云南省澄江縣第二中學(xué)2026屆生物高三上期末經(jīng)典模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下圖為白細(xì)胞與血管內(nèi)皮細(xì)胞之間識別、黏著后,白細(xì)胞遷移并穿過血管壁進入炎癥組織的示意圖,下列敘述錯誤的是（）A．內(nèi)皮細(xì)胞識別結(jié)合白細(xì)胞膜上的糖蛋白使白細(xì)胞黏著B．白細(xì)胞在血管內(nèi)黏著、遷移需要消耗ATPC．黏著、遷移過程中白細(xì)胞需進行基因的選擇性表達D．白細(xì)胞利用細(xì)胞膜的選擇透過性穿過血管壁進入炎癥組織2．特異性免疫是特異性化學(xué)物質(zhì)引起的機體特異性免疫應(yīng)答，以下說法正確的是（）A．HIV識別輔助性T細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞間有細(xì)胞通訊的作用B．單抗可用來研究相應(yīng)抗原蛋白的細(xì)胞學(xué)分布及功能C．同一個體的漿細(xì)胞和巨噬細(xì)胞功能不同，根本原因是DNA不同D．過敏反應(yīng)是免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能過弱引起的機體功能紊亂3．為研究R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化物質(zhì)是DNA還是蛋白質(zhì)，進行了肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗，其基本過程如圖所示：下列敘述正確的是A．甲組培養(yǎng)皿中只有S型菌落，推測加熱不會破壞轉(zhuǎn)化物質(zhì)的活性B．乙組培養(yǎng)皿中有R型及S型菌落，推測轉(zhuǎn)化物質(zhì)是蛋白質(zhì)C．丙組培養(yǎng)皿中只有R型菌落，推測轉(zhuǎn)化物質(zhì)是DNAD．該實驗?zāi)茏C明肺炎雙球菌的主要遺傳物質(zhì)是DNA4．蠶豆根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完成一個細(xì)胞周期，然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期，其染色體的放射性標(biāo)記分布情況是（）A．每條染色體的兩條單體都被標(biāo)記B．每條染色體中都只有一條單體被標(biāo)記C．只有半數(shù)的染色體中一條單體被標(biāo)記D．每條染色體的兩條單體都不被標(biāo)記5．下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（）A．細(xì)胞呼吸釋放的能量直接用于各項生命活動B．細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖C．無氧呼吸只在第一階段生成少量ATPD．線粒體是有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物進行有氧呼吸的主要場所6．除去番茄未成熟花的雄蕊，再用適宜濃度的生長素處理雌蕊可獲得無子番茄，不處理則花蕾凋落。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．所結(jié)無子番茄的細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍B．生長素的生理作用主要是促進細(xì)胞生長C．生長素可以誘導(dǎo)植物體中有機物的分配D．生長素溶液濃度過大也會導(dǎo)致花蕾凋落二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）果蠅紅眼對白眼為顯性，由位于X染色體上的基因A、a控制。某興趣小組利用白眼雌蠅和紅眼雄蠅進行雜交，在大約每2000個子代個體中會出現(xiàn)一只白眼雌蠅。（1）果蠅的紅眼和白眼為一對__________，正常情況下，上述親本雜交產(chǎn)生的子代表現(xiàn)型及比例應(yīng)為________________________，這體現(xiàn)了伴性遺傳的_______特點。