中班安全活動(dòng)防溺水演講人：XXX日期:防溺水教育意義認(rèn)識(shí)溺水危險(xiǎn)安全防護(hù)知識(shí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方法應(yīng)急處理流程家園共育策略目錄01防溺水教育意義幼兒園安全核心內(nèi)容通過(guò)防溺水教育，使幼兒認(rèn)識(shí)到水的危險(xiǎn)性和安全的重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。提升幼兒安全意識(shí)培養(yǎng)安全行為習(xí)慣掌握基本自救技能教育幼兒在日常生活中養(yǎng)成遵守安全規(guī)則的習(xí)慣，如不私自下水、不在無(wú)成人陪伴的情況下接近水域等。通過(guò)教育和實(shí)踐，使幼兒掌握一些基本的自救技能，如落水后如何呼救、如何保持浮力等。中班兒童認(rèn)知特點(diǎn)形象化思維模仿性強(qiáng)好奇心強(qiáng)中班兒童處于具體形象思維階段，對(duì)于抽象的概念和道理難以理解，需要通過(guò)具體的事物和形象進(jìn)行教育。中班兒童好奇心強(qiáng)，對(duì)于新奇的事物和場(chǎng)景容易產(chǎn)生興趣，但往往缺乏危險(xiǎn)意識(shí)。中班兒童的模仿性很強(qiáng)，容易模仿成人的行為，因此需要成人以身作則，傳遞正確的安全行為。教學(xué)目標(biāo)設(shè)定依據(jù)教育部安全要求根據(jù)教育部關(guān)于幼兒園安全教育的相關(guān)要求，制定防溺水教育的教學(xué)目標(biāo)。01兒童心理發(fā)展特點(diǎn)結(jié)合中班兒童的認(rèn)知特點(diǎn)和心理發(fā)展水平，制定符合其實(shí)際需求的防溺水教育目標(biāo)和內(nèi)容。02社會(huì)現(xiàn)實(shí)需求針對(duì)當(dāng)前社會(huì)中頻發(fā)的兒童溺水事件，加強(qiáng)防溺水教育，提高幼兒的自我保護(hù)能力和安全意識(shí)。0302認(rèn)識(shí)溺水危險(xiǎn)包括公共游泳池和私人游泳池，是最常見(jiàn)的溺水場(chǎng)所。如湖泊、河流、溪流、水庫(kù)等，這些水域往往水流復(fù)雜，深淺不一，容易發(fā)生溺水事故。由于水溫較高，可能導(dǎo)致人體血管擴(kuò)張，血壓下降，容易發(fā)生暈厥和溺水。如游船、皮艇、水上摩托等，如果操作不當(dāng)或發(fā)生意外，也容易導(dǎo)致溺水。常見(jiàn)溺水場(chǎng)所識(shí)別游泳池自然水域溫泉和澡堂船只和水上設(shè)施危險(xiǎn)行為情景模擬獨(dú)自游泳酒后游泳過(guò)度勞累后游泳擅自進(jìn)入深水區(qū)沒(méi)有成人或救生員在場(chǎng)的情況下獨(dú)自游泳。飲酒后身體協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力下降，容易導(dǎo)致溺水。體力透支后游泳容易發(fā)生危險(xiǎn)。深水區(qū)水流復(fù)雜，水溫低，容易發(fā)生抽筋和溺水。身體異常信號(hào)觀察游泳時(shí)如果出現(xiàn)呼吸急促或困難，可能是體力不支或溺水的表現(xiàn)。呼吸急促或困難這是缺氧的表現(xiàn)，應(yīng)立即停止游泳并尋求幫助。嘴唇發(fā)紫或面色蒼白游泳時(shí)感到疲勞或抽筋，應(yīng)立即停止游泳并尋找安全的地方休息。疲勞或抽筋可能是低血糖或缺氧引起的，應(yīng)立即停止游泳并尋求幫助。頭暈或意識(shí)模糊03安全防護(hù)知識(shí)游泳安全五不準(zhǔn)原則不準(zhǔn)私自下水游泳：必須在家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)和陪同下，到有救生員和救生設(shè)備的正規(guī)游泳場(chǎng)所游泳。不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳：禁止私自與同伴結(jié)伴到河流、湖泊、池塘等水域游泳，避免發(fā)生危險(xiǎn)。不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳：游泳時(shí)必須有成年人陪同，并確保在視線范圍內(nèi)。不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳：避免到未經(jīng)開(kāi)發(fā)或缺乏安全保障的水域游泳，減少溺水風(fēng)險(xiǎn)。不準(zhǔn)盲目施救：遇到溺水情況，不可盲目下水施救，應(yīng)立即呼救并尋求成人幫助。0102030405水域活動(dòng)陪同要求6px6px6px在水域活動(dòng)中，家長(zhǎng)或老師應(yīng)全程陪同，確保孩子的安全。家長(zhǎng)或老師全程陪同家長(zhǎng)或老師在陪同孩子游泳時(shí)，要保持視線不離孩子，隨時(shí)注意孩子的動(dòng)態(tài)。注意視線不離孩子參加有組織的游泳活動(dòng)時(shí)，應(yīng)有專(zhuān)業(yè)救生人員在場(chǎng)，以便在緊急情況下及時(shí)施救。