版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人教四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)水平及解析完整1.算式運(yùn)用了()。A.乘法交換律 B.乘法結(jié)合律 C.乘法分配律答案:B解析:B【解析】【分析】等號(hào)前面是三個(gè)數(shù)相乘,先把前兩個(gè)數(shù)相乘,等號(hào)后面是三個(gè)數(shù)相乘,先把后兩個(gè)數(shù)相乘,根據(jù)運(yùn)算律的特點(diǎn)進(jìn)行選擇即可。【詳解】A.乘法交換律的特點(diǎn)是兩個(gè)數(shù)相乘,交換兩個(gè)因數(shù)的位置,積不變。B.乘法結(jié)合律的特點(diǎn)是三個(gè)數(shù)相乘,先把前兩個(gè)數(shù)相乘,或先把后兩個(gè)數(shù)相乘,積不變。C.乘法分配律的特點(diǎn)是兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘,可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘,再相加。故答案為:B【點(diǎn)睛】熟練掌握乘法結(jié)合律的特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵。2.下列不是軸對(duì)稱圖形的是()。A.等邊三角形 B.長(zhǎng)方形 C.梯形答案:C解析:C【解析】【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義:如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形,據(jù)此解答?!驹斀狻緼.等邊三角形是軸對(duì)稱圖形;B.長(zhǎng)方形是軸對(duì)稱圖形;C.只有等腰梯形才是軸對(duì)稱圖形,其它梯形不是軸對(duì)稱圖形。故答案為:C【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)軸對(duì)稱圖形的理解及掌握情況。3.下面三組線段中,能圍成三角形的是()。A.2,7,9 B.4,5,10 C.3,4,7 D.5,5,5答案:D解析:D【解析】【分析】根據(jù)三角形的特性:兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;進(jìn)行解答即可?!驹斀狻緼.2+7=9,9=9,不可以圍成三角形;B.4+5=9,9<10,不可以圍成三角形;C.4+3=7,7=7,不可能圍成三角形;D.5+5=10,10>5,可以圍成三角形。故答案為:D【點(diǎn)睛】此題解答關(guān)鍵是根據(jù)在三角形中,任意兩邊之和大于第三邊的特征解決問題。4.和從()看到的形狀是相同的。A.前面 B.上面 C.右面答案:B解析:B【解析】【分析】觀察,從前面看到的是,從上面看到的是,從右面看到的是;觀察,從前面看到的是,從上面看到的是,從右面看到的是?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,和從上面看到的形狀是相同的,均為。故答案為:B?!军c(diǎn)睛】本題考查了從不同的方向觀察物體,需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。5.與5.05大小相等的數(shù)是()。A.5.5 B.50.5 C.5.50 D.5.050答案:D解析:D【解析】【分析】小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)末尾添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變。【詳解】5.05=5.050故答案為:D。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)性質(zhì)的掌握。6.下面說法對(duì)的的有()個(gè)。①136-8+22=136-(8+22)。②這個(gè)軸對(duì)稱圖形只有一條對(duì)稱軸。③身高1.4米的人到平均水深1.2米的水池游泳不一定安全。④4.5和4.50大小相等計(jì)數(shù)單位也相同。A.1 B.2 C.3 D.4答案:A解析:A【解析】【分析】根據(jù)題意,對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真分析、進(jìn)而得出結(jié)論?!驹斀狻竣偈羌訙p混合計(jì)算式,它不可以用減法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算;說法錯(cuò)誤。②這個(gè)軸對(duì)稱圖形因該有2條對(duì)稱軸才對(duì);說法錯(cuò)誤。③身高1.4米的人到平均水深1.2米的水池游泳不一定安全;說法對(duì)的。④4.5和4.50大小相等,4.5計(jì)數(shù)單位是0.1;4.50計(jì)數(shù)單位是0.01;4.5和4.50大小相等計(jì)數(shù)單位也相同,說法錯(cuò)誤。