感恩教育主題班會活動方案（34篇）

感恩教育主題班會活動方案篇1

活動目的：

通過本次班會抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，從而激勵學(xué)生更加熱

愛老師、尊敬老師，努力向上。

活動地點：六（1）班教室

活動時間：20xx。9o7

主持人：潘瑞森、何浩宇

活動過程：

一、班主任發(fā)言：冬日的預(yù)言中，孕育了春?；┑娜兆樱壕?/p>

到了。搖起風(fēng)箏，看它融入蔚藍(lán)的天空。箏兒喚醒了童稚，風(fēng)兒送來

了春的信息。在這春風(fēng)和煦，春意盎然的日子里，我們歡聚一堂。都

說小鳥長大了，終要離開媽媽：水手精悍了,終要搏擊海浪°而你們，

也將要離開朝夕相處的老師。師恩難忘??！今日，就讓你們抒發(fā)內(nèi)心

深處對老師的感激之情，感恩之意吧！

潘：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點的夢幻？

何：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

合：是您，我們敬愛的老師！

潘：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

何：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

潘：您用青春寫出無悔的人生。

何：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

潘：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報答不完，

何：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲一一

合：老師您好！

何：六（1）班《謝謝您，老師》主題班會現(xiàn)在開始。

潘：淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。為了我們，

您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的,無論現(xiàn)在還是將來,

無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。

二、朗誦比賽

1、詩歌朗誦《老師，辛苦了》

表演者：劉韻詩劉子楨

2、詩歌朗誦《謝師恩》

表演者：駱偉健鄧宇生廖名俊

3、詩歌朗誦《老師，您好》

表演者：馮寧培

4、《尊師的故事》

表演者：楊雪清楊遙星梁惠嘉梁倩瑩

5、詩歌朗誦《老師，您辛苦了》

表演者：段蔚賴科

6、《思念老師》

表演者：陳洽輝王靖琳

三、總結(jié)

潘：兩位同學(xué)記住了老師的好.道出了自己的‘心聲°同學(xué)們，

六年的時光轉(zhuǎn)眼過去，我們與老師就要分離了！在此，你們有什么心

里話想對老師說的，就趕快說吧！請聽合唱《為太陽祝?！?/p>

何：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金

潘：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進(jìn)步和成長。

合：老師，您聽吧，我們現(xiàn)在就回答您。

（全班起立，齊讀：為了民族，為了中華，為了將來，我們要自

尊、自律、自強、自信，刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索，奮發(fā)向上，走向輝煌?。?/p>

何：最后讓我們一起說：

全體學(xué)生：謝謝您，老師！

班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動?？戳四銈兊墓?jié)目，聽了

你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴！由衷地

贊美！我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。矯

健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，?chuàng)造更美好的明

天！

合：主題班會〈謝謝您，老師〉到此結(jié)束。

感恩教育主題班會活動方案篇2

一、指導(dǎo)思想

為了加強學(xué)生的思想道德建設(shè)，繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德，全面

落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強

和改進(jìn)未成年人思想遒德建設(shè)的若干意見》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,

讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩社會、感恩自然的

意義，提高學(xué)生的品德修養(yǎng)，幫助他們逐步形成良好的個性和健全的

人格。我校決定在七年級開展以“感恩”為主題的系列活動。

二、目的意義

1、引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛，老師之愛，同學(xué)之愛以及博大

的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。

2、幫助學(xué)生學(xué)會理解關(guān)心父母、老師，以實際行動報答父母養(yǎng)

育之恩，老師培育之情，同學(xué)幫扶之恩。感恩父母、感恩老師、感恩

他人、感恩社會、感恩自然。

3、幫助學(xué)生逐步形成良好的個性和健全的人格.

三、活動時間

擬定于202X6月28日星期六下午2：00舉行。

四、活動地點

階梯教室、禮堂

五、活動內(nèi)容

1、階梯教室開展“感恩”主題班會競賽；

2、禮堂進(jìn)行“感恩”系列活動：學(xué)生和父母說說心里話，為父

母錘錘背，揉揉肩，唱唱歌，贈送親手制作的禮物，送上溫馨的.祝

福，……

3、語文教師布置學(xué)生寫一篇《感恩》的作文。

六、組織機(jī)構(gòu)

組長：

副組長：

成員：

主持：

評委：

統(tǒng)分：

七、評分標(biāo)準(zhǔn)

1、主題鮮明集中，積極健康。（2分）

2、內(nèi)容充實，貼近學(xué)生生活，符合學(xué)生年齡特征。（3分）

3、學(xué)生積極參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。（3分）

4、教師指導(dǎo)有度，指導(dǎo)有法。（1分）

5、結(jié)構(gòu)完整緊湊，時間45分鐘。（1分）

由評委當(dāng)場打分，共10分，去掉最高分與最低分，取5個評委

的平均分。

八、獎項

本次比賽設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

感恩教育主題班會活動方案篇3

一、活動主題：

感恩父母---family

二、活動背景：

目前，感恩是社會對每個人的道德素質(zhì)的基本要求和修養(yǎng)要求，

也是中學(xué)生必備的基本道德素質(zhì)。但是，初二的學(xué)生正步入青春期，

叛逆心理較為突出。經(jīng)常會和父母因一些小事而發(fā)生爭執(zhí)，嚴(yán)重時還

會出現(xiàn)宿夜未歸，離家出走的情況。他們對“滴水之恩，涌泉相報”

