2025樂理考試模擬試題及答案一、音程與和弦識別1.（單選）下列哪一組音名構(gòu)成增三度？A.C—E??B.D—F??C.F—A??D.G—B答案：C解析：增三度=4個半音。C—E?為小三度（3半音），D—F?為大三度（4半音），F(xiàn)—A?為增三度（5半音），G—B為大三度（4半音）。注意“增三度”指“度數(shù)3、音程5半音”，故選C。2.（填空）寫出下列音程的轉(zhuǎn)位后名稱與半音數(shù)：減七度（F—E?）。答案：增二度，半音數(shù)3。解析：減七度=9半音，轉(zhuǎn)位后=12?9=3半音，度數(shù)為9?7=2，因3半音大于大二度（2半音），故為增二度。3.（聽寫，文字描述）播放一段四音和弦，根音為B，結(jié)構(gòu)為“大+小+大”，請寫出和弦性質(zhì)及轉(zhuǎn)位。答案：B大三和弦，原位。解析：大+小+大=大三度+小三度+大三度，即大三和弦；根音在低音，原位。4.（寫作）以下列音為低音，構(gòu)建一個“減七和弦第三轉(zhuǎn)位”并寫出完整音名（可用重升重降）。低音：G?答案：G?—B—D—F，寫作“G?°4/3”。解析：減七和弦由3個疊置的小三度構(gòu)成，G?°=G?—B—D—F；第三轉(zhuǎn)位即F為低音，故上方為G?—B—D，整體G?—B—D—F。5.（判斷）“增六和弦”必須包含增六度音程，且該音程一定解決到八度。答案：正確。解析：增六度（如A?—F?）具有強烈向外擴張傾向，經(jīng)典解決為A?下行、F?上行，共同到達G—G八度。二、調(diào)式與調(diào)性分析6.（單選）下列旋律片段最可能屬于哪一條自然小調(diào)？旋律：E—F?—G—A—B—C—D—E，無臨時升降。A.e小調(diào)?B.b小調(diào)?C.f?小調(diào)?D.c?小調(diào)答案：A解析：無升降號，終止音E，音列符合E自然小調(diào)（E—F?—G—A—B—C—D—E）。7.（填空）寫出G和聲大調(diào)中的增二度音程，并標注級數(shù)。答案：?E—F?，VI—VII。解析：G和聲大調(diào)音階G—A—B—C—D—E?—F?—G，VI=E?，VII=F?，之間為增二度。8.（寫作）將下列旋律移高增一度，保持音值不變，寫新調(diào)號。原調(diào)：B?大調(diào)，旋律起始音：D—F—E?—D。答案：B大調(diào)，旋律：D?—F?—E—D?。解析：增一度=半音上移，B?→B，調(diào)號由2?→5?；各音升半音，E?→E自然。9.（分析）指出旋律調(diào)式并說明特征音。旋律：C—D—E?—F—G—A?—B?—C，終止前出現(xiàn)A?。答案：C旋律小調(diào)上行，特征音A?。解析：上行旋律小調(diào)升高VI、VII，A?即升VI級，與A?形成對比，符合旋律小調(diào)上行規(guī)則。10.（聽辨）播放一段中國五聲性旋律，終止于D，音列D—E—G—A，請判斷屬于哪種民族調(diào)式并寫出宮音。答案：D徵調(diào)式，宮音G。解析：D為徵，五度向下找宮，D→G為純四度，故宮音G。三、節(jié)奏與拍號11.（單選）下列哪一條節(jié)奏組合在4/4拍中無法完整小節(jié)？A.附點二分+四分?B.四分+四分附點+八分?C.兩個附點四分+兩個八分?D.四分+二分+四分答案：C解析：兩個附點四分=1.5+1.5=3拍，兩個八分=1拍，共4拍，看似成立；但附點四分=3八分，兩個附點四分+兩個八分=3+3+1+1=8八分，4/4拍只能容納8八分，表面成立；然而附點四分+八分=1.5+0.5=2拍，兩個這樣的組合=4拍，實際可以成立。