只有一個(gè)是正確的。故選:A【點(diǎn)睛】解答此題用到的知識(shí)點(diǎn):①減法的性質(zhì);②軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn);③平均數(shù)的含義;④小數(shù)的大小比較。7.一個(gè)加數(shù)是兩位小數(shù),另一個(gè)加數(shù)是三位小數(shù),它們的和是()位小數(shù)。A.一 B.二 C.三 D.四答案:C解析:C【解析】【分析】計(jì)算小數(shù)加法時(shí),小數(shù)加減法計(jì)算時(shí),首先要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算,最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn),點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。據(jù)此可知,兩位小數(shù)加上三位小數(shù),和應(yīng)是三位小數(shù)?!驹斀狻坷?2.15+13.456=25.606,一個(gè)加數(shù)是兩位小數(shù),另一個(gè)加數(shù)是三位小數(shù),它們的和是三位小數(shù)。故答案為:C?!军c(diǎn)睛】小數(shù)加法計(jì)算時(shí),和是幾位小數(shù),只與兩個(gè)加數(shù)的小數(shù)部分有關(guān)。8.童車廠五月份生產(chǎn)三輪車和四輪車共16輛,使用輪子60個(gè)。童車廠五月份生產(chǎn)三輪車()輛,四輪車()輛。A.14,12 B.12,14 C.4,12答案:C解析:C【解析】【分析】根據(jù)題意,利用假設(shè)法,假設(shè)都是四輪車,則輪子應(yīng)有:16×4=64(個(gè)),比實(shí)際多:64-60=4(個(gè)),每輛三輪比四輪相差4-3=1(個(gè))輪子,所以三輪車有:4÷1=4(輛);再根據(jù)總輛數(shù)求四輪車的輛數(shù)即可。【詳解】(16×4-60)÷(4-3)=4÷1=4(輛)16-4=12(輛)童車廠五月份生產(chǎn)三輪車4輛,四輪車12輛。故答案為:C?!军c(diǎn)睛】此題屬于雞兔同籠問題,解這類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進(jìn)行分析,進(jìn)而得出結(jié)論;也可以用方程進(jìn)行解答。9.下列說法對(duì)的的是()。A.大于0.6而小于0.8的小數(shù)只有1個(gè)B.8×(26×125)=8×26+8×125C.0.20和0.2大小相同,但它們的計(jì)數(shù)單位不同D.四年級(jí)男生平均體重是35千克,女生平均體重是30千克,所以男生一定比女生重答案:C解析:C【解析】【分析】對(duì)每個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行分析,然后再選擇即可。A.小數(shù)比較大小的方法:先看整數(shù)部分,整數(shù)部分大的,這個(gè)小數(shù)就大;整數(shù)部分相同,就看十分位上的數(shù),十分位上的數(shù)大,這個(gè)小數(shù)就大,十分位上的數(shù)相同,再比較百分位上的數(shù),百分位上的數(shù)大,這個(gè)小數(shù)就大,此項(xiàng)依此判斷。B.乘法分配律的特點(diǎn)是兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘,可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘,再相加,此項(xiàng)依此判斷。C.一位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.1,兩位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.01;小數(shù)的性質(zhì)是小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變;此項(xiàng)依此判斷。D.平均數(shù)是表示一組數(shù)據(jù)的平均值,是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù);其特點(diǎn)是比最大數(shù)小,比最小數(shù)大;此項(xiàng)依此判斷?!驹斀狻緼.此項(xiàng)沒有說明小數(shù)的位數(shù),因此大于0.6而小于0.8的小數(shù)有無數(shù)個(gè),即此項(xiàng)錯(cuò)誤。B.8×26+8×125=8×(26+125),即此項(xiàng)錯(cuò)誤。C.0.20的計(jì)數(shù)單位是0.01,0.2的計(jì)數(shù)單位是0.1;根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知,0.20=0.2,即此項(xiàng)正確。