《綠色植物是生物圈中有機物制造者（第二課時）》教案教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：設(shè)計實驗驗證光合作用發(fā)生的場所。概述綠色植物制造的有機物不僅用于構(gòu)建植物體，而且養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。認(rèn)同綠色植物制造有機物對于生物圈的重要意義。教學(xué)重點：綠色植物通過光合作用制造有機物的作用。教學(xué)難點：綠色植物通過光合作用制造有機物的作用。教學(xué)過程時間教學(xué)環(huán)節(jié)主要師生活動5導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生回憶上一課時所學(xué)內(nèi)容——“綠葉在光下制造有機物”的實驗結(jié)論，并借鑒實驗過程設(shè)計實驗探究光合作用的場所是葉綠體。梳理光合作用的概念，并提問：綠色植物制造的有機物有什么作用？15有機物的作用通過實驗、圖片等資料引導(dǎo)學(xué)生理解植物體的各部分都有淀粉等有機物的存在，這些有機物是通過葉片進行光合作用制造并由葉柄等處篩管進行運輸至各部分的。提出問題：綠色植物制造的有機物有什么作用？有機物構(gòu)建植物體自身從細(xì)胞、組織、器官、個體水平分析，植物體的各部分都是由有機物構(gòu)建的，并且植物在生長的過程中需要消耗有機物。有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物通過各生態(tài)系統(tǒng)中動物捕食的圖片，理解植物是動物的食物來源。通過落葉被分解等事實得出植物同樣養(yǎng)育了細(xì)菌和真菌。從水生生態(tài)瓶中水藻、小魚、細(xì)菌真菌的聯(lián)系，延伸到生物圈中有機物養(yǎng)育了其他生物。1小結(jié)對本節(jié)課主要內(nèi)容進行總結(jié)，梳理綠色植物制造有機物的用途：構(gòu)建植物體自身及養(yǎng)育生物圈中的其他生物。綜合訓(xùn)練一、選擇題(每小題給出的四個選項中只有一項是符合題目要求的)1.下列有關(guān)菌落的敘述,正確的是()A.霉菌的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀B.一個菌落是由一個細(xì)菌形成的C.每個菌落可以由大量不同種細(xì)菌組成D.細(xì)菌的菌落比真菌的菌落大2.青霉素是常用的抗生素,對治療肺炎等疾病有顯著療效。用于提取青霉素的生物屬于()A.細(xì)菌 B.真菌 C.病毒 D.藻類3.下列環(huán)境中,霉菌最容易生長的是()A.干燥的皮鞋 B.潮濕的糧食堆C.潮濕的沙地 D.煮沸后密封的牛肉汁4.下列哪項不是細(xì)菌的基本形態(tài)?()A.球形 B.鏈形 C.桿形 D.螺旋形5.假設(shè)小麗手上有20個細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖1代計算,在不考慮其他因素的情況下,2小時后小麗手上的細(xì)菌數(shù)目是()A.240個 B.360個 C.320個 D.無法計算6.利用微生物發(fā)酵制作泡菜在我國具有悠久的歷史,這一發(fā)酵過程利用的微生物是()A.霉菌 B.醋酸菌 C.酵母菌 D.乳酸菌7.下列生物中屬于真核生物的是()A.流感病毒 B.乳酸菌 C.香菇 D.肺炎鏈球菌8.下列生物都屬于真菌的一組是()A.靈芝、噬菌體、銀耳 B.乳酸菌、青霉、酵母菌C.木耳、香菇、金針菇 D.青霉、大腸桿菌、腺病毒9.某校生物興趣小組的同學(xué)在用顯微鏡觀察酵母菌時,發(fā)現(xiàn)有的酵母菌長出了下圖所示大小不一的凸起,這是酵母菌在進行()A.分裂生殖 B.出芽生殖 C.復(fù)制生殖 D.孢子生殖10.口蹄疫是一種由病毒引起的急性傳染病,感染對象主要是牛、羊等家畜,人也可能被感染。這種病毒屬于()A.植物病毒 B.動物病毒 C.噬菌體 D.煙草花葉病毒11.病毒會使動植物患病,同時科學(xué)工作者也一直在探索利用病毒造福人類的途徑。下列不屬于利用病毒為人類服務(wù)的是()A.將動物病毒制成殺蟲劑 B.凈化生活污水和工業(yè)廢水C.用噬菌體治療超級細(xì)菌引起的感染 D.將滅活或減毒的病毒制成疫苗12.某?？茖W(xué)興趣小組的同學(xué)將自制的植物標(biāo)本分成兩類,一類是腎蕨、葫蘆蘚、卷柏、地錢,另一類是黑松、蘇鐵、側(cè)柏、玉蘭。他們這樣分類的依據(jù)是有無()A.種子 B.根 C.莖 D.葉13.小科在野外觀察到4種植物P、Q、R和S,并設(shè)計如下檢索表來分辨這些植物。若上述4種植物中有一種是桃樹,則它是()A.P B.Q C.R D.S14.生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,把它們逐級分類,形成了科學(xué)的生物分類系統(tǒng)。該系統(tǒng)有7個主要等級,下列介于“綱”和“科”之間的分類單位是()A.種 B.門 C.屬 D.目15.下列關(guān)于生物分類的敘述,錯誤的是()A.門是最高等級的分類單位 B.分布最廣泛的植物類群是被子植物C.種是最基本的分類單位 D.分類單位等級越低,所包含生物的親緣關(guān)系越近二、非選擇題16.圖1為桿狀細(xì)菌形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為蘑菇形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題。圖1圖2(1)圖1中的A代表細(xì)菌的;有助于細(xì)菌在液體中游動的結(jié)構(gòu)是[]。

