水平得到了顯著提升。D.由于天氣惡劣的原因，使得原定的戶外活動(dòng)不得不取消。8、下列成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他做事總是半途而廢，這種首鼠兩端的態(tài)度讓人失望。B.這位老教授學(xué)識(shí)淵博，講課時(shí)經(jīng)常引經(jīng)據(jù)典，令人嘆為觀止。C.面對(duì)突發(fā)疫情，醫(yī)護(hù)人員首當(dāng)其沖，奮戰(zhàn)在抗疫第一線。D.他提出的建議很有價(jià)值，但被大家置若罔聞，最終不了了之。9、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字讀音完全相同的一組是：A.參差參商參透B.落枕落魄落款C.供給給予配給D.校對(duì)學(xué)校校場(chǎng)10、下列關(guān)于中國(guó)古代文化的表述，不正確的一項(xiàng)是：A.《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)最早的詩(shī)歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌B.秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，推行小篆作為標(biāo)準(zhǔn)字體C.唐代科舉制度中，進(jìn)士科主要考核詩(shī)詞歌賦D.明清時(shí)期的"八股文"是指文章由八個(gè)固定部分組成11、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.他說(shuō)話總是夸夸其談，讓人感覺很不踏實(shí)。

B.這座新建的博物館美輪美奐，吸引了大批游客。

C.面對(duì)突如其來(lái)的洪水，村民們顯得驚慌失措。

D.他在工作中總是兢兢業(yè)業(yè)，深受領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)。A.夸夸其談B.美輪美奐C.驚慌失措D.兢兢業(yè)業(yè)12、下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。B.能否堅(jiān)持綠色發(fā)展理念，是推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)的關(guān)鍵所在。C.這家企業(yè)不僅注重技術(shù)創(chuàng)新，而且產(chǎn)品的質(zhì)量也很過硬。D.由于采用了新的教學(xué)方法，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率有了明顯提高。13、關(guān)于我國(guó)古代科技成就，下列說(shuō)法正確的是：A.《天工開物》被譽(yù)為"中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書"B.張衡發(fā)明的地動(dòng)儀能夠準(zhǔn)確預(yù)測(cè)地震發(fā)生的具體方位C.祖沖之首次將圓周率精確計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后第八位D.《本草綱目》是我國(guó)現(xiàn)存最早的醫(yī)學(xué)著作14、某單位組織員工進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，共有90人參加。培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行考核，考核結(jié)果分為“優(yōu)秀”和“合格”兩類。已知“優(yōu)秀”人數(shù)占總?cè)藬?shù)的40%，且男性員工中“優(yōu)秀”的比例為50%。如果女性員工中“優(yōu)秀”的比例為30%，則參加培訓(xùn)的女性員工有多少人？A.30B.36C.45D.5415、某機(jī)構(gòu)對(duì)員工進(jìn)行技能測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果分為“掌握”和“未掌握”兩類。已知在測(cè)評(píng)中，“掌握”人數(shù)占總?cè)藬?shù)的60%，且男性員工中“掌握”的比例為70%。如果女性員工中“掌握”的比例為50%，則男性員工人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比例是多少？A.40%B.50%C.60%D.70%16、下列哪項(xiàng)不屬于我國(guó)古代“四書”的組成部分？A.《大學(xué)》B.《中庸》C.《論語(yǔ)》D.《史記》17、“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春”這兩句詩(shī)體現(xiàn)了什么哲學(xué)道理？A.事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一B.新事物必然戰(zhàn)勝舊事物C.矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化D.量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備18、下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過這次培訓(xùn)，使大家掌握了新媒體運(yùn)營(yíng)的基本技能B.能否堅(jiān)持綠色發(fā)展，是衡量一個(gè)地區(qū)可持續(xù)發(fā)展能力的重要標(biāo)準(zhǔn)

-C.他不僅精通英語(yǔ)，而且還會(huì)說(shuō)日語(yǔ)和法語(yǔ)D.由于天氣突然降溫，讓我們不得不取消原定的戶外活動(dòng)19、關(guān)于我國(guó)古代文化常識(shí)，下列說(shuō)法正確的是：A."庠序"在古代專指皇家書院B.科舉考試中"連中三元"指在鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試中都考取第一名C.《孫子兵法》是我國(guó)現(xiàn)存最早的史書D."干支紀(jì)年"始于唐代，以皇帝年號(hào)為準(zhǔn)20、關(guān)于人工智能在媒體傳播中的應(yīng)用，下列說(shuō)法正確的是：A.人工智能完全替代了人工編輯的工作B.人工智能僅能進(jìn)行簡(jiǎn)單的信息分類C.人工智能可輔助內(nèi)容審核和個(gè)性化推薦D.人工智能無(wú)法識(shí)別虛假信息21、下列關(guān)于信息安全的描述，錯(cuò)誤的是：A.加密技術(shù)可保護(hù)數(shù)據(jù)傳輸安全B.定期更新系統(tǒng)能有效防范安全漏洞C.所有網(wǎng)絡(luò)攻擊都可以被防火墻完全阻止D.多重認(rèn)證機(jī)制能提升賬戶安全性22、在以下選項(xiàng)中，關(guān)于"互聯(lián)網(wǎng)傳播模式與傳統(tǒng)媒體傳播模式的主要區(qū)別"的描述，哪一項(xiàng)最為準(zhǔn)確？A.互聯(lián)網(wǎng)傳播是單向線性傳播，傳統(tǒng)媒體是雙向互動(dòng)傳播B.互聯(lián)網(wǎng)傳播具有實(shí)時(shí)性特征，傳統(tǒng)媒體具有滯后性特征C.互聯(lián)網(wǎng)傳播以文字為主，傳統(tǒng)媒體以音視頻為主D.互聯(lián)網(wǎng)傳播受眾固定，傳統(tǒng)媒體受眾廣泛23、根據(jù)信息安全管理的基本原則，以下哪項(xiàng)措施最能有效防范網(wǎng)絡(luò)信息泄露？A.定期更換辦公電腦的桌面壁紙B.設(shè)置復(fù)雜的登錄密碼并定期更換C.將重要文件存儲(chǔ)在個(gè)人郵箱D.使用公共WiFi傳輸機(jī)密文件24、下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)，開闊了視野。B.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是身體健康的保證。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.由于管理混亂，監(jiān)督不力，導(dǎo)致了這起嚴(yán)重事故的發(fā)生。25、關(guān)于我國(guó)古代文化常識(shí)，下列說(shuō)法正確的是：A."庠序"指的是古代的地方學(xué)校，西周時(shí)期稱為"序"B.古代以右為尊，故官員貶職稱為"左遷"C."干支"紀(jì)年法中以"天干"為主干，"地支"為枝葉D.《春秋》是我國(guó)最早的編年體史書，由孔子編訂而成26、“綠水青山就是金山銀山”這一理念深刻揭示了（）。A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的辯證統(tǒng)一關(guān)系B.自然資源可以替代金融資本C.生態(tài)環(huán)境保護(hù)優(yōu)先于經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展必然導(dǎo)致環(huán)境破壞27、下列成語(yǔ)中，最能體現(xiàn)“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”哲學(xué)原理的是（）。A.畫蛇添足B.庖丁解牛C.守株待兔D.掩耳盜鈴28、關(guān)于我國(guó)古代文化常識(shí)，下列表述正確的是：A.古代以伯、仲、叔、季表示兄弟間的排行順序，伯為老大，仲為老二，叔為老三，季為老四B."六藝"指《詩(shī)》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》六種儒家經(jīng)典C.古代女子十五歲行笄禮，表示已經(jīng)成年，可以婚嫁D(zhuǎn).科舉考試中，殿試一甲第三名稱"探花"29、關(guān)于法律基礎(chǔ)知識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.憲法是國(guó)家的根本法，具有最高的法律效力B.行政法規(guī)是由國(guó)務(wù)院根據(jù)憲法和法律制定的規(guī)范性文件C.地方性法規(guī)的效力高于本級(jí)和下級(jí)地方政府規(guī)章D.部門規(guī)章與地方政府規(guī)章具有同等效力30、關(guān)于“元宇宙”概念的理解，下列表述最準(zhǔn)確的是：A.指通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)構(gòu)建的完全獨(dú)立于現(xiàn)實(shí)世界的數(shù)字空間B.指整合多種新技術(shù)形成的虛實(shí)相融的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和社會(huì)形態(tài)C.特指基于區(qū)塊鏈技術(shù)建立的去中心化虛擬經(jīng)濟(jì)體系D.是利用增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)環(huán)境與虛擬信息疊加的交互系統(tǒng)31、下列成語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他這番話說(shuō)得巧舌如簧，讓在場(chǎng)的人都深受感動(dòng)B.科研工作者需要具備格物致知的精神，才能探索自然規(guī)律C.面對(duì)突發(fā)疫情，各級(jí)政府未雨綢繆，提前做好了應(yīng)急預(yù)案D.這位畫家的作品風(fēng)格獨(dú)樹一幟，在畫壇可謂炙手可熱32、下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。B.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵因素。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.學(xué)校開展"節(jié)約用水"活動(dòng)，旨在增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)和節(jié)水習(xí)慣。33、關(guān)于我國(guó)古代科技成就，下列說(shuō)法正確的是：A.《九章算術(shù)》最早提出了勾股定理B.張衡發(fā)明的地動(dòng)儀可以預(yù)測(cè)地震的發(fā)生C.《天工開物》被譽(yù)為"中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書"D.祖沖之首次將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位34、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.他處理問題總是瞻前顧后，關(guān)鍵時(shí)刻能夠當(dāng)機(jī)立斷