（2）已知果蠅性染色體組成異常及性別表現(xiàn)如下表所示(“O”表示不含性染色體)性染色體組成XXXXXYXOXYYYOYY性別致死雌性可育雄性不育雄性不育致死致死注：已知性染色體異常的可育個體，減數(shù)分裂時性染色體聯(lián)會及分配均是隨機的針對上述實驗中出現(xiàn)白眼雌蠅的原因，可做出如下兩種假設(shè)：假設(shè)一：親代雄蠅某一精原細(xì)胞紅眼基因發(fā)生基因突變，產(chǎn)生基因型Xa的精子與正常卵細(xì)胞結(jié)合，形成的受精卵發(fā)育成白眼雌蠅。假設(shè)二：親代雌蠅卵原細(xì)胞減數(shù)分裂過程發(fā)生染色體數(shù)目變異，產(chǎn)生了基因型為__________________的異常卵細(xì)胞，與性染色體組成為______________的正常精子結(jié)合，形成的受精卵發(fā)育成白眼雌蠅。（3）某同學(xué)設(shè)計了雜交實驗來驗證上述哪一假設(shè)成立：讓該白眼雌蠅與正常紅眼雄蠅多次雜交，若子代出現(xiàn)________________________則假設(shè)二成立，否則假設(shè)一成立。（4）另一同學(xué)認(rèn)為不需要通過雜交實驗也能驗證哪一假設(shè)成立，請代他寫出實驗設(shè)計思路和預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：_______________________________________________。8．（10分）我國全面放開二孩政策已正式實施。一些高齡產(chǎn)婦希望通過試管嬰兒技術(shù)圓二胎夢。請回答以下相關(guān)問題：（1）由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少，在取卵前通常需要注射促性腺激素，而不通過服用雌激素來直接促進更多的卵泡發(fā)育，原因是______________。（2）在體外受精前，醫(yī)生借助超聲波探測儀等工具用吸卵針從某女士卵巢中吸取卵母細(xì)胞；隨后將取出的卵母細(xì)胞置于與_____________中相似的環(huán)境，讓它進一步發(fā)育成熟。受精過程中，精子頂體內(nèi)含有的頂體酶能協(xié)助精子穿過卵子的_______，當(dāng)醫(yī)生通過儀器觀察到__________，表明卵子完成受精。（3）精子與卵子在體外受精后，就將受精卵移入______________中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力。哺乳動物胚胎的培養(yǎng)液成分一般比較復(fù)雜，除一些無機鹽和有機鹽外，還需要添加__________________________等物質(zhì)。（4）若做試管嬰兒的夫婦中，妻子患有線粒體疾病(線粒體DNA缺陷），丈夫正常，則子，女患病情況為__________。若要獲得健康的孩子，可通過特殊的設(shè)計試管嬰兒技術(shù)即“三親嬰兒”(醫(yī)生要去除女性捐贈者卵子中的細(xì)胞核，接著用母親卵細(xì)胞中對應(yīng)的遺傳基因取而代之，最后再按照標(biāo)準(zhǔn)的試管嬰兒技術(shù)進行培育）?！叭H嬰兒”的獲得過程，除運用胚胎工程的技術(shù)手段外．還要特別運用_____________技術(shù)。9．（10分）2020年2月10日，總書記在北京調(diào)研指導(dǎo)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作時強調(diào)，以更堅定的信心、更頑強的意志、更果斷的措施，堅決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。請回答下列問題：（1）新型冠狀病毒侵入人體內(nèi)，首先要突破保衛(wèi)人體的第一道防線和第二道防線，這兩道防線叫做__________免疫。