成都市中和中學(xué)人才儲(chǔ)備考試試題及答案

（滿分100分時(shí)間120分鐘）

一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）

1.《學(xué)記》中提出：“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)。”這體現(xiàn)了教學(xué)中的（）。

A.因材施教原則

B.鞏固性原則

C.啟發(fā)性原則

D.直觀性原則

【答案】：C

2.學(xué)習(xí)正方體、長(zhǎng)方體的體積計(jì)算公式后，再學(xué)習(xí)一般立方體的體積計(jì)算公式V—SH,這屬于

（）o

A.下位學(xué)習(xí)

B.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)

C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

D.上位學(xué)習(xí)

【答案】：D

3.當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著以教課私，以熱衷于“有償家教”現(xiàn)象，這實(shí)際JJS背了（）。

A.廉潔從教的職業(yè)道德

B.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德

C.依法執(zhí)教的職業(yè)道德

D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德

【答案】:A

4.教師自覺利用環(huán)境和自身的教育因素對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是（

A.榜樣示范法

B.指導(dǎo)自我教育法

C.陶冶教育法

D.實(shí)際鍛煉法

【答案】：C

5.在教學(xué)過程中，教師運(yùn)用多媒體教學(xué)手段模擬實(shí)物的形象，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料，這

稱為（）o

A.想象直觀

B.言語直觀

C.模象直觀

D.實(shí)物直觀

【答案】:0

6.教師在履行社會(huì)交給自己的教育責(zé)任過程中所具有的一種使學(xué)生感到尊敬而信服的精神感

召力量，稱為（）o

A.責(zé)任感

B.教育信念

C.教師威信

D.教學(xué)效能感

【答案】；C

7.教育目的可以發(fā)揮下列哪幾種作用？（）

A.導(dǎo)向、規(guī)范和權(quán)威作用

B.激勵(lì)、評(píng)價(jià)和統(tǒng)一作用

C.導(dǎo)向、激勵(lì)和評(píng)價(jià)作用

D.宣傳、引導(dǎo)和激勵(lì)作用

【答案】：C

8.下列教育的起源論中，否認(rèn)了教育的社會(huì)屬性，認(rèn)為教育起源于兒童對(duì)成人的無意識(shí)模仿的

是（）。

A.生物起源論

B.交往起源論

C.勞動(dòng)起源論

D.心理起源論

【答案】:D

9.張老師為了營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，開展了一系列學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲，

成績(jī)也有進(jìn)步。但同時(shí)也有同學(xué)反映班級(jí)同學(xué)之間不像以前那樣互幫互助，出現(xiàn)了隱瞞學(xué)習(xí)資

料、猜疑等現(xiàn)象。上述事實(shí)表明，張老師的教育（）。

A.既有正向隱性功能，又有負(fù)向隱性功能

B.既有正向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能

C.既有正向顯性功能，又有正向隱性功能

D.既有負(fù)向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能

【答案】:B

10.教育在促進(jìn)個(gè)體發(fā)展的同時(shí)，還能使個(gè)體的生活需要得到滿足，求知欲得到實(shí)現(xiàn)，精神世

界得到充實(shí)，進(jìn)而獲得幸福感。這體現(xiàn)了教育的（）。

A.個(gè)體謀生功能

B.個(gè)體社會(huì)化功能

C.個(gè)體個(gè)性化功能

D.個(gè)體享用功能

【答案】:D

11.構(gòu)成教育活動(dòng)必不可少的基本要素是（）。

A.教育者、受教育者、教育物資、教育手段

B.教育者、受教育者、教育手段、教育內(nèi)容

C.教育者、受教育者、教育手段、教育環(huán)境

D.教育者、受教育者、教育物資、教育內(nèi)容

【答案】：B

12.最早提出班級(jí)授課制思想的教育家是（）o

A.布魯姆

B.夸美紐斯

C蘇霍姆林斯基

D?裴斯泰洛齊

【答案】:B

13.學(xué)生年齡特征中所指的兩個(gè)方面是（）。

A.認(rèn)識(shí)和情感的特征

B.氣質(zhì)和性格的特征

C.情感和意志的特征

D.生理和心理的特征

【答案】:D

14.教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科萌芽于（）的《大教學(xué)論》。

A.杜威

B.夸美紐斯

C.赫爾巴特

D?裴斯泰洛齊

【答案】：B

15.下列古語的表述中能體現(xiàn)“課內(nèi)活動(dòng)與課外活動(dòng)相結(jié)合”的是（）。

A.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎

B.視其所以，觀其所由，察其所安

C.道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)