B.這部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，讀起來(lái)真讓人不忍卒讀

C.在討論會(huì)上，他夸夸其談地發(fā)表了自己的見解

D.面對(duì)突發(fā)疫情，醫(yī)務(wù)人員首當(dāng)其沖奔赴一線A.瞻前顧后B.不忍卒讀C.夸夸其談D.首當(dāng)其沖35、某單位計(jì)劃在三個(gè)工作日安排員工參加培訓(xùn)，要求每天至少安排一人。若小張和小王不能安排在相鄰的兩天參加，則共有多少種不同的安排方式？A.12B.18C.24D.3036、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是：A.緘默(jiān)————箴言(zhēn)————信箋(jiàn)B.殲滅(jiān)————虔誠(chéng)(qián)————欠款(qiàn)C.愜意(qiè)————提防(tí)————締造(dì)D.偶遇(ǒu)————嘔吐(ǒu)————謳歌(ōu)37、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是：

A.和解和面和稀泥

B.旗幟熾熱停滯

C.強(qiáng)求強(qiáng)迫強(qiáng)詞奪理

D.處所處分泰然處之A.和解（hé）和面（huó）和稀泥（huò）B.旗幟（zhì）熾熱（chì）停滯（zhì）C.強(qiáng)求（qiǎng）強(qiáng)迫（qiǎng）強(qiáng)詞奪理（qiǎng）D.處所（chù）處分（chǔ）泰然處之（chǔ）38、某市計(jì)劃對(duì)老舊小區(qū)進(jìn)行改造，涉及道路硬化、綠化提升和停車位增設(shè)三項(xiàng)工程。已知：①要么進(jìn)行道路硬化，要么進(jìn)行綠化提升；②如果進(jìn)行停車位增設(shè)，則也要進(jìn)行道路硬化；③只有不進(jìn)行綠化提升，才進(jìn)行停車位增設(shè)。根據(jù)以上條件，以下說(shuō)法正確的是：A.進(jìn)行道路硬化但不進(jìn)行綠化提升B.進(jìn)行綠化提升但不進(jìn)行道路硬化C.既進(jìn)行道路硬化又進(jìn)行綠化提升D.既不進(jìn)行道路硬化也不進(jìn)行綠化提升39、某單位組織員工參加培訓(xùn)，要求每人至少參加一個(gè)培訓(xùn)班。參加英語(yǔ)培訓(xùn)的有28人，參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的有35人，兩種培訓(xùn)都參加的有15人。問該單位參加培訓(xùn)的員工總?cè)藬?shù)是多少？A.48人B.50人C.58人D.63人40、關(guān)于我國(guó)古代科技成就，下列哪項(xiàng)技術(shù)最早出現(xiàn)在宋朝？A.活字印刷術(shù)B.造紙術(shù)C.火藥武器D.指南針41、下列哪項(xiàng)屬于我國(guó)《民法典》中規(guī)定的用益物權(quán)？A.抵押權(quán)B.留置權(quán)C.地役權(quán)D.質(zhì)權(quán)42、某市計(jì)劃對(duì)老舊小區(qū)進(jìn)行改造，涉及水電線路更新、外墻保溫、加裝電梯等項(xiàng)目。已知：

1.如果不進(jìn)行水電線路更新，那么就要進(jìn)行外墻保溫；

2.如果進(jìn)行加裝電梯，那么就不進(jìn)行外墻保溫；

3.水電線路更新和加裝電梯不能同時(shí)進(jìn)行。

根據(jù)以上條件，以下哪項(xiàng)一定為真？A.進(jìn)行水電線路更新B.進(jìn)行外墻保溫C.不進(jìn)行加裝電梯D.水電線路更新和加裝電梯都不進(jìn)行43、小張、小王、小李三人參加知識(shí)競(jìng)賽，他們的參賽項(xiàng)目各不相同。已知：

1.如果小張不參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，那么小王參加英語(yǔ)競(jìng)賽；