（2）病毒侵入人體后寄生在宿主細(xì)胞中，_________能識別被寄生的宿主細(xì)胞，并與之密切接觸，使其裂解死亡，新型冠狀病毒被釋放出來后，與_______(填“細(xì)胞”或“體液”)免疫產(chǎn)生的________凝集，使之失去侵染能力，最后被吞噬細(xì)胞吞噬消化。（3）新型冠狀病毒的檢測可以采用實時熒光RT—PCR(逆轉(zhuǎn)錄聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))的方法，RT—PCR的具體過程如圖。過程I需要加入緩沖液、原料、_______酶和引物A等；過程Ⅱ擬對單鏈cDNA進行n次循環(huán)的擴增，理論上需要________個引物B。（4）疫情發(fā)生后，多地緊急啟動封城措施，限制人員進出，對感染者進行隔離治療。從預(yù)防傳染病的角度來說，這種措施屬于__________。其他防控措施有：①隔離病人；②使用一次性口罩、手套和防護服；③接種疫苗；④用酒精、84消毒液等對室內(nèi)外環(huán)境進行消毒等；其中屬于切斷傳播途徑的是____________。(填序號)（5）研究人員在研究疫苗的同時，為了臨床快速緩解患者癥狀，需要短時間內(nèi)大量制備相關(guān)抗體，具體步驟為：將減毒新型冠狀病毒多次注射到小鼠體內(nèi)，取經(jīng)新型冠狀病毒免疫后小鼠的________，加入__________，使之與小鼠的骨髓瘤細(xì)胞進行融合以形成雜交瘤細(xì)胞，經(jīng)培養(yǎng)、篩選，最后得到單克隆抗體，其特點是_______________。10．（10分）氣孔是植物與外界進行水汽交換的主要通道，氣孔運動主要受保衛(wèi)細(xì)胞液泡濃度調(diào)節(jié)，濃度增加，水分進入保衛(wèi)細(xì)胞，氣孔張開，反之氣孔關(guān)閉?研究人員對鴨跖草葉的氣孔運動機理及影響因素進行了相關(guān)研究，部分研究結(jié)果如下圖所示，圖1表示氣孔開度在紅光照射下對藍光的反應(yīng)，圖2表示一天中氣孔開度與保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)K+和蔗糖含量的變化，回答問題：（1）CO2可以通過氣孔到達葉肉細(xì)胞，適當(dāng)增加CO2濃度可提高植物的光合作用強度，原因是______________________。（2）由圖2分析可知，氣孔開度變化與_______________________有關(guān)，且在不同時間段起主要滲透壓的物質(zhì)類型______________________（填“相同”或“不同”）（3）分析圖1可以得出的結(jié)論是____________________________________________?11．（15分）人血清白蛋白（HSA）是血漿中含量最豐富的蛋白質(zhì)，在維持血漿滲透壓、抗凝血等方面起著重要作用，具有重要的醫(yī)用價值。如圖是用基因工程技術(shù)獲取重組HSA（rHSA）的兩條途徑。（1）為獲取HSA基因，首先要提取人血細(xì)胞中的mRNA，利用_______法合成cDNA，再利用PCR技術(shù)進行快速擴增，在這一過程中，需要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列合成_______，PCR過程中，溫度降低到55℃的目的是_________________。（2）構(gòu)建在水稻胚乳細(xì)胞內(nèi)特異表達rHSA的載體時，需要選擇水稻胚乳細(xì)胞啟動子，而不能選擇其他物種和組織細(xì)胞的啟動子，原因可能是_________________。（3）在利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化水稻受體細(xì)胞的過程中，為了吸引農(nóng)桿菌移向水稻受體細(xì)胞，需添加_________物質(zhì)。（4）選用大腸桿菌作為受體細(xì)胞的優(yōu)點有____________（答出兩點即可）。但相比于水稻胚乳細(xì)胞，利用大腸桿菌獲得的rHSA也有一些缺點，請從生物膜系統(tǒng)的角度進行分析_____________________。