統(tǒng)編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作者：楊振寧探究新知

楊振寧，美籍華裔理論物理學(xué)家。

西南聯(lián)大畢業(yè)、后赴美獲芝加哥大學(xué)博士學(xué)位，一九五七年和李政道合作推翻了愛(ài)因斯坦的“宇宙守恒定律”，獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。他們這項(xiàng)貢獻(xiàn)得到極高評(píng)價(jià)，被認(rèn)為是物理學(xué)上的里程碑之一。鄧稼先(1924—1986)中國(guó)科學(xué)院院士，核物理學(xué)家，中國(guó)核武器研制工作的開(kāi)拓者和奠基者，為中國(guó)核武器、原子武器的研發(fā)做出了重要貢獻(xiàn)。1999年被追授“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)隆Ｓ捎谒麑?duì)中國(guó)核科學(xué)事業(yè)做出了偉大貢獻(xiàn)，被稱(chēng)為“‘兩彈’元?jiǎng)住薄｀嚰谙群?jiǎn)介楊振寧與鄧稼先的友誼是一段跨越半個(gè)世紀(jì)的深厚情誼。兩人不僅是同鄉(xiāng)，還是中學(xué)和大學(xué)時(shí)期的同學(xué)。他們的關(guān)系始于共同的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，鄧稼先在物理和數(shù)學(xué)上受到了楊振寧的指導(dǎo)和影響。楊振寧在鄧稼先逝世后，還專(zhuān)門(mén)撰寫(xiě)了紀(jì)念文章，表達(dá)了對(duì)這位摯友的深切懷念和對(duì)其貢獻(xiàn)的高度評(píng)價(jià)。他們的友誼和合作，成為了科學(xué)界和兩國(guó)人民之間的寶貴財(cái)富，也是中美文化交流史上的一段佳話(huà)。左：鄧稼先右：楊振寧1964年10月16日中國(guó)爆炸了第一顆原子彈。1967年6月17日中國(guó)爆炸了第一顆氫彈從爆炸第一顆原子彈到爆炸第一顆氫彈，中國(guó)只用了2年零2個(gè)月的時(shí)間，其速度是世界上最快的。新中國(guó)成功爆炸第一顆原子彈：鄧稼先簡(jiǎn)介“‘兩彈’元?jiǎng)住编嚰谙揉嚰谙群?jiǎn)介文體知識(shí)傳記本文是一篇人物傳記。人物傳記是記錄人物生平事跡的一種實(shí)用文。一般有兩類(lèi)，一類(lèi)是記述自己的生平，一類(lèi)是記述他人的生平。

傳記最大的特點(diǎn)就是“實(shí)錄”。傳記可繁可簡(jiǎn)，一般按時(shí)間順序進(jìn)行記敘。傳記要寫(xiě)出人物的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活狀況。一、初讀文本,把握文本結(jié)構(gòu)與內(nèi)容元?jiǎng)祝ǎ┑旎ǎ┻x聘（）謠言（）背誦（）晝夜（）昆侖（）摯友（）可歌可泣（）鮮為人知（）至死不懈（）鞠躬盡瘁（）當(dāng)之無(wú)愧（）家喻戶(hù)曉（）鋒芒畢露（）婦孺皆知（）彷徨（）無(wú)垠（）燕然（）縈帶（）宰割（）殷紅（）夐（）鋌（）曛（）xūndiànpìnyáosònɡzhòulúnzhìqìxiǎnxiècuìkuìyùlùrúpánɡyínyānyínɡzǎiyānxiònɡtǐnɡxūn探究新知讀完文章，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這篇文章和以前學(xué)過(guò)的文章在結(jié)構(gòu)形式上有什么不同？文章用了六個(gè)小標(biāo)題。①?gòu)摹叭稳嗽赘睢钡健罢酒饋?lái)了”②“兩彈”元?jiǎng)注坂嚰谙扰c奧本海默④民族感情？友情？⑤“我不能走”⑥永恒的驕傲探究新知說(shuō)說(shuō)六部分的主要內(nèi)容是什么？試著用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概括。第一部分在近一百多年來(lái)中國(guó)歷史乃至世界歷史的背景中推出鄧稼先。第二部分簡(jiǎn)單介紹鄧稼先的生平經(jīng)歷和巨大貢獻(xiàn)。第三部分把鄧稼先和奧本海默進(jìn)行對(duì)比，揭示出他能領(lǐng)導(dǎo)大家做出歷史性貢獻(xiàn)的原因。探究新知第四部分作者為鄧稼先等科研人員自主制造出原子彈感到驕傲。第五部分寫(xiě)鄧稼先在極端困難的條件下，身先士卒、不怕?tīng)奚?、勇于奉獻(xiàn)的精神。第六部分總體評(píng)價(jià)鄧稼先。說(shuō)說(shuō)六部分的主要內(nèi)容是什么？試著用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概括。全文六個(gè)部分之間有什么聯(lián)系？能否調(diào)換順序？①在近一百多年來(lái)中國(guó)歷史乃至世界歷史的背景中推出鄧稼先。②簡(jiǎn)單介紹鄧稼先的生平經(jīng)歷和巨大貢獻(xiàn)。③把鄧稼先和奧本海默進(jìn)行對(duì)比，揭示出他能領(lǐng)導(dǎo)大家做出歷史性貢獻(xiàn)的原因。④作者為鄧稼先等科研人員自主制造出原子彈感到驕傲。⑤寫(xiě)鄧稼先在極端困難的條件下，身先士卒、不怕?tīng)奚⒂掠诜瞰I(xiàn)的精神。⑥總體評(píng)價(jià)鄧稼先。A：①②③④⑤⑥B：①③④⑤②⑥全文六個(gè)部分之間有什么聯(lián)系？能否調(diào)換順序？不能調(diào)換順序。①第一部分是歷史背景，作為全文的引子，引出寫(xiě)作對(duì)象鄧稼先；②第二部分簡(jiǎn)要介紹鄧稼先的生平貢獻(xiàn)；③第三、四、五部分所選事例暗含時(shí)間線，是對(duì)第二部分的補(bǔ)充、延伸和擴(kuò)展；④第六部分是總結(jié)評(píng)價(jià)。二、梳理信息

