八年級上冊生物學(xué)復(fù)習(xí)提綱

（打★號的為重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容）制作人；Nobody'sFool

第15章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)

第1節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式

★1.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)：對動(dòng)物的自身生存和種族繁衍都有重要意義。

2、動(dòng)物的棲息環(huán)境大體上可分為：水中、陸地和空中三大類，生活在不同

環(huán)境中的動(dòng)物，其運(yùn)動(dòng)方式與生活環(huán)境相適應(yīng)的現(xiàn)象。

3、水中動(dòng)物的介紹有：草履蟲，水母，烏賊，青蛙等。魚類的前進(jìn)主要依

靠尾部與軀干部的作用。（魚鰭的作用：胸鰭、腹鰭與平衡有關(guān)；尾鰭與

方向有關(guān)；動(dòng)力來自于尾部和軀干的擺動(dòng)）

水中：動(dòng)物的主要運(yùn)動(dòng)方式：游泳（游動(dòng)）

水中：動(dòng)物的主要運(yùn)動(dòng)方式：游泳（游動(dòng)）

陸地：主要靠附肢的活動(dòng)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，爬行、行走、奔跑和跳躍

爬行：如蝸牛、馬陸、蛇（特點(diǎn)：四肢不能將身體支撐起來）

行走：如貓、夠、大象、馬。記住：行走不是人類所特有的運(yùn)動(dòng)方式（能

行走也能奔跑）。

跳躍（特點(diǎn)：后肢較發(fā)達(dá)）如青蛙，袋鼠，跳蚤等

空中：飛行為主，滑翔是省力的運(yùn)動(dòng)方式，鼓翼飛行是基本方式。一股情

況下，鳥類在飛行時(shí)交替使用鼓翼飛行與滑翔等。

注：飛行不是鳥類特有的運(yùn)動(dòng)方式。

4.昆蟲一般是兩對翅（飛行）（三對足-爬行，有的后肢發(fā)達(dá)如蝗蟲、蟋蟀

還可以跳躍；有的幼蟲在水中時(shí)還可以游泳），

第2節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成

★1.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌三部分組成。（神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)與其他

系統(tǒng)的配合）

★2.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)起著支持、保護(hù)和運(yùn)動(dòng)的作用。

3、骨的形態(tài)有：長骨、短骨、扁骨和不規(guī)則骨。

★4.骨的結(jié)構(gòu)：包括骨膜、骨質(zhì)和骨髓三部分。

★5、骨膜中含有血管、神經(jīng)以與成骨細(xì)胞等，其中血管為骨提供營養(yǎng)。骨

的生長包括兩個(gè)方面：長長和長粗。骨膜內(nèi)層的成骨細(xì)胞，與骨的長粗和

骨折的修復(fù)有關(guān)；懦端軟骨層的細(xì)胞與骨的長長有關(guān)。

6、骨質(zhì)包括骨密質(zhì)與骨松質(zhì)，由水、無機(jī)鹽和有機(jī)物三部分組成。無機(jī)鹽

的主要成分是鈣鹽，使骨堅(jiān)硬；有機(jī)物的主要成分是骨膠蛋白，使骨有韌

性。

骨密質(zhì)：位于骨干外周部分的骨組織，致密堅(jiān)硬，白色，有較強(qiáng)的抗壓能

力；

骨密質(zhì)：位于骨干外周部分的骨組織，致密堅(jiān)硬，白色，有較強(qiáng)的抗壓能

力；

骨密質(zhì)：位于骨干外周部分的骨組織，致密堅(jiān)硬，白色，有較強(qiáng)的抗壓能

力；

骨松質(zhì)：位于骨干內(nèi)側(cè)和怖端的骨組織，呈蜂窩狀（一生容納紅骨髓），紅

色。

7、骨髓：幼年時(shí)骨髓腔與骨松質(zhì)內(nèi)的骨髓都為紅骨髓，有造血功能；成

年后骨髓腔內(nèi)的紅骨髓被脂肪取代，稱為黃骨髓，暫時(shí)失去造血功能，在

一定條件下可恢復(fù)造血功能；終生具有造血功能的紅骨髓位于骨松質(zhì)內(nèi)。

★8、骨的生長包括兩個(gè)方面：長長和長粗。骨膜內(nèi)層的成骨細(xì)胞，與骨的

長粗和骨折的修復(fù)有關(guān)；甑端軟骨層的細(xì)胞與骨的長長有關(guān)。

9、人體內(nèi)的鈣約有99%以骨鹽形式沉積在骨組織內(nèi)，骨是人體最大的“鈣

庫”。

★10、骨的成分和特性

有機(jī)無機(jī)