D.時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)

【答案九D

16.（）開創(chuàng)了私人講學(xué)的風(fēng)氣，倡導(dǎo)仁義禮智信。

A.韓非子

B.孟子

C王陽明

D.孔子

【答案】:D

17.新航路的開辟（又稱地理大發(fā)現(xiàn)）是指15?17世紀(jì)，歐洲航海者“開辟”新航路和“發(fā)現(xiàn)”

新大陸的通稱，它是地理學(xué)發(fā)展史中的重大事件。下列哪項(xiàng)不屬于新航路開辟的條件？（）

A.葡萄牙和西班牙統(tǒng)治者積極支持海外探險(xiǎn)活動(dòng)，希望獲得海外財(cái)富，以加強(qiáng)自己在歐洲的地

位

B.奧斯曼土耳其控制了東西方之間的商路

C.造船和航海技術(shù)的進(jìn)步、指南針的使用

D.地理知識(shí)的進(jìn)步，地球是圓形的概念的形成

【答案】：B

18.明清時(shí)代，大量以記敘日常生活瑣事和平民百姓見聞為主的章回形式的長(zhǎng)篇和捋.篇白話小

說蓬勃興起和長(zhǎng)足發(fā)展。這主要是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.思想控制空前嚴(yán)密

B.市民階層逐漸壯大

C.白話文開始興起

D.文學(xué)素材日益豐富

【答案兒B

19.當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢或處于低潮時(shí)，增加社會(huì)保障開支（）。

A.會(huì)減緩社會(huì)總需求的過快增長(zhǎng)

B.會(huì)刺激社會(huì)有效需求的相應(yīng)增加

C.不具有調(diào)節(jié)社會(huì)總供給和總需求的作用

D.對(duì)社會(huì)總需求的變動(dòng)沒有影響

【答案】:B

20.我國(guó)民法規(guī)定，繼承人對(duì)于被繼承人生前的合法債務(wù)（）o

A.應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)全額償還

B.可以不負(fù)責(zé)償還

C.應(yīng)當(dāng)在遺產(chǎn)的實(shí)際價(jià)值范圍內(nèi)負(fù)責(zé)清償

D.可以負(fù)責(zé)全額償還

【答案】：C

21.下列經(jīng)濟(jì)指標(biāo)與衡量對(duì)象對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（）0

A.生產(chǎn)者物價(jià)指數(shù)一貨幣供應(yīng)量

B.赤字率---財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)

C.恩格爾系數(shù)一收入分配差距

D.基尼系數(shù)——居民生活水平

【答案】:B

22.在地球上我們不可能看到的自然現(xiàn)象（）o

A.月全食

B.日全食

C.日環(huán)食

D.月環(huán)食

【答案】：D

23.甲將自己的房屋以80萬賣給乙，甲交房，乙付款，但未辦理過戶手續(xù)。此時(shí)，房屋所有權(quán)

屬于（）n

A.甲乙共有

B.甲乙協(xié)商確定歸誰所有

C.甲

DZ

【答案】:C

24.運(yùn)動(dòng)和靜止的關(guān)系是（）

A.現(xiàn)象和本質(zhì)的關(guān)系

B.絕對(duì)和相對(duì)的關(guān)系

C.抽象和具體的關(guān)系

D.一般和個(gè)別的關(guān)系

【答案】:B

25.科學(xué)知識(shí)的普及不僅不能等同于科學(xué)精神的傳播，相反，不恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)普及反而會(huì)損害科

學(xué)精神，使公眾加深對(duì)科學(xué)的誤解。比如傳統(tǒng)科普常常把科學(xué)神化，盲目認(rèn)為科學(xué)技術(shù)所導(dǎo)致

