《法律在我們身邊》教學(xué)設(shè)計多篇

《法律在我們身邊》教學(xué)設(shè)計1

教學(xué)課題：法制教育（自護、自救安全教育）

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。

教學(xué)目標：

通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成

自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。

重點難點：學(xué)會如何實施自我保護。

教學(xué)方法：例舉法，討論法。

教學(xué)過程：

一、談話引入：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、

愛護，似乎并不存在什么危（wei）險。但是，家庭生活中仍然

有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危（wei）

險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

二、交通安全

案例|一、3月31日11時55分，河南省潢川縣小學(xué)生楊明

亮（男，8歲），在豐臺區(qū)富豐橋東韓莊子路口步行由北向南橫穿

機動車道時，被由西向東駛來的李元元（女，24歲，北京市公交

總公司603車隊）駕駛的大公共汽車當場軋死。

案例二、2月11日14時5分，大興區(qū)黃村鎮(zhèn)狼各莊村村民

薛新開(女，7歲)在由南向北步行橫穿公路，適有河北省固安縣

解家務(wù)村司機楊建中(男，19歲)駕駛農(nóng)用四輪車由東向西駛來，

農(nóng)用車將薛新開撞出，薛受傷經(jīng)送醫(yī)院搶救無效當日死亡。

1、分組討論、行走時怎樣注意交通安全

(1)在道路上行走，要走人行道，要靠路邊行走。

(2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

⑶在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與

機動車輛爭道搶行。

(4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄?/p>

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的

兒童不許騎自行車在公路上行駛。

⑴2022年4月23日下午，廉江市安鋪鎮(zhèn)3男孩結(jié)伴下河撈

蛆不幸溺水，導(dǎo)致2死1失蹤。

(2)2022年1月8日，山西省長治市長治縣郝家莊上郝村西

塘處，因開辟商挖沙導(dǎo)致地面浮現(xiàn)大坑，會萃河水后結(jié)冰，4名

小學(xué)生和1名幼兒在冰上溜冰時不慎落入坑中溺水死亡。

⑶2022年3月3日，海南樂東中學(xué)2名初三學(xué)生到河邊釣

魚，不慎落水身亡。

(4)2022年武漢一所中學(xué)6名初中生結(jié)伴到長江游泳，其中

5人被浪卷的遠離岸邊，3人被群眾所救，2人不幸失蹤

(5)2022年6月9日，山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué)7名初

三學(xué)生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時溺水身亡。

⑹2022年6月9日，湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5

名小學(xué)生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡。

⑺2022年1月1H下午兩點擺布，廣東汕尾陸豐市湖東鎮(zhèn)

南四坑水庫發(fā)生一起溺水事故，造成4名小學(xué)生死亡。

⑹2022年1月7日，河南信陽光山縣南向店鄉(xiāng)天燈小學(xué)發(fā)

