2025~2026學年山西省呂梁市三金聯(lián)盟高一上學期第一次聯(lián)合考試歷史試卷一、單選題1.國家起源的標志是（）①階級存在、私有制產生②城市的出現(xiàn)③強制性權力系統(tǒng)的出現(xiàn)④人口眾多

A．①③④B．①②④C．①②③D．①②③④2.有學者指出，陶寺遺址具有從燕山北側到長江以南廣大地域的綜合體性質。在陶寺顯貴的大型墓葬中，有來自龍山文化、良渚文化、石家河文化的隨葬品，陶寺領導者著意彰顯自己在四方中的核心地位。據(jù)此推知，該學者認為陶寺領導者（）

A．擁有了大一統(tǒng)的政治理念B．著力推動文明的遠距離交流C．建立了最早的奴隸制國家D．實現(xiàn)了政治權力的高度集中3.漢朝的選官制度是（）

A．世官制B．科舉制C．皇帝任命D．察舉制4.元鼎四年(前113年),漢武帝取消郡國鑄錢的權力，統(tǒng)一由朝廷鑄造五銖錢，私人鑄造難度較大且無利可圖，故盜鑄之風一時衰息，此后五銖錢流通于世七百余年。這一舉措是（）

A．改革幣制B．鹽鐵官營C．均輸平準D．抑制商業(yè)5.一石谷物的價格在秦始皇三十一年上升至一千六百錢，楚漢戰(zhàn)爭時攀升至一萬錢，至文帝時又落到數(shù)十錢。為抑制谷價波動，漢武帝推行()

A．幣制改革B．鹽鐵官營C．均輸平準D．獨尊儒術6.漢武帝時期，分全國為十三部州，各置州刺史一人，后通稱刺史。刺史巡行郡縣，為“省察治狀，黜陟能否，斷治冤獄”。其時，刺史的主要職能是

A．監(jiān)察郡縣吏治B．鎮(zhèn)壓諸侯謀反C．參與中央決策D．管理州縣事務7.有學者指出，董仲舒將天的宗教權威、《春秋》的經典權威、公羊學的經學權威與當時的政治問題聯(lián)系起來，并試圖以此改造秦時已泛濫開來的帝國權力的無節(jié)制行使。以下主張最能印證這一觀點的是

A．君權神授B．春秋大一統(tǒng)C．罷黜百家，獨尊儒術D．三綱五常8.秦漢時期，朝廷重視發(fā)展水利事業(yè)。漢武帝時，“用事者爭言水利，朔方、西河、河西、酒泉，皆引河及川谷以溉田；而關中輔渠、靈契引堵水；汝南、九江引淮，皆穿渠為溉田，各萬余頃，佗小渠披山通道者，不可勝言”。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，主要是由于（）

A．重農抑商盛行B．自然災害頻發(fā)C．鐵犁牛耕普及D．中央權威加強9.劉秀復興漢室，其統(tǒng)治時期，經濟繁榮的措施是①加強尚書臺的作用②嚴禁外戚干政③整頓吏治重視儒學④通過考試選拔優(yōu)秀官員

A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④10.“烈火西焚魏帝旗，周郎開國虎爭時。交兵不假揮長劍，已破英雄百萬師?！贝嗽娒枥L了

A．牧野之戰(zhàn)B．赤壁之戰(zhàn)C．安史之亂D．靖康之變11.北魏太和十九年(495年)，孝文帝下詔定姓族，根據(jù)官爵高低確定鮮卑貴族門閥序列，規(guī)定穆、陸、賀、劉、樓、于、嵇、尉八姓士人與漢族頭等士族崔、盧、鄭、李四大姓門第相當，社會地位相同，并鼓勵鮮卑貴族與漢族高門士族通婚。這一舉措（）

A．促進了民族交融B．實現(xiàn)了北方統(tǒng)一C．導致了內部叛亂D．激化了民族矛盾12.魏晉南北朝時期,北朝民歌語言干凈明了、質樸粗獷、豪邁雄壯;南朝民歌語言明亮巧妙,大量使用修辭,詞句鮮麗但語意淺俗。這說明當時（）