的社會(huì)后果必然是好的，對(duì)科學(xué)技術(shù)所產(chǎn)生的負(fù)面效應(yīng)避而不談，或者把它當(dāng)做偶然的技術(shù)上

的失誤。科學(xué)精神的一個(gè)重要部分是懷疑精神，科學(xué)本身也可以是懷疑的對(duì)象。科學(xué)知識(shí)之所

以值得信賴，并不是因?yàn)樗墙^對(duì)真理，而是因?yàn)樗敲總€(gè)人都可以親自驗(yàn)證的。對(duì)科學(xué)本身

提出質(zhì)疑正是科學(xué)自身的要求。只有正視科學(xué)所帶來的種種負(fù)面效應(yīng)，才能更好地用科學(xué)建設(shè)

人類的未來。這段文字意在說明()o

A.要正視科學(xué)帶來的負(fù)面效應(yīng)

B.不恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)普及具有嚴(yán)重的危害性

C.懷疑精神是科學(xué)精神最重要的一部分

D.科學(xué)知識(shí)與科學(xué)精神的區(qū)別

【答案】:A

26.①人與人之間的文化情趣偏差、文化價(jià)值潰散，其實(shí)才是讓哪怕身邊最近的人，心靈也容

易發(fā)散到彼此無法聚攏的地方②人與人之間如此，由特定人群集聚的地域之間，也同樣會(huì)形成

巨大的文化環(huán)境差異③在今天，絕不要輕視文化對(duì)內(nèi)心的穿透力④不妨就以“婚姻圍城”為例,

今天的離婚率持續(xù)走高，也絕不僅是利益原因⑤文化對(duì)人們的心靈占據(jù)的力量，現(xiàn)在經(jīng)常被低

估了⑥面對(duì)人們之間的文化價(jià)值斷裂，個(gè)體太無力了將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是

()o

A.③⑤WW2)

B.③⑤②

c.?3X5)④②⑥

D.⑥④

【答案】：A

27.有兩條線始終著五千年的中華文明史。一條線是明線，叫書生氣；另一條線是暗線，

叫江湖氣。隨便哪一本史書，一眼看去，都是書生；細(xì)思之下，又全是江湖。在中國(guó)歷史上,

所有的書生都是演員，所有的導(dǎo)演都是江湖。這些導(dǎo)演一般不登臺(tái)亮相，就算登臺(tái)了，他們也

只會(huì)展示自己書生的一面。他們潛藏于歷史的—，不經(jīng)意中顯露的一鱗半爪，便己經(jīng)左右了

歷史的局勢(shì)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A.牽掛深處

B.交織背后

C.貫穿暗處

D.連接角落

【答案】:C

28.古典農(nóng)業(yè)社會(huì)中，人的鄉(xiāng)愁和城市沒有太大的關(guān)系。彼時(shí)的鄉(xiāng)愁大抵是懷才不遇的流蕩，以

及戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的（）和鄉(xiāng)土難返。而現(xiàn)在，大多數(shù)“鄉(xiāng)愁感慨”是具有城市生活經(jīng)歷的人發(fā)出

的，他們發(fā)愁的是城市“工作好不好找，房子買不買得起”等等，過去隨時(shí)可以返回的家鄉(xiāng)，正

逐漸消失在城市化運(yùn)動(dòng)中。因此，他們對(duì)鄉(xiāng)愁的（）可能完全不是同一個(gè)方向，甚至可能是“城

愁”。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.流離失所

B.饑寒交迫

C.民不聊生

D.背井離鄉(xiāng)

【答案】：D

29.潘輝強(qiáng)因勇斗劫匪而身負(fù)重傷。村里為他申報(bào)“見義勇為積極分子”稱號(hào)，但一直沒有結(jié)

果。有媒體稱，原因在于潘輝強(qiáng)是一個(gè)刑滿釋放人員。其實(shí)，正如俗語所說“（）”，對(duì)刑

釋人員的見義勇為、熱心助人事跡，我們應(yīng)該送上更多的稱贊，響起更多的掌聲。這不僅為刑

釋人員自立自強(qiáng)樹立榜樣，也是對(duì)見義勇為風(fēng)尚的弘揚(yáng)光大。

A.浪子回頭金不換

B.金無足赤，人無完人

C好人當(dāng)有好報(bào)