D.35千克和30千克分別代表的是男生、女生體重的平均值,因此男生的體重不一定比女生重,即此項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案為:C【點(diǎn)睛】此題考查了小數(shù)的大小比較、小數(shù)計(jì)數(shù)單位的認(rèn)識(shí)、小數(shù)的性質(zhì)、乘法分配律的特點(diǎn)以及平均數(shù)的意義,要熟練掌握。10.()()4.09公頃=()平方米()6角5分=()元()()g解析:2756409000.0870.655520【解析】【分析】高級(jí)單位轉(zhuǎn)化成低級(jí)單位,乘它們之間的進(jìn)率;低級(jí)單位轉(zhuǎn)化成高級(jí)單位,除以它們之間的進(jìn)率?!驹斀狻?270÷1000=3.27,(3.27)0.056×1000=56,(56)4.09×10000=40900,4.09公頃=(40900)平方米8.7÷100=0.087,(0.087)6角5分=65分,65÷100=0.65,6角5分=(0.65)元0.52×1000=520,(5)(520)g【點(diǎn)睛】①分清是由低級(jí)單位的數(shù)改寫成高級(jí)單位的數(shù),還是由高級(jí)單位的數(shù)改寫成低級(jí)單位的數(shù);②明確兩個(gè)單位間的進(jìn)率;③根據(jù)以上兩點(diǎn),判斷小數(shù)點(diǎn)是向左還是向右移動(dòng),移動(dòng)幾位。11.8個(gè)0.1是________,3個(gè)________是0.03,0.09里面有________個(gè)0.001。解析:80.0190【解析】【分析】0.8的“8”在十分位上,表示8個(gè)0.1;0.03的“3”在百分位上,表示3個(gè)0.01;0.09的“9”在百分位上,表示9個(gè)0.01;由于百分位與千分位的進(jìn)率是10,所以0.09里面有90個(gè)0.001?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可得:8個(gè)0.1是0.8,3個(gè)0.01是0.03,0.09里面有90個(gè)0.001。【點(diǎn)睛】此題考查小數(shù)中的數(shù)字所表示的意義:有幾個(gè)計(jì)數(shù)單位以及進(jìn)率;解答時(shí)一定要看清數(shù)位和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位。12.□÷18=15……○,余數(shù)最大是(),這時(shí)被除數(shù)是()。解析:287【解析】【分析】我們知道余數(shù)要比除數(shù)小,除數(shù)是18,即余數(shù)最大為:除數(shù)-1,當(dāng)余數(shù)最大時(shí),根據(jù)商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)可解答?!驹斀狻坑鄶?shù)最大是:18-1=17被除數(shù)是:15×18+17=270+17=287【點(diǎn)睛】此題考查學(xué)生有余數(shù)的除法,余數(shù)一定比除數(shù)小,以及掌握商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)。13.把0.008先擴(kuò)大到原數(shù)的100倍,再把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位后是();把()縮小到原數(shù)的是4.82。解析:084820【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,擴(kuò)大到原數(shù)的100倍相當(dāng)于小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,縮小到原數(shù)的相當(dāng)于小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位,據(jù)此解答即可?!驹斀狻堪?.008擴(kuò)大到原數(shù)的100倍,相當(dāng)于小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,再把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位,總的來說,就是把0.008的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位,所以小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)后是0.08;把一個(gè)數(shù)縮小到原數(shù)的相當(dāng)于小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位,所以把4.82的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位就得到原來的數(shù)是4820?!