2025年大學大一（傳播學）傳播效果階段測試試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：本卷共6題，每題5分。在每題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。請將正確答案的序號填在括號內(nèi)。1.最早提出“議程設置功能”的學者是（）A.麥庫姆斯和肖B.拉扎斯菲爾德C.盧因D.霍夫蘭2.傳播效果研究中的“子彈論”又被稱為（）A.皮下注射論B.有限效果論C.適度效果論D.強大效果論3.以下哪種傳播效果屬于短期的、微觀的效果（）A.認知效果B.態(tài)度效果C.行為效果D.以上都是4.“沉默的螺旋”理論中，大眾傳播所營造的“意見環(huán)境”具有（）A.公開性B.排他性C.強制性D.以上都是5.培養(yǎng)分析理論認為，大眾傳播對受眾產(chǎn)生影響的主要方式是（）A.明示B.暗示C.直接說服D.間接說服6.傳播效果研究中的“第三人效果”是指（）A.人們在判斷大眾傳播的影響力之際存在著一種普遍的感知定式，即傾向于認為大眾媒介的信息對“我”或“你”未必產(chǎn)生多大影響，然而對“他者”產(chǎn)生不可估量的影響B(tài).大眾傳播的效果不是直接的，而是通過人際傳播的中介作用產(chǎn)生的C.大眾傳播的效果受到多種因素的制約，呈現(xiàn)出復雜多變的特點D.大眾傳播的效果在長期的、潛移默化的過程中逐漸顯現(xiàn)出來第II卷（非選擇題共70分）二、名詞解釋（共2題，每題10分，共20分）7.傳播效果8.議程設置功能三、簡答題（共2題，每題15分，共30分）9.簡述“沉默的螺旋”理論的主要內(nèi)容。10.簡述培養(yǎng)分析理論的基本觀點。四、材料分析題（共1題，20分）材料：在社交媒體時代，信息傳播速度極快，各種熱點話題層出不窮。一些謠言和虛假信息也容易在網(wǎng)絡上迅速傳播，造成不良影響。比如，曾經(jīng)有一則關于某種食物致癌的謠言，在短時間內(nèi)通過社交媒體廣泛傳播，引起了消費者的恐慌，導致相關食品行業(yè)受到?jīng)_擊。問題：請運用所學的傳播效果理論，分析這一現(xiàn)象，并提出應對措施。（要求：150字到200字之間）五、論述題（共1題，20分）論述傳播效果研究的發(fā)展歷程及各個階段的主要特點。（要求：150字到200字之間）答案：1.A;2.A;3.A;4.D;5.B;6.A;7.傳播效果指傳播者發(fā)出的信息經(jīng)媒介傳至受眾而引起受眾思想觀念、行為方式等的變化。;8.在大眾傳播中，媒介為公眾設置了“議事日程”，通過對新聞的選擇、加工和報道，賦予各種“議題”不同程度的顯著性，從而影響公眾對周圍世界“大事”及其重要性的判斷。;9.該理論認為大眾傳播營造的“意見環(huán)境”會影響人們的公開意見和行動。當人們感知到自己的意見屬于“多數(shù)”或“優(yōu)勢”時，便傾向于積極表達；反之則趨于沉默。這種螺旋式的傳播機制導致優(yōu)勢意見更趨強勢，少數(shù)意見愈發(fā)沉默。;10.培養(yǎng)分析理論認為大眾傳播具有潛移默化的效果，它通過長期、反復的傳播，培養(yǎng)受眾對世界的認知模式。電視媒介在其中作用顯著，它構建的象征性現(xiàn)實影響受眾的主觀現(xiàn)實，進而影響其價值觀和行為。;11.這一現(xiàn)象體現(xiàn)了信息傳播的快速性和謠言的易傳播性。從傳播效果看，虛假信息引發(fā)恐慌，影響受眾認知和行為。應對措施包括加強媒介素養(yǎng)教育，提高受眾辨別能力；媒體應核實信息真實性，及時辟謠；政府加強監(jiān)管，規(guī)范網(wǎng)絡傳播秩序。;12.傳播效果研究歷經(jīng)“子彈論”“有限效果論”“適度效果論”“強大效果論”等階段?！白訌椪摗睆娬{(diào)大眾傳