時(shí)期骨的特性

物物

彈性大，硬度小，不易骨折，

兒童少年多于少于

易變形

期1/32/3

約占約占

成年期既堅(jiān)硬又有彈性

1/32/3

少于多于彈性小，易骨折

老年期

1/32/3

手臂自然下垂時(shí)，肱二頭肌與肱三頭肌都舒張；手臂提重物時(shí)，肱二頭肌

與肱三頭肌都收縮；屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)，肱

三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。

手臂自然下垂時(shí)，肱二頭肌與肱三頭肌都舒張；手臂提重物時(shí)，肱二頭肌

與肱三頭肌都收縮；屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)，

肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。

17、運(yùn)動(dòng)所需消耗的能量來自于肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解。

第16章動(dòng)物的行為

第1節(jié)先天性行為與后天學(xué)習(xí)行為

★L(fēng)動(dòng)物的行為：動(dòng)物體在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動(dòng)表現(xiàn)。如動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)、

鳴叫、身體姿態(tài)或顏色的變化。動(dòng)物的行為受神經(jīng)系統(tǒng)與激素的調(diào)節(jié)，受

遺傳物質(zhì)的控制，這是在漫長的進(jìn)化（自然選擇）中逐漸形成。

★2、動(dòng)物行為從獲得的途徑上分為：先天性行為（不依賴生活經(jīng)驗(yàn)）和

后天學(xué)習(xí)行為（借助經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷）。先天性行為又稱本能行為，是生來就有的,

通過遺傳、自然進(jìn)化而來，如：蜜蜂跳舞、釀蜜、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、母雞營巢孵

卵、昆蟲的超光趨熱行為、動(dòng)物的撫育行為。后天學(xué)習(xí)行為則是在后天的

學(xué)習(xí)過程中獲得的行為，如：小狗算加法。學(xué)習(xí)行為更有利于個(gè)體生存和

種族繁衍。（能判斷或舉例）

3.最簡單的學(xué)習(xí)行為是一種習(xí)慣化（烏鴉見到稻草人前后行為的變化）。

第2節(jié)動(dòng)物學(xué)習(xí)的主要類型

1.根據(jù)動(dòng)物行為的功能，動(dòng)物的行為可分為取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行

為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為、社群行為等。（懂得舉例和分辨）

★注意：攻擊行為與防御行為的本質(zhì)區(qū)別為：是否為同種動(dòng)物。

★注意：攻擊行為與防御行為的本質(zhì)區(qū)別為：是否為同種動(dòng)物。

記?。簞?dòng)物行為有利于個(gè)體生存和種族的延續(xù)。特別記住社群行為（判斷

動(dòng)物群體是否是一個(gè)社群：群體中是否有首領(lǐng)，群體中是否有分工合作）

2.判斷群體的行為是否是社群行為，就看它的行為是否為群體服務(wù)，如工

蜂的“群起而攻之”從個(gè)體上來說是一種防御行為，從群體上來看，是一

種社群行為，還有工蜂的覓食行為也是一樣的情形。

第3節(jié)動(dòng)物行為的研究

★1.研究動(dòng)物行為的方法主要有觀察法和實(shí)驗(yàn)法。（懂得分辨）

2.要明白做一些實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證某一問題時(shí)的步驟：提出問題（假設(shè)）——根據(jù)

假設(shè)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)——觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，作記錄——通過分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，經(jīng)

過推理總結(jié)作出結(jié)論。則為了減少偶然性，一般要設(shè)置一個(gè)對照組。

3、動(dòng)物行為研究案例：

法布爾對昆蟲的研究（觀察法為主）（法國昆蟲學(xué)家）

弗里施對蜜蜂色覺的研究（實(shí)驗(yàn)法）（奧地利利動(dòng)物學(xué)家，動(dòng)物行為學(xué)的杰

出學(xué)者）-----通過顏色卡片來驗(yàn)證蜜蜂的色覺。

廷伯根對銀鷗幼雛求食行為的研究（英國籍荷蘭動(dòng)物學(xué)家）

勞倫斯對小野雁學(xué)習(xí)行為的研究（奧地利學(xué)者，“現(xiàn)代動(dòng)物行為學(xué)之父”）

4.觀察法與實(shí)驗(yàn)法的本質(zhì)區(qū)別：是否對研究對象（動(dòng)物）施加外界影響。

聯(lián)系：實(shí)驗(yàn)法是以觀察法為基礎(chǔ)，離不開觀察法。

★5.動(dòng)物在內(nèi)外刺激下產(chǎn)生的活動(dòng)表現(xiàn)叫做動(dòng)物的行為。

第17章生物圈中的動(dòng)物

第1節(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用

★1.生態(tài)系統(tǒng)中包括的生物部分有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者三種角色，其

中生產(chǎn)者和分解者是必要的，絕對不能少的。生產(chǎn)者——能自己利用無機(jī)

物合成有機(jī)物的生物，如綠色植物（主要）。消費(fèi)者——不能自己制造有

機(jī)物，主要是動(dòng)物。分解者——能將有機(jī)物分解成無機(jī)物，歸還給環(huán)境促

進(jìn)物質(zhì)循環(huán)，如細(xì)菌和真菌。

2、動(dòng)物在生物圈中的作用：（1）是生物圈中的消費(fèi)者（2）是食物鏈的結(jié)

