2025年湖北十堰東風(fēng)高級(jí)中學(xué)自主招生語(yǔ)文試題真題_第1頁(yè)
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語(yǔ)文試題第6頁(yè)(共6頁(yè))十堰市東風(fēng)高級(jí)中學(xué)2025年自主招生考試注意事項(xiàng):1.本試卷共有6頁(yè),18小題,滿分120分,考試時(shí)限100分鐘。2.答題前,考生先將自己的姓名、初中就讀學(xué)校和準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷和答題卡指定的位置。3.必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆答題,不得使用鉛筆或圓珠筆等筆作答。要求字體工整,筆跡清晰。請(qǐng)按照題目序號(hào)在答題卡對(duì)應(yīng)的各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題卡區(qū)域的答案和在試卷、草稿紙.上答題無(wú)效。4.考生必須保持答題卡的整潔,考試結(jié)束后,試卷、答題卡和草稿紙均不得帶出考場(chǎng)。一、積累與運(yùn)用(本題共5小題,15分)1.下列各組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是(

)(3分)A.著落(zháo)粗獷(guǎng)貯蓄(zhù)咄咄逼人(duō)B.侍弄(sì)分歧(qí)徘徊(huái)人聲鼎沸(dǐng)C.抖擻(sǒu)倜儻(tì)蒞臨(wèi)恍然大悟(huǎng)D.確鑿(záo)蟬蛻(tuì)倔強(qiáng)(jué)混為一談(hùn)2.下列各組詞語(yǔ)中,漢字書寫全都正確的一組是(

)(3分)A.訣別感概鳩占雀巢李代桃僵B.爛漫云宵相得益章形銷骨立C.朗潤(rùn)吝嗇直截了當(dāng)花枝招展D.化妝靜謐翻來(lái)復(fù)去矯揉造做3.下列句子加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.隨著第三方支付等數(shù)字金融新業(yè)態(tài)的普及,隱私問(wèn)題愈發(fā)引人關(guān)注,通過(guò)加強(qiáng)國(guó)家立法來(lái)保護(hù)個(gè)人隱私無(wú)疑是解決問(wèn)題的不二法門。B.學(xué)習(xí)猶如登山,要腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn),不能指望一步登頂,這個(gè)道理是不可名狀的。C.講好中國(guó)故事,弘揚(yáng)中華文明,中國(guó)書法承載著新時(shí)代的文化使命與擔(dān)當(dāng),任重道遠(yuǎn)。D.因?yàn)椤俺哂兴?,寸有所長(zhǎng)”,所以大凡聰明的人總是善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,以彌補(bǔ)自身的不足。4.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

)(3分)A.由北京人民藝術(shù)劇院復(fù)排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場(chǎng)上演,日前正在緊張的排練之中。

B.在科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念深入人心的今天,誰(shuí)能不信高科技會(huì)給人類帶來(lái)福音?正因?yàn)檫@樣,難怪騙子們也要渾水摸魚,打出高科技的幌子了。