军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是靈活應(yīng)用小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。14.商場(chǎng)里正在促銷優(yōu)惠活動(dòng),書包買一個(gè)38元,買2個(gè)68元,現(xiàn)在有378元,最多可以買()個(gè)。解析:11【解析】【分析】買2個(gè)68元,則平均一個(gè)書包68÷2=34元,比單獨(dú)買一個(gè)書包便宜。則要使盡量多的購(gòu)買書包,應(yīng)2個(gè)一組的購(gòu)買。用378元除以68元,求出可以購(gòu)買的組數(shù),再乘2,即為購(gòu)買書包數(shù)量。若有余數(shù),余數(shù)大于38元,則用剩余的錢可以單獨(dú)購(gòu)買一個(gè)書包。則用購(gòu)買書包數(shù)量加上1,即為實(shí)際購(gòu)買書包數(shù)量?!驹斀狻?8÷2=34(元)34<38則2個(gè)一組的購(gòu)買比較劃算。378÷68=5(組)……38(元)剩余的38元正好可以購(gòu)買一個(gè)書包。5×2+1=10+1=11(個(gè))則最多可以購(gòu)買11個(gè)書包?!军c(diǎn)睛】解決本題時(shí)應(yīng)先明確2個(gè)一組購(gòu)買比較劃算。再根據(jù)數(shù)量=總價(jià)÷單價(jià)解答。還要看剩余的錢數(shù)是否購(gòu)買一個(gè)書包。15.下圖中?!?=()°,按角分,它屬于()三角形,按邊分,它屬于()三角形。解析:鈍角等腰【解析】【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和為180°可知,∠1=180°-37°-37°=106°。有一個(gè)角是鈍角的三角形叫做鈍角三角形,據(jù)此可知,這個(gè)三角形就是鈍角三角形。等腰三角形的兩個(gè)底角相等。,據(jù)此可知,這個(gè)三角形的兩個(gè)內(nèi)角相等,則這個(gè)三角形是等腰三角形。【詳解】∠1=180°-37°-37°=106°∠1=106°,按角分,它屬于鈍角三角形,按邊分,它屬于等腰三角形?!军c(diǎn)睛】本題考查三角形的內(nèi)角和定理以及三角形的分類,屬于基礎(chǔ)題,需熟練掌握。16.小馬虎同學(xué)把7×(口-3)錯(cuò)抄成了7×口-3,所得的答案與正確的答案相差()。答案:18【解析】【分析】利用乘法分配律即可解答,7×(口-3)的正確運(yùn)算順序?yàn)?×口-7×3,與7×口-3相差了6個(gè)3,據(jù)此解答?!驹斀狻?×(口-3)=7×口-7×37×(口-3)與7×解析:18【解析】【分析】利用乘法分配律即可解答,7×(口-3)的正確運(yùn)算順序?yàn)?×口-7×3,與7×口-3相差了6個(gè)3,據(jù)此解答?!驹斀狻?×(口-3)=7×口-7×37×(口-3)與7×口-3相差6個(gè)3故答案為:18【點(diǎn)睛】本題主要考查乘法分配律的運(yùn)用,熟練掌握乘法分配律的運(yùn)算規(guī)律是解決本題的關(guān)鍵。17.王濤在上學(xué)期期末考試中,數(shù)學(xué)考了96分,語文和英語都是90分,三科平均()分。答案:92【解析】【分析】先求得語、數(shù)、英三科的總分?jǐn)?shù),進(jìn)而用總分?jǐn)?shù)除以科數(shù)即得平均成績(jī),列式計(jì)算即可?!驹斀狻浚?6+90+90)÷3=(186+90)÷3=276÷3=92(分)【點(diǎn)解析:92【解析】【分析】先求得語、數(shù)、英三科的總分?jǐn)?shù),進(jìn)而用總分?jǐn)?shù)除以科數(shù)即得平均成績(jī),列式計(jì)算即可?!驹斀狻浚?6+90+90)÷3=(186+90)÷3=276÷3=92(分)【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解平均數(shù)的意義,掌握求平均數(shù)的方法及應(yīng)用。18.圖中每個(gè)小格的面積是1cm2,陰影部分的面積是()cm2。答案:36【解析】【分析】該陰影是一個(gè)不規(guī)則的圖形,利用割補(bǔ)法,使它變成一個(gè)長(zhǎng)方形,求出長(zhǎng)方形的面積即可?!驹斀狻?×4=36(平方厘米)所以陰影部分的面積是36平方厘米。【點(diǎn)睛】解決此題解析:36【解析】【分析】該陰影是一個(gè)不規(guī)則的圖形,利用割補(bǔ)法,使它變成一個(gè)長(zhǎng)方形,求出長(zhǎng)方形的面積即可?!驹斀狻?×4=36(平方厘米)所以陰影部分的面積是36平方厘米?!军c(diǎn)睛】解決此題的關(guān)鍵是利用割補(bǔ)法,把不規(guī)則的圖形拼為規(guī)則的圖形,進(jìn)一步估算面積即可。19.直接寫得數(shù)。答案:1120;2;100;0.17;0;360;4;3;420;480【解析】略解析:1120;2;100;0.17;0;360;4;3;420;480【解析】略20.列豎式計(jì)算并驗(yàn)算。