構(gòu)成分（3）對環(huán)境有好的也有壞的影響，如能促進(jìn)植物繁殖和分布。

3.動(dòng)物可分為植食動(dòng)物、肉食動(dòng)物、雜食動(dòng)物三大類。

★4、食物鏈一一將生物與生物之間吃與被吃關(guān)系表示出來的鏈狀結(jié)構(gòu)。

〔書寫時(shí)要注意的問題：A.食物鏈的書寫一定要從生產(chǎn)者開始寫，如羊

狼就不是一條食物鏈，因?yàn)闆]有從生產(chǎn)者開始寫，正確的應(yīng)是草一羊一

狼。B.注意箭頭指向吃的一方，如狼吃羊，那狼是吃的一方，羊是被吃的

一方，所以箭頭指向狼。C.食物鏈中沒有分解者。D.食物鏈中越后的生物,

數(shù)量越少?！?/p>

5.生態(tài)平衡——生物圈中各種生物的數(shù)量和所占例總是會(huì)維持在相對穩(wěn)定

狀態(tài)。

例題：在食物鏈植物-蝗蟲-青蛙中，大量捕食青蛙，蝗蟲會(huì)怎樣？

例題：在食物鏈植物-蝗蟲一青蛙中，大量捕食青蛙，蝗蟲會(huì)怎樣？

例題：在食物鏈植物-蝗蟲一青蛙中，大量捕食青蛙，蝗蟲會(huì)怎樣?

例題：在食物鏈植物一蝗蟲一青蛙中，大量捕食青蛙，蝗蟲會(huì)怎樣？

分析：根據(jù)食物鏈中的關(guān)系，如果捕食了青蛙，青蛙的數(shù)量就會(huì)少了，也

就是說蝗蟲的天敵少了，蝗蟲就會(huì)因失去天敵而大量繁殖，蝗蟲的數(shù)量就

會(huì)增多，但是同時(shí)蝗蟲需耍的食物就會(huì)多了，植物就會(huì)減少了，當(dāng)植物減

少，有一部分蝗蟲因不得不到食物也會(huì)減少，所以蝗蟲的變化是先增多后

減少。

第2節(jié)我國的動(dòng)物資源

1.我國珍貴的國家一級動(dòng)物：大熊貓、扭角羚、褐馬雞、揚(yáng)子鱷

2、我國動(dòng)物資源面臨的威脅：（1）生存環(huán)境的改變和破壞；（2）掠奪式

的開發(fā)利用；（3）環(huán)境污染；（4）外來物種的影響。

★1.動(dòng)物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三方面。

遺傳多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ)，保護(hù)動(dòng)物多樣性就要從遺傳物質(zhì)、物種

和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上進(jìn)行。

★2、動(dòng)物多樣性的保護(hù)措施包括：就地保護(hù)、易地保護(hù)、法制教育和管理

就地保護(hù)——把包括保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的區(qū)域劃分出來，進(jìn)行保護(hù)

和管理，這樣可以保護(hù)動(dòng)物與它們的棲息環(huán)境，是保護(hù)生物多樣性最有效

的措施。就地保護(hù)的主要措施是建立自然保護(hù)區(qū)，如四川臥龍保護(hù)區(qū)——

大熊貓；王朗保護(hù)區(qū)一金絲猴；洋縣保護(hù)區(qū)——朱鸚；青海湖鳥島自然

保護(hù)區(qū)——斑頭雁和棕頭鷗。

就地保護(hù)——把包括保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的區(qū)域劃分出來，進(jìn)行保護(hù)

和管理，這樣可以保護(hù)動(dòng)物與它們的棲息環(huán)境，是保護(hù)生物多樣性最有效

的措施0就地保護(hù)的主要措施是建立自然保護(hù)區(qū)，如四川臥龍保護(hù)區(qū)——

大熊貓；王朗保護(hù)區(qū)一金絲猴；洋縣保護(hù)區(qū)——朱鸚；青海湖鳥島自然

保護(hù)區(qū)——斑頭雁和棕頭鷗。

易地保護(hù)——將動(dòng)物從棲息環(huán)境中移到瀕危動(dòng)物繁育中心等地，進(jìn)行特殊

的保護(hù)和繁殖管理，然后向已絕滅的原有分布區(qū)實(shí)施“再引入”，以恢復(fù)

野生種群。

5.我國已公布的法規(guī)：《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法漢《中華人民共和國

野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中華人民共和國森林法》、《中國自然保護(hù)綱要》。

第18章生物圈中的微生物

第1節(jié)微生物在生物圈中的作用

★1.微生

物——個(gè)

體微小、

結(jié)構(gòu)簡單

的低等生

特點(diǎn)舉例

物的統(tǒng)

稱。

★2、微生

物的特

征：個(gè)體

小，結(jié)構(gòu)