D.英雄莫問出處

【答案】：A

30.我國(guó)的殘疾人事業(yè)總體呈現(xiàn)出梯次發(fā)展的格局，伴隨著新中國(guó)的成立，基礎(chǔ)日漸牢固，隨

著改革開放的逐步深入而不斷發(fā)展,其既有傳統(tǒng)的_____,也有政策的—,還有時(shí)代的—。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）o

A.延續(xù)傳承烙印

B.延綿傳承跟進(jìn)

C.延綿繼承烙印

D.延續(xù)繼承跟進(jìn)

【答案】:B

31.冷靜是高超的管理藝術(shù)，是成熟的政治風(fēng)范，是領(lǐng)導(dǎo)干部的基本素質(zhì)。當(dāng)復(fù)雜棘手的問題

出現(xiàn)時(shí)，當(dāng)突發(fā)性事件出現(xiàn)時(shí)，當(dāng)各種矛盾交織僵持不下時(shí)，大家往往會(huì)把目光和希望集中到

領(lǐng)導(dǎo)者、決策者身上。自古道:上有好者，下必甚焉。領(lǐng)導(dǎo)干部靜而有定，能鼓舞士氣、凝聚

人心，影響帶動(dòng)部屬，更好地推動(dòng)工作。冷靜彰顯從容不迫的氣質(zhì)魅力，堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)毅力，

以靜制動(dòng)的精神耐力。給本段文字填入一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)

B.冷靜產(chǎn)生力量

C冷靜是一種領(lǐng)導(dǎo)能力

D.勇者，驟然臨之而不驚

【舂案】:C

32.書法是寫字，但寫字不是書法。文字是載體，它__________著表達(dá)思想、傳遞信息、記事

備忘、傳承歷史的重大使命。而中國(guó)書法，則正是使?jié)h字完美，升入化境的藝術(shù)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.承載日益

B.承擔(dān)日趨

C.擔(dān)負(fù)臻于

D.肩負(fù)趨于

【答案】:C

二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）

33.下列屬于中國(guó)近代史著名教育家的是（）。

A.魯迅

B.陶行知

C.蔣夢(mèng)麟

D.楊賢江

【答案】：BCD

34.個(gè)體心理發(fā)展的影響因素有（）

A.實(shí)踐活動(dòng)

B.社會(huì)生活環(huán)境

C.遺傳素質(zhì)

D.教育

【答案兒ABCD

35.“教育機(jī)會(huì)均等”涉及諸多實(shí)踐議題，其中包括（）。

A.補(bǔ)償教育

B.全納教育

C國(guó)際理解教育

D.多元文化教育

【答案】：ABD

36.教師與家長(zhǎng)的合作存在咖些誤區(qū)？（）o

A.向家長(zhǎng)推卸責(zé)任

B.利用家長(zhǎng)

C.排斥家長(zhǎng)

D.教師一言談

【答案】:ABCD

37.有關(guān)教育的論述出自《學(xué)記》的有（）o

A.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆

B.教也者，長(zhǎng)善而救其失者也

C.師嚴(yán)然后道尊

D.不憤不啟，不俳不發(fā)

【答案】：BC

38.判斷個(gè)體的聚集是否稱得卜群體,主要標(biāo)準(zhǔn)包括（1

A.一定的組織形式

B.共同目標(biāo)

C成員之間心理上的相互依存

D.一套成文與不成文的規(guī)范

【答案】：ABCD

39.埃姆斯提出的課堂情境中影響學(xué)生成就目標(biāo)的TARGET模式，所包含的結(jié)構(gòu)因素為（）。

A.教師指導(dǎo)、學(xué)生選擇

B.任務(wù)設(shè)計(jì)、權(quán)力分配

C.認(rèn)可活動(dòng)、小組安排

D.評(píng)價(jià)活動(dòng)、時(shí)間分配

【答案】:BCD

40.（）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)

A.巧用語言，珍惜情誼

B.容忍異己，理解寬容

C.坦誠(chéng)相見，贊美欣賞

D.少爭(zhēng)多讓，善于傾聽

【答案】：ABCD

41.下列說法是家長(zhǎng)在鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)時(shí)經(jīng)常說的話，其中體現(xiàn)教育本體功能的有（）0

