2025年送魏萬之京試題及答案一、基礎(chǔ)積累（共20分）1.補寫出下列句子中的空缺部分（每空1分，共6分）（1）李頎《送魏萬之京》中以時間推移暗示行程緊迫的句子是“__________，__________”。（2）詩中“__________，__________”兩句通過“關(guān)城樹色”與“御苑砧聲”的空間轉(zhuǎn)換，既寫沿途秋景，又隱含對友人旅途勞頓的關(guān)切。（3）尾聯(lián)“__________，__________”以勸誡口吻收束，既體現(xiàn)對友人的深情，又暗含對長安繁華易惑的清醒認(rèn)知。2.下列對詩歌相關(guān)文化常識的理解，不正確的一項是（3分）A.“京”指長安，唐代都城，是當(dāng)時政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，文人赴京多為科舉應(yīng)試或?qū)で笫送緳C(jī)遇。B.“游子”在詩中特指魏萬，古代“游子”多含漂泊無依之意，但此處因魏萬主動赴京，又添進(jìn)取色彩。C.“御苑砧聲”中“砧”指搗衣石，搗衣聲是古典詩歌常見意象，常與秋夜、思?xì)w相關(guān)，如李白“長安一片月，萬戶搗衣聲”。D.“行樂處”指長安的娛樂場所，唐代長安有平康坊等風(fēng)月之地，詩人借此提醒魏萬莫沉迷享樂，與“業(yè)精于勤荒于嬉”意近。3.下列對詩歌語言風(fēng)格的分析，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A.清新自然，如“朝聞游子唱離歌”以口語化表達(dá)引出別情，質(zhì)樸中見真意。B.沉郁頓挫，通過“秋風(fēng)吹水”“關(guān)城樹色”等蕭瑟意象，傳遞濃重離愁。C.剛健俊爽，雖為送別詩，但情感真摯而不哀婉，于勸誡中見昂揚之氣。D.綺麗工巧，善用“御苑”“行樂處”等華麗詞匯，營造長安繁華的想象空間。4.請結(jié)合《送魏萬之京》與《送元二使安西》（王維）、《別董大》（高適），概括盛唐詩中“送別”主題的共同特征（8分）。二、詩歌鑒賞（共30分）5.請從煉字角度賞析“關(guān)城樹色催寒近”中“催”字的表達(dá)效果（6分）。6.詩歌前兩聯(lián)（“朝聞游子唱離歌，昨夜微霜初渡河。鴻雁不堪愁里聽，云山?jīng)r是客中過”）是如何層層遞進(jìn)表達(dá)離情的？請結(jié)合具體詩句分析（8分）。7.有人認(rèn)為，尾聯(lián)“莫見長安行樂處，空令歲月易蹉跎”是全詩的“警策”，請結(jié)合詩歌主旨和唐代社會背景，談?wù)勀愕睦斫猓?分）。8.李頎與王維、高適同屬盛唐詩人，但《送魏萬之京》的情感表達(dá)與《送元二使安西》（“勸君更盡一杯酒”）、《別董大》（“莫愁前路無知己”）有所不同。請比較三者在情感基調(diào)與勸勉方式上的差異（8分）。三、拓展探究（共20分）9.魏萬是唐代詩人，與李白有交往，其《金陵酬李翰林謫仙子》中曾寫“君抱碧海珠，我懷藍(lán)田玉”。結(jié)合這一背景，分析李頎送魏萬“之京”時，除一般別情外，可能隱含的深層期望（6分）。10.中唐詩人孟郊《登科后》云“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，與李頎“莫見長安行樂處”形成對比。請從唐代文人心態(tài)變遷的角度，簡析二者差異的原因（8分）。11.當(dāng)代學(xué)者認(rèn)為，盛唐詩中的“長安”既是地理空間，也是精神符號。請結(jié)合《送魏萬之京》中“御苑砧聲”“長安行樂處”等意象，談?wù)勀銓Α伴L安作為精神符號”的理解（6分）。答案一、基礎(chǔ)積累1.（1）朝聞游子唱離歌昨夜微霜初渡河（2）關(guān)城樹色催寒近御苑砧聲向晚多（3）莫見長安行樂處空令歲月易蹉跎2.D（“行樂處”并非僅指風(fēng)月場所，而是泛指長安的繁華生活，包括宴飲、交游等，詩人提醒的是莫因享受而虛度光陰，非特指“娛樂場所”）3.C（A項“清新自然”不準(zhǔn)確，詩中“微霜”“寒近”等意象偏沉郁；B項“沉郁頓挫”是杜甫風(fēng)格，此詩情感更顯剛??；D項“綺麗工巧”不符，語言平實而有力度）4.①情感真摯而不哀婉：雖有離別之愁，但盛唐詩人大都胸懷建功立業(yè)的豪情，故離愁中常含對友人前程的期待（如《別董大》“莫愁前路無知己”）。②意象選取宏闊：多以“云山”“秋風(fēng)”“關(guān)城”等大氣意象烘托意境，而非局限于“楊柳”“孤舟”等纖細(xì)物象（如《送元二使安西》“客舍青青柳色新”中的“柳”雖常見，但“西出陽關(guān)”拓開空間）。