的中華傳統(tǒng)美德缺乏繼承，對他人給予自己的關(guān)懷和幫助不知珍惜和

感謝，特別是對父母的生育之情、養(yǎng)育之恩、教育之澤缺乏足夠的感

恩意識，甚至有的學(xué)生認(rèn)為父母的關(guān)愛都是理所當(dāng)然的。因此，我們

應(yīng)該通過向?qū)W生進(jìn)行傳統(tǒng)的感恩父母思想教育來引導(dǎo)和提升學(xué)生的

感恩父母意識，讓大學(xué)生自覺自愿地接受和發(fā)現(xiàn)生活中的美好事物，

以感恩的心態(tài)和行動回報父母對自己的關(guān)懷呵護(hù)，并使感恩成為自己

做人的基本準(zhǔn)則。

三、活動目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉

大，即讓學(xué)生懂得為巾么要感恩父母。

2、引導(dǎo)學(xué)生從感恩父母升華到感恩身邊的朋友、同學(xué)、老師，

以及曾經(jīng)幫助過我們的人，感恩萬事萬物，用行動積極回饋社會。

四、活動過程：

1、英語單詞"family”的由來---fatherandmotheriloveyouo

“family”可作為："fatherandmothcriloveyou”這句話的代言

詞，同時詮釋了作為逐漸成為家庭成員支柱的青壯年，要感恩父母。

在父母逐漸年邁時，孩子要主動承擔(dān)起支撐家庭的責(zé)任，成為父母的

依靠，回報父母的辛勞、付出，形成和諧的“家工

作為家庭的一份子，要有責(zé)任感，懂得尊重父母、關(guān)愛父母，從

“自己的事情自己做”開始，再主動幫父母，盡力為父母做力所能及

的事情，分擔(dān)家庭重?fù)?dān)，履行自身家庭責(zé)任。當(dāng)父母年老體衰時，子

女有義務(wù)贍養(yǎng)雙親，而且這種贍養(yǎng)是無條件、充滿“敬”和“愛”的。

2、父母對孩子的愛的圖片的展示，中學(xué)生一般對于動物的圖片

都十分感興趣，因此，展示動物的表現(xiàn)父愛母愛的圖片能較好地引起

學(xué)生的共鳴。

3、感情朗誦

在主題班會以前，預(yù)先找班上兩名朗誦較為出色的同學(xué)進(jìn)行朗誦C

讓學(xué)生在有感情的朗誦中感同身受。朗誦詩如下：

感恩父母

a：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長

多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)，多少回含著感動的淚花暢想未

來

常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的

b：學(xué)會感激一一感激我的父母，因為他們給了我寶貴的.生命

學(xué)會感激一一感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識

學(xué)會感激一一感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量

學(xué)會感激一一感激我周圍一切，因為他們給了我和諧健康的成長

空間

合：不要忘記說聲一一“謝謝在我們的成長道路上，要感激

的人太多太多。

a：有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，

有一個人最應(yīng)感恩，

那就是一一“父號”

b：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我

爸爸的手粗了，他把溫暖的陽光給了我

媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我

爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我

a：面對爸爸深沉的感情，聆聽媽媽殷切的心愿，我們應(yīng)該學(xué)會

感恩，應(yīng)該學(xué)會感激

但很多時候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。

漸漸忘了感動，忘了說聲謝謝。

感恩教育主題班會活動方案篇4

一、主題：

感恩父母

二、時間：

202X12月4日

三、地點：

一（四）班教案

四、主持人：

王康、李姝

五、教育目的：

現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼一一“情”來看，普遍患有“情感

冷漠癥:對父母之恩，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無

厭者有之，以怨報德者亦有之，唯獨知恩圖報考鮮有之。那么對父母

無情無義之人，對師長、集體就更不會有情有義了。因此。通過本次

班會，努力喚回學(xué)生回報愛心的良知，并引導(dǎo)學(xué)生通過抒發(fā)真情實感

的習(xí)作來重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛的無私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)

生愛的情感。

六、教育意義：

懂得感恩回報是我們社會的一種道德規(guī)范，并在以后的學(xué)習(xí)、工

作、生活中身體力行。

七、準(zhǔn)備工作：

1、布置黑板，教室。

2、收集、整理資料。

3、布置做好班會記錄。

4、邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加。

八、活動過程：

1、活動導(dǎo)入:

學(xué)生齊誦唐代的詩人孟郊《游子吟》：

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草

心，報得三春暉。

這首詩以富有感情的語言，表達(dá)了一位慈母對即將離開自己的兒

子的深深的愛。讀來令人感動。這首詩后來簡縮為成語“寸草春暉”，

比喻父母恩情深重，難于報答。正是父母對我們有似海的恩情，我們

才要想方設(shè)法回報他們。那么在現(xiàn)實生活中我們的孩子又是怎么做的

呢？請看下面一個案例《塑造孩子的感恩之心》（附后）

2、感恩故事：

在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。

美國的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心°據(jù)說有一次家里失盜,被偷

去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫

道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因

為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷

去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他,

而不是我?！睂θ魏我粋€人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻

找出了感恩的三條理由。

3、學(xué)生發(fā)言

4、學(xué)生談如何回報父母的養(yǎng)育之恩

5、宣讀感恩宣言并簽字

6、班會結(jié)束。

結(jié)束語：主持人朗誦一首詩

感激生育你的人，

因為他們使你體驗生命；

感激撫養(yǎng)你的人，

因為他們使你不斷成長。

感激幫助你的‘人，

因為他們使你度過難關(guān)。

感激關(guān)懷你的人，

因為他們給你溫暖。

感激鼓勵你的人，

因為他們給你力量。

感激教育你的人，

因為他們開化你的蒙昧。

感激鐘愛你的人，

因為他們讓你體會愛情的寶貴。

感激傷害你的人，

因為他磨煉了你的心志；

感激絆倒你的人，

因為他強化了你的雙腿；

感激欺騙你的人，

因為他增進(jìn)了你的智慧：

感激藐視你的人，

因為他覺醒了你的自尊；

感激遺棄你的人，

因為他教會了你該獨立。

凡事感激。

學(xué)會感激。

感激一切使你成代的人！

附：塑造孩子的感恩之心

202X春天以來，山西省發(fā)生了多起兒子弒父、弒母或者將父母

一并殺害的慘案。這些作案的逆子，往往心狠手辣，且不計后果。而

且他們作案的動機(jī)都很簡單，無非是因家長惹他們不高興了，便怒從

心頭起，致家長于死地了。

分析這種弒父或弒母案件，其中一個重要原因，就是作案的行為

人有著極為嚴(yán)重的人格扭曲和嚴(yán)重的性格偏離。屬于偏激意識指導(dǎo)下

的突發(fā)性故意殺人或突發(fā)性故意傷害的刑事犯罩類型。在作案者看來,

父母生下我，就得一切為了我；如果父母不為我，或我不如同齡人，

那就全是父母的錯。這便是兇手的邏輯。剖析類似案件，這些子女從

來不知感恩父母，卻總要向父母索取。一旦索取未果，他們便恨父母

如仇敵而向其行兇。

當(dāng)然，我們又應(yīng)該看到，冰凍三尺非一日之寒。子女之所以敢冒

天下之大不髭而弒父弒母，恐怕還有一個原因一一父母對子女太溺愛、

太嬌慣，以至于子女要月亮，他們不敢摘星星。積習(xí)成癖，姑息養(yǎng)奸，

才導(dǎo)致六親不認(rèn)、怒而行兇的瘋狂。讓孩子知道感恩，是家長的重要

責(zé)任。而且要從小做起，從每件小事做起。在教育孩子感恩父母、親

友的同時，還要教育他們感恩國家、民族、政府和社會。并推而廣之，

感恩大地、山河和人類。只有心懷感恩情，才能有善待和回報施恩者

的行為，才能遠(yuǎn)離違法犯罪和邪惡。

感恩教育主題班會活動方案篇5

感恩，是一個人最起碼的修養(yǎng)，下面由就由小編為大家整理的高

中感恩教育主題班會設(shè)計活動方案，歡迎查看?