C.預(yù)付費(fèi)電度表又稱職能電度表,使用這種電度表可以減少用電抄表等環(huán)節(jié),還能解決防止偷電、杜絕拖欠電費(fèi)等。D.音樂(lè)比一切智慧,一切哲學(xué)都具有更高的啟示,人的性格、思想、精神對(duì)于音樂(lè)確實(shí)是一種潛移默化的作用。

5.下列對(duì)名著相關(guān)內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)了不起的科學(xué)家,他設(shè)計(jì)建造了“鸚鵡螺”號(hào)潛艇。在海底旅行時(shí)他們?cè)谟《妊笕獠忯~,在紅海追捕儒艮,在大西洋遭遇巨型章魚。B.《艾青詩(shī)選》中出現(xiàn)最多的兩個(gè)意象是“土地”和“太陽(yáng)”,“土地”凝聚著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)母親和勞動(dòng)者最深沉的愛(ài),“太陽(yáng)”表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)光明、理想、美好生活的追求。C.《儒林外史》中的杜少卿受魏晉士風(fēng)影響,蔑視禮法。他反對(duì)八股科舉,辭卻征辟,拒絕入仕;他攜妻游園、支持逃婚抗婚、反對(duì)納妾、挑戰(zhàn)朱熹。他是作者稱贊的人物。D.《紅星照耀中國(guó)》曾易名為《西行漫記》。小說(shuō)塑造了許多鮮活的紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)形象,從多個(gè)方面展示了中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗、犧牲奉獻(xiàn)的崇高精神。二、閱讀與鑒賞(55分)(一)現(xiàn)代文閱讀(本題共4小題,16分)閱讀下面的文字,完成6~9題。雪山靈馬阿來(lái)我的那匹馬動(dòng)了,它晃動(dòng)腦袋,搖落了鬃毛上的積雪,緩步向我走來(lái)。依然是用溫?zé)岬谋亲优鑫遥矣檬址魅ニ~頭上凝結(jié)成冰的雪。冰和雪,潔白晶瑩,閃耀在四姑娘山金字塔狀鐵青色的巖石尖峰上。三十多年前,也是十月,看了一個(gè)畫家寫生的油畫,第一次到訪畫中的雪山。騎了一天馬從鎮(zhèn)上出發(fā)往山上去。一天行程結(jié)束,在蓊郁的冷杉林旁扎營(yíng),鉆進(jìn)睡袋時(shí)故意把帳篷門敞開(kāi),為的是能看見(jiàn)滿天星斗,和崖頂上冰川的幽冽冷光。起風(fēng)了,林濤澎湃,幽深的峽谷如大洋鼓蕩。半夜被凍醒,原來(lái)是一場(chǎng)大雪不期而至,雪飄進(jìn)帳篷,一些雪花落在了我的頸部和臉上。起身關(guān)帳篷門時(shí),忽見(jiàn)面前立著一個(gè)黑影。不是林妖,不是山神,是一匹馬。它伸長(zhǎng)頸項(xiàng),用鼻子來(lái)碰我。我曉得它是故意站在敞開(kāi)的帳篷門前,替我擋風(fēng)遮雪。它在這大雪飄飛的深夜,用濕乎乎的鼻子碰我冰涼的手,呼出粗重溫?zé)岬谋窍?。剛過(guò)去的那個(gè)白天,我在早晨才與它相會(huì)。作為初次相見(jiàn)的禮節(jié),我撫摸了它的額頭。它就用鼻子嗅我,熟悉我的氣息。如此這般以后,我才跨上它的背,穿過(guò)大片收割后的青稞地,進(jìn)入長(zhǎng)坪溝峽口,進(jìn)入沙棘、紅樺和方枝柏構(gòu)成的密林,聽(tīng)著忽遠(yuǎn)忽近的溪聲,向四姑娘山深處進(jìn)發(fā)。路上休息時(shí),我在手心里攤上一點(diǎn)鹽,任它用舌頭輕輕舔舐。路上好多扁刺薔薇結(jié)了紅果,我摘來(lái),去籽,去刺毛,把果肉給它品嘗。我還找到了一只碩大的紅色漿果,皮厚肉多,里面包裹濃稠的汁液,味道和顏色都如番茄汁一般,里面是石榴籽一般大小的十?dāng)?shù)粒種子。這種漿果如番茄中的圣女果一般大小,草本植物,學(xué)名叫桃兒七。