小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)考核評(píng)估細(xì)則為了全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)的開展質(zhì)量和成效，促進(jìn)社團(tuán)的健康發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，特制定本社團(tuán)活動(dòng)考核評(píng)估細(xì)則。本細(xì)則適用于學(xué)校內(nèi)所有學(xué)生社團(tuán)，從組織管理、活動(dòng)開展、活動(dòng)效果、安全保障四個(gè)大方面進(jìn)行綜合評(píng)估。組織管理（30分）社團(tuán)章程與制度建設(shè)（8分）1.章程完整性（3分）-社團(tuán)需制定完善的章程，章程內(nèi)容應(yīng)涵蓋社團(tuán)名稱、宗旨、活動(dòng)范圍、成員資格及權(quán)利義務(wù)、組織機(jī)構(gòu)及其職責(zé)、財(cái)務(wù)管理、活動(dòng)開展方式、章程修改程序、終止程序等基本要素。若章程內(nèi)容完整、規(guī)范，符合學(xué)校社團(tuán)管理要求，得3分。-章程基本涵蓋主要要素，但存在個(gè)別重要信息缺失，如未明確財(cái)務(wù)管理辦法等，得1-2分。-章程內(nèi)容嚴(yán)重缺失，未能包含社團(tuán)基本信息和關(guān)鍵要素，得0分。2.規(guī)章制度健全性（3分）-社團(tuán)應(yīng)建立健全成員選拔與退出、活動(dòng)考勤、獎(jiǎng)懲等規(guī)章制度。各項(xiàng)制度明確、合理，且具有可操作性，得3分。-建立了部分規(guī)章制度，但存在制度不完善或執(zhí)行不明確的情況，如考勤制度未明確缺勤處理辦法，得1-2分。-未建立相關(guān)規(guī)章制度，或者制度嚴(yán)重缺乏合理性和可操作性，得0分。3.制度執(zhí)行情況（2分）-在社團(tuán)活動(dòng)中，嚴(yán)格按照章程和規(guī)章制度執(zhí)行，各項(xiàng)工作有章可循，成員遵守制度情況良好，得2分。-制度執(zhí)行存在一定問題，部分成員有違反制度現(xiàn)象，且處理不夠及時(shí)、規(guī)范，得1分。-基本未按照制度執(zhí)行，社團(tuán)管理混亂，得0分。社團(tuán)負(fù)責(zé)人與成員管理（8分）1.負(fù)責(zé)人能力與職責(zé)履行（3分）-社團(tuán)負(fù)責(zé)人應(yīng)具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力和責(zé)任心。能夠積極組織社團(tuán)活動(dòng)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，合理安排社團(tuán)事務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，得3分。-負(fù)責(zé)人基本能履行職責(zé)，但組織協(xié)調(diào)能力或責(zé)任心有所欠缺，在活動(dòng)組織過程中出現(xiàn)一些小問題，得1-2分。-負(fù)責(zé)人不能有效履行職責(zé)，導(dǎo)致社團(tuán)活動(dòng)無法正常開展，得0分。2.成員選拔與發(fā)展（2分）-社團(tuán)有明確的成員選拔標(biāo)準(zhǔn)和程序，選拔過程公平、公正、公開，積極吸納新成員，成員數(shù)量合理且結(jié)構(gòu)優(yōu)化，得2分。-成員選拔有一定程序，但不夠規(guī)范或公開，成員發(fā)展情況一般，得1分。-沒有明確的成員選拔標(biāo)準(zhǔn)和程序，成員發(fā)展無序，得0分。3.成員培訓(xùn)與培養(yǎng)（2分）-社團(tuán)定期組織成員培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容豐富、有針對(duì)性，能夠有效提升成員的相關(guān)技能和素質(zhì)，注重成員的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展，得2分。-偶爾組織培訓(xùn)，但培訓(xùn)內(nèi)容不系統(tǒng)或缺乏針對(duì)性，對(duì)成員能力提升效果不明顯，得1分。-未組織任何成員培訓(xùn)活動(dòng)，得0分。4.