簡單，分

布廣，種

類多，生

長繁殖速

度快，營

養(yǎng)方式多

樣。微生

物的種

類：單細(xì)

胞微生物

（細(xì)菌、

支原體、

酵母菌、

藍(lán)藻等）、

多細(xì)胞微

生物（霉

菌、大型

真菌等）、

無細(xì)胞結(jié)

構(gòu)微生物

（病毒、

類病毒、

骯病毒）。

營養(yǎng)方式

將有機(jī)物分解成無機(jī)物，并從中獲得

枯草桿菌、乳酸菌、霉菌、

腐生營養(yǎng)，稱為分解者

蘑菇

生活在其他生物體內(nèi)或體表，并從這

炭疽桿菌、某些真菌、肺

寄生些生物中獲得營養(yǎng)，稱為消費(fèi)者

炎雙球菌、所有病毒

自身利用光能或化學(xué)能將無機(jī)物轉(zhuǎn)變

自養(yǎng)為有機(jī)物，滿足需要，稱為生產(chǎn)者藍(lán)藻、硫細(xì)菌、硝化細(xì)菌

與其它生物共同生活在一起，相互依

賴，彼此有利，一旦分開，兩者不能獨(dú)根瘤菌、黏球菌、真菌與

共生

立生活藻類共生形成的地衣

第2節(jié)微生物與人類的關(guān)系

1.酶母菌——在無氧的情況下可將有機(jī)物分解成酒精，所以可用于釀酒；

同時(shí)也能在分解有機(jī)物時(shí)產(chǎn)生二氧化碳，用于發(fā)酵面包。

2、乳酸菌——在無氧的情況下能將有機(jī)物分解成乳酸，用于制酸奶和泡

菜。

3.醋酸菌——釀醋曲霉——制作醬和醬油青霉——制青霉素

放線菌——制抗生素

4、微生物能使人生病，主要方法有兩個(gè)：1、寄生，產(chǎn)生致病物質(zhì)，使寄

主感染2、不寄生，但產(chǎn)生毒素隨食物進(jìn)入人體，使人得病。

第19章生物的生殖和發(fā)育

第1節(jié)人的生殖和發(fā)育

★1.人的生殖系統(tǒng)

睪丸一產(chǎn)生精子和分泌雄性激素,卵巢一產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性

激素，女性

是男性最主要的生殖器官最主要生殖器官

附睪一貯存和輸送精子輸卵管一輸送卵細(xì)胞

陰囊一保護(hù)睪丸和附睪子宮一胚胎發(fā)育的場所

精囊腺一分泌粘液陰道一精子進(jìn)入和胎兒

產(chǎn)出的通道

前列腺一分泌粘液

輸精管一輸送精子

陰莖一排精和排尿

★2.受精與胚胎發(fā)育

卵巢排出卵照

/一受精卵-胚胎->胚胎一胚胎->胎兒一新生兒

精液（內(nèi)含精子）

〔注：1.新生命的發(fā)育從受精卵開始算起。2.懷孕是從胚胎植入子宮內(nèi)膜

開始算起，時(shí)間為280天左右?！?/p>

3、營養(yǎng)獲得：植入子宮內(nèi)膜前——靠卵細(xì)胞中的卵黃提供。植入子宮內(nèi)膜

后——靠胎盤和臍帶從母體中獲得。胎盤——胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。

臍帶——輸送物質(zhì)。羊水一一緩沖胎兒所受的壓力。

4.人體發(fā)育的分期

體內(nèi)發(fā)育一從受精卵發(fā)育到成熟的胎兒。體外發(fā)育一從嬰兒出生發(fā)育到個(gè)

體成熟。

人的體外發(fā)育可分為嬰兒期、幼兒前期、幼兒期、童年期、青春期（1。一

20歲）

★5.青春期發(fā)育特點(diǎn)：（1）身高和體重突增（2）神經(jīng)系統(tǒng)、心臟、肺等

器官的功能明顯增強(qiáng)（3）性器官迅速發(fā)育，出現(xiàn)了遺精和月經(jīng)

6、計(jì)劃生育的目標(biāo)：提高人口素質(zhì)，控制人口數(shù)量?？赏ㄟ^節(jié)育和避孕

來達(dá)到控制生育的目的。計(jì)劃生育的具體要求：晚婚、晚育、少生、優(yōu)生

第2節(jié)動(dòng)物的生殖和發(fā)育

★1.昆蟲的生殖和發(fā)育

變態(tài)發(fā)育（昆蟲）分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育：

（1

）完

全

變

相同點(diǎn)不同點(diǎn)

態(tài)

發(fā)

育

如

果

昆

蟲

在

由

受

精

卵

發(fā)

育

成

新

個(gè)

體

的

過

程

中,

要

經(jīng)

過

卵、

幼

蟲、

蛹、

成

蟲

四

個(gè)

時(shí)

期,

而

且

幼

蟲

與

成

蟲

在

形

態(tài)

結(jié)

