伶官傳序歐陽修林妙雪歐陽修（1007~1072），字_________，號________，晚年又號___________，廬陵（今江西省吉安）人。四歲喪父，家境貧寒，刻苦自學(xué)，出身寒微，由母親親自教學(xué)，因家貧，不具紙筆，用荻畫地作書。學(xué)家。宋仁宗天圣八年進(jìn)士及第。晚年歷任樞密副使、參知政事等職，卒謚________。歷史上，他既是著名文學(xué)家，又是史學(xué)家、金石家。永叔醉翁六一居士文忠客有問曰：“六一，何謂也？”居士曰：“吾家_____________，集錄三代以來____________________，有_________，有__________，而常置___________?！笨驮唬骸笆菫槲逡粻?，奈何？”居士曰：“以__________，老于此五物之間，是豈不為六一乎？”藏書一萬卷金石遺文一千卷琴一張棋一局酒一壺吾一翁為文主張切合實用，重內(nèi)容，反浮靡。積極培養(yǎng)后進(jìn)，因而成為北宋中葉文壇領(lǐng)袖。他的散文明暢簡潔，豐滿生動，說理透徹，抒情委婉。詩、詞也有很高成就。他的《六一詩話》開創(chuàng)了“詩話”這一新的體裁。著作有《新五代史》、《歐陽文忠公文集》，又與宋祁等合修《新唐書》1.下列有關(guān)文學(xué)常識不正確的是：（?）A．歐陽修，北宋文學(xué)家、史學(xué)家，字永叔，號醉翁，晚年又號六一居士，卒謚忠武。?B．歐陽修有《歐陽文忠公集》存世，著名作品有《醉翁亭記》《捕蛇者說》《秋聲賦》等。?C.歐陽修乃北宋文壇領(lǐng)袖，為唐宋八大家之一，且對三蘇、曾鞏、范曄均有獎掖提拔之功。?D．?歐陽修乃史學(xué)大家，他一人獨著《新唐書》，并與人合著《新五代史》。ABCD解題伶：樂工，藝人。伶官：樂工作了官。

序作為一種文體，相當(dāng)于今天某些文章的“前言”或者編者的“按語”，它的內(nèi)容或是提綱契領(lǐng)地評價該書內(nèi)容，或者敘述著書作文的緣由，以便有助于讀者理解下面有關(guān)書或文的內(nèi)容。寫作背景五代（907--960)，指唐宋之間的五個朝代，即后梁、后唐、后晉、后漢、后周，是我國歷史上的動蕩時期。在這短短53年間，先后換了四姓十四個國君，篡位、弒君現(xiàn)象屢見不鮮，戰(zhàn)亂頻繁，后唐莊宗就是被殺的一個。后唐莊宗李存勖稱帝后，迷戀伶人，“常身與俳優(yōu)（雜耍藝人）雜戲于庭，伶人由此用事”，于是被敗政亂國的伶官景進(jìn)、史彥瓊、郭從謙等人所惑。后叛亂四起，擁有重兵的伶官拒不發(fā)兵，而莊宗親征又告敗北，眾叛親離之期，伶官又乘危作亂，用亂箭射死了莊宗。100多年后，歐陽修就此事發(fā)表了自己的感慨，寫成了《新五代史?伶官傳》?！读婀賯鳌分校髡邔榍f宗所寵幸并為非作歹、敗國亂政的景進(jìn)、史彥瓊、郭從謙等三人予以鞭撻，揭露他們把持朝政，以致后唐朝廷上下離心互相猜忌、禍亂不息的罪惡行徑。本文就是歐陽修為《新五代史?伶官傳》所作的序言。（《新五代史》，我國“二十五史”之一）嗚呼！盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉！原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣。第一段難道推究...的原因第一段內(nèi)容梳理交代觀點盛衰之理，雖曰天命，實乃人事也！亮出論據(jù)莊宗得天下與失天下之因世言晉王之將終也，以三矢賜莊宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹與吾約為兄弟，而皆背晉以歸梁。此三者，吾遺恨也。與爾三矢，爾其無忘乃父之志！”莊宗受而藏之于廟。其后用兵，則遣從事以一少牢告廟，請其矢，盛以錦囊，負(fù)而前驅(qū)，及凱旋而納之。把箭表判斷相當(dāng)于“而”表命令供奉祖先之處狀語后置返回告（于）廟，狀語后置1.通過第二段的敘述來看，“莊宗之所以得天下”在于什么？“憂勞可以興國”。2.這兩段各自采用了什么表達(dá)方式？兩段之間是什么關(guān)系？第一段議論，第二段記敘；總分關(guān)系。?2.下列標(biāo)紅詞語含義最相近的一組是：（）?A．與爾三矢，爾其為忘乃父之志!?????原莊宗之所以得天下，與其所以失之者?B.此三者，吾遺恨也?小學(xué)而大遺，吾未見其明也?C．其意氣之盛，可謂壯哉!?