班會主題：讓我們都有一顆感恩的心

活動班級：高一（3）班

活動背景：（勵志主題班會）

現(xiàn)在的學(xué)生，很多不懂得感謝、不愿感激、不會感動，少數(shù)甚至

成為了只知道汲取的冷漠一代。因此，通過本次班會，努力喚回同學(xué)

們回報愛心的良知，以此為契機(jī)，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，

來回報父母，老師和社會。

班會目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

3、通過活動讓學(xué)生真真學(xué)會如何做人。

4、讓學(xué)生能夠從心底里感恩老師、感恩同學(xué)和朋友。

活動準(zhǔn)備：

1、選拔班會主持人（2人）

2、搜集與主題相關(guān)的歌曲，如《感恩的心》《園丁之歌》《每當(dāng)

我走過老師的窗前》《愛的奉獻(xiàn)》《長大后我就成了你》《燈》《老師您

好》《光榮》《老師禮贊》

3、搜集相關(guān)的詩句、名言、諺語、成語等。

4、準(zhǔn)備便利貼

班會過程：

一、播放歌曲《感恩的心》，老師導(dǎo)入班會主題，接下來由主持

人主持班會。

同學(xué)們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義,

ThanksgivingDay,對，是感恩節(jié)，大家知道，在美國，把每年11

月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背

景的人們，會按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己

的恩賜和惠顧。我們中國也有著

感恩的傳統(tǒng)，像：滴水之恩，涌泉相報誰言寸草心，報得三春暉

都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實是，現(xiàn)在有不少中學(xué)生令人遺憾地成

了不會感恩，只知道汲取的冷漠一代。

由此我們舉行這次以《學(xué)會感恩》為主題的班會，希望同學(xué)們以

此為契機(jī)，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取,來回報父母,老師和社

會，下面和一起主持這次班會，大家歡迎。

二、討論：我們?yōu)槭裁匆卸?？（學(xué)生討論發(fā)言）

主持人總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對感恩的理解，非常好。

高中勵志主題班會：感恩主題班會設(shè)計高中勵志主題班會：感恩

主題班會設(shè)計

在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們；

其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；

另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進(jìn)了我們的成長；

甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍(lán)天碧樹,

四季變換。可以這樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。上

學(xué)期我們已經(jīng)組織過感恩父母的活動，這次的活動重點放在感恩老師

和感恩同學(xué)。

三、學(xué)會感恩老師

1、列舉班上的小事（插相片）（如上課唯覺、發(fā)呆、著課外書、抄

作業(yè)、玩手機(jī)、亂丟垃圾等），看見這些小事，老師會怎樣？同學(xué)是怎

樣應(yīng)對老師（表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老師甚至與老師發(fā)生矛盾）

討論：（1）這些小事對嗎？（2）這些是小事嗎？（3）老師為什么要這

樣做？(4)我們應(yīng)該怎樣做？

更深層：(1)你恨過老師嗎？(2)你知道你的老師每天的工作時間

有多長嗎？(3)你認(rèn)為你的老師對他(她)自己的孩子(也是學(xué)生)照顧

多嗎？和你們的父母相比，他們是合格的父母嗎？或者老師在學(xué)校待了

多少時間，花了多少經(jīng)歷嗎？(4)你覺得這是老師欠你的，就該在你身

上花這么多心思嗎？

2、列舉老師無私奉獻(xiàn)的具體事例

老師工作時間：早上六點多就要起床，晚上十點多才能回家，一

天大部分時間都在學(xué)校，一周工作六天，班主任周日都還要回學(xué)校上

課，沒有一個完整的周末

一些老師沒有時間(早讀圖片、輔導(dǎo)課、晚自習(xí)、甚至晚輔導(dǎo)圖

片，老師自己的孩子常常無暇顧及)

老師和學(xué)生談話、去學(xué)生宿舍問候、出操、組織各種活動，協(xié)同

家長管理等等

晚上學(xué)生不在，老師還會親自找學(xué)生

3、我言我?guī)?/p>

(1)分學(xué)科分別談?wù)劯骺评蠋?/p>

(2)學(xué)生代表談?wù)勛约汉屠蠋熤g的故事

4、如何感恩？

學(xué)生代表談

老師代表談

5.獻(xiàn)給老師一首詩《老師辛苦了》(全班朗誦)

是誰把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的'嫩苗。

是誰把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈。

高中勵志主題班會：感恩主題班會設(shè)計勵志故事一經(jīng)典勵志故事—

勵志小故事

是誰把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護(hù)讓我們健康成長，在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了！老師！

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！

把青春無私奉獻(xiàn)的我們。

您辛苦了，老師!請接受我們崇高的敬意！

6、以《感恩的心》為背景音樂，組織每個人寫一句話送給想感

恩的老師或同學(xué)，最后收上來主持人與全班同學(xué)進(jìn)行分享。主持人總

結(jié)C

感恩教育主題班會活動方案篇6

活動安排：

1、宣傳發(fā)動：通過多種形式或載體，營造感恩主題教育氛圍，

激發(fā)學(xué)生參與活動的興趣，引發(fā)學(xué)生對感恩問題的思考。同時深化校

園人文建設(shè)。

⑴懸掛感恩主題標(biāo)語?！拔逶拢焊卸鹘逃黝}活動月“心存感

恩，成就人生”。

⑵利用周一升國旗時間進(jìn)行以感恩教育為主題的國旗下講話，讓

學(xué)生知道什么是感恩？為什么要感恩？如何感恩？向?qū)W生發(fā)出“知恩、

感恩、報恩、施恩”的倡議。（團(tuán)委負(fù)責(zé)，5月5日）

⑶組織全校學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲《感恩的心》。（音樂組教師負(fù)責(zé)）

⑷學(xué)部廣播站播放感恩主題歌曲、文章。推薦歌曲：《感恩的心》、

《說句心里話》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《兒行千里》、《常回家看看》、

《愛的奉獻(xiàn)》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星

紅旗》、《春天的故事》等。（學(xué)生會負(fù)責(zé)）

⑸各班出一期以“心存感恩，成就人生”為主題的黑板報。（團(tuán)

委負(fù)責(zé)并評比）

⑹組織全校同學(xué)背誦感恩文章、古詩或名言，在早讀課進(jìn)行誦讀。

（語文教研組負(fù)責(zé)）⑺班主任會議（5月5日）、宣傳發(fā)動。（教育處

負(fù)責(zé)）

2、活動組織（教育處負(fù)責(zé)）：

活動一：算筆親情賬，感知父母恩先由學(xué)生認(rèn)真算一算自己進(jìn)入

中學(xué)后，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時，又浪費了多少時間，并對自己入

學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評價。再將自己初中到高中的學(xué)費、

書雜費、生活費、交通費等支出作出大概的估計，算出家長為自己的

投資，計算學(xué)習(xí)投資的成本。最后假定自己高中畢業(yè)后的收入，計算

自己大致需要多少年才能回報父母。通過算時間帳、金錢帳、感情帳，

體會父母苦心。要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性，精心策劃，開好以感恩教

育為主題的主題班會，讓學(xué)生在老師和同學(xué)面前講出對父母、師長、

親友的愛。

活動二：組織一次班級感恩故事會「以”感受關(guān)愛，勤奮學(xué)習(xí)”

為主題，認(rèn)真組織一場班級感恩故事會，讓更多的同學(xué)站到前臺，將

看到的'、聽到的、自身經(jīng)歷過的、發(fā)生在自己身邊的種.種感人的故

事推薦給同學(xué)們。

活動三：寫一封感恩信，做一次感恩作業(yè)。（全校學(xué)生參加，5

月11日母親節(jié)）班主任組織，以母親節(jié)（5月11日）為契機(jī)，以”

感恩父母”為主題，讓學(xué)生結(jié)合期中考試情況（高三學(xué)生結(jié)合目前的

高考復(fù)習(xí)情況），再聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實際，用書信的形式對父母表達(dá)