15.8+7.95=31.2-7.25=答案:75;23.95【解析】【分析】小數(shù)加減法要注意:小數(shù)點(diǎn)要對(duì)齊,也就是相同數(shù)位對(duì)齊,然后按照整數(shù)加減法的方法進(jìn)行計(jì)算,得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0,可以省略不寫,驗(yàn)算采用整數(shù)加減法的驗(yàn)算方法,據(jù)此解解析:75;23.95【解析】【分析】小數(shù)加減法要注意:小數(shù)點(diǎn)要對(duì)齊,也就是相同數(shù)位對(duì)齊,然后按照整數(shù)加減法的方法進(jìn)行計(jì)算,得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0,可以省略不寫,驗(yàn)算采用整數(shù)加減法的驗(yàn)算方法,據(jù)此解答?!驹斀狻?5.8+7.95=23.7531.2-7.25=23.95驗(yàn)算:驗(yàn)算:21.怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。75+169+256.81+5.5-6.819.26+2.8+0.74+3.233×12+12×67220÷5÷26000÷[4×(60-10)]答案:269;5.5;16;1200;22;30;【解析】【分析】75+169+25,交換加數(shù)的位置,算式變?yōu)椋?5+25+169;6.81+5.5-6.81,解析:269;5.5;16;1200;22;30;【解析】【分析】75+169+25,交換加數(shù)的位置,算式變?yōu)椋?5+25+169;6.81+5.5-6.81,交換位置,算式變?yōu)椋?.81-6.81+5.5;9.26+2.8+0.74+3.2,利用加法交換和結(jié)合律算式變?yōu)椋海?.26+0.74)+(2.8+3.2);33×12+12×67,根據(jù)乘法分配律算式變?yōu)椋海?3+67)×12;220÷5÷2,根據(jù)除法的性質(zhì),算式變?yōu)椋?20÷(5×2)6000÷[4×(60-10)],先算小括號(hào)里面的減法,再算中括號(hào)里面的乘法,最后算中括號(hào)外面的除法;【詳解】75+169+25=75+25+169=100+169=2696.81+5.5-6.81=6.81-6.81+5.5=0+5.5=5.59.26+2.8+0.74+3.2=(9.26+0.74)+(2.8+3.2)=10+6=1633×12+12×67=(33+67)×12=100×12=1200220÷5÷2=220÷(5×2)=220÷10=226000÷[4×(60-10)]=6000÷[4×50]=6000÷200=3022.一個(gè)農(nóng)場(chǎng)計(jì)劃運(yùn)出60噸面粉。第一天運(yùn)出19.7噸,第二天運(yùn)出22.3噸,剩下的第三天運(yùn)出。第三天要運(yùn)出多少噸?答案:18噸【解析】【分析】計(jì)劃運(yùn)出的面粉噸數(shù)減去第一天和第二天運(yùn)出的面粉噸數(shù)即等于第三天運(yùn)出的面粉噸數(shù)?!驹斀狻?0-(19.7+22.3)=60-42=18(噸)答:第三天要運(yùn)出18噸解析:18噸【解析】【分析】計(jì)劃運(yùn)出的面粉噸數(shù)減去第一天和第二天運(yùn)出的面粉噸數(shù)即等于第三天運(yùn)出的面粉噸數(shù)?!驹斀狻?0-(19.7+22.3)=60-42=18(噸)答:第三天要運(yùn)出18噸?!军c(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)加減法運(yùn)算知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。23.在體檢中,小明的體重是46.8kg,小紅的體重比小明少了4.68kg,小青的體重比小紅多了2.16kg。求小青的體重是多少。答案:28kg【解析】【分析】根據(jù)“小明的體重是46.8kg,小紅的體重比小明少了4.68kg,小青的體重比小紅多了2.16kg”,可知:小紅的體重是(46.8-4.68)千克,小紅的體重加上2.1解析:28kg【解析】【分析】根據(jù)“小明的體重是46.8kg,小紅的體重比小明少了4.68kg,小青的體重比小紅多了2.16kg”,可知:小紅的體重是(46.8-4.68)千克,小紅的體重加上2.16千克就是小青的體重,即小青的體重是(46.8-4.68+2.16)千克,據(jù)此解題即可?!驹斀狻?6.8-4.68+2.16=44.28(kg)答:小青的體重是44.28kg。【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)加減法計(jì)算的方法是解題關(guān)鍵,計(jì)算小數(shù)加減法時(shí),注意小數(shù)點(diǎn)要對(duì)齊。24.學(xué)校要為圖書館增添兩種書,一種科技書每套125元,一種童話書每套18元,每種買了3套,一共要花多少錢?答案:429元【解析】【分析】用每套科技書的價(jià)錢加上每套童話書的價(jià)錢,求出科技書和童話書各買1套花費(fèi)的錢數(shù)。再乘3,求出科技書和童話書各買3套花費(fèi)的錢數(shù)?!