社工考試爭議題目及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.社會工作者小李在社區(qū)開展青少年服務(wù)時首先對服務(wù)對象的情況進(jìn)行評估，了解他們的內(nèi)心狀況，然后根據(jù)不同年齡段特點(diǎn)設(shè)計服務(wù)方案，這體現(xiàn)了社會工作（）的特點(diǎn)。A.多方協(xié)同B.注重專業(yè)價值C.強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法D.互動合作答案：C2.下列關(guān)于社會工作價值觀的說法，正確的是（）。A.社會工作者應(yīng)將資源投放給有潛能的人B.社會工作者的目標(biāo)是讓人們適應(yīng)社會，而不是改變社會C.社會工作者應(yīng)用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)同等對待不同的群體D.個人應(yīng)發(fā)揮潛能以實(shí)現(xiàn)社會功能，從而完成自我實(shí)現(xiàn)答案：D3.小張在一家大型國有企業(yè)上班，妻子是一名小學(xué)教師，孩子正在讀初中，平時各忙各的，周末全家會一起外出郊游。此時小張的家庭處于家庭生命周期的（）。A.形成期B.發(fā)展期C.擴(kuò)展完成期D.收縮期答案：C4.服務(wù)對象錢某向社會工作者老許尋求幫助：“我現(xiàn)在遇到了一個難題，想讓你幫我拿拿主意?！崩显S和錢某一起分析了不同解決辦法的優(yōu)缺點(diǎn)后，錢某說：“我現(xiàn)在知道該怎么辦了?！崩显S的做法主要體現(xiàn)了社會工作（）的核心價值觀。A.尊重服務(wù)對象獨(dú)特性B.尊重服務(wù)對象自我決定C.維護(hù)服務(wù)對象尊嚴(yán)D.調(diào)整服務(wù)對象利益沖突答案：B5.小李大學(xué)畢業(yè)后開了一家網(wǎng)店，專門賣一些精致的工藝品。由于工作太忙，他感覺自己快承受不住了，向社會工作者尋求幫助。社會工作者通過心理輔導(dǎo)等方法幫助小李緩解壓力，調(diào)整心態(tài)。這屬于社會工作中的（）領(lǐng)域。A.企業(yè)社會工作B.社會救助社會工作C.社區(qū)社會工作D.家庭社會工作答案：A6.社會工作者小趙在與服務(wù)對象會談時，通過提供情緒支持，緩解了服務(wù)對象的焦慮；通過改變不恰當(dāng)?shù)淖晕艺J(rèn)知，增加了服務(wù)對象自我改變的動力。小趙的上述做法具有（）作用。A.啟發(fā)性B.治療性C.安撫性D.肯定性答案：B7.下列關(guān)于社會工作專業(yè)倫理的說法，錯誤的是（）。A.社會工作倫理是關(guān)于社會工作者的行為規(guī)范和準(zhǔn)則B.社會工作倫理是社會工作專業(yè)價值觀的具體化C.社會工作倫理可以約束社會工作者的不當(dāng)行為D.社會工作倫理是一成不變的答案：D8.小周因患有小兒麻痹后遺癥，一直沒有找到滿意的工作，被家里人認(rèn)為是負(fù)擔(dān)，他也認(rèn)為自己沒有什么用。社會工作者介入后，協(xié)助小周改變心態(tài)，激發(fā)他的潛能，幫助他找到了一份工作。社會工作者采取的是（）理論。A.增能B.認(rèn)知行為C.生態(tài)系統(tǒng)D.人本主義答案：A9.社會工作者小王對服務(wù)對象說：“我知道您經(jīng)歷這些事情很不容易，但是，用喝酒來發(fā)泄情緒對自己身體不好，也增加家里負(fù)擔(dān)，您還是把酒戒了吧。”小王的上述回應(yīng)中體現(xiàn)的服務(wù)技巧是（）。A.直接影響B(tài).非理性信念辯論C.集中焦點(diǎn)D.現(xiàn)實(shí)情況反思答案：A10.學(xué)校社會工作者小林發(fā)現(xiàn)高三學(xué)生面臨很大的高考壓力，計劃開展一系列服務(wù)。小林的下列做法中，能突出體現(xiàn)社會工作者支持者角色的是（）。A.呼吁教育部門優(yōu)化考試方式B.支持導(dǎo)致高考壓力原因的調(diào)查C.鼓勵學(xué)生樹立信心和克服困難D.為學(xué)生提供輔導(dǎo)知識的講座答案：C二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.社會工作的基本要素包括（）。A.服務(wù)對象B.社會工作者C.價值觀D.專業(yè)助人方法E.助人活動答案：ABCDE2.社會工作者在服務(wù)過程中，應(yīng)遵循的基本價值觀包括（）。A.尊重B.獨(dú)特性C.接納D.保密E.個別化答案：ACE3.下列屬于社會工作專業(yè)倫理內(nèi)容的有（）。A.社會工作者對服務(wù)對象的倫理責(zé)任B.社會工作者對同事的倫理責(zé)任C.社會工作者對工作機(jī)構(gòu)的倫理責(zé)任D.社會工作者對社會工作專業(yè)的倫理責(zé)任E.社會工作者對全社會的倫理責(zé)任答案：ABCDE4.下列關(guān)于人類行為與社會環(huán)境關(guān)系的說法，正確的有（）。