（5）利用上述方法獲得的rHSA不能直接用于臨床醫(yī)療，你推測的原因是_____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】內(nèi)皮細(xì)胞識別結(jié)合白細(xì)胞膜的糖蛋白，結(jié)果使白細(xì)胞黏著，A正確；白細(xì)胞在血管內(nèi)黏著、遷移均是耗能過程，消耗ATP，B正確；黏著、遷移過程中白細(xì)胞的形態(tài)發(fā)生變化，白細(xì)胞需進行基因的選擇性表達，C正確；白細(xì)胞穿過血管壁進入炎癥組織依賴于細(xì)胞膜的流動性，D錯誤。【考點定位】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能、細(xì)胞分化等2、B【解析】

當(dāng)病原體侵入體內(nèi)發(fā)生感染時，巨噬細(xì)胞便會吞噬入侵的病原體，將它們消化。病原體（如細(xì)菌）被消化，其上的抗原分子被降解成肽，然后與巨噬細(xì)胞的MHC蛋白結(jié)合，形成抗原—MHC復(fù)合體。這種復(fù)合體移動到細(xì)胞的表面呈遞出來。這些巨噬細(xì)胞細(xì)胞膜上的抗原—MHC復(fù)合體，一旦與人體中已經(jīng)存在的淋巴細(xì)胞上的相應(yīng)的受體結(jié)合，便會在其他因素的輔助下，促使淋巴細(xì)胞分裂，產(chǎn)生大量的淋巴細(xì)胞，啟動免疫應(yīng)答。【詳解】A、HIV是病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以不能體現(xiàn)細(xì)胞間有細(xì)胞通訊的作用，A錯誤；B、單抗具有靈敏度高，特異性強的特點，故可用來研究相應(yīng)抗原蛋白的細(xì)胞學(xué)分布及功能，B正確；C、同一個體的漿細(xì)胞和巨噬細(xì)胞功能不同，根本原因是選擇性表達的結(jié)果，其內(nèi)的核DNA是相同的，C錯誤；D、過敏反應(yīng)是免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能過強引起的機體功能紊亂，D錯誤。故選B。3、C【解析】

艾弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗中，將S型菌的DNA、蛋白質(zhì)和莢膜等物質(zhì)分離開，與R型菌混合培養(yǎng)，觀察S型菌各個成分所起的作用。最后再S型菌的DNA與R型菌混合的培養(yǎng)基中發(fā)現(xiàn)了新的S型菌，證明了DNA是遺傳物質(zhì)。【詳解】甲組中培養(yǎng)一段時間后可發(fā)現(xiàn)有極少的R型菌轉(zhuǎn)化成了S型菌，因此甲組培養(yǎng)皿中不僅有S型菌落也有R型菌落，A選項錯誤；乙組培養(yǎng)皿中加入了蛋白質(zhì)酶，故在乙組的轉(zhuǎn)化中已經(jīng)排除了蛋白質(zhì)的干擾，應(yīng)當(dāng)推測轉(zhuǎn)化物質(zhì)是DNA，B選項錯誤；丙組培養(yǎng)皿中加入了DNA酶，DNA被水解后R型菌便不發(fā)生轉(zhuǎn)化，故可推測是DNA參與了R型菌的轉(zhuǎn)化，C選項正確；該實驗只能證明肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA，無法證明還有其他的物質(zhì)也可做遺傳物質(zhì)，D選項錯誤。4、B【解析】

DNA分子復(fù)制方式是半保留復(fù)制，即DNA復(fù)制成的新DNA分子的兩條鏈中，有一條鏈?zhǔn)悄告?，另一條鏈?zhǔn)切潞铣傻淖渔?。有絲分裂間期，進行染色體的復(fù)制（DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成），出現(xiàn)染色單體，到有絲分裂中期，每條染色體含有兩條染色單體，且每條單體含有一個DNA分子?！驹斀狻啃Q豆根尖細(xì)胞染色體DNA原來不含3H，含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸作為合成DNA原料，由于DNA為半保留復(fù)制，完成一個細(xì)胞周期后，細(xì)胞每條染色體的每個DNA都含3H（一條鏈含3H，另一條鏈沒有）。