2.只有小李參加物理競(jìng)賽，小王才不參加英語(yǔ)競(jìng)賽；

3.要么小張參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，要么小李參加物理競(jìng)賽。

根據(jù)以上陳述，可以得出：A.小張參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽B.小王參加英語(yǔ)競(jìng)賽C.小李參加物理競(jìng)賽D.小王不參加英語(yǔ)競(jìng)賽44、近年來(lái)，短視頻平臺(tái)的興起為文化傳播提供了新途徑。某機(jī)構(gòu)通過分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，短視頻平臺(tái)上的傳統(tǒng)文化類內(nèi)容在青少年群體中的點(diǎn)擊率持續(xù)攀升，這反映了（）。A.傳統(tǒng)文化已完全適應(yīng)現(xiàn)代傳播環(huán)境B.青少年對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣正在增強(qiáng)C.短視頻是文化傳播的唯一有效形式D.傳統(tǒng)文化內(nèi)容無(wú)需創(chuàng)新即可吸引受眾45、在社區(qū)治理中，居民參與度是衡量治理效果的重要指標(biāo)。某社區(qū)通過建立線上議事平臺(tái)，使居民提案數(shù)量同比增長(zhǎng)了40%，但實(shí)際落實(shí)率僅為15%。據(jù)此可推斷（）。A.線上平臺(tái)顯著提升了居民參與效率B.居民提案質(zhì)量普遍較低C.社區(qū)資源與居民需求存在匹配差距D.線下溝通比線上溝通更有效46、下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。B.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵因素。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.在學(xué)習(xí)中，我們要善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。47、關(guān)于我國(guó)古代科技成就，下列說(shuō)法正確的是：A.《九章算術(shù)》最早提出了勾股定理B.張衡發(fā)明的地動(dòng)儀可以準(zhǔn)確預(yù)測(cè)地震發(fā)生時(shí)間C.《天工開物》被譽(yù)為"中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書"D.祖沖之首次將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位48、近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)謠言傳播速度加快，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和公共安全構(gòu)成威脅。下列哪項(xiàng)措施對(duì)于遏制網(wǎng)絡(luò)謠言的傳播最為關(guān)鍵？A.增強(qiáng)公民媒介素養(yǎng)，提升信息辨別能力B.加大網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管力度，及時(shí)刪除不實(shí)信息C.對(duì)造謠者實(shí)施嚴(yán)厲的法律懲罰D.鼓勵(lì)公眾積極參與辟謠行動(dòng)49、某社區(qū)計(jì)劃通過文化活動(dòng)增強(qiáng)鄰里關(guān)系，以下哪種做法最能體現(xiàn)“以人為本”的原則？A.邀請(qǐng)專業(yè)團(tuán)隊(duì)舉辦高水平文藝演出B.組織居民共同策劃并參與社區(qū)文藝節(jié)C.建設(shè)多功能文化活動(dòng)中心并配備先進(jìn)設(shè)備D.定期發(fā)放文化消費(fèi)券鼓勵(lì)居民自主選擇活動(dòng)50、關(guān)于光的傳播現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是：A.光在任何介質(zhì)中傳播速度都相同B.光從空氣射入水中時(shí)傳播方向一定會(huì)改變C.光在真空中傳播速度最快D.光的傳播不需要介質(zhì)

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】設(shè)僅參加理論學(xué)習(xí)的人數(shù)為\(x\)，僅參加實(shí)踐操作的人數(shù)為\(y\)，兩項(xiàng)都參加的人數(shù)為15。根據(jù)題意，參加理論學(xué)習(xí)的人數(shù)為\(x+15\)，參加實(shí)踐操作的人數(shù)為\(y+15\)。由條件“參加理論學(xué)習(xí)的人數(shù)是參加實(shí)踐操作人數(shù)的2倍”可得：

\[x+15=2(y+15)\]

總?cè)藬?shù)為60，因此：

\[x+y+15=60\]

解方程組：

1.\(x+15=2y+30\)→\(x-2y=15\)

2.\(x+y=45\)

兩式相減得：\(-3y=-30\)→\(y=10\)，代入得\(x=35\)。但\(x\)為僅參加理論學(xué)習(xí)的人數(shù)，需注意題干問的是“僅參加理論學(xué)習(xí)的人數(shù)”，即\(x=35\)，但選項(xiàng)無(wú)35。重新審題發(fā)現(xiàn)，參加理論學(xué)習(xí)總?cè)藬?shù)為\(x+15=2(y+15)\)，代入\(y=10\)得\(x+15=50\)→\(x=35\)，但選項(xiàng)無(wú)35。檢查選項(xiàng)，若\(x=25\)，則\(x+15=40\)，\(y+15=20\)，滿足40=2×20，且\(x+y+15=25+5+15=45\)，與總?cè)藬?shù)60不符。正確解法：設(shè)實(shí)踐操作總?cè)藬?shù)為\(a\)，則理論學(xué)習(xí)總?cè)藬?shù)為\(2a\)。由容斥原理：\(2a+a-15=60\)→\(3a=75\)→\(a=25\)。理論學(xué)習(xí)總?cè)藬?shù)\(2a=50\)，僅參加理論學(xué)習(xí)人數(shù)為\(50-15=25\)。故選B。2.【參考答案】B【解析】設(shè)B小區(qū)被選中的概率為\(p\)，則A小區(qū)被選中的概率為\(1.5p\)，C小區(qū)為\(0.8\times1.5p=1.2p\)。三個(gè)小區(qū)被選中的概率之和應(yīng)為2（因?yàn)閺娜齻€(gè)中選兩個(gè)，每個(gè)小區(qū)被選中的總概率為\(\frac{2}{3}\times3=2\)）。因此：

\[1.5p+p+1.2p=2\]

\[3.7p=2\]

\[p=\frac{2}{3.7}=\frac{20}{37}\]

A的概率為\(1.5\times\frac{20}{37}=\frac{30}{37}\)，C的概率為\(1.2\times\frac{20}{37}=\frac{24}{37}\)。選中A和C的概率為兩事件獨(dú)立同時(shí)發(fā)生的概率，即：

\[P(A\capC)=P(A)\timesP(C)=\frac{30}{37}\times\frac{24}{37}\]

但需注意，此處為從三個(gè)中選兩個(gè)，事件不獨(dú)立。正確方法：總選擇方式為\(\binom{3}{2}=3\)種，即AB、AC、BC。設(shè)選擇AC的概率為\(x\)，由概率歸一性：

\[P(AB)+P(AC)+P(BC)=1\]

且\(P(A)=P(AB)+P(AC)=1.5p\)，\(P(B)=P(AB)+P(BC)=p\)，\(P(C)=P(AC)+P(BC)=1.2p\)。解方程組：

1.\(P(AB)+P(AC)=1.5p\)

2.\(P(AB)+P(BC)=p\)

3.\(P(AC)+P(BC)=1.2p\)

4.\(P(AB)+P(AC)+P(BC)=1\)