真摯的感恩之意。為父母送上一個溫馨的祝福，讓父母享受一份感動。

3、經(jīng)驗總結(jié)（教育處負(fù)責(zé)）：六月初各班組織每一位學(xué)生寫出活

動總結(jié)或活動感受上交德育處。

附：有關(guān)感恩教育方面的板報宣傳材料：

學(xué)會感激感激生育你的人，因為他們使你體驗生命。感激撫養(yǎng)你

的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過

難關(guān)。感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫曖。感激鼓勵你的人，因為

他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。感激傷害

你的人，因為他磨練了你的心志。感激絆倒你的人，因為他強化了你

的雙腿。感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧。感激藐視你的人，

因為他覺醒了你的自尊。感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。

凡事感激。學(xué)會感激。感激一切使你成長的人！

孝敬父母10要求：

1.自己的事情自己辦，不給父母添麻煩;

2.家務(wù)勞動幫著干,多為父母減負(fù)擔(dān)

3.對待父母有禮貌,早晚起居要問安

4.探親訪友離家前,稟告父母莫牽掛

5.衣食住行牢牢記,尊長敬老想在前

6.艱苦樸素少花錢,不與別人比吃穿

7.思想學(xué)習(xí)勤匯報,懇求父母多指點

8.批評教育不頂撞,感謝父母要求嚴(yán)

9.養(yǎng)育之恩重如山,兒女責(zé)任勇承擔(dān)

10.為人在世品行高，孝敬父母最當(dāng)先。

感恩教育主題班會活動方案篇7

一、目標(biāo)要求

1、引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛、教師之愛和博大的社會之愛，

體驗愛的圣潔、無私和偉大。

2、幫助學(xué)生學(xué)會理解關(guān)心父母、老師，建立回報意識和奉獻(xiàn)意

識，以實際的行動報答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報社會。

3、進(jìn)步學(xué)生的品德修養(yǎng)，幫助他們逐漸構(gòu)成良好個性和健全人

格。

4、培養(yǎng)學(xué)生感恩的價值觀，真正增進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展，激

起學(xué)生的自我要求

二、主要內(nèi)容

感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個重要組成部份，展開感恩教育,

側(cè)重于感恩父母，感恩師長，感恩社會，感恩他人，感恩自然。

三、活動預(yù)備

事前布置學(xué)生查找與“感恩”有關(guān)的資料；確定本次主題班會的

主人、重點發(fā)言的學(xué)生；預(yù)備好感恩卡、小品道具。

四、活動進(jìn)程

（一）情境導(dǎo)入

（二）主題音樂--------《奉獻(xiàn)》（主持人登場）

（二）各抒己見，話感恩

1.爭先恐后，我搶答。

2.妙語連珠，名人言

3.情深理透，講感恩。

（三）各顯神通，演感恩。

1.小品：《十三歲的禮物》

2.小型辯論賽。

3.獨唱：《長大后我就成了你》

4.詩朗誦：《感激》

（四）真情涌動，來感恩。

我們要學(xué)會感激一一感激我的父母，由于他們給了我寶貴的生命;

我們要學(xué)會感激一一感激我的老師，由于他們給了我無窮的知識;

我們要學(xué)會感激一一感激我的朋友,由于儂們給了我克服困難的

力；我們要學(xué)會感激一一感激我四周的一切，由于他們給了我健康的

成長空間。

（五）情到深處，唱感恩

合唱：《感恩的心》

（六）老師總結(jié)。

在這次“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報''“感恩”主題班會的進(jìn)程中，

我能感覺到你們對這次活動的積極參與，你們都在仝力以赴想靠白己

的行動去感動他人你們的節(jié)目都給我留下了深入的.印象，辯論會非

常出色，手語小合唱也非常感人。聽你們講述自己感恩的故事，看你

們用手語表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的

感動。我忽然感覺，你們這些曾在我看來長不大的孩子竟是如此獨立，

如此懂事，如此的真、善、美！

五.活動方案反思

誰說他們是一群只貪玩不懂事的孩子，當(dāng)這堂課進(jìn)行的時候，當(dāng)

學(xué)生一個個站起來表達(dá)他心中對他人的感激之恩的時候，我看到了他

們身上一顆顆仁慈、寬容的心。不足的地方，學(xué)生對感恩的理解還不

夠廣泛，沒有延伸開來，情勢過量，一堂課的時間不夠消化。

感恩教育主題班會活動方案篇8

一、目標(biāo)要求

1、引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會之愛，

體驗愛的圣潔、無私和偉大。

2、幫助學(xué)生學(xué)會理解關(guān)心父母、老師，樹立回報意識和奉獻(xiàn)意

識，以實際的行動報答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報社會。

3、提高學(xué)生的品德修養(yǎng)，幫助他們逐步形成良好個性和健全人

格。

4、學(xué)生感恩的價值觀，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)

生的自我要求

二、主要內(nèi)容

感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個重要組成部分，開展感恩教育，

側(cè)重于感恩父母，感恩師長，感恩社會，感恩他人，感恩自然。

三、活動準(zhǔn)備

事先布置學(xué)生查找與“感恩”有關(guān)的資料；確定本次主題班會的

主人、重點發(fā)言的學(xué)生；準(zhǔn)各好感恩卡、小品道具。

四、活動過程

（一）情境導(dǎo)入

（二）主題音樂--------《奉獻(xiàn)》（主持人登場）

（二）暢所欲言，話感恩

1.爭先恐后，我搶答。

2.妙語連珠，名人言

3.情深理透，講感恩。

（三）各顯神通，演感恩。

1.小品：《十三歲的禮物》

2.小型辯論賽。

3.獨唱：《長大后我就成了你》

4.詩朗誦：《感激》

（四）真情涌動，來感恩。

我們要學(xué)會感激一一感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命;

我們要學(xué)會感激一一感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識;

我們要學(xué)會感激一一感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的

力；我們要學(xué)會感激一一感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健

康的成長空間。

（五）情到深處，唱感恩

合唱：《感恩的心》

（六）老師總結(jié)。

在這次“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”“感恩”主題班會的過程中，

我能感覺到你們對這次活動的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己

的行動去打動別人你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常

精彩，手語小合唱也非常感人。聽你們講述自己感恩的故事，看你們

用手語表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感

動。我突然感覺，你們這些曾經(jīng)在我眼里長不大的‘孩子竟是如此獨

立，如此懂事，如此的真、善、美！

五.活動方案反思

誰說他們是一群只貪玩不懂事的孩子，當(dāng)這堂課進(jìn)行的時候，當(dāng)