然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期，每條染色體含有兩條單體，1條單體的DNA一條鏈含3H，另一條鏈沒有，即該單體含3H；另一條單體的DNA兩條鏈都不含3H，即該單體不含3H。綜上所述，B正確，ACD錯誤。故選B。【點睛】本題考查有絲分裂過程及其變化規(guī)律、DNA復(fù)制等知識，首先要求考生掌握DNA分子復(fù)制的特點和有絲分裂不同時期的特點；其次要求考生能將DNA分子復(fù)制和有絲分裂過程結(jié)合，判斷有絲分裂中期染色體的放射性情況。5、C【解析】

細(xì)胞呼吸是指有機物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，釋放出能量并生成ATP的過程。根據(jù)是否需要氧氣，把細(xì)胞呼吸分為有氧呼吸和無氧呼吸?！驹斀狻緼、生命活動所需的直接能源物質(zhì)是ATP，細(xì)胞呼吸釋放的能量大部分以熱能的形式散失，少部分轉(zhuǎn)移到ATP中，ATP水解釋放的能量才可用于各項耗能的生命活動，A錯誤；B、細(xì)胞呼吸的底物可以是葡萄糖，也可以是脂肪等，B錯誤；C、無氧呼吸只在第一階段生成少量ATP，C正確；D、線粒體是真核細(xì)胞進行有氧呼吸的主要場所，原核細(xì)胞沒有線粒體，進行有氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，D錯誤。故選C。6、A【解析】

生長素可以促進果實發(fā)育，用生長素涂抹得到的無子番茄是不可遺傳的變異。【詳解】A、生長素促進果實的發(fā)育，并不能使細(xì)胞染色體數(shù)目加倍，A項錯誤；B、生長素主要促進細(xì)胞伸長生長，B項正確；C、依據(jù)題意，生長素能促進果實發(fā)育，而果實發(fā)育需要有機物，所以生長素能誘導(dǎo)植物體中有機物的分配（生長素和赤霉素能抑制篩孔處胼胝質(zhì)的合成和沉積，利于有機物從光合作用部位運輸?shù)絻Υ娌课唬热缭诠麑嵵校?，C項正確。D、生長素的作用具有兩重性，低濃度促進生長發(fā)育，防止落花落果，高濃度能疏花疏果，抑制生長發(fā)育，D項正確。

故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、相對性狀紅眼雌蠅：白眼雄蠅=1：1交叉遺傳XaXaY白眼雌蠅(或紅眼雄蠅，或二者均有)選擇該白眼雌果蠅的具有細(xì)胞分裂能力的組織，制作臨時裝片，觀察細(xì)胞內(nèi)性染色體組成。若性染色體為組成XXY，則假設(shè)二成立；若性染色體組成為組成XX，則假設(shè)一成立。【解析】

1、伴性遺傳是指控制生物性狀的基因位于性染色體上，在遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象。根據(jù)題意可知，果蠅紅眼對白眼為顯性，由位于X染色體上的基因A、a控制，符合伴性遺傳的概念。利用白眼雌蠅（XaXa）和紅眼雄蠅（XAY）進行雜交，則正常情況下子代為XAXa紅眼雌：XaY白眼雄=1：1。2、伴X隱性遺傳的特點：隔代交叉遺傳、女性患者多于男性、母病子必病。3、相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型，如人的雙眼皮和單眼皮。【詳解】（1）根據(jù)以上分析可知，果蠅的紅眼和白眼屬于一對相對性狀，正常情況下，上述親本白眼雌蠅（XaXa）和紅眼雄蠅（XAY）進行雜交，后代為紅眼雌（XAXa）：白眼雄（XaY）=1：1，親代雌性為白眼而子代中雄性為白眼的現(xiàn)象屬于交叉遺傳。（2）根據(jù)題意，親代雜交在大約每2000個子代個體中會出現(xiàn)一只白眼雌蠅的原因有兩種假設(shè)：假設(shè)一是親代雄蠅（XAY）某一精原細(xì)胞紅眼基因發(fā)生基因突變，產(chǎn)生基因型Xa的精子與正常卵細(xì)胞結(jié)合，形成的受精卵發(fā)育成白眼雌蠅。