重新計算：C選項“兩個附點四分+兩個八分”=1.5×2+0.5×2=4拍，可以成立；D選項=1+2+1=4拍；A=3+1=4拍；B=1+1.5+0.5=3拍，缺1拍，故B無法完整小節(jié)。原答案C錯誤，應修正為B。12.（填空）在12/8拍中，一個“附點二分音符”實際占幾拍？答案：6拍。解析：12/8以八分為一拍，附點二分=3×2=6八分，故6拍。13.（寫作）將下列節(jié)奏改寫為等值的3/4拍，保持總時長不變。原節(jié)奏：4/4拍，|四分八分八分二分|答案：|四分八分八分四分四分|（跨小節(jié)連線）解析：原共4拍，3/4需分成兩小節(jié)：第一小節(jié)四分+八分+八分=2拍，剩余2拍用二分→兩個四分，第二小節(jié)寫兩個四分并用延音線連接。14.（判斷）復拍子中，每小節(jié)的強拍數(shù)量一定等于分子數(shù)字。答案：錯誤。解析：復拍子分子為3的倍數(shù)，如6/8，實際強拍為2個（2個附點四分），并非6個。15.（聽寫）播放一條7/8拍節(jié)奏，模式為3+2+2，用“×”代表擊掌，寫出前四小節(jié)圖形。答案：|×××××××|×××××××|×××××××|×××××××|解析：每小節(jié)7擊，重音在第1、4、6拍，聽辨后記錄。四、音階與調(diào)號16.（單選）下列哪條音階與“F?—G—A—B—C?—D—E—F?”調(diào)號一致但調(diào)式不同？A.D大調(diào)?B.B小調(diào)?C.A利底亞?D.E混合利底亞答案：C解析：音列對應D大調(diào)音階，A利底亞與D大調(diào)調(diào)號相同（2?），但主音不同，屬不同調(diào)式。17.（填空）寫出?G大調(diào)的等音調(diào)調(diào)號及主音。答案：?F大調(diào)，調(diào)號6?，主音F?。解析：?G與?F為等音，調(diào)號?G=6?，?F=6?，音高相同。18.（寫作）構(gòu)建一條八聲音階（交替全半），以C起始，寫出一周期內(nèi)所有音名。答案：C—D—E?—F—G?—A?—B?—C?—C。解析：全半交替：C(全)D(半)E?(全)F(半)G?(全)A?(半)B?(全)C?(半)C，共8音。19.（分析）指出下列音階所屬現(xiàn)代調(diào)式名稱。音階：E—F?—G—A—B—C?—D—E。答案：E多利亞。解析：主音E，大二度F?，小三度G，屬多利亞特征：升高六度C?。20.（聽寫）播放一條全音階下行，從B?開始，寫出前六個音。答案：B?—A?—G?—E—D—C。解析：全音階每步全音，B?→A?→G?→F→E?→D?，但聽辨為B?—A?—G?—E—D—C，實際E與G?等音，故記錄為等音寫法。五、和弦外音與和聲進行21.（單選）下列哪一組和弦連接中，第2和弦前一小節(jié)出現(xiàn)的“倚音”解決方式正確？A.I→V7，倚音F→E（I中F為外音）?B.IV→I，倚音C→B（IV中C為外音）?C.V7→I，倚音B?→A（V7中B?為外音）?D.I→IV，倚音A→G（I中A為外音）答案：A解析：I和弦含外音F，下行二度解決到E，符合倚音規(guī)則；其余解決方向或音級錯誤。22.（填空）在C大調(diào)中，寫出“那不勒斯六和弦”及其常用解決和弦的音級標記。答案：?II6，解決到V或I6/4。解析：?II6=F—A?—D?，低音F，常經(jīng)V7或I6/4過渡到I。23.（寫作）以下列旋律為高音聲部，配四部和聲，要求使用一次“經(jīng)過的V4/3”。旋律：G—A—B—C（C大調(diào)，每音2拍）。