A.個體必須適應(yīng)環(huán)境B.社會環(huán)境影響個人行為C.人類行為能夠改變社會環(huán)境D.社會環(huán)境對人類行為的影響不受遺傳因素的干擾E.人類行為與社會環(huán)境相互影響的力度是相同的答案：ABC5.下列屬于青少年階段發(fā)展特點(diǎn)的有（）。A.生理機(jī)能逐步增強(qiáng)B.情緒發(fā)展豐富強(qiáng)烈C.開始形成自我概念D.思維能力發(fā)展迅速E.性意識覺醒答案：ABDE6.下列屬于心理社會治療模式特點(diǎn)的有（）。A.注重從人際交往的場景中了解服務(wù)對象B.運(yùn)用綜合的診斷方式確定服務(wù)對象問題的原因C.采用多層面的服務(wù)介入方式幫助服務(wù)對象D.迅速了解服務(wù)對象的主要問題E.有效穩(wěn)定服務(wù)對象的情緒答案：ABC7.小組工作的特點(diǎn)有（）。A.小組組員問題的共同性或相似性B.強(qiáng)調(diào)小組組員的民主參與C.注重團(tuán)體的動力D.創(chuàng)造相互幫助、共同成長的學(xué)習(xí)機(jī)會E.打造增能的社會支持網(wǎng)絡(luò)答案：ABC8.社區(qū)工作的具體目標(biāo)包括（）。A.推動社區(qū)居民參與B.提高社區(qū)居民的社會意識C.善用社區(qū)資源，滿足社區(qū)需求D.培養(yǎng)相互關(guān)懷和社區(qū)照顧的美德E.促進(jìn)社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展答案：ABCD9.社會工作者在社會政策制定過程中可以扮演的角色有（）。A.政策倡導(dǎo)者B.服務(wù)提供者C.行政傳遞者D.政策制定者E.政策評估者答案：ABC10.下列屬于社會工作督導(dǎo)功能的有（）。A.行政功能B.教育功能C.支持功能D.管理功能E.引導(dǎo)功能答案：ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.社會工作者只需要具備專業(yè)知識，不需要了解其他領(lǐng)域知識。（×）2.社會工作價值觀是社會工作者個人的價值觀。（×）3.服務(wù)對象的自我決定意味著社會工作者不能對服務(wù)對象提出任何建議。（×）4.人類行為完全是由社會環(huán)境決定的。（×）5.心理社會治療模式的診斷包括心理動態(tài)診斷、緣由診斷和分類診斷。（√）6.小組工作中，小組組員之間的互動不重要。（×）7.社區(qū)工作只能解決社區(qū)的物質(zhì)問題，無法提升居民的精神文化水平。（×）8.社會政策就是政府為弱勢群體制定的福利政策。（×）9.社會工作督導(dǎo)的支持功能主要是為了提高被督導(dǎo)者的工作效率。（×）10.社會工作研究與其他研究的最大區(qū)別在于研究方法不同。（×）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述社會工作的功能。答案：社會工作對服務(wù)對象有促進(jìn)服務(wù)對象正常生活、恢復(fù)弱化功能、促進(jìn)人的發(fā)展、促進(jìn)人與社會環(huán)境相互適應(yīng)的功能。對社會有維持社會秩序、建構(gòu)社會資本、促進(jìn)社會和諧、推動社會進(jìn)步的功能。2.簡述社會工作價值觀的操作原則。答案：包括接納、非評判、個別化、保密、服務(wù)對象的自我決定。接納服務(wù)對象的不同；不隨意評判；尊重個體差異；保護(hù)隱私；讓服務(wù)對象自己決定重要事項。3.簡述個案工作中收集資料的技巧。答案：有會談，通過與服務(wù)對象溝通獲取信息；調(diào)查表，設(shè)計問卷收集資料；觀察，直接觀察服務(wù)對象行為表現(xiàn)；現(xiàn)有資料運(yùn)用，如相關(guān)檔案等。4.簡述社區(qū)工作的主要模式。答案：有地區(qū)發(fā)展模式，注重居民參與和自下而上的過程；社會策劃模式，強(qiáng)調(diào)理性規(guī)劃；社區(qū)照顧模式，關(guān)注社區(qū)內(nèi)弱勢群體照顧，依靠社區(qū)資源。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論社會工作者在面對服務(wù)對象價值觀與自己不同時應(yīng)如何處理。答案：社會工作者要秉持接納原則，尊重服務(wù)對象價值觀。保持專業(yè)中立，不將自己價值觀強(qiáng)加給對方。通過溝通了解其價值觀形成原因，以開放態(tài)度探討不同觀點(diǎn)，共同尋找有利于服務(wù)對象的解決辦法。2.討論小組工作過程中可能出現(xiàn)的問題及應(yīng)對策略。答案：可能出現(xiàn)溝通問題，如組員沉默或沖突。應(yīng)對策略包括營造開放氛圍鼓勵發(fā)言，出現(xiàn)沖突時引導(dǎo)組員理性表達(dá)，工作者適當(dāng)調(diào)解，幫助組員學(xué)會有效溝通與沖突解決方法。3.討論社區(qū)工作中如何提高居民參與度。答案：要加強(qiáng)宣傳