盛以錦囊，負(fù)而前驅(qū)?D．其后用兵，則遣從事以一少牢告廟，請其矢??????函梁君臣之首，人于太廟還矢先王，而告以成功D3.下列各句中的“乃”字意義和用法相同的一組是：（）??①爾其無亡乃父之志???????????②以其乃華山之陽而名之也???③今其智乃反不能及???????????④度我至軍中，公乃入??⑤必以長安君為質(zhì)，兵乃出?????⑥劌曰“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍姟???A．①?③???????B．②?④???????C．④?⑤?????????D．①?⑥C4.下列詞語解釋有誤的一項是：A．原莊宗之所以得天下（原：原來）B．抑本其成敗之際（抑：或者）C．方其系燕父子以組（組：繩索）D.以一少勞告廟（少勞：祭祀用豬、羊各一頭）A

方其系燕父子以組，函梁君臣之首，入于太廟，還矢先王，而告以成功，其意氣之盛，可謂壯哉！及仇讎已滅，天下已定，一夫夜呼，亂者四應(yīng)，倉皇東出，未及見賊而士卒離散，君臣相顧，不知所歸。至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也！豈得之難而失之易歟？抑本其成敗之跡，而皆自于人歟？《書》曰：“滿招損，謙得益?！睉n勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。當(dāng)捆綁繩索用匣子裝著省略句，介后匆忙的樣子或者探求，考察跡象使動以至于名作狀名作動向東安樂1、第三段的主要內(nèi)容是什么？說明了一個什么道理？答：本段主要寫莊宗失天下的經(jīng)過，是對“逸豫可以亡身”的說明。2.第三段和第二段運用了什么論證方法？試具體說明。正反對比。二段正面敘說，三段反面敘說。故方其盛也，舉天下之豪杰，莫能與之爭；及其衰也，數(shù)十伶人困之，而身死國滅，為天下笑。夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨伶人也哉？所有的圍困積聚被動所溺愛的事物困擾憂勞可以興國，逸豫可以亡身滿招損，謙得益禍患常積于忽微，智勇多困于所溺盛盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉興盛請其矢，盛以錦囊裝其意氣之盛，可謂壯哉旺盛故方其盛也，舉天下之豪杰，莫能與之爭強盛困及其衰也，數(shù)十伶人困之智勇多困于所溺秦?zé)o亡矢遺鏃之費，而天下諸侯已困矣圍困困擾困厄以三矢賜莊宗而告之曰遣從事以一少牢告廟還矢先王，而告以成功告告訴祭告稟告爾其無忘乃父之志至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也其意氣之盛，可謂壯哉圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?其副詞，應(yīng)當(dāng)，一定語氣詞代詞大概，表揣測微禍患常積于忽微微指左公處，則席地倚墻而坐從數(shù)騎出，微行入古寺微斯人，吾誰與歸微小的事悄悄地為隱藏身份而改裝如果沒有函梁君臣之首一夫夜呼，亂者四應(yīng)，倉皇東出憂勞可以興國，逸豫可以亡身禍患常積于忽微名詞活用為動詞，裝在盒子里名詞作狀語數(shù)次作狀語使動用法形容詞作名詞判斷詞類活用現(xiàn)象A、此三者，吾遺恨也B、盛以錦囊C、系燕王父子以組D、身死國滅，為天下笑E、智勇多困于所溺F、遣從事以一少牢告廟G、燕王，吾所立判斷句式特點介詞短語后置：被動句：判斷句：省略句：BCFDEAGBF下面對課文內(nèi)容的理解，不正確的一項是：（）A.傳說晉王李可用臨終前交給莊宗三枝箭，目的是希望莊宗牢記遺命，為父復(fù)仇。B.國家興盛與衰亡的道理，不在于天命，而在于人事。C.莊宗李存勖把父親交給的三枝箭“藏之于廟”，作戰(zhàn)用兵時又“以一少牢告廟”，表現(xiàn)出對父親遺命的恭謹(jǐn)態(tài)度。D.作者認(rèn)為，禍患是一點一點積累起來的，智勇之人，會被自己耽溺的東西所害，這是一種普遍的歷史經(jīng)驗。B蝶戀花歐陽修臘雪初銷梅蕊綻。梅雪相和，喜鵲穿花轉(zhuǎn)。睡起夕陽迷醉眼。新愁長向東風(fēng)亂。瘦覺玉肌羅帶緩。紅杏梢頭，二月春猶淺。望極不來芳信斷。音書縱有爭如見。下列對這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）（）A.“睡起夕陽迷醉眼”一句，描寫了主人公一覺醒來，太陽已快落山，自己因酒醉初醒，醉眼迷蒙，含蓄地表達(dá)了她的愁情。B.“新愁長向東風(fēng)亂”是說清醒之后，憂愁又涌上心頭，心就好像被窗外的東風(fēng)吹亂。該句主人公觸景生情，感到了無限的惆悵。C.“瘦覺玉肌羅帶緩”是說感覺身體瘦了一些，衣帶變得寬松。本句是通過寫人瘦衣寬表現(xiàn)主人公深受思念之情的折磨。D.“紅杏梢頭，二月春猶淺”是說紅色的杏花剛剛在枝頭綻放，正值早春，亮麗的景物，消減了主人公內(nèi)心的煩躁不安。E.末二句是說，