學(xué)生一個個站起來表達(dá)他心中對他人的感激之恩的時候，我看到了他

們身上一顆顆善良、寬容的心。不足之處，學(xué)生對感恩的理解還不夠

廣泛，沒有延伸開來，形式過多，一堂課的時間不夠消化

感恩教育主題班會活動方案篇9

老師，謝謝您

——六（1）班主題班會

活動目的：

通過本次班會抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，從而激勵學(xué)生更加熱

愛老師、尊敬老師，努力向上。

活動地點：六（1）班教室

活動時間：20xx.9.7

主持人：潘瑞森、何浩宇

活動過程：

一、班主任發(fā)言：冬日的預(yù)言中，孕育了春?；┑娜兆?，春就

到了。搖起風(fēng)箏，看它融入蔚藍(lán)的天空。箏兒喚醒了童稚，風(fēng)兒送來

了春的信息。在這春風(fēng)和煦，春意盎然的日子里，我們歡聚一堂。都

說小鳥長大了，終要離開媽媽；水手精悍了，終要搏擊海浪。而你們，

也將要離開朝夕相處的老師。師恩難忘??！今日，就讓你們抒發(fā)內(nèi)心

深處對老師的感激之情，感恩之意吧！

潘：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點的夢幻？

何：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

合：是您，我們敬愛的老師！

潘：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

何：流淌的‘汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

潘：您用青春寫出無悔的人生。

何：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

潘：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報答不完，

何：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲一一

合：老師您好！

何：六（1）班《謝謝您，老師》主題班會現(xiàn)在開始C

潘：淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。為了我們，

您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的，無論現(xiàn)在還是將來,

無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。

二、朗誦比賽

1、詩歌朗誦《老師，辛苦了》

表演者：劉韻詩劉子楨

2、詩歌朗誦《謝師恩》

表演者：駱偉健鄧宇生廖名俊

3、詩歌朗誦《老師，您好》

表演者：馮寧理

4、《尊師的故事》

表演者：楊雪清楊遙星梁惠嘉梁倩瑩

5、詩歌朗誦《老師，您辛苦了》

表演者：段蔚敕科

6、《思念老師》

表演者：陳凌輝王靖琳

三、總結(jié)

潘：兩位同學(xué)記住了老師的好，道出了自己的心聲。同學(xué)們，六

年的時光轉(zhuǎn)眼過去，我們與老師就要分離了！在此，你們有什么心里

話想對老師說的，就趕快說吧！請聽合唱《為太陽祝?！?/p>

何：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金

錢------

潘：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進(jìn)步和成長。

合：老師，您聽吧，我們現(xiàn)在就回答您。

（全班起立，齊讀：為了民族，為了中華，為了將來，我們要自

尊、自律、自強、自信，刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索，奮發(fā)向上，走向輝煌?。?/p>

何：最后讓我們一起說：

全體學(xué)生：謝謝您，老師！

班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動?？戳四銈兊墓?jié)目，聽了

你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴！由衷地

贊美！我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。矯

健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜眨瑒?chuàng)造更美好的明

天！

合：主題班會〈謝謝您，老師〉到此結(jié)束。

感恩教育主題班會活動方案篇10

背景分析：

新版《中學(xué)生守貝1》首次提出了要學(xué)生“學(xué)會感恩“感恩”

是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺

乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡。針對目前絕大多數(shù)學(xué)生為

獨生子女、自我意識較強這一特點，讓他們學(xué)會“感恩”，其實就是

讓他們學(xué)會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教

育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的

生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該

這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫

助別人。

設(shè)計理念：

為進(jìn)一步增強未成年人思想道德教育針對性、實效性，充分發(fā)揮

中學(xué)德育的主渠道、主陣地作用，充分利用德育活動載體，讓學(xué)生在

學(xué)習(xí)中成長、在活動中體驗，在學(xué)習(xí)、體驗中感悟，形成良好的思想

道德品質(zhì)。

教育目標(biāo)：

緊扣學(xué)?！案卸鳌钡那楦薪逃黝}，針對部分學(xué)生對父母、老師

的逆反心理及對周圍環(huán)境的漠視，開展以“感恩”為主題的班會，讓

學(xué)生在活動中理解父母、師長、社會在自己生命中的重要意義，讓他

們懂得珍惜，學(xué)會付出，共同構(gòu)建和諧社會。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、教師準(zhǔn)備

(1)圍繞班會主題召開班委會，討論本次主題班會的籌備工作；

(2)設(shè)計班會形式及教學(xué)具體過程，準(zhǔn)備教案；

(3)準(zhǔn)備教學(xué)課件。

2、學(xué)生準(zhǔn)備

(1)認(rèn)真思考并準(zhǔn)備感恩父母、老師的事例：

(2)編排情景劇及準(zhǔn)備詩歌朗誦。

教學(xué)過程：

一、開場導(dǎo)入

1、以一首《感恩的心》作為開場音樂。

2、集體唱生日歌祝劉峻成同學(xué)生日快樂。

3、劉峻成同學(xué)發(fā)表生日感言。

二、感恩父母

1、小調(diào)查

⑴你爸爸媽媽的生日是_________O

⑵你爸爸媽媽的體重是O

⑶你爸爸媽媽的'身高是O

(4)你爸爸媽媽穿碼鞋。

⑸你爸爸媽媽喜歡的顏色是O

⑹你爸爸媽媽喜歡的水果是_______0

⑺你爸爸媽媽喜歡的花是_______O

⑻你爸媽喜歡的日常消遣活動是O

⑼你爸媽經(jīng)常教育你的口頭禪是o

（溫馨提示：請同學(xué)們?nèi)鐚嵒卮稹Ｍ瑢W(xué)們可以把答案交給你父母

評分。答對6題以下的請你以后多與父母溝通。）

2、講述歌曲《天亮了》背后的故事，并欣賞該歌曲。

3、同學(xué)們自由暢談感恩父母的事例。

4、觀看情景劇《“大海”的轉(zhuǎn)變》。

5、學(xué)生家長代表講話。

三、感恩師長

1、觀看影片《全城高考》片段，感受老師的關(guān)愛和師生之間的

深情。

2、同學(xué)們自由暢談感恩師長的事例。

四、拓展

1、由感恩父母、師長拓展到感恩他人、集體、社會、國家。

2、配樂詩朗誦《擁有一顆感恩的心》

五、總結(jié)結(jié)束

一個人只有懷著感恩的心，才會體會到生活的幸福與樂趣，學(xué)會

了感恩，就學(xué)會了生活。感恩之心是生命之舟的原動力，是補給能源

的加油站，常懷感恩之心可以使我們充滿希望與熱情，使我們活得更

精彩，讓我們的精神家園永遠(yuǎn)年輕！

現(xiàn)在，我們的當(dāng)務(wù)之急是搞好學(xué)習(xí)，兩年后以優(yōu)異的高考成績報

答父母、老師和一切關(guān)心支持我們的人，將來報答社會、國家。最后

讓我們高喊班級的口號“青春激昂、幸福飛揚、高二文四、共創(chuàng)輝煌”！

感恩教育主題班會活動方案篇11

活動安排：

1、宣傳發(fā)動：

通過多種形式或載體，營造感恩主題教育氛圍，激發(fā)學(xué)生參與活

動的興趣，引發(fā)學(xué)生對感恩問題的思考。同時深化校園人文建設(shè)。

⑴懸掛感恩主題標(biāo)語?！拔逶拢焊卸鹘逃黝}活動月:“心存感

恩，成就人生二

⑵利用周一升國旗時間進(jìn)行以感恩教育為主題的國旗下講話，讓

學(xué)生知道什么是感恩？為什么要感恩？如何感恩？向?qū)W生發(fā)出“知恩、

感恩、報恩、施恩”的倡議。（團(tuán)委負(fù)責(zé)，5月5日）

⑶組織全校學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲《感恩的心》。（音樂組教師負(fù)責(zé)）

