LosAngeles—Hongkong—Australia@MORIMOTOInstagramMultipurposePresentationCorporateIdentity—ProfileBrand人工智能碩士專業(yè)介紹ManifestoofSenyan—@minimalisimoofficial-專業(yè)基本信息主要研究方向行業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域培養(yǎng)特色課程設(shè)置教學(xué)方法與手段就業(yè)方向與前景畢業(yè)要求與標(biāo)準(zhǔn)研究生培養(yǎng)階段目錄就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升國(guó)際交流與合作機(jī)會(huì)總結(jié)與展望LosAngeles—Hongkong—AustraliaWorldw1e15years專業(yè)基本信息ManifestoofSenyan—@minimalisimoofficial專業(yè)基本信息01e7d195523061f1c0c30ee18c1b05f65d12b38e2533cb2ccdAE0CC34CB5CBEBFAEC353FED4DECE97C3E379FD1D933F5E4DC18EF8EA6B7A1130D5F6DE9DD2BE4B0A8C9126ACE5083D1F5A9E323B29CCFC7C592C3DE36010C775864093B1AE11BE7779DB11EA877BF5E93C7A894F3BEF923282315AE05C47AF469CA43A0F5CB487DFDD3FC124DFDF1BD專業(yè)代碼085410發(fā)展定位為電子信息技術(shù)領(lǐng)域輸送領(lǐng)軍人才專業(yè)類別電子信息類專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)目標(biāo)聚焦人工智能產(chǎn)業(yè)共性技術(shù)或關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題，培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型人才020304LosAngeles—Hongkong—AustraliaWorldw2e15years主要研究方向ManifestoofSenyan—@minimalisimoofficial主要研究方向高級(jí)機(jī)器學(xué)習(xí)與應(yīng)用：研究機(jī)器學(xué)習(xí)算法優(yōu)化及實(shí)際場(chǎng)景應(yīng)用復(fù)雜圖像處理：涉及醫(yī)學(xué)影像分析、遙感圖像解譯等專業(yè)領(lǐng)域計(jì)算機(jī)視覺(jué)：涵蓋圖像識(shí)別、目標(biāo)檢測(cè)與三維重建技術(shù)多模態(tài)信息融合：整合視覺(jué)、語(yǔ)音、文本等多源數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)協(xié)同分析智能計(jì)算：包括分布式計(jì)算框架與高性能算法設(shè)計(jì)智慧糧食：農(nóng)業(yè)智能化場(chǎng)景下的專用技術(shù)研發(fā)LosAngeles—Hongkong—AustraliaWorldw3e15years行業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域ManifestoofSenyan—@minimalisimoofficial行業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域8智能機(jī)器人：工業(yè)自動(dòng)化與服務(wù)機(jī)器人控制系統(tǒng)開發(fā)電子信息：芯片設(shè)計(jì)優(yōu)化與智能硬件開發(fā)智能控制：智能制造、無(wú)人系統(tǒng)決策算法研究自然語(yǔ)言處理：智能客服、機(jī)器翻譯與文本生成技術(shù)LosAngeles—Hongkong—AustraliaWorldw4e15years培養(yǎng)特色ManifestoofSenyan—@minimalisimoofficial培養(yǎng)特色聯(lián)合企業(yè)開展關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)與實(shí)踐產(chǎn)學(xué)研結(jié)合兼顧算法理論與工程實(shí)現(xiàn)能力復(fù)合能力培養(yǎng)結(jié)合糧食、醫(yī)療等垂直行業(yè)需求定制課程領(lǐng)域交叉LosAngeles—Hongkong—AustraliaWorldw5e15years課程設(shè)置ManifestoofSenyan—@minimalisimoofficial課程設(shè)置>基礎(chǔ)課程13線性代數(shù)：微積分和概率統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)24算法分析與設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與計(jì)算理論人工智能導(dǎo)論ManifestoofSenyan—@minimalisimoofficial課程設(shè)置>核心課程深度學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐機(jī)器學(xué)習(xí)進(jìn)階課程計(jì)算機(jī)視覺(jué)算法及應(yīng)用人工智能在農(nóng)業(yè)與工業(yè)應(yīng)用中的探討ManifestoofSenyan—@minimalisimoofficial課程設(shè)置>專業(yè)課程57圖像與視頻識(shí)別處理68大規(guī)模并行計(jì)算技術(shù)人機(jī)交互智能界面開發(fā)多模態(tài)數(shù)據(jù)處理與表示學(xué)習(xí)LosAngeles—Hongkong—AustraliaWorldw6e15years教學(xué)方法與手段ManifestoofSenyan—@minimalisimoofficial教學(xué)方法與手段采用案例教學(xué)、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)等教學(xué)方法，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合利用在線平臺(tái)進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)，為學(xué)生提供靈活的學(xué)習(xí)方式建立實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地，與企業(yè)合作開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力組織國(guó)際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與國(guó)際會(huì)議和合作項(xiàng)目01.理論教學(xué)03.在線教學(xué)04.國(guó)際交流02.實(shí)踐教學(xué)LosAngeles—Hongkong—AustraliaWorldw7e15years就業(yè)方向與前景ManifestoofSenyan—@minimalisimoofficial就業(yè)方向與前景就業(yè)方向：畢業(yè)生可在人工智能、電子信息、智能制造等領(lǐng)域從事研發(fā)、應(yīng)用和管理等工作。