成員參與積極性與歸屬感（1分）-成員參與社團(tuán)活動(dòng)積極性高，對(duì)社團(tuán)有較強(qiáng)的歸屬感和認(rèn)同感，社團(tuán)氛圍良好，得1分。-成員參與積極性一般，部分成員對(duì)社團(tuán)歸屬感不強(qiáng)，得0.5分。-成員參與度低，社團(tuán)缺乏凝聚力，得0分。財(cái)務(wù)管理（6分）1.財(cái)務(wù)制度建立（2分）-社團(tuán)建立了完善的財(cái)務(wù)管理制度，明確財(cái)務(wù)收支審批流程、經(jīng)費(fèi)使用范圍等，得2分。-建立了基本的財(cái)務(wù)制度，但存在一些不完善之處，如審批流程不清晰，得1分。-未建立財(cái)務(wù)制度，得0分。2.經(jīng)費(fèi)來源與使用合理性（2分）-社團(tuán)經(jīng)費(fèi)來源合法合規(guī)，有明確的經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，經(jīng)費(fèi)使用合理，主要用于社團(tuán)活動(dòng)開展、設(shè)備購(gòu)置等方面，得2分。-經(jīng)費(fèi)來源基本合法，但使用計(jì)劃不夠明確，存在部分經(jīng)費(fèi)使用不合理情況，如用于與社團(tuán)活動(dòng)無關(guān)的支出，得1分。-經(jīng)費(fèi)來源不合法或經(jīng)費(fèi)使用混亂，得0分。3.財(cái)務(wù)記錄與公開（2分）-社團(tuán)有詳細(xì)的財(cái)務(wù)收支記錄，定期進(jìn)行財(cái)務(wù)公開，接受成員監(jiān)督，得2分。-財(cái)務(wù)記錄基本完整，但公開不及時(shí)或不全面，得1分。-沒有財(cái)務(wù)記錄或未進(jìn)行財(cái)務(wù)公開，得0分。檔案管理（4分）1.檔案資料完整性（2分）-社團(tuán)建立了完善的檔案管理制度，檔案資料包括社團(tuán)成立申請(qǐng)、章程、成員名單、活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)總結(jié)、財(cái)務(wù)報(bào)表等，內(nèi)容完整、準(zhǔn)確，得2分。-檔案資料基本齊全，但存在部分資料缺失或記錄不完整的情況，得1分。-檔案資料嚴(yán)重缺失，得0分。2.檔案保管與利用（2分）-檔案保管規(guī)范，有專門的存儲(chǔ)空間和設(shè)備，便于查閱和利用，能夠?yàn)樯鐖F(tuán)活動(dòng)的總結(jié)和改進(jìn)提供依據(jù)，得2分。-檔案保管基本規(guī)范，但查閱利用不夠方便，對(duì)社團(tuán)發(fā)展的支持作用不明顯，得1分。-檔案保管混亂，難以查閱和利用，得0分。與學(xué)校及其他社團(tuán)溝通協(xié)作（4分）1.與學(xué)校相關(guān)部門溝通（2分）-社團(tuán)積極與學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生處等相關(guān)部門溝通，及時(shí)匯報(bào)社團(tuán)活動(dòng)情況，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)要求，得2分。-與學(xué)校部門溝通基本正常，但存在信息反饋不及時(shí)或配合不夠積極的情況，得1分。-極少與學(xué)校相關(guān)部門溝通，不遵守學(xué)校規(guī)定，得0分。2.與其他社團(tuán)交流合作（2分）-社團(tuán)主動(dòng)與其他社團(tuán)開展交流合作活動(dòng)，共同舉辦活動(dòng)、分享經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)社團(tuán)之間的共同發(fā)展，得2分。-與其他社團(tuán)有一定交流，但合作活動(dòng)較少，得1分。-基本不與其他社團(tuán)交流合作，得0分?；顒?dòng)開展（40分）活動(dòng)計(jì)劃與策劃（8分）1.計(jì)劃制定合理性（3分）-社團(tuán)每學(xué)期初制定詳細(xì)、合理的活動(dòng)計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容包括活動(dòng)名稱、時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、活動(dòng)目的、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)流程、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等，且活動(dòng)計(jì)劃符合社團(tuán)宗旨和成員需求，得3分。