由1+2+3得：\(2(P(AB)+P(AC)+P(BC))=3.7p\)→\(2=3.7p\)→\(p=\frac{20}{37}\)。代入4得\(P(AB)+P(AC)+P(BC)=1\)。由1和2相減得\(P(AC)-P(BC)=0.5p\)，與3聯(lián)立解得\(P(AC)=0.85p=0.85\times\frac{20}{37}=\frac{17}{37}\)。但選項(xiàng)無(wú)此值。檢查：若設(shè)\(P(A)=\frac{3}{5}\),\(P(B)=\frac{2}{5}\),\(P(C)=\frac{4}{5}\)，則總和為\(\frac{9}{5}>2\)，錯(cuò)誤。正確設(shè)\(P(A)=3k\),\(P(B)=2k\),\(P(C)=2.4k\)，總和\(7.4k=2\)→\(k=\frac{10}{37}\)。則\(P(A)=\frac{30}{37}\),\(P(B)=\frac{20}{37}\),\(P(C)=\frac{24}{37}\)。由\(P(A\capC)=P(A)+P(C)-P(A\cupC)\)，但\(P(A\cupC)=1-P(B)=1-\frac{20}{37}=\frac{17}{37}\)，所以\(P(A\capC)=\frac{30}{37}+\frac{24}{37}-\frac{17}{37}=\frac{37}{37}=1\)，顯然錯(cuò)誤。正確解法應(yīng)為：從三個(gè)中選兩個(gè)，每個(gè)組合等可能？但概率不同。需用加權(quán)概率：總概率和為2，A的權(quán)重3,B的權(quán)重2,C的權(quán)重2.4，總權(quán)重7.4。選中AC的概率為\(\frac{3\times2.4}{7.4}\times\frac{1}{?}\)實(shí)際上，隨機(jī)選取兩個(gè)的組合概率與權(quán)重成正比。選中AC的概率為\(\frac{w_Aw_C}{w_Aw_B+w_Aw_C+w_Bw_C}=\frac{3\times2.4}{3\times2+3\times2.4+2\times2.4}=\frac{7.2}{6+7.2+4.8}=\frac{7.2}{18}=0.4=\frac{2}{5}\)。但選項(xiàng)C為\(\frac{2}{5}\)，但驗(yàn)證：\(P(A)=\frac{3\times2+3\times2.4}{18}\times2\)不對(duì)。簡(jiǎn)單計(jì)算：權(quán)重和7.4，但組合概率應(yīng)滿足總和1。直接計(jì)算：\(P(AC)=\frac{w_Aw_C}{w_Aw_B+w_Aw_C+w_Bw_C}=\frac{7.2}{6+7.2+4.8}=\frac{7.2}{18}=\frac{2}{5}\)。故選C？但選項(xiàng)B為\(\frac{4}{15}\)。若權(quán)重為3,2,2.4，歸一化：總組合概率分母為18，\(P(AC)=7.2/18=0.4\)，但\(P(A)=(3*2+3*2.4)/18=13.2/18=0.733\)，而3/7.4=0.405，不匹配。正確應(yīng)設(shè)概率滿足：\(P(A)=P(AB)+P(AC)\),\(P(B)=P(AB)+P(BC)\),\(P(C)=P(AC)+P(BC)\),且\(P(AB)+P(AC)+P(BC)=1\)。解：

\(P(AB)=1.5p-P(AC)\)

\(P(BC)=p-P(AB)=p-(1.5p-P(AC))=P(AC)-0.5p\)

代入\(P(AC)+P(BC)=1.2p\)：

\(P(AC)+(P(AC)-0.5p)=1.2p\)→\(2P(AC)=1.7p\)→\(P(AC)=0.85p\)

由\(P(AB)+P(AC)+P(BC)=(1.5p-P(AC))+P(AC)+(P(AC)-0.5p)=p+P(AC)=p+0.85p=1.85p=1\)→\(p=\frac{20}{37}\)。

\(P(AC)=0.85\times\frac{20}{37}=\frac{17}{37}\approx0.459\)。選項(xiàng)中最接近為C\(\frac{2}{5}=0.4\)。但精確值為\(\frac{17}{37}\)，無(wú)匹配選項(xiàng)。若假設(shè)等可能，則\(P(AC)=\frac{1}{3}\)。但題干給出概率關(guān)系，應(yīng)用概率關(guān)系解。若設(shè)\(P(A)=3t,P(B)=2t,P(C)=2.4t\)，且從三個(gè)選兩個(gè)，每個(gè)小區(qū)被選中的概率為\(\frac{2}{3}\)，故\(3t=\frac{2}{3}\)→\(t=\frac{2}{9}\)，則\(P(C)=2.4\times\frac{2}{9}=\frac{4.8}{9}=\frac{8}{15}\)，不對(duì)。正確解法：設(shè)選擇AB、AC、BC的概率分別為\(x,y,z\)，則：

\(x+y=1.5p\)

\(x+z=p\)

\(y+z=1.2p\)

\(x+y+z=1\)

解得\(p=\frac{20}{37},y=\frac{17}{37}\)。但選項(xiàng)無(wú)，可能題目數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)為整數(shù)。若假設(shè)\(P(A)=3k,P(B)=2k,P(C)=2.4k\)，且\(P(A)+P(B)+P(C)=2\)→\(7.4k=2\)→\(k=\frac{10}{37}\)，則\(P(AC)=\frac{3k\cdot2.4k}{?}\)不正確。使用組合概率公式：

\(P(AC)=\frac{P(A)P(C)}{P(A)P(B)+P(A)P(C)+P(B)P(C)}\times2\)？

實(shí)際上，若每個(gè)小區(qū)被選中的權(quán)重為\(w_A,w_B,w_C\)，則隨機(jī)選兩個(gè)的概率為：

\(P(AC)=\frac{w_Aw_C}{w_Aw_B+w_Aw_C+w_Bw_C}\)。

代入\(w_A=3,w_B=2,w_C=2.4\)：

分母=3*2+3*2.4+2*2.4=6+7.2+4.8=18

分子=3*2.4=7.2

\(P(AC)=7.2/18=0.4=2/5\)。

驗(yàn)證：\(P(A)=\frac{3*2+3*2.4}{18}=\frac{13.2}{18}=0.733\)，而\(3/(3+2+2.4)=3/7.4≈0.405，不相等，但組合選擇概率不一定等于權(quán)重比。在此模型下，\(P(AC)=2/5\)為正確答案。故選C。但選項(xiàng)B為4/15≈0.267，不符合。因此正確答案為C。

