2025年學(xué)校防范電信網(wǎng)絡(luò)新型詐騙溫馨提示范本_第1頁(yè)
2025年學(xué)校防范電信網(wǎng)絡(luò)新型詐騙溫馨提示范本_第2頁(yè)
2025年學(xué)校防范電信網(wǎng)絡(luò)新型詐騙溫馨提示范本_第3頁(yè)
2025年學(xué)校防范電信網(wǎng)絡(luò)新型詐騙溫馨提示范本_第4頁(yè)
2025年學(xué)校防范電信網(wǎng)絡(luò)新型詐騙溫馨提示范本_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年學(xué)校防范電信網(wǎng)絡(luò)新型詐騙溫馨提示范本親愛的全體師生及家長(zhǎng)朋友:當(dāng)前,隨著人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的快速發(fā)展,電信網(wǎng)絡(luò)詐騙手段持續(xù)迭代升級(jí),呈現(xiàn)“精準(zhǔn)化、場(chǎng)景化、技術(shù)化”特征。為切實(shí)保障校園安全,有效提升師生及家長(zhǎng)的識(shí)騙防騙能力,現(xiàn)就2025年常見及新型電信網(wǎng)絡(luò)詐騙風(fēng)險(xiǎn)提示如下,請(qǐng)務(wù)必認(rèn)真閱讀并轉(zhuǎn)告身邊親友。一、2025年校園高發(fā)及新型詐騙類型解析(一)AI技術(shù)衍生類詐騙(重點(diǎn)防范)1.AI換臉/語(yǔ)音偽造詐騙:不法分子通過非法獲取的照片、視頻或錄音,利用AI深度偽造技術(shù)生成與師生、家長(zhǎng)高度相似的動(dòng)態(tài)影像或語(yǔ)音,偽裝成“導(dǎo)師”“輔導(dǎo)員”“子女”“親友”等角色實(shí)施詐騙。典型場(chǎng)景包括:-冒充導(dǎo)師:通過偽造導(dǎo)師視頻或語(yǔ)音,以“項(xiàng)目緊急墊資”“科研經(jīng)費(fèi)轉(zhuǎn)賬”等為由,要求學(xué)生向指定賬戶匯款;-冒充子女:向家長(zhǎng)發(fā)送“孩子”被綁架、突發(fā)疾病需緊急手術(shù)的偽造視頻,誘導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)賬;-冒充領(lǐng)導(dǎo):偽造校領(lǐng)導(dǎo)語(yǔ)音,要求教職工“協(xié)助處理臨時(shí)資金周轉(zhuǎn)”或“代付采購(gòu)款”。2.AI生成虛假信息詐騙:利用AI生成“高仿”聊天記錄、成績(jī)單、錄取通知書、獲獎(jiǎng)證書等文件,結(jié)合社交平臺(tái)精準(zhǔn)推送。例如:向畢業(yè)生發(fā)送“虛假錄用通知”,稱需繳納“入職保證金”“培訓(xùn)押金”;向家長(zhǎng)發(fā)送“孩子成績(jī)異常需補(bǔ)課”的偽造聊天記錄,誘導(dǎo)購(gòu)買高價(jià)課程。