生一起溺水事故，造成4名兒童溺亡。(9)2022年4月21日，廣

東珠海中大珠海校區(qū)一位2022年級本科生凌某，在校園內(nèi)沏水

湖意外溺水身亡。

(10)2022年5月5日，北京市吉利大學(xué)一位大二學(xué)生在十三

陵水庫游泳時，不幸溺水身亡。

以上僅僅是游泳所帶來慘劇的冰山一角，但也并非是因為游

泳可能會溺水而就因噎廢食，而不去游泳，惟獨清晰了原因，知

道怎樣預(yù)防，在保證我們安全的條件下，就可以開心的游

游泳時要注意安全

1、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

2、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要冒然下水救，應(yīng)大聲呼叫成年人相

助。

3、水下情況不明時，不要跳水。

四、用電安全。隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地

方

越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

(1)認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，

應(yīng)即將關(guān)掉電源開關(guān)，住手使用。

(5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等

物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

五、安全使用煤氣

(1)燃氣器具在工作時\人不能長期離開，以防被風(fēng)吹滅

或者被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

(2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應(yīng)充分保證室

內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

六、食品安全教育。

主持人：喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時

卻忘記要看看食品是否過期，是否變質(zhì)，因此就存在一個很大的

安全隱患。請同學(xué)們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。

1、預(yù)防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤

洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋(一月一次)。

2、保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、

不暴飲暴食的良好習(xí)慣。

3、做到'“六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐

敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。

4、要從食品標簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是

把裝病從口入”的第一關(guān)c

5、不吃三無產(chǎn)品食物，不吃發(fā)霉、變質(zhì)的食物。

6、不亂吃野果，更不要撿路邊的果吃，以免中毒。

七、防拐騙。

1、案例：某日晚10點，由山東省某縣某村13歲女學(xué)生楊

某從叔父家吃過晚飯后徒步回家。天色已黑，路途又遠，她在途

中碰到一個騎摩托車的男青年，男青年用騎車

帶她回家等花言巧語騙取了楊某對他的信任，上了他的摩托

車。半路上，他企圖J虧楊某，卻被楊某狠狠地咬斷一截舌頭。歹

徒慘叫著逃走了，但他因落下傷殘，很快就被公安機關(guān)捕獲。

2.討論案例：通過以上兩個案例小組展開討論。談?wù)勛约旱?/p>

感受。前者非但勇敢而且機智，因為她非但保護了自己，而且打

擊了歹徒。而后者的膽孝恐怖非但助長了歹徒的氣焰，還使自身

受到了嚴重的傷害。因此，面對不法侵害，特殊是嚴重的不法侵

害，首先要勇敢。因為勇氣能給人以信心，給人以力量，相信正

義勢必戰(zhàn)勝邪惡。

(1)、不吃目生人的東西。

(2)、不聽目生人的話。

(3)、不跟目生人走。

(4)、不和目生人講話。

八、教師小結(jié)：只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、

自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的

各種異常的情況或者危(wei)險，就能健康

《法律在我們身邊》教學(xué)設(shè)計2

一、主題大學(xué)安全法制教育

二、時間：20_年—晚上7點30分

三、地點：

四、出席人員：輔導(dǎo)員和_X班全體學(xué)生

五、主持人：班安全委員

六、班會開展方式：PPT形式

七、班會議程簡要：

1、主題班會背景

法制安全教育作為在校學(xué)生，安全問題與我們的生活、學(xué)習(xí)、

成長息息相關(guān)。掌握必備的安全知識，提高防范能力，是學(xué)生自

身的重要使命。

安全防范是一種意識，更是個人的生存技能。做好個人安全

防范是人生的一門“必修課”。每到一個目生的地方，學(xué)生首先必

須了解自己所處的環(huán)境安全。

2、班會指導(dǎo)思想

堅持〃安全第一，預(yù)防為主〃的原則，普及安全知識、營造關(guān)

注安全、關(guān)愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防

范各種安全事故的能力，限度消除學(xué)校安全事故隱患，使學(xué)生懂

得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時時處處注意安全。

3、班會活動準備

1、讓同學(xué)們討論對安全法制的認識。

2、請同學(xué)舉例身邊的真實例子。

(1)你親身經(jīng)歷的有哪些？

(2)你知道的詐騙類型有哪些？

(3)你認為學(xué)生違反法律法規(guī)時的心理是什么？

4、活動過程

A、首先播放查找到的一些關(guān)于大學(xué)生安全法制教育的視頻。

B、讓學(xué)生自由討論發(fā)言，談?wù)勛约旱恼J識，和今后應(yīng)該做

到哪幾點。

5、由PPT介紹學(xué)生應(yīng)該注意的一些安全常識：

每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識：

①、學(xué)生必須具備的安全防范技能

(防范宿舍火災(zāi);防范乘車安全等)