⑷學(xué)部廣播站播放感恩主題歌曲、文章。推薦歌曲：《感恩的心》、

《說句心里話》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《兒行千里》、《常回家看看》、

《愛的奉獻(xiàn)》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星

紅旗》、《春天的故事》等。（學(xué)生會負(fù)責(zé)）

⑸各班出一期以“心存感恩，成就人生”為主題的黑板報。（團(tuán)

委負(fù)責(zé)并評比）

（6）組織全校同學(xué)背誦感恩文章、古詩或名言，在早讀課進(jìn)行誦讀。

（語文教研組負(fù)責(zé)）⑺班主任會議（5月5日）、宣傳發(fā)動。（教育處

負(fù)責(zé)）

2、活動組織（教育處負(fù)責(zé)）：

活動一：算筆親情賬，感知父母恩先由學(xué)生認(rèn)真算一算自己進(jìn)入

中學(xué)后，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時，又浪費了多少時間，并對自己入

學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評價°再將自己初中到高中的學(xué)嶄、

書雜費、生活費、交通費等支出作出大概的估計，算出家長為自己的

投資，計算學(xué)習(xí)投資的成本。最后假定自己高中畢業(yè)后的收入，計算

自己大致需要多少年才能回報父母。通過算時間帳、金錢帳、感情帳，

體會父母苦心。要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性，精心策劃，開好以感恩教

育為主題的主題班會，讓學(xué)生在老師和同學(xué)面前講出對父母、師長、

親友的愛。

活動二：組織一次班級感恩故事會。以”感受關(guān)愛，勤奮學(xué)習(xí)”

為主題，認(rèn)真組織一場班級感恩故事會，讓更多的同學(xué)站到前臺，將

看到的、聽到的、自身經(jīng)歷過的、發(fā)生在自己身邊的種。種感人的.

故事推薦給同學(xué)們。

活動三：寫一封感恩信，做一次感恩作業(yè)。（全校學(xué)生參加，5

月11日母親節(jié)）班主任組織，以母親節(jié)（5月11日）為契機(jī)，以”

感恩父母”為主題，讓學(xué)生結(jié)合期中考試情況（高三學(xué)生結(jié)合目前的

高考復(fù)習(xí)情況），再聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實際，用書信的形式對父母表達(dá)

真摯的感恩之意。為父母送上一個溫馨的祝福，讓父母享受一份感動。

3、經(jīng)驗總結(jié)（教育處負(fù)責(zé)）：

六月初各班組織每一位學(xué)生寫出活動總結(jié)或活動感受上交德育

處。

附：有關(guān)感恩教育方面的板報宣傳材料：

學(xué)會感激感激生育你的人，因為他們使你體驗生命。感激撫養(yǎng)你

的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過

難關(guān)。感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人，因為

他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。感激傷害

你的人，因為他磨練了你的心志。感激絆倒你的人，因為他強化了你

的雙腿。感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧。感激藐視你的人，

因為他覺醒了你的自尊。感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。

凡事感激。學(xué)會感激。感激一切使你成長的人！

感恩教育主題班會活動方案篇12

活動目的：

1.知道祖國媽媽今年xx歲了，了解首都、國旗、56個民族等關(guān)

于祖國的知識C

2.用繪畫方式表達(dá)對祖國媽媽的生日祝福，增加愛國主義熱情。

3.積極參與慶祝活動，體驗節(jié)日的喜慶。

4.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活

動。

5.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

活動準(zhǔn)備：

1.將畫面做成卷粕、干凈的場地、畫筆

2.定好國旗下講話人員、內(nèi)容

3.幼兒才藝表演人員

活動過程：

一、升旗儀式

1.集體齊唱國歌。

2.當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢，孩子們共同祝賀：“祖國媽媽生日快

樂！”

3.主持人向幼兒介紹中國的首都、少數(shù)民族、國旗含義等，介紹

祖國媽媽已經(jīng)XX歲了。

4.幼兒才藝表演（與國慶有關(guān)內(nèi)容）

二、長卷畫“彩筆繪中華”

幼兒在展開的卷粕上繪畫中華美景和生日祝福。

三、為祖國媽媽過生日

各班在教室為祖國媽媽過生日，分享蛋糕，體驗喜悅。

教學(xué)反思：

在莊嚴(yán)的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起，大班慶“國慶”活動開

始啦！我們大班的哥哥姐姐們揮舞起手中的筆，繪起了長卷畫，看,

孩子筆下的祖國多么婀娜：天安門莊嚴(yán)雄偉、檜城蜿蜒多姿、鮮艷的

五星紅旗在微風(fēng)中飄揚、穿戴一新的民族娃娃們載歌載舞、大大的生

日蛋糕上綴滿誘人的奶油，……十多米的長卷在幼兒的彩筆下，秀出

了美麗的“大中華”！殖后我們回到班級，給祖國媽媽過生日，在吹

滅蠟燭的那一瞬間，我們共同祝愿、高呼“祖國媽媽生日好！”

感恩教育主題班會活動方案篇13

一、活動目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒初步的防火意識和自我保護(hù)意識。

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

3、使幼兒掌握幾種自救逃生的方法，提高自我保護(hù)能力。

二、活動重點

培養(yǎng)幼兒初步的防火意識和自我保護(hù)意識。

三、活動難點

讓幼兒知道如何防火，學(xué)會自救。

四、活動準(zhǔn)備

1、生活中幼兒接觸過火，能了解一些火的相關(guān)常識。

2、實物投影儀，相關(guān)消防圖片，火災(zāi)片段的錄像。

3、蠟燭、火盆、廢紙等著火實物及沙子、水盆等滅火用品、濕

毛巾人手一塊。

五、活動過程

（一）激發(fā)興趣，引出火的特性、用途及危害。

1、利用實物感受生活中的火，了解火能夠發(fā)光，發(fā)熱的特性。

教師把蠟燭點燃，讓幼兒適當(dāng)靠近火焰來近距離地觀察火、感知火,

進(jìn)而激發(fā)幼兒參與活動的愿望。

2、引導(dǎo)幼兒講一講生活中人們是如何利用火的，教師以火的口

氣總結(jié)火的用途及危害：“孩子們你們說得都很好！我是人人都需要

又人人都害怕的火，我在你們生活中有很多用處，可以照明、燒水、

做假、發(fā)電、煉鋼、治病。但是一不小心也有可能引起火災(zāi)，我一發(fā)

火會把所有的東西都燒光J

（二）利用圖片，了解相關(guān)防火常識。

1、播放火災(zāi)錄像的片段讓幼兒在感受熊熊大火的氣勢同時，猜

一猜引起大火的原因。

2、結(jié)合圖片，說一說如何防火大火燒起來濃煙滾滾，火勢沖天，

會把所有的東西都燒光，甚至?xí)讶藷?，是多么危險呀，那我們在

生活中應(yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢？

①、不玩火柴、火機(jī)。

②、不玩插座、插頭和電線。

③、不在陽臺及禁放區(qū)內(nèi)放鞭炮C

④、不用明火照明找東西。

⑤、提醒爸爸不亂扔煙頭。

⑥、電器使用后及時關(guān)閉電源等。

（三）嘗試幾種簡單的滅火技能，了解自救逃生的方法。

1、試著用沙子覆蓋的方法滅火，用水澆滅火。教師在搪瓷盆中

點燃木柴，讓幼兒親自動手操作，嘗試用沙、用水來滅火。

2、嘗試用在地上打滾的方法壓滅身上的火。

3、觀看相關(guān)自救逃生的圖片，掌握自我保護(hù)的方法。教師邊操

作投影圖片邊提問幼兒，引導(dǎo)幼兒說一說自救逃生的方法：萬一著火

了不能躲在衣柜內(nèi)或床底下，要馬上大聲呼救，并打電話（119）找

消防員，告訴著火的'詳細(xì)地址。在消防車沒趕到之前，不能坐電梯

逃生，更不能從樓上跳下去，要用濕毛巾捂住口鼻，披上浸濕的被子，

貼著地面爬出去。

（四）進(jìn)行消防逃生演習(xí)