具體包括但不限于人工智能算法研究、軟件開發(fā)、系統(tǒng)集成與維護(hù)、項(xiàng)目管理等12行業(yè)前景：隨著信息化和智能化趨勢(shì)的不斷發(fā)展，人工智能產(chǎn)業(yè)將成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，對(duì)于急需高級(jí)專業(yè)人才，畢業(yè)生有廣闊的就業(yè)空間和發(fā)展機(jī)會(huì)LosAngeles—Hongkong—AustraliaWorldw8e15years未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)及創(chuàng)新點(diǎn)ManifestoofSenyan—@minimalisimoofficial未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)及創(chuàng)新點(diǎn)發(fā)展趨勢(shì)：隨著大數(shù)據(jù)、云計(jì)算和物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的不斷融合發(fā)展，人工智能將更加廣泛地應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，包括智慧城市、智慧醫(yī)療、無(wú)人駕駛等未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)及創(chuàng)新點(diǎn)123創(chuàng)新點(diǎn)：結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行技術(shù)優(yōu)化與創(chuàng)新，例如利用深度學(xué)習(xí)算法提升多模態(tài)信息融合能力；研發(fā)高效智能控制系統(tǒng)應(yīng)用于無(wú)人駕駛系統(tǒng)等領(lǐng)域新興方向：探討新興研究領(lǐng)域，如元學(xué)習(xí)(MetaLearning)、生成式對(duì)抗網(wǎng)絡(luò)(GANs)在AI藝術(shù)創(chuàng)作等領(lǐng)域的應(yīng)用和拓展LosAngeles—Hongkong—AustraliaWorldw9e15years專業(yè)師資隊(duì)伍與教學(xué)資源ManifestoofSenyan—@minimalisimoofficial專業(yè)師資隊(duì)伍與教學(xué)資源專業(yè)師資隊(duì)伍：擁有高水平的師資隊(duì)伍，包括教授、博士等高級(jí)人才，具有豐富的科研和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教學(xué)資源：擁有先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)基地，配備高性能計(jì)算機(jī)和各類軟件工具，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和實(shí)踐條件校企合作：與知名企業(yè)建立合作關(guān)系，共同開展人才培養(yǎng)和技術(shù)研發(fā)工作LosAngeles—Hongkong—AustraliaWorldw10e15years畢業(yè)要求與標(biāo)準(zhǔn)ManifestoofSenyan—@minimalisimoofficial畢業(yè)要求與標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生在規(guī)定學(xué)制內(nèi)完成所有課程學(xué)習(xí)，并通過(guò)畢業(yè)論文答辯。學(xué)生需掌握人工智能領(lǐng)域的基本理論、方法和技能，并具備解決實(shí)際問(wèn)題的能力畢業(yè)要求學(xué)術(shù)要求實(shí)踐能力學(xué)生需在學(xué)術(shù)上有所建樹，能夠獨(dú)立開展研究工作，并發(fā)表一定數(shù)量的學(xué)術(shù)論文學(xué)生需具備扎實(shí)的實(shí)踐能力，能夠獨(dú)立完成項(xiàng)目開發(fā)、系統(tǒng)集成和測(cè)試等工作LosAngeles—Hongkong—AustraliaWorldw11e15years研究生培養(yǎng)階段ManifestoofSenyan—@minimalisimoofficial研究生培養(yǎng)階段010302研究方向深化：碩士階段將進(jìn)一步深化研究方向，進(jìn)行更加精細(xì)化的研究工作論文發(fā)表：學(xué)生需在導(dǎo)師的指導(dǎo)下發(fā)表一定數(shù)量的學(xué)術(shù)論文，并參與學(xué)術(shù)交流活動(dòng)學(xué)術(shù)研究：鼓勵(lì)學(xué)生參與科研項(xiàng)目，培養(yǎng)獨(dú)立進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的能力LosAngeles—Hongkong—AustraliaWorldw12e15years就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升ManifestoofSenyan—@minimalisimoofficial就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升010302技能培養(yǎng)：通過(guò)實(shí)踐教學(xué)和項(xiàng)目開發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的技能水平，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力持續(xù)學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，以適應(yīng)快速發(fā)展的AI領(lǐng)域職業(yè)素養(yǎng)：注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，使其更好地適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境LosAngeles—Hongkong—AustraliaWorldw13e15years研究生就業(yè)前景及方向ManifestoofSenyan—@minimalisimoofficial研究生就業(yè)前景及方向01學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)畢業(yè)生可進(jìn)入高校、科研機(jī)構(gòu)從事人工智能領(lǐng)域的研究工作02企業(yè)研發(fā)部門可進(jìn)入IT企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)公司、制造業(yè)等企業(yè)的研發(fā)部門，參與人工智能相關(guān)產(chǎn)品的研發(fā)和優(yōu)化工作03自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生可利用所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，開發(fā)人工智能相關(guān)產(chǎn)品和服務(wù)LosAngeles—Hongkong—AustraliaWorldw14e15years國(guó)際交流與合作機(jī)會(huì)ManifestoofSenyan—@minimalisimoofficial國(guó)際交流與合作機(jī)會(huì)1國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議：鼓勵(lì)學(xué)生參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，與國(guó)際同行進(jìn)行交流和合作國(guó)際合作項(xiàng)目：與國(guó)外高校、企業(yè)開展合作項(xiàng)目，共同開展人工智能領(lǐng)域的研究和開發(fā)工作國(guó)際交換生項(xiàng)目：通過(guò)國(guó)際交換生項(xiàng)目，學(xué)生可以赴國(guó)外高校進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，拓寬國(guó)際視野23LosAngeles—Hongkong—AustraliaWorldw15e15years總結(jié)與展望ManifestoofSenyan