(2)與蘑菇細(xì)胞相比,細(xì)菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中沒有。某些細(xì)菌在一定條件下會形成,它是細(xì)菌的休眠體。

(3)該細(xì)菌和蘑菇都不具有,都不能進行光合作用。細(xì)菌的生殖方式是,而蘑菇是通過產(chǎn)生大量的[]進行繁殖的。

(4)蘑菇屬于大型真菌,將蘑菇的菌柄制成切片放在顯微鏡下觀察,看到的主要結(jié)構(gòu)是。

17.下圖分別為病毒、細(xì)菌、真菌三類微生物示意圖。據(jù)圖回答下列問題。(1)病毒只能寄生在活細(xì)胞中,是以的方式進行繁殖的。禽流感病毒與①屬于(填“相同”或“不同”)的類型,前者屬于病毒。

(2)按形狀分類,圖中細(xì)菌屬于菌。與植物細(xì)胞相比,沒有,屬于原核細(xì)胞。

(3)與蘑菇、青霉不同,酵母菌只由個細(xì)胞構(gòu)成,除了孢子生殖外,還可進行生殖。18.請據(jù)下表回答下列問題。分類等級舉例動物界喜鵲、蝴蝶、袋鼠、蟹、貓、駱駝、大象、馬、梅花鹿、人脊索動物門魚、蛇、獅子、大鯢、梅花鹿、人哺乳綱梅花鹿、牛、貓、狗、大猩猩、人偶蹄目梅花鹿、馬鹿、牛、羚羊、駱駝鹿科梅花鹿、白唇鹿、長頸鹿鹿屬梅花鹿、白唇鹿、馬鹿梅花鹿—(1)在分類等級中,包含生物種類最多的是,所包含生物之間具有的共同特征最,生物體間的差異最;包含生物種類最少的是,所包含生物之間具有的共同特征最,生物體間的差異最。

(2)梅花鹿與馬鹿、蟹、牛、大鯢之間的親緣關(guān)系,由近到遠的排列順序是

。

(3)與梅花鹿屬于同一目的動物有(舉兩例)。

(4)梅花鹿與牛在分類等級上相同的單位是。

(5)梅花鹿在這個分類等級與人分開。

19.科學(xué)家曾經(jīng)用煙草花葉病毒進行了實驗,實驗過程如下圖所示。請分析實驗過程,回答相關(guān)問題。(1)在對煙草花葉病毒進行分離時發(fā)現(xiàn)煙草花葉病毒的結(jié)構(gòu)簡單,僅由和內(nèi)部的組成,沒有結(jié)構(gòu)。

(2)從結(jié)果看:煙草花葉病毒的(填“結(jié)構(gòu)①”或“結(jié)構(gòu)②”)能使煙草患病,且能夠產(chǎn)生新的病毒。

(3)煙草花葉病毒不能獨立生活,必須在活的煙草細(xì)胞中。根據(jù)煙草花葉病毒感染的細(xì)胞類型,可以判斷它是(填“動物病毒”“植物病毒”或“噬菌體”)。答案：1.A解析:菌落是由一個或多個細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的子細(xì)胞群體,B項錯誤。每個菌落是由大量同種細(xì)菌或真菌組成的,C項錯誤。真菌菌落一般比細(xì)菌菌落大,D項錯誤。2.B3.B解析:潮濕的糧食堆含有有機物和水,霉菌最容易生長。4.B解析:細(xì)菌的基本形態(tài)有三種:球形、桿形、螺旋形。5.C解析:2小時細(xì)菌可繁殖4代。20個細(xì)菌繁殖4代后的數(shù)目=20×24=320(個)。6.D解析:制泡菜要用到乳酸菌,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使蔬菜具有特殊的風(fēng)味。7.C解析:香菇是真菌,具有成形的細(xì)胞核。8.C解析:噬菌體和腺病毒屬于病毒,乳酸菌和大腸桿菌屬于細(xì)菌。9.B解析:酵母菌進行出芽生殖時,體表會長出大小不一的突起。10.B解析:感染人和動物細(xì)胞的病毒是動物病毒。11.B解析:一些細(xì)菌能夠?qū)⑽鬯械挠袡C物分解,可用來凈化生活污水和工業(yè)廢水。12.A解析:腎蕨、葫蘆蘚、卷柏、地錢屬于孢子植物,都不結(jié)種子;黑松、蘇鐵、側(cè)柏、玉蘭屬于種子植物,都結(jié)種子。13.C解析:桃樹是被子植物,有根、莖、葉、花、果實和種子,故其有花粉,種子有果皮包被。14.D解析:生物分類的等級由高到低依次是界、門、綱、目、科、屬、種。15.A解析:生物分類的等級由高到低依次是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最高等級的分類單位。16.(1)DNAF鞭毛(2)成形的細(xì)胞核芽孢(3)葉綠體分裂生殖④(4)菌絲17.(1)自我復(fù)制不同動物(2)桿成形的細(xì)胞核(3)一出芽解析:圖中①為噬菌體,②為桿菌,③為酵母菌。(1)病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,只能寄生在活細(xì)胞中,靠自己遺傳物質(zhì)中的遺傳信息,利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì),制造出新的病毒,即繁殖方式為自我復(fù)制。專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞中的病毒為噬菌體,禽流感病毒專門寄生在動物細(xì)胞里,屬于動物病毒,故兩者類型不同。(2)細(xì)菌根據(jù)外部形態(tài)大致可以分為三類:球菌、螺旋菌和桿菌,圖②屬于桿菌。細(xì)菌無成形的細(xì)胞核,屬于原核生物。(3)③酵母菌是單細(xì)胞真菌,既可以進行孢子生殖,也可以進行出芽