②、使用ATM機注意事項

(在輸入密碼時注意旁邊是否有人在偷窺；取款憑條要放好，

不能隨手一丟泄漏卡號等）

③、詐騙的預(yù)防

（假冒大學(xué)生詐騙;謊稱意外要求匯款詐騙等）

④、防火及安全逃生

（逃生預(yù)演，臨危不亂，熟悉環(huán)境，暗記出口等）

⑤、公交車上如何識別扒竊

⑥、防止掉進陷阱

⑦、謊稱意外要求匯款詐騙

⑧、正確合用法律維護自己利益

6、就本次班會全體學(xué)生暢談體味。（時間大約15分鐘）

7、輔導(dǎo)員點評。

八、總結(jié)發(fā)言

通過今天的安全教育主題班會的開展，使大家深刻認識到安

全的重要性，作為在校學(xué)生，安全問題與我們的生活、學(xué)習(xí)、成

長息息相關(guān)。掌握必備的安全知識，提高防范能力，是學(xué)生自身

的重要使命。

改革開放后的大學(xué)校園，已從昔日遺世獨立的〃象牙塔〃儼然

變成開放型的〃小社會〃?？上鄬τ谏鐣?，大學(xué)生群體仍然是一

個特殊的社會弱勢群體。接受安全法制教育，不僅是依法治校的

需要，也是適應(yīng)日益嚴峻的社會治安形勢的需要，更是大學(xué)生自

我完善和提高綜合素質(zhì)的需要。每位在校生都必須堅固樹立以

“安全第一，生命至上”為核心的校園安全文化觀念，積極主動地

增強自己的法制意識，提高自己的安全防范、防衛(wèi)能力和對突發(fā)

性事件的應(yīng)急、應(yīng)變能力，以及抵御違法犯罪的能力，保證自己

身心健康地完成學(xué)業(yè)，并能成功地就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。

《法律在我們身邊》教學(xué)設(shè)計3

一、活動主題：

大學(xué)生知法、懂法、守法教育

二、活動目的：

通過案例剖析使學(xué)生了解各種法律法規(guī)，教會學(xué)生懂得什么

是犯罪，什么是違法，曾經(jīng)強學(xué)生的法律意識，養(yǎng)成自覺遵守法

律法規(guī)的習(xí)慣，

大學(xué)生法制教育主題班會。

三、活動過程：

各位同學(xué)，各位老師，大家好！

今天很高興有機會在這里和大家交流，我們的考試剛剛結(jié)束，

我首先在此祝愿各位同學(xué)取得好的成績。希翼大家在新的學(xué)習(xí)任

務(wù)開始之前調(diào)整好的狀態(tài)，迎接下一次的挑戰(zhàn)。我們大家都知道，

隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變，

我們身邊也隨之浮現(xiàn)了形形色色的不同群體或者個人，并且他們

的行為有時會侵犯到我們的權(quán)利，如果我們不懂法我們也可以能

侵犯到他們的權(quán)利，為了增強我們的法律意識，培養(yǎng)遵紀守法的

能力，為此我為大家準備了這次‘大學(xué)生知法、懂法、守法教育”