假設(shè)二是親代雌蠅（XaXa）卵原細(xì)胞減數(shù)分裂過程發(fā)生染色體數(shù)目變異，結(jié)合表中信息可知，親代雌蠅（XaXa）減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細(xì)胞的過程中減數(shù)第一次分裂的后期同源染色體移向一極或者減數(shù)第二次分裂的后期姐妹染色單體移向一極導(dǎo)致產(chǎn)生了基因型為XaXa的卵細(xì)胞，然后與正常的含性染色體Y的精子結(jié)合發(fā)育形成了XaXaY的果蠅，即表現(xiàn)為白眼雌果蠅。（3）根據(jù)以上分析可知，若假設(shè)二成立，則該白眼果蠅的基因型為XaXaY，與正常的紅眼雄果蠅XAY雜交，則白眼果蠅XaXaY產(chǎn)生的雌配子的基因型為：Xa、XaY、XaXa、Y，雄果蠅產(chǎn)生的精子的基因型為XA、Y，后代中會出現(xiàn)XaXaY白眼雌或者同時出現(xiàn)XAY紅眼雄果蠅，否則假設(shè)一成立。（4）根據(jù)以上題意可知，該白眼果蠅出現(xiàn)的原因一是基因突變的結(jié)果，而是染色體數(shù)目變異的原因，除了雜交實驗可以驗證以外，也可以根據(jù)基因突變和染色體變異的區(qū)別利用光學(xué)顯微鏡觀察進行鑒定判斷，實驗思路為：選擇該白眼雌果蠅的具有細(xì)胞分裂能力的組織，制作臨時裝片，觀察細(xì)胞內(nèi)性染色體組成。如果假設(shè)二成立則細(xì)胞內(nèi)觀察到3條性染色體XXY，如果假設(shè)一成立，則細(xì)胞內(nèi)性染色體有2條XX?！军c睛】本題考查伴性遺傳和基因突變以及染色體變異的知識點，要求學(xué)生掌握伴性遺傳的特點和應(yīng)用，能夠根據(jù)題意判斷相關(guān)個體的基因型，理解基因突變和染色體變異的區(qū)別，能夠根據(jù)表格中的信息判斷白眼雌果蠅出現(xiàn)的原因，利用所學(xué)的減數(shù)分裂的知識點分析白眼雌果蠅產(chǎn)生的配子，進而結(jié)合題意判斷后代的表現(xiàn)型，驗證假設(shè)的情況，能夠根據(jù)題意和基因突變和染色體變異的區(qū)別設(shè)計實驗的思路和判斷實驗的結(jié)果與結(jié)論，這是該題考查的難點。8、過量的雌激素會通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)影響卵巢的發(fā)育輸卵管放射冠和透明帶卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙有兩個極體時發(fā)育培養(yǎng)液維生素、激素、氨基酸、核苷酸、血清全患病動物細(xì)胞核移植【解析】

1、胚胎移植的基本程序主要包括：①對供、受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體，有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體。用激素進行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理）；②配種或人工授精；③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存（對胚胎進行質(zhì)量檢查，此時的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段）；④對胚胎進行移植；⑤移植后的檢查。2、線粒體中遺傳物質(zhì)的遺傳方式為細(xì)胞質(zhì)遺傳（母系遺傳）?！驹斀狻浚?）取卵前通常需要注射促性腺激素，而不通過服用雌激素來直接促進更多的卵泡發(fā)育其原因是過量的雌激素會通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)影響卵巢的發(fā)育。（2）取出的卵母細(xì)胞應(yīng)置于與輸卵管相似的環(huán)境，讓它適宜環(huán)境下進一步發(fā)育。精子頂體內(nèi)含有的頂體酶能協(xié)助精子穿過卵子的放射冠和透明帶完成受精作用，當(dāng)觀察到卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙有兩個極體時，表明卵子完成受精。