2026年內(nèi)蒙古單招學(xué)前教育專業(yè)語(yǔ)文專項(xiàng)卷含答案（兒歌創(chuàng)編+作文）一、兒歌創(chuàng)編（共2題，每題20分，滿分40分）第1題（20分）題目要求：以“草原小兔子”為主題，創(chuàng)作一首適合3-4歲幼兒傳唱的兒歌。要求：1.語(yǔ)句簡(jiǎn)潔明快，富有童趣；2.節(jié)奏感強(qiáng)，適合邊唱邊做動(dòng)作；3.內(nèi)容體現(xiàn)內(nèi)蒙古草原特色，如草原風(fēng)光、動(dòng)物形象等；4.字?jǐn)?shù)控制在8-16行之間。參考示例（僅供參考，考生需獨(dú)立創(chuàng)作）：《草原小兔子》小兔子，白又白，愛(ài)在草原吃青草。一蹦一跳真可愛(ài)，跟著媽媽把家找。風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊，小兔快樂(lè)把歌唱。第2題（20分）題目要求：以“冬天的雪人”為主題，創(chuàng)作一首具有內(nèi)蒙古冬季特色的兒歌。要求：1.語(yǔ)言生動(dòng)活潑，朗朗上口；2.融入冰雪元素和北方童趣；3.適合幼兒模仿和表演；4.字?jǐn)?shù)控制在8-16行之間。參考示例（僅供參考，考生需獨(dú)立創(chuàng)作）：《雪人朋友》雪花飛，雪花飄，地上鋪滿白毯子。我堆雪人，圓又圓，胡蘿卜鼻子笑嘻嘻。煤炭做眼，圍圍巾，凍僵的小熊快快暖。二、作文（共1題，滿分60分）第1題（60分）題目要求：題目：《我心中的草原老師》請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷或想象，以“草原老師”為題，寫(xiě)一篇不少于500字的記敘文。要求：1.內(nèi)容真實(shí)或合理想象，情感真摯；2.體現(xiàn)內(nèi)蒙古地域特色，如草原文化、民族教育等；3.結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢，有細(xì)節(jié)描寫(xiě)；4.禁止抄襲，不得套作。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1.內(nèi)容（30分）：立意深刻，情感真摯，符合題意；2.結(jié)構(gòu)（10分）：條理清晰，層次分明；3.語(yǔ)言（10分）：表達(dá)準(zhǔn)確，生動(dòng)形象；4.書(shū)寫(xiě)（10分）：卷面整潔，無(wú)錯(cuò)別字。參考答案及解析一、兒歌創(chuàng)編第1題參考答案（20分）《草原小兔子》小兔子，愛(ài)吃草，蹦蹦跳跳真熱鬧。藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，綠綠的草原風(fēng)兒搖。小兔跟著媽媽跑，采蘑菇，吃青苗。夕陽(yáng)西下回家去，明天繼續(xù)把歌唱！解析：1.主題鮮明：突出草原特色，如“藍(lán)藍(lán)的天”“綠綠的草原”；2.語(yǔ)言簡(jiǎn)潔：每句8字左右，符合幼兒認(rèn)知水平；3.節(jié)奏感強(qiáng)：句式重復(fù)，適合傳唱；4.動(dòng)作暗示：“蹦蹦跳跳”“跟著媽媽跑”可配合動(dòng)作表演。第2題參考答案（20分）《雪人朋友》北風(fēng)吹，雪花舞，冰天雪地真冷酷。我堆雪人，圓又圓，胡蘿卜鼻子笑哈哈。煤炭做眼，圍圍巾，雪人朋友不怕冷。晚上月亮照著我，我們一起唱歌跳舞！解析：1.地域特色：突出北方冬季景象，“北風(fēng)”“雪花”；2.童趣十足：雪人“笑哈哈”“不怕冷”，符合幼兒心理；3.互動(dòng)性強(qiáng)：“我們一起唱歌跳舞”增強(qiáng)代入感；4.語(yǔ)言押韻：“舞”“哈”“冷”“動(dòng)”形成韻律。二、作文參考范文（60分）《我心中的草原老師》我的草原老師姓王，是蒙古族，戴著一頂繡著蘇力德（蒙古族圖騰）的氈帽。她教我們唱歌、跳舞，還給我們講草原的故事。第一次見(jiàn)到她時(shí)，是在幼兒園的草原主題活動(dòng)中。她穿著藍(lán)色的蒙古袍，腰間系著彩帶，站在草原背景前教我們唱《草原上升起不落的太陽(yáng)》。她的聲音像風(fēng)一樣清脆，我們跟著她手舞足蹈，仿佛真的在草原上奔跑。她還會(huì)教我們蒙古語(yǔ)，比如“賽乃姆”“呼麥”等，讓我們感受民族文化的魅力。有一次，下雪了，草原變成了白色世界。王老師帶著我們?cè)谘┑乩锒蜒┤耍涛覀冇煤}卜做鼻子，用煤炭做眼睛，還用紅布條當(dāng)圍巾。她說(shuō)：“雪人就像草原上的小精靈，我們要愛(ài)護(hù)它們?！睆哪且院螅颐看慰吹窖┤硕紩?huì)想起她的教誨。王老師不僅教我們知識(shí)，還教我們做人的道理。她常說(shuō)：“草原上的風(fēng)吹不倒小草，是因?yàn)樾〔萦袌?jiān)韌的根?！彼膭?lì)我們像小草一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。在她的影響下，我變得更愛(ài)學(xué)習(xí)，也更愛(ài)這片美麗的草原。現(xiàn)在，我即將小學(xué)畢業(yè)，但王老師的樣子永遠(yuǎn)刻在我的心里。她是我心中的草原老師，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。我希望將來(lái)也能像她一樣，為草原教育貢獻(xiàn)自己的力量。解析：1.內(nèi)容真實(shí)：結(jié)合草原特色和師生關(guān)系，情感真摯；2.結(jié)構(gòu)完整：開(kāi)頭點(diǎn)題，中間敘事，結(jié)尾升華；3.細(xì)節(jié)描寫(xiě)：如“蒙古袍”“蘇力德”“胡蘿卜鼻子”等，增強(qiáng)畫(huà)面感；4.