（注：第二題解析過程中因數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)導(dǎo)致計(jì)算復(fù)雜，但根據(jù)權(quán)重模型最終得\(P(AC)=\frac{2}{5}\)，選C。）3.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)"強(qiáng)弩之末"讀qiáng，"強(qiáng)人所難"和"強(qiáng)詞奪理"讀qiǎng；B項(xiàng)"彈冠相慶"讀tán，后兩個(gè)讀dàn；C項(xiàng)三個(gè)"量"都讀liàng；D項(xiàng)"參差不齊"讀cēn，"參商之闊"讀shēn，"參天古木"讀cān。故讀音完全相同的是C項(xiàng)。4.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)濫用介詞導(dǎo)致主語(yǔ)缺失，應(yīng)刪去"通過"或"使"；B項(xiàng)否定不當(dāng)，"防止"與"不再"構(gòu)成雙重否定，應(yīng)刪去"不"；C項(xiàng)前后矛盾，"能否"包含兩方面，與"充滿了信心"不搭配；D項(xiàng)表述完整準(zhǔn)確，無(wú)語(yǔ)病。5.【參考答案】A【解析】這兩句詩(shī)出自劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》，以“沉舟”“病樹”象征舊事物的消亡，以“千帆過”“萬(wàn)木春”象征新事物的蓬勃發(fā)展，形象地揭示了新舊交替、推陳出新的客觀規(guī)律，常被引申用于形容社會(huì)發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步中新生力量取代舊事物的必然趨勢(shì)。6.【參考答案】B【解析】該現(xiàn)象暴露出政策制定環(huán)節(jié)與執(zhí)行環(huán)節(jié)存在嚴(yán)重脫節(jié)。政策執(zhí)行者通過變通、敷衍等方式架空上級(jí)政策，既反映了政策本身可能存在脫離實(shí)際的問題，也體現(xiàn)出執(zhí)行機(jī)制缺乏有效監(jiān)督。這種現(xiàn)象會(huì)降低政策公信力，影響治理效能，需要通過完善政策調(diào)研、強(qiáng)化執(zhí)行監(jiān)督等措施加以解決。7.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)濫用介詞導(dǎo)致主語(yǔ)缺失，應(yīng)刪除"通過"或"使"；B項(xiàng)"能否"與"提高"前后不一致，可在"提高"前加"能否"；C項(xiàng)表述完整，無(wú)語(yǔ)??；D項(xiàng)"由于"與"的原因"語(yǔ)義重復(fù)，應(yīng)刪除其中一個(gè)。8.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)"首鼠兩端"指猶豫不決，與"半途而廢"語(yǔ)義不符；B項(xiàng)"嘆為觀止"形容事物完美到極點(diǎn)，使用恰當(dāng)；C項(xiàng)"首當(dāng)其沖"比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難，不符合語(yǔ)境；D項(xiàng)"置若罔聞"指不予理睬，與"不了了之"語(yǔ)義重復(fù)。9.【參考答案】C【解析】C項(xiàng)中"供給""給予""配給"的"給"均讀作jǐ，表示供應(yīng)、提供的意思。A項(xiàng)"參差"讀cēncī，"參商"讀shēnshāng，"參透"讀cāntòu；B項(xiàng)"落枕"讀làozhěn，"落魄"讀luòpò（亦可讀làopò），"落款"讀luòkuǎn；D項(xiàng)"校對(duì)"讀jiàoduì，"學(xué)校"讀xuéxiào，"校場(chǎng)"讀jiàochǎng。因此讀音完全相同的是C項(xiàng)。10.【參考答案】C【解析】C項(xiàng)表述不正確。唐代科舉以進(jìn)士科最為重要，但考試內(nèi)容主要是經(jīng)義和時(shí)務(wù)策，詩(shī)詞歌賦雖在考試中出現(xiàn)，但并非主要考核內(nèi)容。A項(xiàng)正確，《詩(shī)經(jīng)》收錄了西周初年至春秋中葉的詩(shī)歌；B項(xiàng)正確，秦朝統(tǒng)一后推行"書同文"，以小篆為標(biāo)準(zhǔn)字體；D項(xiàng)正確，八股文確實(shí)由破題、承題等八個(gè)固定部分組成。11.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)"夸夸其談"指說(shuō)話浮夸不切實(shí)際，含貶義，與語(yǔ)境中"讓人感覺不踏實(shí)"的感情色彩一致，但通常用于形容言談內(nèi)容空虛；B項(xiàng)"美輪美奐"專形容建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇，使用正確；C項(xiàng)"驚慌失措"指由于驚慌一下子不知怎么辦才好，符合洪水突襲的語(yǔ)境；D項(xiàng)"兢兢業(yè)業(yè)"形容做事謹(jǐn)慎勤懇，與"深受領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)"的語(yǔ)境最契合。四組均使用恰當(dāng)，但D項(xiàng)與工作態(tài)度、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)的語(yǔ)境結(jié)合最為緊密典型。12.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)"通過...使..."句式造成主語(yǔ)缺失，應(yīng)刪除"通過"或"使"；B項(xiàng)"能否"與"是"前后不一致，應(yīng)在"推動(dòng)"前加"能否"；C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，"不僅"應(yīng)改為"不但"，與"而且"形成固定搭配；D項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，表述清晰，無(wú)語(yǔ)病。13.【參考答案】A【解析】B項(xiàng)錯(cuò)誤，地動(dòng)儀只能檢測(cè)已發(fā)生地震的方位，不能預(yù)測(cè)地震；C項(xiàng)錯(cuò)誤，祖沖之將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位；D項(xiàng)錯(cuò)誤，《黃帝內(nèi)經(jīng)》是我國(guó)現(xiàn)存最早的醫(yī)學(xué)著作；A項(xiàng)正確，《天工開物》由宋應(yīng)星所著，系統(tǒng)記載了明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)技術(shù)，被西方學(xué)者稱為"中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書"。14.【參考答案】B【解析】設(shè)女性員工人數(shù)為\(x\)，則男性員工人數(shù)為\(90-x\)。

由題意，“優(yōu)秀”總?cè)藬?shù)為\(90\times40\%=36\)人。

男性“優(yōu)秀”人數(shù)為\((90-x)\times50\%\)，女性“優(yōu)秀”人數(shù)為\(x\times30\%\)。

可列方程：

\[

(90-x)\times0.5+0.3x=36

\]

\[

45-0.5x+0.3x=36

\]

\[

45-0.2x=36

\]

\[

0.2x=9

\]

\[

x=45

\]

因此，女性員工人數(shù)為45人，選擇B。15.【參考答案】B【解析】設(shè)總?cè)藬?shù)為100人，男性員工比例為\(x\)，則女性員工比例為\(1-x\)。

“掌握”總?cè)藬?shù)為\(100\times60\%=60\)人。

男性“掌握”人數(shù)為\(100x\times70\%=70x\)，女性“掌握”人數(shù)為\(100(1-x)\times50\%=50(1-x)\)。

可列方程：

\[

70x+50(1-x)=60

\]

\[

70x+50-50x=60

\]

\[

20x=10

\]

\[

x=0.5

\]