十月深秋,它的傘形葉經(jīng)霜浸漬已經(jīng)枯黃,于是,紅色碩果便暴露出來(lái),像只口袋一樣懸垂在枝腋上。我把柔軟的漿果塞進(jìn)了馬嘴里,它錯(cuò)動(dòng)牙槽咀嚼,漿果的汁液在齒間溢出,觸動(dòng)味蕾時(shí),這匹馬就搖晃著腦袋,同時(shí)掀動(dòng)厚厚的嘴唇,露出了粉紅的牙床。我明白,這是它對(duì)果子奇異的味道表示驚詫。馬把這只漿果全部咽了下去,眼睛里閃出欣喜的神情,惹得半躺在草地上吃干糧打尖,用身體吸收陽(yáng)光熱量的一行人放聲大笑。再上路時(shí),這匹馬就更知道我的心意了。每當(dāng)穿過(guò)被秋天的風(fēng)與霜染成一片艷紅的槭樹與花楸樹叢時(shí),它都會(huì)放慢腳步,是為了選擇更加平整的道路,是為了給我多一點(diǎn)觀賞的時(shí)間。馬的主人對(duì)我說(shuō),這牲口靈性得很。我說(shuō)它不是牲口,是馬。夕陽(yáng)西下的時(shí)候,我們抵達(dá)了目的地。四姑娘山主峰腳下的峽谷深處,郁閉的冷杉林顏色沉郁。風(fēng)在樹冠層上拂過(guò),林下卻很安靜,我們靠著森林扎營(yíng)。用烤土豆和午餐肉罐頭當(dāng)晚餐時(shí),馬從溪邊飲水回來(lái),我又分了半張餅給它。人和馬,就這樣迅速建立起友誼。我拉上帳篷門重新鉆進(jìn)睡袋,感覺(jué)到它還站在帳篷前,沒(méi)有離開(kāi)。雪片降落,落在樹上和地上時(shí)簌簌有聲,其間還聽(tīng)到馬粗重的鼻息。都是令人心安的聲音,催人入眠。早上,雪停了,空氣清新冷冽,讓人瞬間清醒。一切都被雪深深掩埋。杉樹成了高聳的雪塔,低矮的枝葉繁密的杜鵑樹叢、鮮卑花樹叢和繡線菊樹叢披覆著厚雪,像史前獸群。被雪覆蓋的還有形狀各異的礫石、枯木和溪流。四野無(wú)聲,云如被凍住,在藍(lán)色的天空中一動(dòng)不動(dòng)。我的馬不在了。其他的馬也不在了。只有幾行被雪掩去大半的足跡顯示它們往峽谷更深處去了。同伴們掃雪生火,我去尋馬,雪深過(guò)踝。半小時(shí)后,我看見(jiàn)了,幾匹馬立在一面湖邊,一動(dòng)不動(dòng)。鬃毛上紛披著雪,睫毛上凝結(jié)著雪。它們每呼吸一次,鼻孔中就噴出一團(tuán)白色的霧氣。雖然常在山中行走,我還是被眼前這美景震住了,不由得停下腳步,和那幾匹馬一樣,變成了一尊只用口鼻呼出團(tuán)團(tuán)白霧的雕塑。我們站在峽谷的底部,積雪連綿不盡,山勢(shì)就從腳下升起。依次是谷底的喬木林帶,灌木漸次稀疏的高山草甸帶,然后才是晴朗藍(lán)空下峭拔的懸崖,起伏的山脊線和錯(cuò)落聳峙的雄偉山峰。瀑布也凍住了,在崖上懸垂著,轟然的聲音變成了晶瑩剔透的光芒。這一切,同時(shí)倒映在那面凝玉一般的清冷小湖中。雄偉大野的長(zhǎng)空,雪峰,冰瀑,連綿群山,還有湖邊的幾匹馬和我,都倒映在湖中。湖如一面鏡子,把雄渾寬廣的世界重構(gòu)成一個(gè)縮微的鏡像。湖中倒映的那個(gè)世界水晶般純凈,湖泊四周的浩莽山野闃寂無(wú)聲。我的生命中曾有過(guò)不少這樣的時(shí)刻,任自然大美把內(nèi)心充滿。我的內(nèi)心,也像那面湖一樣,無(wú)聲無(wú)息,想把荒野之美全數(shù)攝入。這個(gè)世界動(dòng)了。一只鳥飛起,從野櫻桃樹上搖落了一枝積雪。我的那匹馬動(dòng)了,為我找到美景的它晃動(dòng)腦袋,搖落了鬃毛上的積雪,緩步向我走來(lái)。依然是用溫?zé)岬谋亲优鑫?,我用手拂去它額頭上凝結(jié)成冰的雪。太陽(yáng)升起來(lái)了,四野銀光閃爍,晃得人睜不開(kāi)眼睛。氣溫升高,不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)嘩然一聲,那是高樹上的積雪受熱墜落。積雪墜地有聲,抖落重負(fù)的樹枝回彈有聲。滿山的高樹都在抖落枝上的積雪,滿耳都是積雪墜落的聲音。