1、模擬情景：大家正在位于路x號的電影院看電影，突然著起

大火來了，大家該怎么辦？

2、指導(dǎo)幼兒試著撥打電話119,告訴消防員著火的地址。

3、帶領(lǐng)幼兒用濕毛巾握住口鼻，按照安全出口的指示方向進(jìn)行

自救逃生。

4、幼兒及時疏散到安全地帶，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動：孩

子們，由于消防人員急時趕到，大火已被撲滅，沒有造成任何財產(chǎn)損

失和人員傷亡，我們戰(zhàn)勝了大火，我們勝利了！

五、活動延伸

帶領(lǐng)幼兒觀看消防隊員的消防演習(xí)，進(jìn)一步了解火災(zāi)的危害，學(xué)

習(xí)在危險面前如何保護(hù)自己，如何逃生。

幼兒園冬季防火安全教育教案，冬季是一個比較容易起火災(zāi)的季

節(jié)，火災(zāi)的危害我們每個人都知道，所以我們要好好的教導(dǎo)幼兒關(guān)于

冬季防火災(zāi)的安全教育，然幼兒能夠懂得怎樣安全的度過冬天。

感恩教育主題班會活動方案篇14

班會內(nèi)容：

班會時間：9月19日

參加人數(shù)：50人

主持人：薛陽、袁妙婷

記錄員：彭斯雅

班會地點：高一（7）班教室

班會主題：規(guī)范語言文字塑造文明形象

班會目的：

我國地域遼闊、人口眾多，是一個多民族、多語言、多方言的國

家，需要確立、普及共同語以保證交際暢通。而推廣和普及普通話,

有利于增進(jìn)各民族、冬地區(qū)之間的交流，維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，

增強中華民族的凝聚力。自新中國成立以來，推廣普通話的目標(biāo)尚未

實現(xiàn)，還不能適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的要求，因此要大力推廣普通話。讓學(xué)

生能在學(xué)校自覺的使用我們的母語，而且要正確規(guī)范的使用。

班會形式：

小品表演、詩歌朗誦、問題搶答、自由發(fā)言

班會準(zhǔn)備：

小品表演由文藝部負(fù)責(zé)；

詩歌朗誦由語文科代表負(fù)責(zé)；

問題設(shè)置及其答案由宣傳委員負(fù)責(zé)；

每位同學(xué)都要為推廣普通話獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

班會程序：

主要是讓學(xué)生在全國推廣普通話宣傳周自己組織、自己學(xué)習(xí)，讓

他們能切身體會說普通話的重要性，并且能自覺的將普通話，思路如

下：

1、用上海地區(qū)的方言表演小品；

2、由小品導(dǎo)入普通話的重要性；

3、通過“普通話知多少”的搶答方式了解講普通話的必須性；

4、通過詩歌朗誦去品嘗中華民族文字的精深與優(yōu)美；

5、在生活中如何推廣普通話；

6、班主任總結(jié)。

感恩教育主題班會活動方案篇15

活動目標(biāo)：

1、通過活動，讓學(xué)生感受到成長的快樂，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、

積極向上的情感。

2、使學(xué)生初步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、使學(xué)生認(rèn)識到好習(xí)慣帶來的益處，提高學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的自

覺性。

活動過程：

一、小調(diào)查：

1、你從幾歲開始刷牙？

2、你剛學(xué)會刷牙時要不要爸爸媽媽提醒你刷牙？

3、現(xiàn)在你還需要爸爸媽媽每天提醒你涮牙嗎？

4、現(xiàn)在為什么不用提醒了呢？

5、你知道什么是習(xí)慣嗎？

二、習(xí)慣檢測站

1、看圖

(1)盼盼每天晚上都按課表整理書包，第二天的學(xué)習(xí)用具都帶齊

To

(2)小明自己不整理書包，經(jīng)常忘記帶學(xué)習(xí)用品。

(3)請學(xué)生說說你喜歡誰，為什么？

2、我們班的小朋友都養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣呢?下面我們就來個自我

檢測。

3、我們來好看看誰養(yǎng)成的好習(xí)慣多。

4、除了這里的好習(xí)慣，你還有哪些另外的好習(xí)慣呢？

三、交流樂園

1、這些好習(xí)慣都給自己到來了哪些好處呢?小組交流體會。

2、看來好習(xí)慣的確給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來了好處，你是怎樣

養(yǎng)成這些好習(xí)慣的？

四、成長計劃

1、想想我們身上有那些不良習(xí)慣呢？怎樣改正？

2、制定成長計劃

3、總結(jié)：養(yǎng)成好習(xí)慣可不是一件簡單的事情，要靠堅持練習(xí)，

并且請別人督促自己或自我監(jiān)督，直到養(yǎng)成習(xí)慣O

感恩教育主題班會活動方案篇16

一、背景

最近一段時間以來，學(xué)校衛(wèi)生工作出現(xiàn)一些不盡人如意的現(xiàn)象。

如：學(xué)生不太講究衛(wèi)生，隨意亂丟垃圾，亂踏草坪，紙屑漫天飛等現(xiàn)

象，嚴(yán)重影響校園環(huán)境。不利于同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，急需養(yǎng)成

教育等。

學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境，是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，也是學(xué)校師生素

質(zhì)高低的綜合反映。但由于同學(xué)們多年養(yǎng)成的不良行為習(xí)慣，經(jīng)常給

校園文明帶來不良的影響。下面給大家介紹一下我們身邊出現(xiàn)的一些

不良行為習(xí)慣：

1.亂扔亂丟。

現(xiàn)在同學(xué)們吃早點帶進(jìn)校園的包裝紙、塑料袋不計其數(shù)，還有少

數(shù)同學(xué)喜歡吃零食，也帶進(jìn)了包裝袋或果皮等，除此之外，許多同學(xué)

吃完冰棍就亂扔木棒，到知可見。雖然絕大多數(shù)同學(xué)注意了環(huán)境衛(wèi)生，

但也有極少數(shù)不自覺的同學(xué)隨手亂扔亂丟，即使不亂扔亂丟，也給學(xué)