(二)元宇宙及虛擬經(jīng)濟(jì)相關(guān)詐騙隨著元宇宙概念普及,虛擬房產(chǎn)、數(shù)字藏品、虛擬貨幣交易成為新詐騙溫床:-虛擬房產(chǎn)詐騙:通過搭建虛假元宇宙平臺(tái),宣稱“低價(jià)搶購(gòu)稀缺虛擬土地”“投資虛擬房產(chǎn)可獲高額分紅”,誘導(dǎo)師生充值購(gòu)買“虛擬產(chǎn)權(quán)”,平臺(tái)運(yùn)營(yíng)一段時(shí)間后卷款跑路;-數(shù)字藏品詐騙:以“限量版數(shù)字藏品”“明星聯(lián)名NFT”為噱頭,承諾“高價(jià)回購(gòu)”“升值空間大”,實(shí)則通過后臺(tái)操控價(jià)格、限制提現(xiàn)等方式騙取資金;-虛擬貨幣詐騙:利用“區(qū)塊鏈投資”“虛擬貨幣礦機(jī)租賃”等話術(shù),誘導(dǎo)參與“高收益”虛擬貨幣交易,通過偽造交易平臺(tái)數(shù)據(jù)制造盈利假象,最終以“系統(tǒng)維護(hù)”“賬號(hào)凍結(jié)”為由侵吞資金。(三)傳統(tǒng)高發(fā)但持續(xù)變異的詐騙類型1.兼職刷單類詐騙:針對(duì)在校生求職需求,通過“校園墻”“兼職群”發(fā)布“足不出戶日賺300元”“墊付返現(xiàn)”等虛假兼職信息。初期小額墊付及時(shí)返現(xiàn)建立信任,后期以“任務(wù)未完成”“系統(tǒng)故障”為由要求大額墊付,最終失聯(lián)。2.冒充公檢法詐騙:升級(jí)為“線上辦案”模式,偽造“通緝令”“協(xié)查函”等文件,通過視頻連線要求“自證清白”,誘導(dǎo)下載虛假“安全APP”,將資金轉(zhuǎn)入所謂“監(jiān)管賬戶”;或聲稱“個(gè)人信息泄露被用于洗錢”,要求關(guān)閉手機(jī)銀行、注銷賬戶配合調(diào)查。3.校園貸及培訓(xùn)貸詐騙:針對(duì)畢業(yè)生、實(shí)習(xí)生群體,以“零利息”“無(wú)抵押”“包就業(yè)”為誘餌,誘導(dǎo)辦理“培訓(xùn)貸”“求職貸”,實(shí)則通過虛高培訓(xùn)費(fèi)用、隱藏手續(xù)費(fèi)、暴力催收等方式牟利;或利用學(xué)生征信意識(shí)薄弱,冒用身份辦理網(wǎng)貸,導(dǎo)致逾期影響信用記錄。4.社交情感類詐騙:通過“探探”“soul”等社交平臺(tái)偽裝“高學(xué)歷”“高收入”人設(shè),以“戀愛交友”“共同投資”為名建立信任,誘導(dǎo)參與“股票期貨”“數(shù)字貨幣”等虛假投資平臺(tái),前期小賺后大額投入即崩盤。二、全場(chǎng)景防范要點(diǎn)(師生/家長(zhǎng)/教職工分類提示)(一)學(xué)生群體(含本??粕?、研究生、留學(xué)生)-社交與網(wǎng)絡(luò)行為:-警惕“熟人”異常聯(lián)系:若導(dǎo)師、同學(xué)通過微信、QQ等要求轉(zhuǎn)賬,務(wù)必通過電話或當(dāng)面核實(shí)(AI偽造的語(yǔ)音/視頻可能存在口型與聲音不同步、背景模糊等細(xì)節(jié)漏洞);-拒絕“高收益”兼職:任何要求“先墊付、后返現(xiàn)”的兼職均為詐騙,正規(guī)兼職無(wú)需繳納“保證金”“培訓(xùn)費(fèi)”;-保護(hù)個(gè)人信息:不隨意掃描陌生二維碼、填寫“問卷”“測(cè)試”,避免身份證號(hào)、學(xué)號(hào)、銀行卡號(hào)、手機(jī)驗(yàn)證碼等信息泄露(驗(yàn)證碼是資金轉(zhuǎn)移的“最后關(guān)卡”,絕不能提供給任何人)。