答案：高音：G—A—B—C和聲：I6/4—V4/3—I—I低音：C—B—A—G解析：G為I6/4高音，A配V4/3（D—F—G—B），B回到I（G—B—D），C為I原位，經(jīng)過的V4/3滿足。24.（判斷）“輔助四六和弦”必須重復五音。答案：正確。解析：輔助I6/4重復五音（屬音），保持共同音，形成裝飾。25.（聽寫）播放一段終止式，低音為C—F—G—C，請判斷正格終止類型并寫出高音終止音。答案：完滿正格終止，高音C。解析：低音V→I，主和弦根音旋律位置，完滿。六、旋律寫作與對位26.（單選）為下列旋律寫一對位聲部，禁止平行五度，哪一條進行違規(guī)？旋律：C—D—E—F，對位：A—G—F—E答案：第三拍E—F與對位F—E形成隱五度，不違規(guī)；但C—D與A—G為反向三度，D—E與G—F為反向二度，均合規(guī)；無平行五度，題目設計無違規(guī)，需修正。修正：對位：A—F—D—C檢查：C—D與A—F為六度→三度，D—E與F—D為六度→三度，E—F與D—C為三度→三度，無平行五度；實際無違規(guī)，故原題無答案。重新設計：對位：G—C—F—BC—D與G—C為五度→三度，D—E與C—F為三度→六度，E—F與F—B為六度→四度，無平行五度；仍無違規(guī)。最終修正：對位：G—A—B—CC—D與G—A為三度→三度（平行三度允許），D—E與A—B為三度→三度，E—F與B—C為二度→二度，無五度，故原題無違規(guī)。結(jié)論：題目選項需加入“平行五度”示例。重新出題：26.（單選）為旋律C—D—E—F寫一對位，哪條含平行五度？A.G—A—B—C?B.A—G—F—E?C.E—D—C—B?D.F—E—D—C答案：C解析：C—D與E—D為十度→十度（平行三度），D—E與D—C為十度→八度，E—F與C—B為十度→十度，無平行五度；D選項F—E與C—D為五度→三度，E—D與D—E為六度→三度，D—C與E—F為三度→六度，無平行五度；A選項G—A與C—D為三度→三度，平行三度允許；B選項A—G與C—D為六度→三度，G—F與D—E為六度→三度，F(xiàn)—E與E—F為六度→三度，無平行五度；故原題仍無答案。最終設計：對位：G—C—F—BC—D與G—C為五度→三度，D—E與C—F為三度→六度，E—F與F—B為六度→四度，無平行五度；放棄，改用：對位：A—F—B—EC—D與A—F為六度→三度，D—E與F—B為六度→三度，E—F與B—E為六度→三度，無平行五度；至此確認：唯一出現(xiàn)平行五度的是：對位：G—D—A—EC—D與G—D為五度→五度（平行五度），故選此條。修正選項：A.G—D—A—E?B.A—G—F—E?C.E—D—C—B?D.F—E—D—C答案：A解析：C—D與G—D為五度→五度，違規(guī)。27.（寫作）為下列給定動機寫一條8小節(jié)的二段式旋律，要求：a.第二段用倒影；b.調(diào)性C大調(diào)；c.終止用半終止。動機：|C—E—G—E|答案：段一：|C—E—G—E|F—D—G—E|A—G—F—E|D—C—D—E|段二（倒影）：|C—A—F—A|B?—D—G—A|F—G—A—B|C—B—C—A|半終止：V（G—B—D）→I，旋律停于G。解析：倒影以C為軸，E→G，G→E，F(xiàn)→D，D→F，保持音程反向。28.（填空）寫出下列對位名稱：一個聲部保持長音C，另一聲部上下流動，形成“______”對位。答案：固定音調(diào)（CantusFirmus）。解析：長音C為固定旋律，另一聲部為對位。29.（分析）指出下列片段中的“模仿”類型：高聲部：C—D—E—F，低聲部延遲1拍進入，低八度重復。答案：嚴格模仿，低八度，延遲1拍。解析：完全重復旋律，僅移位與時值延遲。30.（聽寫）播放一條二聲部對位，高聲部G—A—B—C，低聲部反向進行，請寫出低聲部。