-活動(dòng)計(jì)劃基本涵蓋主要要素，但存在部分內(nèi)容不夠詳細(xì)或合理的情況，如經(jīng)費(fèi)預(yù)算不準(zhǔn)確，得1-2分。-活動(dòng)計(jì)劃制定不完整，缺乏關(guān)鍵要素，或與社團(tuán)宗旨不符，得0分。2.策劃創(chuàng)新性（3分）-社團(tuán)活動(dòng)策劃具有創(chuàng)新性，能夠結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)、學(xué)校特色和學(xué)生興趣，設(shè)計(jì)出新穎獨(dú)特、富有吸引力的活動(dòng)方案，得3分。-活動(dòng)策劃有一定創(chuàng)意，但創(chuàng)新性不足，活動(dòng)形式和內(nèi)容較為常規(guī)，得1-2分。-活動(dòng)策劃缺乏新意，多為模仿他人活動(dòng)，得0分。3.計(jì)劃執(zhí)行情況（2分）-社團(tuán)嚴(yán)格按照活動(dòng)計(jì)劃開展活動(dòng)，活動(dòng)執(zhí)行過程中能夠及時(shí)解決出現(xiàn)的問題，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，得2分。-活動(dòng)執(zhí)行過程中出現(xiàn)一些偏差，但能及時(shí)調(diào)整，基本完成活動(dòng)計(jì)劃，得1分。-活動(dòng)執(zhí)行嚴(yán)重偏離計(jì)劃，大部分活動(dòng)未按計(jì)劃開展，得0分?；顒?dòng)內(nèi)容與形式（12分）1.內(nèi)容豐富度與針對(duì)性（5分）-活動(dòng)內(nèi)容豐富多樣，涵蓋社團(tuán)相關(guān)的知識(shí)、技能、文化等方面，且能夠針對(duì)成員的不同需求和水平進(jìn)行設(shè)計(jì)，滿足成員的學(xué)習(xí)和發(fā)展要求，得5分。-活動(dòng)內(nèi)容有一定豐富度，但針對(duì)性不夠強(qiáng)，不能很好地滿足成員的個(gè)性化需求，得2-4分。-活動(dòng)內(nèi)容單一，缺乏吸引力和實(shí)用性，得0-1分。2.形式多樣性（4分）-活動(dòng)形式多樣，包括講座、培訓(xùn)、比賽、實(shí)踐、參觀等多種形式，能夠激發(fā)成員的參與興趣和積極性，得4分。-活動(dòng)形式有一定變化，但種類較少，主要以一兩種形式為主，得2-3分。-活動(dòng)形式單一，缺乏吸引力，得0-1分。3.活動(dòng)主題與社團(tuán)宗旨契合度（3分）-活動(dòng)主題緊密圍繞社團(tuán)宗旨展開，能夠體現(xiàn)社團(tuán)的特色和價(jià)值，得3分。-活動(dòng)主題與社團(tuán)宗旨有一定關(guān)聯(lián)，但不夠緊密，存在部分活動(dòng)與社團(tuán)核心業(yè)務(wù)偏離的情況，得1-2分。-活動(dòng)主題與社團(tuán)宗旨嚴(yán)重不符，得0分?；顒?dòng)組織與實(shí)施（12分）1.組織安排合理性（3分）-活動(dòng)組織安排合理，人員分工明確，各項(xiàng)工作責(zé)任落實(shí)到人，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序良好，得3分。-組織安排基本合理，但存在個(gè)別環(huán)節(jié)分工不明確或協(xié)調(diào)不到位的情況，對(duì)活動(dòng)開展產(chǎn)生一定影響，得1-2分。-組織安排混亂，人員分工不清，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序失控，得0分。2.活動(dòng)宣傳推廣（3分）-社團(tuán)通過多種渠道對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳推廣，如校園公告、海報(bào)、微信公眾號(hào)等，宣傳效果良好，吸引了較多成員和師生參與，得3分。-進(jìn)行了一定的宣傳，但宣傳渠道單一，宣傳效果一般，參與人數(shù)較少，得1-2分。-未進(jìn)行有效的活動(dòng)宣傳，導(dǎo)致活動(dòng)知曉度低，得0分。3.