構(gòu)

和

生

活

習(xí)

性

上

有

顯

著

的

不

同,

這

樣

的

發(fā)

育

過

程

稱

為

完

全

變

態(tài)

發(fā)

育。

如

家

蠶、

蜜

蜂、

蠅、

蚊、

蝶、

蛾

等。

(2

)不

完

全

變

態(tài)

發(fā)

育

有

些

昆

蟲

的

發(fā)

育

過

程

要

經(jīng)

過

卵、

若

蟲、

成

蟲

個(gè)

時(shí)

期,

而

且

若

蟲

與

成

蟲

在

形

態(tài)

結(jié)

構(gòu)

和

生

活

習(xí)

性

上

相

似,

這

樣

的

發(fā)

育

過

程

稱

為

不

完

全

變

態(tài)

發(fā)

Wo

如

蝗

蟲、

蜂

蟋

蟀、

蟬

等。

比

較

發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期，幼蟲

家的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲有顯著不同，

蠶為完全變態(tài)發(fā)育

有性生殖？為變

態(tài)發(fā)育

發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，若蟲與成

蝗蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，為不完全變態(tài)

蟲發(fā)育

【幼蟲發(fā)育過程中，當(dāng)受到外骨骼的限制不能再長大時(shí)，就會(huì)脫掉原來的

外骨骼，這叫做蛻皮，如：在發(fā)育過程中，家蠶要蛻皮4次；蝗蟲要蛻皮5

次?！?/p>

【①在不完全變態(tài)發(fā)育過程中，中間沒有蛹期；而且由卵孵出的幼蟲，形

態(tài)很像成蟲，只是體小無翅，生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟，這樣的幼蟲叫做若

蟲。如蝗蟲的若蟲，沒有翅，能夠跳躍，叫做跳蛹。②蝗蟲在三齡以后（即

第三次蛻皮以后），翅芽顯著；五齡以后，發(fā)育成能飛的成蟲。也就是說,

三齡以前的跳蛹翅未長成，活動(dòng)范圍小，密集，因此，滅蝗應(yīng)抓緊消滅三

齡以前（即第三次蛻皮以前）的跳蛹?！?/p>

2.兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育

青蛙的生殖和發(fā)育：

（1）雄蛙有鳴囊（是發(fā)聲的共鳴器），能夠鳴叫（屬于動(dòng)物的繁殖行為），

是為了招引雌蛙。然后雌雄蛙抱對，各自將明細(xì)胞和精子排入水中，在水

中卵細(xì)胞和精子相遇完成受精作用，因受精過程發(fā)生在青蛙體外，所以稱

為體外受精。卜體內(nèi)受精一般是指受精作用發(fā)生在動(dòng)物的母體內(nèi)。］

【雌雄蛙抱對的意義是：刺激雌蛙和雄蛙同時(shí)分別將卵細(xì)胞和精子排入水

中，增加了卵細(xì)胞和精子結(jié)合的機(jī)會(huì)，提高了受精率?！?/p>

（2）發(fā)育過程如下所示：

受精卵-＞有外鰥和尾的蝌蚪一外鰥消失、長出內(nèi)鰥的蝌蚪（此時(shí)的形態(tài)和

結(jié)構(gòu)都很像魚）一長出后肢的蝌蚪一長出四肢的蝌蚪一幼蛙（有尾一無尾）

f成蛙

可見青蛙的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙四個(gè)時(shí)期，蝌蚪的形態(tài)

結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蛙的有明顯不同，稱為“變態(tài)發(fā)育"。【完全變態(tài)和不

完全變態(tài)等概念只適用于昆蟲的發(fā)育，不能用在兩棲動(dòng)物的發(fā)育上。］

【①青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是：體外受精、變態(tài)發(fā)育。②青蛙的生殖和發(fā)育

都離不開水。③在蝌蚪發(fā)育成幼蛙期間，呼吸器官的變化為外鰥一內(nèi)鯨一

肺?！?/p>

3.鳥類的生殖和發(fā)育

（1）鳥卵的結(jié)構(gòu)與作用：

［卵殼7保護(hù)作用

卵殼膜

氣室有利于胚胎發(fā)育時(shí)氣體的交換.為胚胎發(fā)育提供氧氣

鳥卵黃膜f保護(hù)作用

卵細(xì)“卵黃’為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)物質(zhì)

卵胚盤內(nèi)含細(xì)胞核，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位

卵白不保護(hù)卵細(xì)胞

為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)和水分

系帶一固定卵黃

★(2)未受精的卵，胚盤色淺而??；已受精的卵，胚盤色濃而略大，這是

因?yàn)榕咛グl(fā)育已經(jīng)開始了?！词芫训呐弑P將來發(fā)育成雛雞，因?yàn)榕弑P是雞

卵受精后開始發(fā)育形成的初始胚胎，在適宜的條件下胚胎發(fā)育成雛雞?！?/p>

〈此外，鳥類能筑巢、孵卵、育雛，這都提高了鳥類對環(huán)境的適應(yīng)能力?！?/p>

(3)鳥的生殖和發(fā)育：

A.體內(nèi)受精：雌雄個(gè)體進(jìn)行交配，雄鳥將精子送入雌鳥體內(nèi)，與雌鳥體內(nèi)