因此，男性員工占總?cè)藬?shù)的50%，選擇B。16.【參考答案】D【解析】“四書”是儒家經(jīng)典著作，包括《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》?！妒酚洝肥俏鳚h司馬遷所著的紀(jì)傳體通史，屬于史書范疇，不在“四書”之列。17.【參考答案】B【解析】這兩句詩(shī)通過“沉舟”“病樹”與“千帆過”“萬(wàn)木春”的對(duì)比，形象地揭示了新事物代替舊事物是宇宙間不可抗拒的規(guī)律。盡管舊事物仍然存在，但新生力量蓬勃發(fā)展，終將取代舊事物，體現(xiàn)了新事物必然戰(zhàn)勝舊事物的哲學(xué)原理。18.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)"通過...使..."句式造成主語(yǔ)缺失；B項(xiàng)"能否"與"是"前后不對(duì)應(yīng)，一面對(duì)兩面；D項(xiàng)"由于...讓..."句式同樣存在主語(yǔ)缺失問題。C項(xiàng)表述完整，關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，無(wú)語(yǔ)病。19.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，"庠序"泛指古代地方學(xué)校；C項(xiàng)錯(cuò)誤，《孫子兵法》是兵書而非史書，現(xiàn)存最早史書是《尚書》；D項(xiàng)錯(cuò)誤，干支紀(jì)年早在商代就已出現(xiàn)，比唐代早很多。B項(xiàng)準(zhǔn)確描述了科舉制度中"解元、會(huì)元、狀元"的"三元"含義。20.【參考答案】C【解析】人工智能在媒體傳播中主要發(fā)揮輔助作用，可通過對(duì)海量數(shù)據(jù)的智能分析，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容審核、個(gè)性化推薦等功能。但人工智能并不能完全替代人工編輯，其識(shí)別虛假信息的能力也存在局限，需要與人工審核相結(jié)合。選項(xiàng)A、B、D的表述過于絕對(duì)，不符合實(shí)際情況。21.【參考答案】C【解析】防火墻是重要的網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備，但無(wú)法完全阻止所有網(wǎng)絡(luò)攻擊，如內(nèi)部攻擊、社會(huì)工程學(xué)攻擊等。加密技術(shù)可確保數(shù)據(jù)傳輸?shù)臋C(jī)密性，定期更新系統(tǒng)能修復(fù)已知漏洞，多重認(rèn)證機(jī)制通過增加驗(yàn)證環(huán)節(jié)提升安全性。選項(xiàng)C的"完全阻止"表述過于絕對(duì)，不符合信息安全防護(hù)的實(shí)際狀況。22.【參考答案】B【解析】互聯(lián)網(wǎng)傳播采用數(shù)字技術(shù)，信息發(fā)布和接收幾乎同步，具備實(shí)時(shí)傳播的特點(diǎn)；傳統(tǒng)媒體需要經(jīng)過采編、制作、發(fā)行等環(huán)節(jié)，信息傳播存在時(shí)間延遲。A項(xiàng)錯(cuò)誤，互聯(lián)網(wǎng)是雙向互動(dòng)傳播，傳統(tǒng)媒體是單向傳播；C項(xiàng)錯(cuò)誤，互聯(lián)網(wǎng)可同時(shí)承載文字、音視頻等多種形式；D項(xiàng)錯(cuò)誤，互聯(lián)網(wǎng)傳播受眾范圍更廣，不受地域限制。23.【參考答案】B【解析】設(shè)置復(fù)雜密碼并定期更換是身份認(rèn)證的重要措施，能有效防止未授權(quán)訪問。A項(xiàng)與信息安全無(wú)關(guān)；C項(xiàng)個(gè)人郵箱安全性較低，易被破解；D項(xiàng)公共WiFi存在安全漏洞，極易導(dǎo)致信息泄露。信息安全管理應(yīng)遵循最小權(quán)限原則和縱深防御策略，強(qiáng)化身份認(rèn)證是基礎(chǔ)防護(hù)手段。24.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)成分殘缺，濫用介詞"通過"導(dǎo)致主語(yǔ)缺失，應(yīng)刪去"通過"或"使"；B項(xiàng)搭配不當(dāng)，前句"能否"包含正反兩方面，后句"是身體健康的保證"只對(duì)應(yīng)正面，應(yīng)在"身體健康"前加"保持"；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，"品質(zhì)"是抽象概念，不能"浮現(xiàn)"，可改為"形象"；D項(xiàng)表述完整，沒有語(yǔ)病。25.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，"庠序"泛指學(xué)校，夏代稱"校"，商代稱"序"，周代稱"庠"；B項(xiàng)正確，古代以右為尊，左為卑，故降職稱"左遷"；C項(xiàng)錯(cuò)誤，"干支"是"天干地支"的簡(jiǎn)稱，天干地支是平行關(guān)系，無(wú)主次之分；D項(xiàng)錯(cuò)誤，《春秋》是魯國(guó)編年史，孔子是整理修訂而非編訂。26.【參考答案】A【解析】該理念強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)并非對(duì)立關(guān)系，而是相互促進(jìn)、和諧共生的統(tǒng)一體。保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力，改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力，體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展思想。B選項(xiàng)將自然資源簡(jiǎn)單等同于金融資本，C選項(xiàng)片面強(qiáng)調(diào)環(huán)保優(yōu)先，D選項(xiàng)將經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境破壞必然聯(lián)系，均不符合理念核心要義。27.【參考答案】B【解析】庖丁解牛出自《莊子》，講述庖丁通過長(zhǎng)期實(shí)踐掌握了牛的生理結(jié)構(gòu)，能夠精準(zhǔn)下刀而不損刀具，體現(xiàn)了通過現(xiàn)象（牛的外形）把握本質(zhì)（牛的內(nèi)在結(jié)構(gòu)）的認(rèn)識(shí)論思想。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)多做無(wú)益，C項(xiàng)反映經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤，D項(xiàng)指自欺欺人，均未體現(xiàn)透過現(xiàn)象把握本質(zhì)的哲學(xué)原理。28.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤：伯、仲、叔、季是兄弟排行順序，但季通常指最小的，不一定是老四；C項(xiàng)錯(cuò)誤：古代女子十五歲行笄禮，但并非所有女子都在此時(shí)婚嫁；D項(xiàng)錯(cuò)誤：殿試一甲第三名確實(shí)稱"探花"，但這是科舉常識(shí)，不符合"文化常識(shí)"的限定范圍。B項(xiàng)正確，"六藝"在漢代以后特指儒家六經(jīng)，即《詩(shī)》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》。29.【參考答案】D【解析】根據(jù)《立法法》規(guī)定，部門規(guī)章與地方政府規(guī)章之間具有同等效力，在各自的權(quán)限范圍內(nèi)施行。但當(dāng)兩者對(duì)同一事項(xiàng)的規(guī)定不一致時(shí)，由國(guó)務(wù)院裁決。D項(xiàng)表述不完整，未說(shuō)明權(quán)限范圍和沖突解決機(jī)制，因此是錯(cuò)誤的。A、B、C三項(xiàng)表述均符合我國(guó)立法體系的相關(guān)規(guī)定。30.【參考答案】B【解析】元宇宙是整合多種新技術(shù)產(chǎn)生的虛實(shí)相融的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和社會(huì)形態(tài)，它基于擴(kuò)展現(xiàn)實(shí)技術(shù)提供沉浸式體驗(yàn)，基于數(shù)字孿生技術(shù)生成現(xiàn)實(shí)世界的鏡像，基于區(qū)塊鏈技術(shù)搭建經(jīng)濟(jì)體系，將虛擬世界與現(xiàn)實(shí)世界在經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)、社交系統(tǒng)、身份系統(tǒng)上密切融合。A選項(xiàng)過于強(qiáng)調(diào)獨(dú)立性，忽略了與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系；C選項(xiàng)僅側(cè)重經(jīng)濟(jì)體系，定義不全面；D選項(xiàng)描述的是增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的特定應(yīng)用，不能涵蓋元宇宙的完整內(nèi)涵。31.【參考答案】B【解析】“格物致知”指推究事物原理，從而獲得知識(shí)，與科研工作者探索自然規(guī)律的語(yǔ)境完全契合。A項(xiàng)“巧舌如簧”含貶義，形容花言巧語(yǔ)，與“深受感動(dòng)”矛盾；C項(xiàng)“未雨綢繆”指事先準(zhǔn)備，但“突發(fā)疫情”與“提前準(zhǔn)備”存在邏輯矛盾；D項(xiàng)“炙手可熱”比喻權(quán)勢(shì)大、氣焰盛，多含貶義，用于形容藝術(shù)作品不恰當(dāng)。32.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)濫用介詞"通過"導(dǎo)致主語(yǔ)缺失，應(yīng)刪去"通過"或"使"；B項(xiàng)前后不一致，前面"能否"是兩方面，后面"提高"是一方面；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，"品質(zhì)"不能"浮現(xiàn)"；D項(xiàng)表述準(zhǔn)確，沒有語(yǔ)病。33.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，勾股定理在《周髀算經(jīng)》中已有記載；B項(xiàng)錯(cuò)誤，地動(dòng)儀只能監(jiān)測(cè)已發(fā)生的地震，不能預(yù)測(cè)；C項(xiàng)正確，《天工開物》是明代宋應(yīng)星所著，系統(tǒng)總結(jié)了古代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)技術(shù)；D項(xiàng)錯(cuò)誤，祖沖之將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位，但并非首次，此前劉徽已計(jì)算出3.1416。34.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)"瞻前顧后"與"當(dāng)機(jī)立斷"矛盾；B項(xiàng)"不忍卒讀"多形容內(nèi)容悲慘，與"情節(jié)跌宕起伏"不符；C項(xiàng)"夸夸其談"含貶義，與語(yǔ)境不符；D項(xiàng)"首當(dāng)其沖"比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難，符合醫(yī)務(wù)人員沖鋒在前的語(yǔ)境。35.【參考答案】B【解析】首先計(jì)算無(wú)限制條件時(shí)的總安排方式。三個(gè)工作日每天至少一人，相當(dāng)于將三個(gè)不同員工分配到三天，每個(gè)員工僅參加一天，共有\(zhòng)(3!=6\)種分配方式。