活動(dòng)安全保障措施（3分）-活動(dòng)前制定了完善的安全保障措施，對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)備等進(jìn)行安全檢查，活動(dòng)過程中安排專人負(fù)責(zé)安全管理，確?；顒?dòng)安全有序進(jìn)行，得3分。-有基本的安全意識(shí)，但安全保障措施不夠完善，如未對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行全面檢查，得1-2分。-未制定安全保障措施，活動(dòng)存在較大安全隱患，得0分。4.活動(dòng)時(shí)間把控（3分）-活動(dòng)能夠按照預(yù)定時(shí)間開始和結(jié)束，時(shí)間安排合理，各環(huán)節(jié)銜接緊湊，不出現(xiàn)過長(zhǎng)或過短的情況，得3分。-活動(dòng)時(shí)間把控基本正常，但存在個(gè)別環(huán)節(jié)超時(shí)或提前結(jié)束的情況，對(duì)活動(dòng)整體效果影響較小，得1-2分。-活動(dòng)時(shí)間嚴(yán)重失控，導(dǎo)致活動(dòng)無法按計(jì)劃完成或效果不佳，得0分?；顒?dòng)頻率與持續(xù)性（8分）1.活動(dòng)頻率（4分）-社團(tuán)按照活動(dòng)計(jì)劃定期開展活動(dòng)，每學(xué)期活動(dòng)次數(shù)不少于[X]次，且活動(dòng)間隔時(shí)間合理，得4分。-活動(dòng)開展次數(shù)基本達(dá)到要求，但活動(dòng)間隔時(shí)間不太合理，存在集中開展或間隔過長(zhǎng)的情況，得2-3分。-活動(dòng)開展次數(shù)較少，未達(dá)到規(guī)定要求，得0-1分。2.活動(dòng)持續(xù)性（4分）-社團(tuán)活動(dòng)具有持續(xù)性，能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持開展特色活動(dòng)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)活動(dòng)質(zhì)量，得4分。-活動(dòng)有一定的持續(xù)性，但存在中斷或質(zhì)量不穩(wěn)定的情況，得2-3分。-活動(dòng)難以持續(xù)開展，經(jīng)常出現(xiàn)中斷或無法正常進(jìn)行的情況，得0-1分?；顒?dòng)效果（20分）成員成長(zhǎng)與發(fā)展（8分）1.知識(shí)與技能提升（3分）-通過參與社團(tuán)活動(dòng)，成員在社團(tuán)相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)和技能得到明顯提升，能夠在學(xué)校組織的相關(guān)比賽或活動(dòng)中取得較好成績(jī)，得3分。-成員的知識(shí)和技能有一定提升，但效果不夠顯著，在比賽中有一定表現(xiàn)但成績(jī)一般，得1-2分。-成員知識(shí)和技能提升不明顯，在相關(guān)活動(dòng)中無突出表現(xiàn)，得0分。2.綜合素質(zhì)培養(yǎng)（3分）-社團(tuán)活動(dòng)注重成員綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，如團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力、創(chuàng)新能力等，成員在這些方面有明顯進(jìn)步，能夠積極參與學(xué)校和社會(huì)的各類實(shí)踐活動(dòng)，得3分。-成員綜合素質(zhì)有一定提高，但提升幅度較小，參與實(shí)踐活動(dòng)的積極性和能力一般，得1-2分。-社團(tuán)活動(dòng)對(duì)成員綜合素質(zhì)培養(yǎng)作用不明顯，成員在相關(guān)方面無明顯變化，得0分。3.成員滿意度（2分）-通過問卷調(diào)查或訪談等方式了解成員對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的滿意度，滿意度達(dá)到[X]%以上，說明成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、組織等方面較為滿意，得2分。-滿意度在[X]%-[X]%之間，成員對(duì)活動(dòng)存在一些意見和建議，得1分。-滿意度低于[X]%，說明活動(dòng)未能滿足成員需求，得0分。