（3）精子與卵子在體外受精后，就將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力。哺乳動物胚胎的培養(yǎng)液成分一般比較復(fù)雜，除一些無機鹽和有機鹽外，還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸、血清等物質(zhì)。。（4）線粒體疾病屬于細(xì)胞質(zhì)遺傳，后代與母本表現(xiàn)型一致，故其子女全患?。挥伞叭H嬰兒”的獲得過程可知，除運用胚胎工程的技術(shù)手段外，還要運用動物細(xì)胞核移植技術(shù)，把母親卵細(xì)胞的細(xì)胞核移入女性捐贈者去除細(xì)胞核的卵細(xì)胞中?！军c睛】本題考查胚胎工程、細(xì)胞質(zhì)遺傳的相關(guān)知識，要求考生識記胚胎工程涉及的技術(shù)，掌握胚胎移植的基本程序和生理學(xué)基礎(chǔ)，熟記細(xì)胞質(zhì)遺傳的特點，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。9、非特異性效應(yīng)T細(xì)胞體液抗體逆轉(zhuǎn)錄2n-1控制傳染源②④B淋巴細(xì)胞(漿細(xì)胞或效應(yīng)B細(xì)胞)聚乙二醇(或滅活的病毒)特異性強、靈敏度高并可大量制備【解析】

1、體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。2、細(xì)胞免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能。（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)。【詳解】（1）人體的第一道防線和第二道防線是生來就有，對多種病原體都有防御功能，屬于非特異性免疫。（2）病毒侵入人體后寄生在宿主細(xì)胞中，效應(yīng)T細(xì)胞能識別被寄生的宿主細(xì)胞，并與之密切接觸，使其裂解死亡，新型冠狀病毒被釋放出來后，與體液免疫產(chǎn)生的抗體凝集，使之失去侵染能力，最后被吞噬細(xì)胞吞噬消化。（3）過程I是逆轉(zhuǎn)錄過程，需要加入緩沖液、原料、逆轉(zhuǎn)錄酶和引物A等；過程Ⅱ擬對單鏈cDNA進行循環(huán)的擴增，由圖示可知，第一輪需要1個引物B，第二輪需要2個引物B，第三輪需要4個引物B，故第n輪理論上需要2n-1個引物B。（4）疫情發(fā)生后，啟動封城措施，限制人員進出，對感染者進行隔離治療，這種措施屬于控制傳染源。①隔離病人屬于控制傳染源，①錯誤；②使用一次性口罩、手套和防護服屬于切斷傳播途徑，②正確；③接種疫苗屬于保護易感人群，③錯誤；④用酒精、84消毒液等對室內(nèi)外環(huán)境進行消毒等屬于切斷傳播途徑，④正確。故選②④。（5）制備單克隆抗體的具體步驟為：將減毒新型冠狀病毒多次注射到小鼠體內(nèi)，取經(jīng)新型冠狀病毒免疫后小鼠的B淋巴細(xì)胞(漿細(xì)胞或效應(yīng)B細(xì)胞)，加入聚乙二醇(或滅活的病毒)，使之與小鼠的骨髓瘤細(xì)胞進行融合以形成雜交瘤細(xì)胞，經(jīng)培養(yǎng)、篩選，最后得到單克隆抗體。單克隆抗體具有特異性強、靈敏度高并可大量制備的特點?！军c睛】本題結(jié)合新冠病毒考查免疫調(diào)節(jié)、單克隆抗體的制備等相關(guān)知識點，掌握相關(guān)知識結(jié)合題意答題。10、CO2是光合作用的原材料，適當(dāng)增加CO2濃度可使暗反應(yīng)速率增加（同時使得光反應(yīng)速率也會增加）K+和蔗糖含量變化不同紅光能夠促進氣孔開度增加并在達到較高水平條件下，藍光會進一步刺激氣孔開度增加【解析】

由于保衛(wèi)細(xì)胞為半月形，因外側(cè)較薄而內(nèi)側(cè)較厚，保衛(wèi)細(xì)胞吸水時，細(xì)胞膨脹，細(xì)胞厚度增加，兩細(xì)胞分離，氣孔張開；保衛(wèi)細(xì)胞失水時，細(xì)胞收縮，細(xì)胞厚度減小，兩細(xì)胞并合，氣孔閉合。所以植物在外界供水充足時，保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹。氣孔在光合、呼吸、蒸騰作用