的卵細(xì)胞進(jìn)行結(jié)合，形成受精卵。受精卵在雌鳥的輸卵管內(nèi)下行時(shí)，會(huì)被

輸卵管壁分泌的卵白、卵殼膜和卵殼所包裹，最后由泄殖孔排出體外。(注

意：未受精的卵在輸卵管內(nèi)下行時(shí)，也會(huì)被卵白、卵殼等包裹。)

體內(nèi)受精是在雌體內(nèi)進(jìn)行的，所以比體外受精還要大大提高受精率。

B、鳥類的發(fā)育由受精卵開始。也就是說，鳥類的胚胎在雌鳥體內(nèi)就已經(jīng)

開始發(fā)育了，當(dāng)產(chǎn)出體外后，由于外界溫度低于鳥的體溫，胚胎會(huì)停止發(fā)

育；在雌雄鳥的交替孵化R胚胎才可以繼續(xù)進(jìn)行發(fā)育。

一般來說，個(gè)體小的鳥類產(chǎn)的卵孵化時(shí)間較短；個(gè)體越大，卵的孵化時(shí)間

會(huì)越長。每一種鳥孵卵的時(shí)間是一定的。有些晚成鳥的雛鳥破殼而出后，親

鳥和要照顧它一段時(shí)間的，被稱為“育雛”。

『鳥類的生殖發(fā)育特點(diǎn)是：體內(nèi)受精，卵生；親鳥交替孵卵、育雛?！?/p>

（4）鳥類的生殖和發(fā)育過程一般包括：雌雄兩性動(dòng)物的識別、占有繁殖的

空間（占區(qū)）、筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵和育雛等幾個(gè)階段。

【①一般來說，絕大多數(shù)鳥類在春天筑巢和產(chǎn)卵。筑巢是鳥類繁殖活動(dòng)中

的一個(gè)顯著特點(diǎn)。鳥巢的主要作用就是為鳥類提供繁殖和育雛的場所。第

一，鳥巢能使鳥卵聚集在一起，讓所有的受精卵能夠同時(shí)被巢內(nèi)的親鳥所

孵化；第二，鳥巢有一定的保溫作用，有利于孵卵；第三，由于很多鳥類

把巢筑在非常隱蔽的地方，再加以偽裝，因而有利于躲避敵害。

②有的鳥不筑巢、不孵卵、不育雛，如杜鵑，將自己的卵產(chǎn)在其他鳥類（如

畫眉等）的鳥巢內(nèi)，讓其代為孵卵和育雛。③鳥類的育雛行為提高了后代

的成活率?！?/p>

（5）孵

化出的

雛鳥有

早成鳥

早成鳥（雛鳥）晚成鳥（雛鳥）

和晚成

鳥（區(qū)別

如下）：

發(fā)育程

充分發(fā)育發(fā)育不充分

度

被羽情全身被有稠密的

絨羽很少或全身裸露

況絨羽

眼

已經(jīng)睜開未睜開

睛

腿和

有力軟弱無力

足

取

立即隨親鳥覓食由親鳥喂養(yǎng)

食

舉雞、鴨、鵝、大雁家鴿、燕子、麻雀、

例等鷹等

★4.總

結(jié)：生殖方式意義

經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成為受

使后代具備兩個(gè)親本的遺傳

精卵，進(jìn)而由受精卵發(fā)育成新

有性生基因，更富生活力和變異性，

個(gè)體〈是生物界普遍存在的生

殖適應(yīng)力更強(qiáng)。

殖方式〉

產(chǎn)生后代的速度較快，有利于

不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，

無性生短期內(nèi)繁殖出大量個(gè)體；并且

由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體

殖后代的性狀均勻一致。

種類生殖方式發(fā)育方式

有性生殖，體內(nèi)受精，

昆蟲卵生完全變態(tài)發(fā)育或不完全變態(tài)發(fā)育

有性生殖，體外受精，多為變態(tài)發(fā)育。在變態(tài)發(fā)育中，幼體離

兩棲動(dòng)

卵生不開水

物

有性生殖，體內(nèi)受精，受精卵經(jīng)過孵化發(fā)育成雛鳥，雛鳥發(fā)育

鳥類卵生為成鳥，沒有變態(tài)發(fā)育

第3節(jié)其它生物的生殖

★1.無性生殖的種類：①分裂生殖（如草履蟲、細(xì)菌、變形蟲等單細(xì)胞生

物）、②胞子生殖（如青霉、曲霉等）、③出芽生殖（如酵母菌、水蛆等）、

④營養(yǎng)生殖：由植物體的根、莖、葉等營養(yǎng)器官產(chǎn)生出新個(gè)體的方式?！緺I

養(yǎng)生殖能夠使后代保持親本的優(yōu)良性狀，加快植物生殖的速度，尤其是嫁

接還能增強(qiáng)抗寒、抗旱、抗病蟲害的能力。所以果樹、花卉一般采用營養(yǎng)