驹斀狻浚?25+18)×3=143×解析:429元【解析】【分析】用每套科技書的價(jià)錢加上每套童話書的價(jià)錢,求出科技書和童話書各買1套花費(fèi)的錢數(shù)。再乘3,求出科技書和童話書各買3套花費(fèi)的錢數(shù)?!驹斀狻浚?25+18)×3=143×3=429(元)答:一共要花429元?!军c(diǎn)睛】本題考查經(jīng)濟(jì)問題,關(guān)鍵是運(yùn)用公式總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量解答。25.下面是劉阿姨10月1日-4日微信和支付寶消費(fèi)金額統(tǒng)計(jì)表。(1)根據(jù)上表,完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。(2)10月()日微信消費(fèi)金額最多,10月()日支付寶消費(fèi)金額最多。(3)10月1日-4日微信一共消費(fèi)()元。答案:(1)見詳解;(2)3;4;(3)175【解析】【分析】(1)由圖可知,每個(gè)單位長(zhǎng)度代表10元,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)畫出對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)度,用空白長(zhǎng)方形表示微信消費(fèi)金額,用陰影長(zhǎng)方形表示支付寶消費(fèi)金額解析:(1)見詳解;(2)3;4;(3)175【解析】【分析】(1)由圖可知,每個(gè)單位長(zhǎng)度代表10元,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)畫出對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)度,用空白長(zhǎng)方形表示微信消費(fèi)金額,用陰影長(zhǎng)方形表示支付寶消費(fèi)金額,并標(biāo)注數(shù)據(jù);(2)由條形統(tǒng)計(jì)圖可知,10月3日微信消費(fèi)金額最多為60元,10月4日支付寶消費(fèi)金額最多為48元;(3)10月1日微信消費(fèi)55元,10月2日微信消費(fèi)40元,10月3日微信消費(fèi)60元,10月4日微信消費(fèi)20元,相加求和即可?!驹斀狻浚?)(2)10月(3)日微信消費(fèi)金額最多,10月(4)日支付寶消費(fèi)金額最多。(3)55+40+60+20=175(元)所以,10月1日-4日微信一共消費(fèi)175元?!军c(diǎn)睛】根據(jù)統(tǒng)計(jì)表繪制出正確的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖是解答題目的關(guān)鍵。26.某校四年級(jí)學(xué)生喜歡各類圖書情況如下圖:(1)女生喜歡四種圖書的平均人數(shù)是11人,請(qǐng)算出喜歡文學(xué)類的女生人數(shù),并在統(tǒng)計(jì)圖上表示出來。(2)喜歡()圖書的人數(shù)最多,女生喜歡()圖書的人數(shù)最少。(3)學(xué)校準(zhǔn)備再購(gòu)買一批圖書,你的建議是()。答案:(1)見詳解(2)文學(xué)類;科幻類;(3)多買些文學(xué)類圖書?!窘馕觥俊痉治觥浚?)根據(jù)題意,先求出喜歡這四種圖書女生的總?cè)藬?shù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 心理委員會(huì)培訓(xùn)制度
- 企業(yè)健康知識(shí)培訓(xùn)制度
- 設(shè)計(jì)人員培訓(xùn)制度
- 培訓(xùn)目標(biāo)管理制度
- 學(xué)校各種培訓(xùn)制度
- 校外培訓(xùn)理事會(huì)工作制度
- 英語學(xué)員培訓(xùn)制度
- 穆棱林區(qū)就業(yè)培訓(xùn)制度
- 三公經(jīng)費(fèi)及培訓(xùn)費(fèi)制度
- 外出培訓(xùn)差旅制度
- 2026年鄉(xiāng)村醫(yī)生傳染病考試題含答案
- 新零售模式下人才培養(yǎng)方案
- 上海市徐匯區(qū)2026屆初三一?;瘜W(xué)試題(含答案)
- 2025年遼鐵單招考試題目及答案
- 醫(yī)療行業(yè)數(shù)據(jù)安全事件典型案例分析
- 2026年生物醫(yī)藥創(chuàng)新金融項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書
- 預(yù)中標(biāo)協(xié)議書電子版
- 湖南名校聯(lián)考聯(lián)合體2026屆高三年級(jí)1月聯(lián)考化學(xué)試卷+答案
- 龜?shù)慕馄收n件
- 山東省濰坊市2024-2025學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題
- 2025年碳排放管理師考試試題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論