把握偉人精神品格探究新知說(shuō)說(shuō)課文中描寫(xiě)了鄧稼先的哪些事例？具體表現(xiàn)了他怎樣的精神品質(zhì)？（1）在美國(guó)獲博士學(xué)位后立即回國(guó)；（2）1958年受命研究原子彈制造的理論，并成功設(shè)計(jì)了兩彈；（3）1985年重病期間寫(xiě)了一份關(guān)于中華人民共和國(guó)核武器發(fā)展的建議書(shū)；探究新知（4）“文革”初期，說(shuō)服兩派繼續(xù)工作；（5）1971年被“四人幫”批判圍攻，竟能說(shuō)服工宣隊(duì)軍宣隊(duì)的隊(duì)員；（6）親自去證實(shí)謠言并回信給作者說(shuō)明情況；（7）實(shí)驗(yàn)出意外，他堅(jiān)持不肯離開(kāi)。說(shuō)說(shuō)課文中描寫(xiě)了鄧稼先的哪些事例？具體表現(xiàn)了他怎樣的精神品質(zhì)？1.愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、敬業(yè)擔(dān)當(dāng)。2.信念堅(jiān)定、全力以赴。3.為人低調(diào)、忠厚樸實(shí)。4.勇敢睿智、無(wú)私無(wú)畏。5.作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、民族自尊。三、精細(xì)品讀

理解作者情感

這是1898年中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中幾幅照片，那是任人宰割的時(shí)代，是有亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)的時(shí)代。中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)

文章為了引出鄧稼先，先概括我國(guó)近現(xiàn)代一百多年的屈辱歷史，有何用意？八國(guó)聯(lián)軍攻陷的北京細(xì)讀感悟“任人宰割”“站立起來(lái)了”巨大貢獻(xiàn)

作者概述中國(guó)近一百多年來(lái)的歷史，是為了說(shuō)明鄧稼先是對(duì)民族的轉(zhuǎn)變做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家，是對(duì)歷史的發(fā)展有著巨大影響的歷史人物。

為什么把鄧稼先與奧本海默對(duì)比著寫(xiě)，通過(guò)對(duì)比得出了怎樣的結(jié)論？奧本海默鄧稼先忠厚平實(shí)真誠(chéng)坦白從不驕人沒(méi)有私心拔尖鋒芒畢露

把鄧稼先與奧本海默對(duì)比，突出了鄧稼先忠厚謙虛、真誠(chéng)樸實(shí)的思想品格以及為了中華民族的崛起，身負(fù)重任、身先士卒的奉獻(xiàn)精神，自然而然地得出結(jié)論：“鄧稼先是中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來(lái)的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子”，“是中國(guó)共產(chǎn)黨的理想黨員。”