A.你可以把祖國(guó)的文化傳播到世界各地

B.你可以感到學(xué)習(xí)的快樂

C.你可以提升自己專業(yè)技能

D.你可以為國(guó)家做更大貢獻(xiàn)

【答案】:BC

42.人的個(gè)性傾向性上的差異主要表現(xiàn)在（）上。

A.需要

B.情緒

C.D

D.C

E.動(dòng)機(jī)

F.意志

【答案】：AG

43.人們常用“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”來形容初露頭角的新人。下面與此蘊(yùn)含相

同哲理的詩(shī)句有（)o

A.芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波

B.天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來

C.無邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來

D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親

【答案】:AC

44.北京時(shí)間2011年3月11日下午1點(diǎn)46分，口本近海發(fā)生9級(jí)地震，地震引發(fā)海嘯，并引

發(fā)核電站爆炸造成大量人員與亡。加上之前的智利、海地及中國(guó)汶川大地震，地震的頻繁發(fā)

生讓民眾產(chǎn)生恐慌情緒。有人謠傳食用碘鹽可預(yù)防核輻射，海水被放射性物質(zhì)污染而沒法再

提煉鹽，廣東、浙江、安徽、江西等多地市民搶購(gòu)碘鹽，導(dǎo)致食鹽脫銷。有關(guān)專家指出：“地

球一直處于‘震動(dòng)狀態(tài)，，'震動(dòng)，是地球的常態(tài)?！睆默F(xiàn)有研究水平來看，根據(jù)已有的歷史

地震資料，進(jìn)行中長(zhǎng)期的地震預(yù)報(bào)是完全可能的。在大地震發(fā)生過后不久，聯(lián)合國(guó)指派美國(guó)、

新西蘭、澳大利亞和韓國(guó)四國(guó)的救援隊(duì)開赴日本災(zāi)區(qū)。

在地震中受損的福島核電站出現(xiàn)核泄漏現(xiàn)象，核輻射超標(biāo)，引起中國(guó)的一些民眾的恐慌。有人

謠傳食用碘鹽可預(yù)防核輻射，海水被放射性物質(zhì)污染而沒法再提煉鹽，廣東、浙江、安徽、

江西等多地市民搶購(gòu)碘鹽，導(dǎo)致食鹽脫銷。這一現(xiàn)象能夠表明（）o

A.科學(xué)的認(rèn)識(shí)能夠推動(dòng)實(shí)踐向前發(fā)展

B.社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有決定作用

C.消費(fèi)者應(yīng)當(dāng)樹立科學(xué)的消費(fèi)觀，避免盲從，理性消費(fèi)

D.意識(shí)具有超前性

【答案】：C

45.當(dāng)事物處在量變狀態(tài)時(shí)（）o

A.事物表現(xiàn)為平衡和靜止

B.事物處在數(shù)量上的增減變化

C事物從一種質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種質(zhì)

D.事物矛盾的雙方只有統(tǒng)一沒有斗爭(zhēng)

【答案】:AB

46.從國(guó)家林草局了解到，我國(guó)推薦申報(bào)的六處地質(zhì)公園，日前正式獲得聯(lián)合國(guó)教科文組織世

界地質(zhì)公園稱號(hào)，至此，我國(guó)世界地質(zhì)公園數(shù)量增至47處，居世界首位，以下屬于這六處地

質(zhì)公園的是（）o

A.福建龍巖

B.貴州興義

C.江西武功山

D.吉林長(zhǎng)白山

【答案】:ABCD

47.愛國(guó)主義的基本要求包括（）。

A.愛自己的骨肉同胞

B.愛祖國(guó)的燦爛文化

C.愛自己的國(guó)家

D.愛祖國(guó)的大好河山

【答案兒ABCD

48.在與社區(qū)居民進(jìn)行以招募為目的的接觸時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)該以自然合理的方式使招募對(duì)象

了解基本信息，包括（）o

A.主要的話題是什么

B.是誰在和他談話

C.談話的目的是什么

D.進(jìn)行招募的是怎樣的活動(dòng)或團(tuán)體

【答案