A．藝術具有地域性特點B．民族之間交往極其有限C．國家分裂和戰(zhàn)亂頻繁D．南北經濟文化交流受阻13.唐代三省中某一省“負責定旨出命”。對此解讀正確的是

A．其取代了皇帝的決策權B．其下設立六部C．相權趨于集中D．其長官位列宰相14.“雁塔題名”在唐朝成為進士及第的代稱，與此相關的選官制度是（）

A．科舉制度B．三省六部制C．租庸調制D．九品中正制15.唐高宗永徽五年，長安暴雨，山洪暴發(fā)，一度淹到皇宮，死傷無數(shù)。洪水退后，皇帝責令三省六部組織災后重建。三省的運作順序是（）

A．中書省草擬詔令——門下省審核詔令——尚書省負責執(zhí)行B．門下省草擬詔令——中書省審核詔令——尚書省負責執(zhí)行C．尚書省草擬詔令——門下省審核詔令——中書省負責執(zhí)行D．門下省草擬詔令——尚書省審核詔令——中書省負責執(zhí)行16.關于啟的繼位，《史記·夏本紀》寫道：“益（禹晚年培養(yǎng)的接班人）讓帝禹之子啟?！倍稇?zhàn)國策·燕策一》則記載：“啟與支黨攻益，而奪之天下，是禹名傳天下于益，其實令啟自取之。”出現(xiàn)上述不同說法，理解錯誤的是（）

A．禪讓制在禹的時代仍有很大影響B(tài)．從禪讓制到世襲制的轉變過程并非一帆風順C．《史記》的記載比《戰(zhàn)國策》更可信D．歷史敘述本身是兼具主觀性和客觀性的復雜過程二、材料題17.閱讀下列材料，回答問題。材料一（始皇二十六年）秦初并天下……丞相（王）綰等言：“諸侯初破，燕、齊、荊地遠，不為置王，毋以填（音‘鎮(zhèn)’）之。請立諸子，唯上幸許?！笔蓟氏缕渥h于群臣，群臣皆以為便。廷尉李斯議曰：“周文、武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海內賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制。天下無異意，則安寧之術也。置諸侯不便?！笔蓟试唬骸疤煜鹿部鄳?zhàn)斗不休，以有侯王。賴宗廟，天下初定，又復立國，是樹兵也，而求其寧息，豈不難哉！……”(1)根據(jù)材料指出，王綰、李斯對地方管理體制的主張各是什么？各自的理由是什么？(2)根據(jù)材料并結合所學知識，談談你對分封制與郡縣制的認識。18.制度創(chuàng)新是人類社會發(fā)展進步的一個重要體現(xiàn)。閱讀下列有關我國古代政治制度的材料，回答問題。材料一周文、武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。材料二“寡人以眇眇之身，興兵誅暴亂，賴宗廟之靈，六王咸伏其辜，天下大定。今名號不更，無以稱成功，傳后世……朕為始皇帝。后世以計數(shù)，二世三世至于萬世，傳之無窮——以上材料均摘自《史記·秦始皇本紀》材料三（1）材料一反映的是哪一政治制度造成的后果？（2）結合材料二、三，回答秦始皇建立的皇帝制度有何特點？秦朝中央政權的基本結構是什么？這種中央政權組織有何特點？19.閱讀下列材料，回答問題。材料一（1）分別指出甲骨文和《史記》的史料類型。材料二帝惡其國俗鄙陋，乃遷都洛陽，改國姓為元氏禁胡語胡服……時魏之勢雖極盛，然剽悍勇武之風，漸次消滅……華奢柔弱之風漸行，而國勢之衰兆已見?！鶕?jù)1907年宏文館出版的《中國歷史講義》等整理材料三拓跋魏一切改從漢制，實為魏之極盛時代……諸族遂大受漢族之同化……國中一切制度文物，亦無一不仿南朝。至北齊北周之治制，則尤為隋唐治制之所本，于中國之貢獻頗大?！?913年《共和國教科書本國史上卷》和1928年《初中本國史》（2）材料二、三對孝文帝改革的評價有何不同。結合所學知識談談影響史學觀點的主要因素。20.兩稅法推行后，有人批評說：每州各取大歷中一年科率錢谷數(shù)最多者，便為兩稅定額，此乃采非法之權令以為經制，總無名之暴賦以立恒規(guī)?！戀棥逗苍芳肪?2《中書奏議·均節(jié)賦稅恤百姓第一條》詩人白居易則寫出如下詩句：國家定兩稅，本意在憂人。厥初防其淫，明敕內外臣：稅外加一物，皆以枉法論。奈何歲