第五部分，開(kāi)頭引用《吊古戰(zhàn)場(chǎng)文》，說(shuō)說(shuō)文中引用的《吊古戰(zhàn)場(chǎng)文》是什么意思？有什么作用？

廣大遼闊的，無(wú)邊無(wú)際的曠野啊，極目遠(yuǎn)望看不到人影。河水彎曲得像帶子一般，遠(yuǎn)處無(wú)數(shù)的山峰交錯(cuò)在一起。一片陰暗凄涼的景象寒風(fēng)悲嘯，日色昏黃，飛蓬折斷，野草枯萎，寒氣凜冽猶如降霜的冬晨。鳥(niǎo)兒飛過(guò)也不肯落下，離群的野獸奔竄而過(guò)。亭長(zhǎng)告訴我說(shuō)：“這兒就是古代的戰(zhàn)場(chǎng)，曾經(jīng)全軍覆沒(méi)。往往鬼哭的聲音，陰天時(shí)就能聽(tīng)到?！币玫墓旁?shī)描繪了戈壁灘荒涼、惡劣的自然環(huán)境，作用是通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)襯托出鄧稼先等科研人員在極端條件下不畏艱難、獻(xiàn)身祖國(guó)的頑強(qiáng)意志和崇高精神。同時(shí)，把讀者引入中國(guó)歷史的深處，更增添了悲壯的色彩。第五部分開(kāi)頭引用《吊古戰(zhàn)場(chǎng)文》，有什么作用？再讀一讀結(jié)尾處引用兒時(shí)學(xué)到的“‘五四’時(shí)代的一首歌”，想一想表達(dá)了怎樣的情感？中國(guó)男兒中國(guó)男兒要將只手撐天空長(zhǎng)江大河亞洲之東峨峨昆侖古今多少奇丈夫碎首黃塵燕然勒功至今熱血猶殷紅再讀一讀結(jié)尾處引用兒時(shí)學(xué)到的“‘五四’時(shí)代的一首歌”，想一想表達(dá)了怎樣的情感？

中國(guó)男兒，中國(guó)男兒，要將只手撐天空。睡獅千年，睡獅千年，一夫振臂萬(wàn)夫雄。長(zhǎng)江大河，亞洲之東，峨峨昆侖，翼翼長(zhǎng)城，天府之國(guó)，取多用宏，皇帝之胄神明種。風(fēng)虎云龍，萬(wàn)國(guó)來(lái)同，天之?huà)勺游峥v橫。中國(guó)男兒，中國(guó)男兒，要將只手撐天空。睡獅千年，睡獅千年，一夫振臂萬(wàn)夫雄。我有寶刀，慷慨從戎，擊楫中流，泱泱大風(fēng)，決勝疆場(chǎng)，氣貫長(zhǎng)虹，古今多少奇丈夫。碎首黃塵，燕然勒功，至今熱血猶殷紅。第五部分結(jié)尾處又引用兒時(shí)學(xué)到的“‘五四’時(shí)代的一首歌”，表達(dá)了怎樣的情感？

結(jié)尾引用“五四”時(shí)代的一首歌，表達(dá)了當(dāng)年中華優(yōu)秀兒女熱愛(ài)祖國(guó)、振興民族的奮斗、獻(xiàn)身精神，也體現(xiàn)了鄧稼先是一個(gè)典型的中國(guó)男兒，贊揚(yáng)了他為祖國(guó)研制原子彈而艱苦奮斗、獻(xiàn)身的崇高精神品質(zhì)。鄧稼先是一位“中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來(lái)的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子”，中國(guó)共產(chǎn)黨的理想黨員。他是一位敢為天下先，勇于克服困難，一心只為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家，更是一位不畏艱辛，具有奉獻(xiàn)精神的對(duì)中華民族貢獻(xiàn)大的愛(ài)國(guó)者。人物小結(jié)本文的語(yǔ)言很有特色，請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)出其中的精彩之處。提示：手法、句式等方面。（1）運(yùn)用修辭手法①對(duì)比：如第三部分將鄧稼先與奧本海默性格和為人對(duì)比。②引用：第二部分描述鄧稼先的一生“鞠躬盡瘁，死而后已”；第五部分引用《吊古戰(zhàn)場(chǎng)文》和《中國(guó)男兒歌》。③排比：第一部分2～5段，第五部分第3段，第六部分所引述的話(huà)。語(yǔ)言凝練，增加