深秋雪在陽(yáng)光下迅速融化,我就一直站在那里,直到融雪水在四周流動(dòng),打濕了我的鞋子,才和幾匹馬一起離開(kāi)了那個(gè)小湖……(節(jié)選自《四姑娘山行記》)6.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是()(3分)A.“我”的第一次雪山之行帶有一定的偶然因素,它源于三十多年前的十月,“我”看了一個(gè)畫家寫生的雪山油畫。B.騎行一天后鉆進(jìn)睡袋時(shí),“我”故意把帳篷門敞開(kāi),因?yàn)椤拔摇毕肟匆?jiàn)夜晚的自然風(fēng)光和一直陪著“我”的那匹馬。C.作者用較細(xì)膩的語(yǔ)言描寫了在路上休息時(shí)見(jiàn)到的植物桃兒七,旨在表現(xiàn)它在雪山嚴(yán)寒環(huán)境中頑強(qiáng)的生命力。D.在尋到馬時(shí),“我”被眼前連綿的積雪、峭拔的懸崖、起伏的山脊線、聳峙的山峰和靈動(dòng)的瀑布等景物震撼住了。7.下列對(duì)本文藝術(shù)特點(diǎn)的分析鑒賞,說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.文章首段通過(guò)“晃動(dòng)”“搖落”“走來(lái)”“碰我”等一系列動(dòng)作描寫,表現(xiàn)了“我的那匹馬”不斷走近“我”的過(guò)程。B.“這牲口靈性得很”一句通過(guò)馬主人之口正面直接表現(xiàn)這匹馬很有靈性的特點(diǎn),也起到了照應(yīng)文章標(biāo)題的作用。C.作者對(duì)植物頗為熟悉,在描寫雪山植物時(shí)運(yùn)用了一些植物學(xué)名詞,同時(shí)又運(yùn)用了修辭手法,描寫得生動(dòng)形象。D.文章描繪了一個(gè)冰雪世界,雖然天寒地凍,但雪山中植物蘊(yùn)含生機(jī),人與馬的友誼溫暖人心,所以并無(wú)荒涼肅殺之感。8.本文倒數(shù)第二段,作者是怎樣描寫景物的?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(4分)9.本文以“雪山靈馬”為題,馬的“靈性”體現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(6分)(二)文言文閱讀(本題共5小題,22分)閱讀下面的文字,完成10~14題。材料一:太祖武皇帝,沛國(guó)譙人也,姓曹,諱操,字孟德,漢相國(guó)參之后。太祖少機(jī)警,有權(quán)數(shù),而任俠放蕩,不治行業(yè),故世人未之奇也,惟梁國(guó)橋玄、南陽(yáng)何颙異焉。玄謂太祖曰:“天下將亂,非命世之才不能濟(jì)也,能安之者,其在君乎!”年二十,舉孝廉為郎,除洛陽(yáng)北部尉,遷頓丘令,征拜議郎。呂布襲劉備,取下邳。備來(lái)奔。程昱說(shuō)公曰:“觀劉備有雄才而甚得眾心,終不為人下,不如早圖之。”公曰:“方今收英雄時(shí)也,殺一人而失天下之心,不可?!保ńò玻┦迥甏?,下令曰:“自古受命及中興之君,曷嘗不得賢人君子與之共治天下者乎!其得賢也,豈幸相遇哉?上之人求取之耳。今天下尚未定,此特求賢之急時(shí)也?!瞎b為趙、魏老則優(yōu),不可以為滕、薛大夫。’若必廉士而后可用,則齊桓其何以霸世!今天下得無(wú)有被褐懷玉而釣于渭濱者乎?又得無(wú)盜嫂受金而未遇無(wú)知者乎?二三子其佐我明揚(yáng)仄陋,唯才是舉,吾得而用之?!倍縻~雀臺(tái)。(節(jié)選自《三國(guó)志·武帝紀(jì)》)材料二:景公問(wèn)于晏子曰:“昔吾先君桓公,善飲酒,窮樂(lè),食味方丈,好色無(wú)別。辟若此,何以能率諸侯以朝天子乎?”晏子對(duì)曰:“昔吾先君桓公,變俗以政,下賢以身。管仲,君之賊者也。知其能足以安國(guó)濟(jì)功,故迎之于魯郊,自御,禮之于廟。異日,君過(guò)于康莊,聞寧戚歌,止車而聽(tīng)之,則賢人之風(fēng)也,舉以為大田。