生殖。】

★2、常用的營養(yǎng)生殖方法有：嫁接、打插、壓條

（1）嫁接——就是把一個(gè)植物體的芽或［帶有芽的］枝，接到另一個(gè)植物體

上，使它們結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體?！唇由先サ难炕蛑?/p>

叫做接穗；被接的植物體叫做砧木?！等缣O果、梨、桃等果樹通過嫁接繁

殖。通過嫁接可以將接穗和砧木的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合在一起，但果樹嫁接時(shí)，主要

表現(xiàn)出接穗的特征（如將柿子的枝條嫁接到黑棗樹的樹干上，將來這個(gè)枝

條上結(jié)出的果實(shí)是柿子）。

（1）嫁接——就是把一個(gè)植物體的芽或［帶有芽的］枝，接到另一個(gè)植物體

上，使它們結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體?！唇由先サ难炕?/p>

枝叫做接穗；被接的植物體叫做砧木?！等缣O果、梨、桃等果樹通過嫁接

繁殖。通過嫁接可以將接穗和砧木的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合在一起，但果樹嫁接時(shí)，主

要表現(xiàn)出接穗的特征（如將柿子的枝條嫁接到黑棗樹的樹干上，將來這個(gè)

枝條上結(jié)出的果實(shí)是蚯）。

?嫁接的方法有芽接和枝接：（請看課本第87頁的圖解）。

~~」嫁接能否成功的關(guān)鍵是：①是接穗和砧木的形成層必須緊密地結(jié)合在一起；②是接

穗和砧木的親緣關(guān)系要近，越近就越容易成活。

嫁

（2）打插——就是剪取植物帶有葉或芽的一段枝條，把枝條的下端或者插

入土中、沙中，或者浸泡在水中，等到生出不定根后就可栽種，使之成為

獨(dú)立的新植株。如葡萄、菊花、月季等常用桿插繁殖。

』桿插能否成功的關(guān)鍵是：注意取植物時(shí)上方切口要水平（防止過多

散失水分），下方切口要斜（增加吸水量）。

）嫁接和桿插的區(qū)別：嫁接必須是兩種植物結(jié)合在一起；桿插的植株

只是選取一種植物。

（3）壓條——就是把枝條從植株上彎下來，并旦把枝條中部的樹皮剝掉下

半圈（讓有機(jī)物在這里積累，方便長根），把枝條中部埋在土壤里，頂端

露出地面，等這個(gè)枝條生出不定根后，再與母體切斷，最終獨(dú)自長成新植

株。如夾竹桃、桂花、玉蘭等常用壓條繁殖。

3.植物的組織培養(yǎng)：在無菌的條件下，把花藥、子房、葉片、莖或根的一

部分等接種到人工配制的培養(yǎng)基上，它們能夠生長發(fā)育成一個(gè)完整的植物

體，這就是植物組織培養(yǎng)技術(shù)。接種到培養(yǎng)基上的植物材料統(tǒng)稱為外植體。

（1）過程：選取離體器官或組織一消毒一接種到培養(yǎng)基上一形成愈傷組織

f長出叢芽f生根f移栽成活->長成完整植株

（2）成功的理論基礎(chǔ)是：植物細(xì)胞的全能性。

（3）在生產(chǎn)實(shí)踐中的意義（優(yōu)點(diǎn)）：①可以在短時(shí)間內(nèi)大量繁殖植物；②

培育無病毒植株，防止植物病蟲害；③培育作物的新品種。

★★★第20章生物的遺傳和變異

第1節(jié)遺傳和變異現(xiàn)象

★1.遺傳是指生物體的各種性狀由親代傳給子代的現(xiàn)象，變異是指同種生

物不同個(gè)體間性狀上的差異。

★2、性狀——是指生物體的所有特征的總和，如形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特征

和行為方式。

相對性狀——同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，也就是兩同一不同（同

一生物、同一性狀、不同表現(xiàn)類型），如人的單眼皮和雙眼皮。

以下的例子是相對性狀嗎？A、兔的長毛和粗毛（不是，因?yàn)椴皇峭恍?/p>

狀的比較）。B、兔的長毛和貓的長毛（不是，因?yàn)椴皇峭N生物的比較）。

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以下的例子是相對性狀嗎？A.兔的長毛和粗毛（不是，因?yàn)椴皇峭恍誀?/p>