社團(tuán)影響力（7分）1.校內(nèi)影響力（3分）-社團(tuán)在學(xué)校內(nèi)具有較高的知名度和影響力，其活動(dòng)能夠吸引眾多師生關(guān)注和參與，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)可和好評(píng)，得3分。-社團(tuán)在學(xué)校有一定的影響力，但活動(dòng)參與人數(shù)和關(guān)注度一般，得到部分老師和同學(xué)的認(rèn)可，得1-2分。-社團(tuán)在校內(nèi)知名度較低，活動(dòng)影響力有限，很少得到學(xué)校師生的關(guān)注，得0分。2.校外影響力（2分）-社團(tuán)積極參與校外活動(dòng)或比賽，取得優(yōu)異成績(jī)，在社會(huì)上產(chǎn)生一定的積極影響，提升了學(xué)校的知名度和美譽(yù)度，得2分。-社團(tuán)有參與校外活動(dòng)，但成績(jī)一般或影響力較小，得1分。-社團(tuán)未參與任何校外活動(dòng)，得0分。3.媒體宣傳與報(bào)道（2分）-社團(tuán)活動(dòng)得到校內(nèi)媒體（如校報(bào)、校園網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等）和校外媒體的宣傳報(bào)道，宣傳報(bào)道次數(shù)多，內(nèi)容豐富，擴(kuò)大了社團(tuán)的影響力，得2分。-社團(tuán)活動(dòng)得到校內(nèi)媒體的部分宣傳報(bào)道，報(bào)道內(nèi)容較少，得1分。-社團(tuán)活動(dòng)未得到任何媒體宣傳報(bào)道，得0分。文化傳承與創(chuàng)新（5分）1.社團(tuán)文化建設(shè)（2分）-社團(tuán)注重文化建設(shè)，形成了獨(dú)特的社團(tuán)文化，包括社團(tuán)理念、社團(tuán)精神、社團(tuán)標(biāo)識(shí)等，且社團(tuán)文化深入人心，成員認(rèn)同感強(qiáng)，得2分。-社團(tuán)有一定的文化元素，但未形成完整的社團(tuán)文化體系，成員對(duì)社團(tuán)文化的認(rèn)同感一般，得1分。-社團(tuán)缺乏文化建設(shè)，未形成獨(dú)特的社團(tuán)文化，得0分。2.文化傳承與創(chuàng)新（3分）-社團(tuán)活動(dòng)能夠傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化或推動(dòng)相關(guān)領(lǐng)域的文化創(chuàng)新，如開展傳統(tǒng)文化講座、創(chuàng)作具有創(chuàng)新性的藝術(shù)作品等，得3分。-社團(tuán)在文化傳承或創(chuàng)新方面有一定嘗試，但效果不明顯，得1-2分。-社團(tuán)活動(dòng)未涉及文化傳承與創(chuàng)新方面內(nèi)容，得0分。安全保障（10分）安全制度與預(yù)案（4分）1.安全制度完善性（2分）-社團(tuán)建立了完善的安全管理制度，包括活動(dòng)安全、設(shè)備安全、人員安全等方面的制度，制度內(nèi)容詳細(xì)、具體，具有可操作性，得2分。-安全制度基本健全，但存在部分內(nèi)容缺失或不夠明確的情況，得1分。-未建立安全管理制度，得0分。2.安全預(yù)案制定（2分）-針對(duì)社團(tuán)活動(dòng)可能出現(xiàn)的安全事故，制定了詳細(xì)的安全應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處理流程、責(zé)任分工等，且定期進(jìn)行應(yīng)急演練，得2分。-制定了安全預(yù)案，但預(yù)案內(nèi)容不夠完善或未進(jìn)行應(yīng)急演練，得1分。-未制定安全應(yīng)急預(yù)案，得0分。安全措施落實(shí)（4分）1.活動(dòng)場(chǎng)地與設(shè)備安全（2分）-社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)地符合安全要求，活動(dòng)設(shè)備定期進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保設(shè)備正常運(yùn)行，無安全隱患，得2分。-活動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)備基本安全，但存在一