校的垃圾容器增加了負(fù)擔(dān)。

2.亂涂亂畫、亂踢亂踏。

有的同學(xué)好動，總喜歡在教室內(nèi)外的墻上亂涂亂畫、亂踢亂踏，

在課桌上亂畫，留下許多痕跡，如鞋印，籃球印以及打掃衛(wèi)生時甩在

墻壁上的污水等等，有的污跡漫延到一米多高。除此之外，還有個別

同學(xué)把樓道的護(hù)欄踢彎、踢斷，此現(xiàn)象較嚴(yán)重。

3.隨地吐痰。

不少同學(xué)公共道德意識不強，無論在教室里，還是在校園內(nèi)，隨

地吐痰，結(jié)果在走道、教室內(nèi)、地坪上經(jīng)常出現(xiàn)令人作嘔的痰跡。

4.垃圾亂倒。

有些值日生在打掃教室衛(wèi)生時垃圾不是倒在垃圾箱內(nèi)，而是倒在

了不該倒的地方，甚至倒進(jìn)果皮箱里。

5.從樓上往樓下扔?xùn)|西

在樓上的班級經(jīng)常往樓下吐口水及扔垃圾，這種不道德的行為使

很多樓下走動的人受到侵害。

二、交流討論身勁的不良衛(wèi)生行為

1、學(xué)生自由討論，討論身邊出現(xiàn)的不良道德行為，并做出結(jié)論。

2、班主任老師總結(jié)：

因此，同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣十分重要，你們不僅自己要講

究衛(wèi)生，還要人人爭當(dāng)衛(wèi)生監(jiān)督員，共同來把學(xué)校的衛(wèi)生抓上去，人

人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為構(gòu)造干凈、清潔的文明禮儀校園做出一份

貢獻(xiàn)。

三、如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢？仝體同學(xué)都應(yīng)該做到以下幾點：

①要養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。確因感冒克服不了的，應(yīng)該準(zhǔn)備衛(wèi)

生紙，吐在紙上，再扔進(jìn)垃圾桶。

②要努力克服隨手亂丟的壞習(xí)慣。要把廢紙、零食袋、包裝袋等

扔進(jìn)垃圾桶中，特別要杜絕從樓上往樓下扔?xùn)|西的不道德行為。

③要努力克服亂倒垃圾的壞習(xí)慣。在衛(wèi)生保潔或值日時，無論走

再遠(yuǎn)的路，都要把垃圾及時倒進(jìn)垃圾容器中，艮不可亂倒，倒垃圾時

不能倒在垃圾池邊上，以免風(fēng)把垃圾吹到垃圾池外，影響環(huán)境衛(wèi)生。

④主動隨手撿拾地面上的廢棄物，不讓他們再“惹眼”。要有隨

手撿拾地面上廢棄物的意識和習(xí)慣，共同維護(hù)學(xué)校環(huán)境的整潔。

⑤不把包裝袋帶進(jìn)校園。每個人都保證做到不把包裝袋帶進(jìn)校園,

從根本上杜絕亂扔亂丟現(xiàn)象，拒絕白色污染。

感恩教育主題班會活動方案篇17

“六一”兒童節(jié)即將到來，為更好的貫徹落實上級關(guān)于未成年人

思想道德建設(shè)工作的重要部署，結(jié)合文明縣城建設(shè)，激發(fā)學(xué)生熱愛生

活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，讓全校兒童度過一個快樂而有意義

的節(jié)日，我校決定在六一期間開展主題系列活動。

指導(dǎo)思想：

充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，廣泛開展各種主題活動，引導(dǎo)

師生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)

節(jié)日，增強愛國意識。

活動主題：

童心共圓中國夢多彩六一粽葉情

活動時間：

XX月XX日——XX月XX日

活動內(nèi)容：

一、召開“紅領(lǐng)巾相約中國夢，爭做美德好少年”主題隊會。

各班級于XX月XX日下午，以“紅領(lǐng)巾相約中國夢，爭做美德好

少年”為主題召開隊會。各中隊輔導(dǎo)員要抓住“端午”、“六一”兒童

節(jié)時間節(jié)點，介紹端午節(jié)和“六一”的由來和習(xí)俗，講屈原的故事，

圍繞主題，深入挖掘、廣泛宣傳美德少年先進(jìn)事跡，面向全體隊員深

入淺出地講解中國夢的基本內(nèi)涵，大力弘揚友善、孝敬、誠信等中華

民族傳統(tǒng)美德，踐行普及12個關(guān)鍵詞的社會主義核心價值觀內(nèi)容。

二、開展凈化美化環(huán)境活動。結(jié)合“美麗校園”活動組織發(fā)動全

體師生進(jìn)行校園清潔衛(wèi)生活動，對隨地吐痰、亂扔廢棄物等不衛(wèi)生、

不文明行為進(jìn)行勸阻和教育。

三、開展“美德在我家”、“弘揚美德、和諧家風(fēng)一一親子瞬間”

兒童少年書畫攝影大賽。在全校范圍內(nèi)開展“美德在我家”、“弘揚美

德、和諧家風(fēng)一一親子瞬間”兒童少年書畫攝影大賽。號召廣大同學(xué)

以攝影、書法、繪畫的方式，以兒童節(jié)、端午節(jié)為契機(jī)，用自己獨特

的視角記錄家庭中幸福的瞬間，積極傳承家庭和睦、尊老愛幼、鄰里

互助的家庭美德，教育廣大兒童傳承家庭美德，注重生活點滴，學(xué)會

感恩，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)。

四、開展中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典誦讀活動。

以“我們的節(jié)日一一端午”為主題進(jìn)行中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典誦讀

活動，通過舉辦賽詩會、點評會、詠詩會，吟誦屈原詩歌、中華歷代

經(jīng)典愛國主義詩篇等，掀起緬懷屈原愛國主義精神、歌頌和諧盛世的

熱潮。

五、制作手抄報活動。

以“我們的節(jié)日一一端午”為主題進(jìn)行手抄報創(chuàng)編，同學(xué)們根據(jù)

自己所了解的端午節(jié)的習(xí)俗及文化，創(chuàng)編一份畫面精美，圖文并茂的

手抄報，要求主題突出，畫面精美。

六、開展講文明自我約束自我管理活動。組織各種形式的文明禮

儀、文明交通、文明路隊等宣傳教育活動，組織高年級同學(xué)進(jìn)行文明

值勤崗活動，積極約束全體學(xué)生踐行行為規(guī)范、爭做文明使者。

七、各班級慶祝六一兒童節(jié)活動C

XX月XX日下午第三節(jié)課，各班舉行六一慶祝活動，盡量由學(xué)生

自我組織，班主任任課教師參與指導(dǎo)，通過表演、游戲等方式進(jìn)行慶

祝，讓同學(xué)們度過一個快樂的六一兒童節(jié)。

八、學(xué)校舉行慶六一和藝術(shù)節(jié)文藝匯演。

XX月XX日上午，學(xué)校舉行慶六一暨第三十屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演，

對在系列實踐活動中表現(xiàn)突出學(xué)生進(jìn)行表彰，舉行新少先隊員入隊儀

式，進(jìn)行藝術(shù)節(jié)文藝匯演。

活動要求：

1、認(rèn)真部署，廣泛宣傳

充分認(rèn)識民族傳統(tǒng)節(jié)日文化是弘揚和培育民族精神的重要途徑，

是對學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要資源，是凝聚民族感情的舞臺。班主任

要提高認(rèn)識，認(rèn)真部署，廣泛宣傳，切實保證此次文化活動落實到位，

全部活動過程確保安全、有