初中八年級（生物）2026年上學(xué)期期中單元

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共40分）答題要求：下列各題的四個選項中，只有一項是符合題意的。請將正確答案的序號填在題后的括號內(nèi)。(總共20題，每題2分)1.下列屬于生物的是（）A.機(jī)器人B.鐘乳石C.珊瑚蟲D.珊瑚2.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一差異的環(huán)境因素是（）A.光B.水C.溫度D.濕度3.下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（）A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D.城市生態(tài)系統(tǒng)4.下列食物鏈正確的是（）A.草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹B.蚱蜢→草→食草籽的鳥→鷹→狐C.狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草D.草←蚱蜢←食蟲鳥←鷹←蛇5.在一個生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是（）A.生產(chǎn)者B.消費者C.分解者D.不能確定6.植物細(xì)胞與動物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核C.細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞膜、細(xì)胞核、液泡7.細(xì)胞分裂時，變化最明顯的是（）A.線粒體B.染色體C.葉綠體D.細(xì)胞壁8.細(xì)胞分化形成不同的（）A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)9.綠色開花植物有六大器官，其中屬于生殖器官的是（）A.根、莖、葉B.花、果實、種子C.根、花、果實D.葉、花、種子10.人體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是（）A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體B.細(xì)胞→組織→器官→人體C.人體→系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞D.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體11.種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是（）A.胚根B.胚芽C.胚軸D.子葉12.植物生長需要量最多的無機(jī)鹽是（）A.含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽B.含氮、磷、鈣的無機(jī)鹽C.含氮、磷、硼的無機(jī)鹽D.含氮、鉀、硼的無機(jī)鹽13.一朵花中，最重要的結(jié)構(gòu)是（）A.花瓣B.花蕊C.花托D.花柄14.綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是（）A.根B.莖C.葉D.花15.呼吸作用的實質(zhì)是（）A.合成有機(jī)物，儲存能量B.分解有機(jī)物，儲存能量C.合成有機(jī)物，釋放能量D.分解有機(jī)物，釋放能量16.植物進(jìn)行呼吸作用的部位是（）A.只有葉片B.只有根系C.只有種子D.所有活細(xì)胞17.移栽植物時，下列做法與降低蒸騰作用無關(guān)的是（）A.選擇陰天移栽植物B.移栽植物時剪去部分枝葉C.對移栽后的植物進(jìn)行遮陽D.根部帶一個土坨18.下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的關(guān)系，說法錯誤的是（）A.相互對立B.相互依存C.沒有關(guān)系D.白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用19.下列屬于無性生殖的是（）A.播種小麥種子收獲小麥B.把花生種到地里收獲花生C.把蒜瓣種到地里收獲大蒜D.蒲公英的種子落到土里萌發(fā)20.嫁接時接穗和砧木必須緊密結(jié)合在一起的部位是（）A.樹皮B.篩管C.導(dǎo)管D.形成層第II卷（非選擇題共60分）21.（10分）請根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識回答下列問題：（1）生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，其中生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和。（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做。（3）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著和食物網(wǎng)流動的。（4）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力，但這種能力是有一定限度的。如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。22.（10分）下圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（1）圖中屬于植物細(xì)胞的是圖，你的判斷依據(jù)是植物細(xì)胞具有[]、[]和[]。（2）細(xì)胞中的遺傳信息庫是[]。（3）能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]。23.（10分）下圖是根尖的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（1）圖中①是，具有保護(hù)作用。（2）圖中②是，細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。（3）圖中③是，細(xì)胞開始分化，出現(xiàn)了導(dǎo)管。（4）圖中④是，是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。24.（15分）閱讀以下材料，回答問題：某生物興趣小組為了探究植物的光合作用，設(shè)計了如下實驗：實驗步驟：①將一盆天竺葵放在黑暗處一晝夜。②用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射。③幾小時后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。④把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色。⑤用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。⑥稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色的變化。實驗現(xiàn)象：未遮光部分變藍(lán)，遮光部分不變藍(lán)。實驗結(jié)論：植物的光合作用需要光。（1）該實驗的變量是。（2）步驟①將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是。（3）步驟④中隔水加熱的原因是。（4）請寫出光合作用的公式：。（5）綠色植物通過光合作用，不僅為植物自身的生長、發(fā)育、繁殖提供了物質(zhì)和能量，而且對維持生物圈中的平衡也具有重要作用。25.（15分）閱讀以下材料，回答問題：在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)民伯伯經(jīng)常采用一些措施來提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。例如，合理密植、間作套種、適時施肥、及時灌溉等。（1）合理密植、間作套種能夠充分利用，提高光合作用的效率，從而增加農(nóng)作物的產(chǎn)量。（2）適時施肥能夠為農(nóng)作物提供充足的，促進(jìn)植物的生長發(fā)育。（3）及時灌溉能夠保證農(nóng)作物對的需求，使植物的各項生命活動正常進(jìn)行。（4）請你再列舉一條提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施，并簡要說明其原理。答案：1.C2.C3.B4.A5.A6.B7.B8.B9.B10.A11.A12.A13.B14.C15.D16.D17.D18.C19.C20.D21.（1）分解者（2）食物鏈（3）食物鏈（4）自動調(diào)節(jié)22.(1)甲①細(xì)胞壁③葉綠體⑤液泡(2)④細(xì)胞核(3)②細(xì)胞膜23.（1）根冠（2）分生區(qū)（3）伸長區(qū)（4）成熟區(qū)24.（1）光（2）將葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡（3）