③勸勉重于傷別：盛唐詩中的送別更像“同行者的鼓勵”，如王維勸“更盡一杯酒”是為前路壯行，李頎勸“莫蹉跎”是為友人前程計，體現(xiàn)盛唐文人積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。二、詩歌鑒賞5.“催”字以擬人手法，將“關(guān)城樹色”寫活。樹色本是靜態(tài)秋景，但“催寒近”賦予其動態(tài)感——樹色漸黃、秋意漸濃，仿佛在催促寒氣逼近。這一“催”既寫出時間的緊迫（魏萬行程已近長安，秋寒將臨），又暗含對友人旅途艱辛的擔(dān)憂（秋寒加重行旅之苦），還以景襯情，用秋景的蕭瑟烘托離別的愁緒，一字而兼三重意蘊。6.首聯(lián)“朝聞游子唱離歌，昨夜微霜初渡河”以時間倒敘開篇：“昨夜”微霜渡河，“朝聞”離歌，暗示魏萬行色匆匆，離別來得突然，奠定緊迫基調(diào)。頷聯(lián)“鴻雁不堪愁里聽，云山?jīng)r是客中過”承接“游子”身份，從聽覺（鴻雁哀鳴）與視覺（云山阻隔）展開：鴻雁本是遷徙之物，客中聽之更添漂泊之愁；云山本是壯麗之景，但“客中過”則顯孤獨。兩聯(lián)由“時間緊迫”到“客途艱辛”，由“敘事”到“抒情”，層層遞進(jìn)，將離情從“離別瞬間的悵惘”深化為“對友人旅途艱難的擔(dān)憂”，情感漸次厚重。7.尾聯(lián)是全詩主旨的升華。從詩歌內(nèi)容看，前文寫離別之愁、旅途之苦，至此轉(zhuǎn)為對友人未來的勸誡，由“送”轉(zhuǎn)向“囑”，情感更顯深沉。從唐代背景看，長安是文人向往的“機(jī)遇之地”，但也充滿誘惑（如科舉成功后的宴飲、權(quán)貴交游的浮華）。李頎提醒魏萬“莫見行樂處”，實則是勸其保持初心，勿因一時享樂荒廢抱負(fù)，這與盛唐文人“積極用世”的精神一致。所謂“警策”，既指語言凝練有力（“空令歲月易蹉跎”直點要害），更指其超越一般別情，指向?qū)θ松鷥r值的思考，使詩歌境界從“個人離別”上升到“理想與現(xiàn)實的平衡”。8.情感基調(diào)：王維詩（“勸君更盡一杯酒”）偏于深情而略帶憂傷，以“西出陽關(guān)無故人”的孤獨強(qiáng)化離情；高適詩（“莫愁前路無知己”）豪邁昂揚，以“天下誰人不識君”的自信消解愁緒；李頎詩則介于二者之間，既有“鴻雁愁聽”的惆悵，又有“莫蹉跎”的清醒，情感更顯厚重。勸勉方式：王維以“酒”寄情，用陪伴傳遞溫暖；高適以“知己”鼓勵，用肯定增強(qiáng)信心；李頎則以“警誡”勸勉，用對長安現(xiàn)實的清醒認(rèn)知提醒友人保持自律，更具現(xiàn)實針對性。三、拓展探究9.魏萬與李白交好，李白曾贊其“愛文好古”（《送王屋山人魏萬還王屋》），李頎作為同時代詩人，知其才學(xué)。送其“之京”，深層期望或有三：①希望魏萬借助長安的文化平臺（如結(jié)交權(quán)貴、參與詩會）擴(kuò)大聲名，實現(xiàn)“以文入仕”的理想；②長安是唐代詩歌傳播中心，李頎可能期待魏萬的才學(xué)在此被更多人認(rèn)可，推動其文學(xué)成就；③結(jié)合李白被“賜金放還”的經(jīng)歷，李頎或暗勸魏萬在長安保持獨立人格，勿為功名折節(jié)，與尾聯(lián)“莫蹉跎”呼應(yīng)。10.孟郊《登科后》寫于中唐（貞元十二年，796年），李頎詩約作于盛唐（開元年間）。差異原因：①時代背景：盛唐國力強(qiáng)盛，文人普遍自信（如李白“天生我材必有用”），長安雖繁華，但“進(jìn)取”是主流心態(tài)，李頎勸“莫蹉跎”是怕友人因“行樂”耽誤“進(jìn)取”；中唐后國力漸衰，科舉競爭加?。ㄘ懺觊g每年取士僅二三十人），文人“登科”不易，孟郊46歲方中舉，故“春風(fēng)得意”是對長期壓抑的釋放，更強(qiáng)調(diào)個人成功的喜悅。②文人心態(tài)：盛唐文人重“功業(yè)”（如高適“大笑向文士，一經(jīng)何足窮”），長安是“實現(xiàn)抱負(fù)”的舞臺；中唐文人更重“個人際遇”（如白居易“不得哭，潛別離”），長安的繁華對他們而言，更多是“成功的象征”而非“奮斗的起點”，故孟郊詩中“看盡長安花”是對個人努力的補償，李頎詩中“行樂處”則是需警惕的“誘惑”。11.①政治符號：“御苑”代指宮廷，是權(quán)力中心的象征，“御苑砧聲”以搗衣聲傳遞宮廷生活的日常，暗含長安作為“政治舞臺”的莊嚴(yán)與復(fù)雜，魏萬赴京不僅是旅途，更是投身政治文化中心的開始。②理想符號：“長安行樂處”并非單純的娛樂場所，而是文人“實現(xiàn)理想”的伴生場景——科舉成功后的宴飲、詩會中的交