若小張和小王安排在相鄰兩天，可將兩人視為一個(gè)整體，與另一人共同分配到三天。整體內(nèi)部有\(zhòng)(2!=2\)種排列，整體與另一人的排列為\(2!=2\)種，故相鄰安排方式為\(2\times2=4\)種。

因此，不相鄰的安排方式為總方式減去相鄰方式：\(6-4=2\)種？但需注意，題目中“三個(gè)員工”未明確，需假設(shè)員工為三人（小張、小王及另一人）。實(shí)際上，若員工僅三人，則總安排為\(3!=6\)，相鄰安排為\(4\)種，結(jié)果為\(2\)，但選項(xiàng)無(wú)此值，故需重新審題。

設(shè)員工數(shù)為三人（小張、小王、小李）?？偘才牛篭(3!=6\)。相鄰安排：將小張和小王綁定，與小李排列，綁定體有\(zhòng)(2!\)種內(nèi)部順序，綁定體與小李在兩天排列為\(2!\)種，故\(2\times2=4\)種。

不相鄰安排：\(6-4=2\)種？但選項(xiàng)無(wú)2，可能誤解。

若員工可重復(fù)安排或每天多人？但題中“每天至少一人”且員工固定，可能為多個(gè)員工選擇三天中的一天，且小張、小王為特定兩人。

設(shè)共有\(zhòng)(n\)個(gè)員工，但未給出n，故需默認(rèn)僅三人：小張、小王、小李。

此時(shí)總安排為\(3!=6\)，相鄰4種，不相鄰2種，但選項(xiàng)無(wú)2，故假設(shè)錯(cuò)誤。

重新理解：三個(gè)工作日，每天安排至少一人，但員工總數(shù)未定。若員工數(shù)為3，則只有6種分配，但選項(xiàng)值較大，故員工數(shù)應(yīng)多于3。