答案：B—A—G—F解析：反向即倒影，以C大調(diào)為軸，G?B，A?A，B?G，C?F，故高聲G—A—B—C對應低聲B—A—G—F。七、樂器法與總譜閱讀31.（單選）下列哪件移調(diào)樂器演奏記音C時，實際音高為?E？A.?E單簧管?B.?E薩克斯?C.?E小號?D.以上全部答案：D解析：?E樂器統(tǒng)一規(guī)則：記C吹?E，三者皆屬。32.（填空）寫出中音譜號第三線上的音名。答案：B解析：中音譜號中心在第三線，該線=C，題目問“第三線”音名，即C；但“第三線”本身音名即C，無需轉(zhuǎn)換；修正：寫出中音譜號中心線所表示的音名。答案：C解析：中音譜號中心線=C。33.（寫作）將下列鋼琴譜縮編為弦樂四重奏，標注弓法。鋼琴：左手八度C2—C3，右手和弦C—E—G。答案：Vl.I：C—E—G（分奏，上弓）Vl.II：C（下弓）Vla.：E（上弓）Vc.：C（低音，下弓）解析：八度分配給Vc與Vl.II，和弦音分配內(nèi)聲部，弓法統(tǒng)一起拍下弓。34.（判斷）圓號使用阻塞音時，實際音高比記譜低半音。答案：錯誤。解析：阻塞音使音高升高半音，非降低。35.（聽辨）播放一段長笛與單簧管齊奏，單簧管實際音高比記譜低大二度，請寫出長笛記譜音與實際音高。播放音高：D—E—F?答案：長笛記譜：D—E—F?，實際：D—E—F?；單簧管記譜：E—F?—G?，實際：D—E—F?。解析：?B調(diào)單簧管記譜比實際高大二度，故單簧管需記E—F?—G?才能吹出D—E—F?；長笛非移調(diào)，記譜即實際。八、現(xiàn)代技法與二十世紀音樂36.（單選）下列哪一條音列是“全音音階”的子集？A.C—D—E—F??B.C—D?—E—F?C.C—C?—D—D??D.C—E—G—B答案：A解析：C—D—E—F?為全音連續(xù)，屬全音音階。37.（填空）寫出十二音技法中“倒影”與“逆行倒影”的英文縮寫。答案：I，RI。解析：Inversion，RetrogradeInversion。38.（寫作）以“C—D—E—F?—G?—A?”為六聲音階，寫一條2小節(jié)節(jié)奏自由旋律，要求含一個“分裂三音”。答案：|八分C—點四分D—十六分E—F?|四分G?（重音）附點八分A?—八分C|解析：分裂三音即三音程被拆開，G?為C增三度，置于強拍形成分裂。39.（分析）指出下列集合的音級集合號（Forte編號）。集合：C—D?—F?—A答案：419。解析：音級=0—3—6—9，補集819，原集419。40.（聽寫）播放一段鋼琴預制音樂，請寫出兩種使用的“預制”材料。答案：螺絲、橡皮。解析：聽辨金屬咔嗒聲與悶音，對應螺絲與橡皮。九、綜合與創(chuàng)作41.（寫作）以“鳥鳴”為意象，寫一條12小節(jié)鋼琴獨奏，要求：a.使用全音階；b.調(diào)性模糊；c.結(jié)尾用漸弱的高疊和弦。答案：1—4小節(jié)：左手全音階下行琶音，右手三度顫音（C—D—E—F?—G?—A?）5—8小節(jié)：雙手反向全音階，動態(tài)ff，突弱至pp9—12小節(jié)：高疊和弦C—E—G—B—D—F?，漸弱至ppp，踏板半踏解析：全音階無導音，調(diào)性模糊；高疊和弦含九、十一，色彩空幻，模擬鳥鳴遠去。42.（分析）指出下列和聲進行的功能標記（C大調(diào)）。進行：C—Am—F—G答案：I—vi—IV—V解析：傳統(tǒng)功能，T—TSVI—S—D。43.（填空）寫出“?VI—V—I”進行的另一個名稱。答案：三度連鎖終止。解析：?VI—V為下行大三度，V—I為屬主，形成連鎖。44.（寫作）將下列旋律配成爵士四部和聲，使用一次“三全音替代”。旋律：C—E