專(zhuān)業(yè)救生人員在場(chǎng)010302向孩子傳授水域安全知識(shí)，教育孩子遵守游泳規(guī)則，不擅自離開(kāi)安全區(qū)域。教育孩子遵守安全規(guī)則04自救漂浮基礎(chǔ)動(dòng)作“浮水自救”在水中保持頭部浮在水面，利用自身浮力使身體浮起，同時(shí)呼救等待救援。02040301“踩水自救”在水中雙腳交替踩水，雙手輕輕劃水，以保持身體平衡和浮力?！把銎跃取痹谒斜３盅雠P姿勢(shì)，使口鼻露出水面，緩慢呼吸，保持體力等待救援?！昂艟扰c自救相結(jié)合”在水中遇到危險(xiǎn)時(shí)，要及時(shí)呼救并嘗試自救，盡量保持冷靜，配合救援人員的行動(dòng)。04活動(dòng)設(shè)計(jì)方法兒歌故事滲透教育01兒歌教學(xué)選擇一首與防溺水相關(guān)的兒歌，通過(guò)唱歌的方式讓孩子們輕松了解防溺水知識(shí)。02故事講解講述一個(gè)關(guān)于防溺水的故事，強(qiáng)調(diào)危險(xiǎn)行為和如何避免溺水，讓孩子們通過(guò)故事情節(jié)加深對(duì)防溺水的理解。情景扮演互動(dòng)游戲讓孩子們扮演不同的角色，如游泳者、救援人員等，模擬溺水場(chǎng)景，學(xué)習(xí)正確的救援和被救援方法。角色扮演設(shè)計(jì)一些有趣的互動(dòng)游戲，如“尋找安全標(biāo)志”、“水上接力”等，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)防溺水知識(shí)?；?dòng)游戲安全標(biāo)志識(shí)別練習(xí)識(shí)別安全標(biāo)志讓孩子們學(xué)習(xí)并識(shí)別各種與水有關(guān)的安全標(biāo)志，如“禁止游泳”、“水深危險(xiǎn)”等。01標(biāo)志應(yīng)用通過(guò)一些實(shí)際操作的練習(xí)，讓孩子們了解如何應(yīng)用這些安全標(biāo)志，例如在游泳池邊找到“禁止跳水”標(biāo)志時(shí)應(yīng)該怎么做。0205應(yīng)急處理流程緊急呼救標(biāo)準(zhǔn)用語(yǔ)撥打緊急電話(huà)報(bào)告溺水地點(diǎn)溺水人數(shù)和狀況保持電話(huà)暢通撥打119或110，告訴接線員有人溺水需要緊急救援。清晰地說(shuō)明溺水發(fā)生的具體地點(diǎn)，如游泳池、湖泊、河流等。盡量告知溺水者的數(shù)量和危險(xiǎn)狀況，以便救援人員做好相應(yīng)準(zhǔn)備。等待接線員指示，隨時(shí)提供進(jìn)一步的信息。采取適當(dāng)?shù)姆绞?，如游泳、劃船等，迅速接近溺水者?？焖俳咏缢邚谋澈蠡騻?cè)面接近溺水者，避免被溺水者緊緊抱住。救援姿勢(shì)正確01020304在救援前，首先要確保自己的安全，避免發(fā)生更多溺水事故。判斷水域安全如救生圈、長(zhǎng)繩等，提高救援的效率和安全性。借助工具救援成人救援正確方式迅速清理溺水者口腔內(nèi)的異物，保持呼吸道暢通。采用膝頂法、肩頂法等方式，幫助溺水者排出呼吸道積水。如溺水者失去意識(shí)，應(yīng)立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇按壓，以恢復(fù)心跳和呼吸。救援后，將溺水者移至溫暖、安全的地方，觀察其呼吸、心跳等生命體征，等待專(zhuān)業(yè)救援人員的到來(lái)。簡(jiǎn)易急救措施演示清理口腔異物排除呼吸道積水心肺復(fù)蘇按壓保暖與觀察06家園共育策略家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)責(zé)任告知家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻監(jiān)督孩子，確保他們遵守防溺水安全規(guī)則，避免危險(xiǎn)行為。監(jiān)督孩子遵守安全規(guī)則家長(zhǎng)應(yīng)陪伴孩子在水上玩耍、游泳等，確保孩子在視線范圍內(nèi)。陪伴孩子進(jìn)行水上活動(dòng)家長(zhǎng)應(yīng)為孩子選擇合適的救生衣、泳圈等救生設(shè)備，并確保孩子正確穿戴。給孩子穿戴合適的救生設(shè)備家庭風(fēng)險(xiǎn)排查指導(dǎo)教育孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域告訴孩子哪些地方是危險(xiǎn)的水域，如深水區(qū)、急流、水壩等，并教育他們遠(yuǎn)離這些區(qū)域。03對(duì)于存在溺水風(fēng)險(xiǎn)的區(qū)域，家長(zhǎng)應(yīng)采取加蓋、加鎖、設(shè)置護(hù)欄等措施，防止孩子接觸水源。02采取防護(hù)措施識(shí)別家中溺水風(fēng)險(xiǎn)家長(zhǎng)應(yīng)排查家中及周邊可能存在的溺水風(fēng)險(xiǎn)，如水缸、水井、泳池等，并采取相應(yīng)措施。01暑期安全協(xié)議簽訂明確安全責(zé)任通過(guò)簽訂暑期安全協(xié)議，明確家長(zhǎng)和孩子的安全責(zé)任，增