先君見(jiàn)賢不留使能不怠是以內(nèi)政則民懷之征伐則諸侯畏之。今君聞先君之過(guò),而不能明其大節(jié)?;腹砸?,君奚疑焉?”(節(jié)選自《晏子春秋》)10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上寫出答案標(biāo)號(hào)。每選對(duì)一處給1分,超過(guò)三處不給分。(3分)先君A見(jiàn)賢不留B使能C不怠D是以內(nèi)政E則民懷之F征伐G則諸侯H畏之11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.之,與《愛(ài)蓮說(shuō)》中“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染”的“之”用法相同。B.則,與《岳陽(yáng)樓記》中“此則岳陽(yáng)樓之大觀也”的“則”用法不同。C.被,與成語(yǔ)“澤被后世”中的“被”意思不同。D.過(guò),與《孫權(quán)勸學(xué)》中“及魯肅過(guò)尋陽(yáng)”的“過(guò)”意思相同。12.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.曹操乃相門之后,從小機(jī)智敏銳,有權(quán)術(shù)計(jì)謀,但因品行學(xué)業(yè)不優(yōu)秀而不被時(shí)人看好。B.曹操拒絕程昱殺死劉備的建議,不是因?yàn)樗麗?ài)惜劉備是個(gè)人才,而是不想失去人心。C.曹操認(rèn)為,自古以來(lái)使王業(yè)中興的君主都很幸運(yùn)地遇到了賢才,并與其一同治理國(guó)家。D.晏子認(rèn)為,景公只聽(tīng)到了桓公過(guò)失,卻沒(méi)有了解其大節(jié),對(duì)桓公稱霸諸侯不應(yīng)該有懷疑。13.請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)天下將亂,非命世之才不能濟(jì)也,能安之者,其在君乎!(4分)(2)以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?(《愚公移山》)(4分)14.曹操和齊桓公能成為一方霸主,共同的原因是什么??jī)扇朔謩e是如何做的?請(qǐng)結(jié)合兩則材料簡(jiǎn)要說(shuō)明。(5分)(三)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首唐詩(shī),完成15~16題?;瓷舷矔?huì)梁州故人韋應(yīng)物江漢曾為客,相逢每醉還。浮云一別后,流水十年間。歡笑情如舊,蕭疏鬢已斑。何因不歸去?淮上有秋山。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.詩(shī)人在首聯(lián)中通過(guò)“曾”“每”二字追憶自己與友人往日的深厚情誼。B.詩(shī)人在頷聯(lián)中用“浮云”“流水”進(jìn)行比喻,表達(dá)自己對(duì)別后生活的感慨。C.尾聯(lián)中作者運(yùn)用設(shè)問(wèn)的手法,直接抒發(fā)自己對(duì)眼前淮上美景的喜愛(ài)之情。D.一個(gè)“喜”字貫穿全詩(shī):以敘舊之“歡喜”開(kāi)篇,以對(duì)美景之“喜愛(ài)”作結(jié)。16.本詩(shī)與王安石的《登飛來(lái)峰》都提到“浮云”一詞,但在詞語(yǔ)含義和情感表達(dá)上有明顯的差異。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)(四)名篇名句默寫(本題

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