的比較）。B、兔的長毛和貓的長毛（不是，因?yàn)椴皇峭N生物的比較）。

以下的例子是相對性狀嗎？A、兔的長毛和粗毛（不是，因?yàn)椴皇峭恍?/p>

狀的比較）。B.兔的長毛和貓的長毛（不是，因?yàn)椴皇峭N生物的比較）。

以下的例子是相對性狀嗎？A、兔的長毛和粗毛（不是，因?yàn)椴皇峭恍?/p>

狀的比較）。B、兔的長毛和貓的長毛（不是，因?yàn)椴皇峭N生物的比較）。

第2節(jié)性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)

★1.基因、染色體、DNA的關(guān)系：基因是染色體上具有控制生物性狀的

DNA小片段。染色體與DNA的關(guān)系：染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的。

基因與DNA的關(guān)系：在DNA上不是所的的部分都有遺傳作用，具有遺

傳效應(yīng)的小片段就叫基因?；蚴巧矬w結(jié)構(gòu)和功能的藍(lán)圖。以下是數(shù)量

關(guān)系：

1個(gè)許多條1個(gè)多個(gè)

細(xì)胞細(xì)胞核‘染色體（每條5DNA基

因（控制性狀）

★2.人的細(xì)胞可分為體細(xì)胞和生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）兩種，其中體細(xì)

胞中的染色體為46條，而且這46條染色體是兩兩成對，為23對，成對

的染色體形態(tài)、大小、成分是一樣的，所以基因也是成對的，基因的位置

也是相同的，當(dāng)體細(xì)胞形成生殖細(xì)胞時(shí)，由于成對的染色體會(huì)彼此分開,

所以每個(gè)生殖細(xì)胞中只含有成對染色體中的一個(gè)，基因是成單的，染色體

數(shù)為23條，不成對。（注意：當(dāng)形成生殖細(xì)胞時(shí)，染色體的減半不是任意

的一半，是每對染色體中各有一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞的。）染色體是成對存

在的，基因也是成對存在的，（生殖細(xì)胞除外）基因位于一對染色體相同

的位置上，圖L4上的基因不在同一位置上，圖2上的不是一對基因，所

以只有圖3是正確的。

A、B分別有示兩對

染色體，橫線表示在

染色體上的基因位

置。

★3.當(dāng)男女生殖細(xì)胞相結(jié)合時(shí)，兩方的染色體配對在一起，受精卵的染色

體又變?yōu)?3對，46條了。

母體細(xì)胞（23對,46條）卵細(xì)胞（23條）受精發(fā)育

麥堿（23

對）新個(gè)體

父體細(xì)胞（23對,46條）精子（23條）

4、不論是精子、卵細(xì)胞，還是體細(xì)胞，遺傳信息都主要存在細(xì)胞核的染色

體中，也有少量的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞質(zhì)中。每一種生物體細(xì)胞內(nèi)染色體

的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。

第3節(jié)性狀遺傳有一定的規(guī)律性

★1.顯性基因——占主導(dǎo)地位，能表現(xiàn)出來的基因，用大寫字母表示（A）。

隱性基因——會(huì)被掩蓋的基因，用小寫字母表示（a）。等位基因一一在成

對的基因中，兩個(gè)不同的基因（Aa）。顯性性狀一由顯性基因控制的性狀,

對應(yīng)的基因型有AA或Aa。隱性性狀——由隱性基因控制的性狀，可確定

基因型aa。（表現(xiàn)型=基因型+環(huán)境；表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境條件共同作用

的結(jié)果。注意：相同環(huán)境下，基因相同，表現(xiàn)出來的性狀相同，但表現(xiàn)出來

的性狀相同，基因不一定相同，如AA和Aa的表現(xiàn)型相同，但基因不一

樣）。

親本：高豌豆（純種）x矮豌豆（純種）AAXaa

子一代：高豌豆Aa

（所以豌豆的高就是顯性性狀）

如父母中只要有一方為AA,不管另一方是Aa、aa,后代都會(huì)帶有一個(gè)顯

性基因A,所以都為顯性。如后代為隱性性狀，父母雙方都必須至少仃一

個(gè)隱性基因。

★2、如何書寫遺傳圖？例如：基因型為Aa和Aa的雜交AaX

Aa

（1）將親代所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的基因?qū)懗鰘/\

（注意：顯性基因要寫在隱性基因前）

3.如何確定相對性狀中的顯性和隱性？——假設(shè)法

（1）先假設(shè)一方為顯性，那另一方必為隱性性狀，然后代入到題目中，計(jì)

算是否符合題意。

（2）再反過來假設(shè)另一方為顯性，然后代入檢驗(yàn)是否正確。

例：父母雙方為雙眼皮，孩子為單眼皮，請問雙眼皮是顯性性狀嗎?

假設(shè)：A、單眼皮為顯性性狀，那雙眼皮就為隱性性狀，那父母都為隱性,

生出的小孩就不可能為顯性，所以這一假設(shè)不合理；B、假設(shè)雙眼皮為顯

性，那單眼皮為隱性，根據(jù)父母若都為雜合子，后代就有可能出現(xiàn)隱性性

狀，所以符合題目，故雙眼皮為顯性性狀