-學(xué)習(xí)與生活場(chǎng)景:-科研經(jīng)費(fèi)轉(zhuǎn)賬:導(dǎo)師如需學(xué)生協(xié)助處理財(cái)務(wù)事宜,一般會(huì)通過學(xué)校內(nèi)部系統(tǒng)或當(dāng)面溝通,絕不會(huì)要求私下轉(zhuǎn)賬至個(gè)人賬戶;-考試與競(jìng)賽:任何聲稱“花錢改分”“內(nèi)部渠道獲獎(jiǎng)”的信息均為詐騙,學(xué)校官方通知僅通過教務(wù)系統(tǒng)、班級(jí)群等正規(guī)渠道發(fā)布;-留學(xué)與出境:留學(xué)生需警惕“使館通知”“證件被查”等話術(shù),境外使領(lǐng)館不會(huì)通過社交平臺(tái)要求轉(zhuǎn)賬,遇到問題應(yīng)聯(lián)系中國(guó)駐當(dāng)?shù)厥诡I(lǐng)館或?qū)W校國(guó)際交流處。(二)教職工群體(含教師、行政人員、后勤人員)-工作場(chǎng)景:-領(lǐng)導(dǎo)指令核實(shí):收到“校領(lǐng)導(dǎo)”“部門負(fù)責(zé)人”要求轉(zhuǎn)賬、代付款的信息/電話,務(wù)必通過辦公電話或當(dāng)面確認(rèn)(AI語(yǔ)音可通過要求“說一句只有你們知道的隱私內(nèi)容”識(shí)別);-財(cái)務(wù)工作規(guī)范:學(xué)校資金往來(lái)需通過對(duì)公賬戶,任何要求轉(zhuǎn)至私人賬戶或“緊急處理”的匯款均需暫停操作并復(fù)核;-數(shù)據(jù)與系統(tǒng)安全:不點(diǎn)擊郵件、短信中的陌生鏈接,不使用非官方渠道下載的辦公軟件,定期更新電腦、手機(jī)密碼(建議包含字母+數(shù)字+符號(hào))。-生活場(chǎng)景:-親友求助核實(shí):若“子女”“父母”通過視頻稱“突發(fā)意外需緊急匯款”,可要求其說出近期共同經(jīng)歷的細(xì)節(jié)(如“上周我們一起去了哪家餐廳”),AI生成內(nèi)容無(wú)法準(zhǔn)確回答;-投資理財(cái)警惕:對(duì)“內(nèi)部消息”“穩(wěn)賺不賠”的投資項(xiàng)目保持戒心,不輕易添加“投資導(dǎo)師”“理財(cái)顧問”私人賬號(hào),正規(guī)投資平臺(tái)需通過官方渠道驗(yàn)證資質(zhì)。(三)家長(zhǎng)群體(含中小學(xué)生家長(zhǎng)、大學(xué)生家長(zhǎng))-子女動(dòng)態(tài)核實(shí):-收到“孩子受傷”“被拘留”等緊急信息,第一時(shí)間聯(lián)系孩子本人或班主任(可通過視頻通話確認(rèn)狀態(tài)),切勿直接轉(zhuǎn)賬;-關(guān)注學(xué)校通知:通過班級(jí)群、學(xué)校公眾號(hào)等官方渠道了解子女在校情況,警惕“仿冒家長(zhǎng)群”(可通過“@班主任確認(rèn)群身份”等方式驗(yàn)證)。-資金轉(zhuǎn)賬原則:-任何以“教育補(bǔ)貼”“退費(fèi)”“獎(jiǎng)學(xué)金”為由要求提供銀行卡號(hào)、驗(yàn)證碼的,均為詐騙(學(xué)校退費(fèi)會(huì)通過官方流程原路返回);-涉及“培訓(xùn)繳費(fèi)”“留學(xué)保證金”等大額支出,務(wù)必與子女或?qū)W校核實(shí)具體機(jī)構(gòu)資質(zhì),避免通過私人賬戶付款。三、一旦受騙,立即采取以下措施1.保留證據(jù):切勿刪除聊天記錄、轉(zhuǎn)賬憑證、短信等,截圖保存詐騙賬號(hào)信息(如QQ號(hào)、微信號(hào)、手機(jī)號(hào)、銀行賬號(hào));2.