第十三章《電磁感應(yīng)與電磁波初步》學(xué)習(xí)活動設(shè)計六:“順風(fēng)耳、千里眼”的夢想是怎樣實(shí)現(xiàn)的？課前準(zhǔn)備：1.電磁波的波速和波長、頻率之間有什么關(guān)系？

2.電磁波的大家族中都有哪些成員？

他們各有怎樣的特性？3.你知道生活、生產(chǎn)中哪里用到了電磁波？課堂教學(xué)：【任務(wù)情境】讓一個學(xué)生用手機(jī)在課堂上跟家長視頻通話（教師提前和相應(yīng)的家長約好）。然后問同學(xué)們，我們現(xiàn)在都有了“千里眼、順風(fēng)耳”，我們是怎樣做到的？誰幫了我們？【學(xué)習(xí)任務(wù)一】知道c＝λf；電磁波在真空中的速度c＝3×108m/s；電磁波波普的構(gòu)成。提問：電磁波的波速和頻率和波長的關(guān)系是怎樣的？電磁波在真空中的波速是多大？舉例說明電磁波在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。小組交流并匯報：c＝λf

電磁波在真空中的速度c＝3×108m/s。電磁波的頻率范圍很廣。無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線，都是電磁波?？梢姽庵皇请姶挪ㄖ械囊恍〔糠?。按電磁波的波長或頻率大小的順序把它們排列起來，就是電磁波譜。不同電磁波由于具有不同的波長（或頻率），因此具有不同的特性。利用這些特性，電磁波在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。例如：無線電波中的長波、中波、短波可以用于廣播及其他信號的傳輸，微波可以用于衛(wèi)星通信、電視等的信號傳輸。紅外線可以用來加熱理療，可見光讓我們看見這個世界，也可以用于通信。紫外線可以消毒，X射線片可以用于診斷病情，γ射線可以摧毀病變的細(xì)胞。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：大量的事實(shí)可以證明“電磁波給我們的生活生產(chǎn)帶來了很大的便利?！薄緦W(xué)習(xí)任務(wù)二】在生產(chǎn)和生活中，我們主要應(yīng)用了電磁波的能量和傳遞信息的特點(diǎn)。教師提問：我們用微波爐給食品加熱，食品是怎樣被加熱的？原理是什么？預(yù)測學(xué)生回答：生活中常用微波爐來加熱食物。食物中的水分子在微波的作用下熱運(yùn)動加劇，內(nèi)能增加，溫度升高。食物增加的能量是微波給它的。電磁波具有能量。例如，光是一種電磁波——傳播著的電磁場，光具有能量。除了可見光外，雖然我們看不到其他電磁波，卻能通過它們的能量而感覺到它們。播音員的聲音為什么能從電臺到達(dá)我們的收音機(jī)？因?yàn)殡娕_發(fā)射的電磁波在收音機(jī)的天線里感應(yīng)出了電流，有電流就有能量?？偨Y(jié)提升：我們有各種各樣的儀器，能夠探測到各種電磁波。所有這些都表明電磁波具有能量，電磁波是一種物質(zhì)。提問：生活中的信息傳遞非常的重要，說出當(dāng)前信息的傳遞為什么會如此便捷。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和智能手機(jī)的出現(xiàn)，負(fù)責(zé)通話的電信網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)相互滲透、相互兼容，逐步整合成為統(tǒng)一的信息通信網(wǎng)絡(luò)。移動電話的主要業(yè)務(wù)也已經(jīng)發(fā)展成為以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的信息服務(wù)。人們可以通過接入互聯(lián)網(wǎng)的手機(jī)看電影、聊天、購物、查閱資料、視頻通話。這些信息都是通過電磁波來傳遞的。電磁波攜帶的信息，既可以有線傳播，也可以無線傳播。構(gòu)建衛(wèi)星寬帶通信網(wǎng)絡(luò)，可以使人們無論身處萬米高空的飛機(jī)，還是茫茫大海的輪船，甚至沒有人煙的荒漠、深山、海島，都能高速瀏覽網(wǎng)頁，與家人視頻通話等。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)提升：我們現(xiàn)在的生活如此便利，是庫侖、安培、奧斯特、法拉第、麥克斯韋、赫茲等物理學(xué)家做出了巨大貢獻(xiàn)?！緦W(xué)習(xí)小結(jié)】1.知道c＝λ

f；電磁波在真空中的速度c＝3×108m/s；2.知道電磁波波普的構(gòu)成；3.學(xué)生知道生活中用到電磁波的能量和通信等方面?！緦W(xué)習(xí)評價自測】1.家用微波爐的微波頻率為2450MHz，它的波長是多少？答案：0.122m解析：

2.電焊作業(yè)時，會產(chǎn)生對人體有害的電焊弧光。焊接電弧溫度在3000

℃時，輻射出大量頻率為1.0×1015

Hz的電磁波。根據(jù)波長判斷，它屬于哪種電磁波？電焊工人作業(yè)時，需要佩戴專業(yè)的防護(hù)頭盔，這是為什么？

答案：3×1