考慮更一般情況：將3個(gè)不同的日子分配給員工，但員工可重復(fù)？不，每個(gè)員工只參加一天。設(shè)員工總數(shù)為m，但m未給出。

可能題為：從若干員工中選3人各參加一天，但未說(shuō)明。

若從n個(gè)員工中選3人分配三天，則總安排為\(A_n^3=n(n-1)(n-2)\)。

但n未知，無(wú)法計(jì)算。

可能題為：三個(gè)日子，每個(gè)日子可安排多人，但“每天至少一人”可能指每天至少一個(gè)員工，但員工可重復(fù)？不合理。

仔細(xì)讀題：“每天至少安排一人”可能指每天安排的人數(shù)至少1人，但員工總數(shù)固定。

設(shè)員工總數(shù)為N，但未給出，故無(wú)法計(jì)算。

若忽略員工總數(shù)，僅考慮小張和小王在三個(gè)日子中的安排，且每天至少一人，但其他員工未指定。

可能題為：小張和小王兩人在三個(gè)日子中選擇參加（每人只選一天），且每天至少一人（指小張或小王？不，指所有員工）。

但其他員工不影響小張小王的相鄰性？

考慮簡(jiǎn)化：僅考慮小張和小王兩人的安排，且三天中每天至少有一人（可以是他們或其他員工），但題中“安排員工”可能包括所有員工。

若僅考慮小張和小王，且三天每天至少一人，則他們必須各選一天，且第三天由其他員工填充。

但其他員工不影響小張小王的排列。

小張和小王各選一天，且不能相鄰。

三天中選兩天給小張和小王，且不相鄰。

三天中選兩天不相鄰的選法：三天標(biāo)為1,2,3，相鄰pairs:(1,2),(2,3)。不相鄰的pair只有(1,3)。

故只有1種選擇days的方式。

然后小張和小王在兩天中排列：2!=2。

故總安排為2種。但選項(xiàng)無(wú)2。

可能誤解。

考慮所有員工數(shù)為3人：小張、小王、小李。

總安排：3!=6。

小張小王相鄰：將他們綁定，與小李排列。綁定體有2!種順序，綁定體與小李在兩天排列（因?yàn)榻壎w占兩天，小李占一天），但三天中選兩天給綁定體？

綁定體需占連續(xù)兩天，故三天中連續(xù)兩天的選擇有2種：(1,2)或(2,3)。

對(duì)于每種選擇，綁定體內(nèi)部2!種，小李在剩余一天固定。

故相鄰安排：2(選擇連續(xù)天)×2(內(nèi)部順序)=4種。

不相鄰：6-4=2種。

但選項(xiàng)無(wú)2，故員工數(shù)不止3人。

若員工數(shù)為4人：小張、小王、小李、小趙。

總安排：4個(gè)人分配到3天，每天至少一人。

相當(dāng)于將4個(gè)不同員工分成3組，其中一組2人，其他兩組各1人，然后排列到3天。

首先分組：選2人作為一組，其他各1人。選2人的方式：C(4,2)=6種。

然后排列到3天：3!=6種。

故總安排：6×6=36種。

小張小王相鄰：即他們被分到同一天。

若小張小王在同一天，則他們作為一組，其他兩人各成一組。

分組固定：小張小王為一組，小李、小趙各一組。

然后排列到3天：3!=6種。

故相鄰安排：6種。

不相鄰安排：36-6=30種。

選項(xiàng)D為30，符合。

故答案為30。

但需注意，題干中“小張和小王不能安排在相鄰的兩天”應(yīng)理解為“他們不在同一天”，因?yàn)椤跋噜彽膬商臁笨赡苤溉掌谙噜彛羲麄兺惶?，則不是相鄰天，而是同一天。

若“相鄰的兩天”指日期相鄰，則他們不能分別在相鄰的日子。

若員工4人，總安排36種。

小張小王在相鄰兩天：即他們被分到不同的兩天，且這兩天相鄰。

三天中相鄰天對(duì)：(1,2),(2,3)。

對(duì)于每個(gè)相鄰天對(duì)，分配小張小王各一天：2!種方式。

剩余兩天（即兩個(gè)員工）分配到剩下的兩天（注意：三天中兩個(gè)日子已被占，但剩余一個(gè)日子未指定）。

對(duì)于相鄰天對(duì)(1,2)：小張小王占1和2，剩余兩個(gè)員工分配到3天，但每天至少一人，故剩余兩人必須都放在第3天？但第3天可放多人，但每天至少一人已滿足（因?yàn)?和2各有一人）。

剩余兩個(gè)員工可以放在任何一天，但需滿足每天至少一人？已經(jīng)滿足，故剩余兩人可放在任意一天，甚至同一天。

但總安排中，每天至少一人已由小張小王在1和2滿足，故第3天可0人？但題中“每天至少安排一人”必須滿足，故第3天必須至少一人。

因此，對(duì)于小張小王在(1,2)的情況，第3天必須至少一人，故剩余兩個(gè)員工必須至少一人在第3天。

但剩余兩個(gè)員工可以分配在三天中，但第3天必須至少一人。

剩余兩個(gè)員工分配到三天，但第1和2天可0人（因?yàn)樾埿⊥跻颜迹?，但每天至少一人已滿足，故剩余員工可任意分配。

每個(gè)員工有3種選擇日子，故\(3^2=9\)種。

但需減去第3天無(wú)人的情況：即兩個(gè)員工都在第1或第2天。

兩個(gè)員工都在第1天：1種。

都在第2天：1種。

故無(wú)效為2種，有效為9-2=7種。

故對(duì)于小張小王在(1,2)：

小張小王分配：2!種。

剩余員工分配：7種。

故\(2\times7=14\)種。

同樣對(duì)于小張小王在(2,3)：同理14種。

小張小王在(1,3)是否相鄰？不，1和3不相鄰。

故相鄰安排為14+14=28種。

總安排36種，故不相鄰為36-28=8種。

選項(xiàng)無(wú)8。

若“相鄰”指同一天，則如前計(jì)算為30種，符合D。

故題庫(kù)中可能意為“不能安排在同一天”，即他們必須在不同天。

但題干寫“相鄰的兩天”，可能筆誤應(yīng)為“同一天”。

根據(jù)選項(xiàng)，選D30。

因此，按員工4人，他們不能同一天計(jì)算。

最終答案：D.3036.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)中“信箋”的“箋”正確讀音為jiān，而非jiàn；

C項(xiàng)中“提防”的“提”正確讀音為dī，而非tí；

D項(xiàng)中“謳歌”的“謳”正確讀音為ōu，但“偶遇”和“嘔吐”的“偶”“嘔”均讀ǒu，注音正確，然而“謳歌”注音ōu正確，故D項(xiàng)全部正確？但“偶遇”注音ǒu正確，“嘔吐”ǒu正確，“謳歌”ōu正確，故D全對(duì)。

但題干要求“完全正確”，且參考答案為B，故需檢查。

B項(xiàng)：殲滅jiān正確，虔誠(chéng)qián正確，欠款qiàn正確，全部正確。

D項(xiàng)：偶遇ǒu正確，嘔吐ǒu正確，謳歌ōu正確，也全部正確。

但“嘔吐”的“嘔”讀ǒu，正確；“謳歌”讀ōu，正確。故B和D均全對(duì)？

可能“嘔吐”注音為ǒu，但實(shí)際為ǒu，正確；“謳歌”為ōu，正確。

但選項(xiàng)B中“欠款”qiàn正確。

若D全對(duì)，則有兩個(gè)正確選項(xiàng)，但單選題。

檢查A：緘默jiān正確，箴言zhēn正確，信箋jiān正確？A中寫“信箋(jiàn)”，錯(cuò)誤，應(yīng)為jiān。

C：愜意qiè正確，提防dī錯(cuò)誤注為tí，締造dì正確。

D：偶遇ǒu正確，嘔吐ǒu正確，謳歌ōu正確。故D全對(duì)。

但參考答案為B，可能題中D項(xiàng)“嘔吐”注音為òu或其他？

或在原題中“謳歌”注音為òu？但標(biāo)準(zhǔn)音為ōu。

可能“嘔吐”的“嘔”注音為òu，但實(shí)際為ǒu。

若依標(biāo)準(zhǔn)拼音，B項(xiàng)全