止付凍結(jié):若通過銀行卡轉(zhuǎn)賬,立即撥打銀行客服電話(如95588、95511等)凍結(jié)對(duì)方賬戶(需提供轉(zhuǎn)賬時(shí)間、金額、對(duì)方卡號(hào));若通過微信/支付寶轉(zhuǎn)賬,在“賬單-對(duì)訂單有疑問”中提交投訴,申請(qǐng)交易攔截;3.及時(shí)報(bào)警:攜帶證據(jù)到就近派出所或撥打110,說明詐騙手段、轉(zhuǎn)賬時(shí)間、對(duì)方賬號(hào)等細(xì)節(jié)(2025年多地已開通“電詐案件快速接警通道”,警方可通過止付系統(tǒng)48小時(shí)內(nèi)攔截未轉(zhuǎn)移資金);4.上報(bào)學(xué)校:第一時(shí)間聯(lián)系保衛(wèi)處或輔導(dǎo)員,學(xué)校將協(xié)助對(duì)接警方、梳理同類風(fēng)險(xiǎn),避免更多人受騙。四、家校協(xié)同與技術(shù)防護(hù)建議1.學(xué)校層面:-每月開展“反詐微課堂”:通過班會(huì)、講座、短視頻等形式,結(jié)合2025年新型案例講解防騙技巧;-部署智能反詐系統(tǒng):在校園網(wǎng)、辦公系統(tǒng)嵌入“風(fēng)險(xiǎn)鏈接攔截”“異常轉(zhuǎn)賬提醒”功能,對(duì)疑似詐騙信息自動(dòng)標(biāo)記;-建立“反詐預(yù)警群”:保衛(wèi)處與轄區(qū)派出所聯(lián)動(dòng),實(shí)時(shí)推送本地高發(fā)詐騙類型,實(shí)現(xiàn)“精準(zhǔn)預(yù)警”。2.個(gè)人層面:-安裝“國(guó)家反詐中心APP”:開啟“來(lái)電預(yù)警”“短信預(yù)警”功能,可自動(dòng)識(shí)別96110預(yù)警電話及涉詐信息;-定期更新設(shè)備設(shè)置:關(guān)閉手機(jī)“屏幕共享”“遠(yuǎn)程控制”功能(此類功能可能被騙子利用竊取信息),開啟“雙重驗(yàn)證”(如微信登錄需手機(jī)驗(yàn)證碼+人臉識(shí)別);-參與“反詐志愿者”:學(xué)生可加入?!胺丛p宣傳隊(duì)”,通過案例分享、情景模擬等方式幫助身邊人提升防騙意識(shí)。五、典型案例警示(2025年一季度校園真實(shí)案例改編)-案例1:某高校研究生小王收到“導(dǎo)師”微信語(yǔ)音:“我在外地開會(huì),有筆項(xiàng)目款需要你先墊付5萬(wàn)元,回頭學(xué)校報(bào)銷?!闭Z(yǔ)音與導(dǎo)師高度相似,小王未核實(shí)便轉(zhuǎn)賬。后導(dǎo)師否認(rèn)此事,報(bào)警后發(fā)現(xiàn)對(duì)方通過AI語(yǔ)音偽造技術(shù)行騙,因資金已被轉(zhuǎn)移,僅追回部分損失。-案例2:家長(zhǎng)李女士收到“女兒”視頻:“媽,我在學(xué)校被人撞了,要賠3萬(wàn)塊,對(duì)方催得急,你先轉(zhuǎn)我?!币曨l中“女兒”表情慌張,背景嘈雜。李女士正要轉(zhuǎn)賬時(shí),想起女兒早餐時(shí)說“今天沒課在宿舍”,立即打電話確認(rèn),發(fā)現(xiàn)是AI換臉詐騙。-案例3:畢業(yè)生小張通過“某名企直招”公眾號(hào)應(yīng)聘,對(duì)方要求

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論