的

主題班會，希翼通過這次班會使同學(xué)們了解掌握法律法規(guī)常識，

從而使我們自覺遵守法律法規(guī)。

案例一：（盜竊罪）

2022年10月14日18時許15號公寓樓238宿舍李某向派

出所報案稱本宿舍倆臺筆記本電腦被盜。現(xiàn)場沒有發(fā)現(xiàn)任何被撬

痕跡。民警經(jīng)過細致問詢后，得知該宿舍張某作案嫌疑，隨即對

張某的行蹤進行了調(diào)查。經(jīng)過多方努力，民警在該學(xué)校東門城中

村一款待所抓獲。據(jù)張某交待，其中一臺筆記本電腦已經(jīng)銷售，

此外一臺藏在另一款待所中。張某對自己的犯罪事實供認不諱，

后被公安機關(guān)刑事拘留，根據(jù)中華人民共和國刑法第二百六十四

條規(guī)定，張某犯有盜竊罪，且兩臺筆記本電腦折合人民幣八千余

元，屬數(shù)額較大，被判處有期徒刑3年。

點評：據(jù)了解張某系該學(xué)校新聞專業(yè)學(xué)生，該生家庭條件很

好，其爺爺是一個高級干部，父親自己開一個公司，產(chǎn)業(yè)也很大。

應(yīng)該說經(jīng)濟條件很好的，但是張某為什么會走上犯罪的道路呢？

后據(jù)張某交待，該生來校以后交了女朋友，經(jīng)濟花銷比較大，家

里給的生活費不夠自己在女朋友面前“擺闊”。國慶節(jié)回家后父母

給他買了一個價值8000元的電腦，該生由于沒有生活費在火車

上以3400元將其處理。收假后沒有幾天就把這些錢揮霍完了，

為了在女朋友面前能有“面子”，一時沖動走上了犯罪的道路。事

后張某懊悔莫及，但是法律神是圣不可侵犯的，法律面前人人平

等，等待張某的只能牢獄之苦?？芍^是一失足成千古恨??！

盜竊罪的量刑：

1、盜竊金額500-2022年以上為較大三年以下有期徒刑并

處罰金

2、盜竊金額5000-2萬以上的為巨大三年以上十年以下有

期徒刑并處罰金

3、盜竊金額3萬-10萬以上的為情節(jié)特殊嚴重十年以上或

者無期徒刑罰金

案例二：（搶劫罪）

劉某、崔某、鄭某、程某、陳某5人，是某高校02級法律

專業(yè)的二年級學(xué)生。2022年12月11日，5人在一起喝酒、吃飯

后，于當晚12時許攜帶菜刀、木棍等兇器，竄至西安市友誼西

路，攔路搶劫西安儀表廠職工張某和其妹。其中一人勒住張某之

妹的脖子，另3人則圍住張某，并用木棍將張左肋骨打骨折，搶

走現(xiàn)金1780元。期間，程某在一旁望風(fēng)。作案次程某和陳

某到校保衛(wèi)處投案。另3人挨次被抓獲。根據(jù)中華人民共和國

《刑法》第263條之規(guī)定，以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私

財物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金，情節(jié)嚴重的

處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑，并處罰金或者沒收財產(chǎn)。

以上5人均被判處有期徒刑。

點評：據(jù)了解幾個學(xué)生家庭條件都可以，就是因為一種好奇

心最后釀成大禍。我們現(xiàn)在不少大學(xué)生進去大學(xué)以后放松了對自

己的嚴格要求。加之離開家庭，自認為走上了社會，便逐漸滋生

了好逸惡勞、學(xué)習(xí)松弛、自私自利、膽怯艱難、貪圖享樂、愛慕

虛榮等不良習(xí)性。而一旦面對犯罪的誘因，在不能正確辯別是非

的情況下，就以身試法。最終釀成苦果。

案例三：（故意傷害罪）

2022年圣誕節(jié)晚上9時某高校某班級圣誕節(jié)晚會結(jié)束，班

上同學(xué)張某與王某到商業(yè)街歸還所租用音響設(shè)備，因器材有所損

壞牽扯賠償問題發(fā)生口角，后雙方情緒激動大打出手，張某給其

輔導(dǎo)員打電話告知此事，輔導(dǎo)員隨帶領(lǐng)班上10余名學(xué)生趕到現(xiàn)

場，現(xiàn)場秩序一度混亂，無法控制，其中一同學(xué)孫某抽出隨身攜

帶的刀具刺向租音響的老板，店老板心臟左下方被刺傷，當即倒

地不起，后經(jīng)法醫(yī)鑒定為重傷。

此案件中，孫某用隨身攜帶的刀具將店老板刺成重傷，構(gòu)成

故意傷害罪，依據(jù)刑法第二百三十四條規(guī)定，孫某被判處有期徒

刑3年。家屬也賠償受害者醫(yī)療各項費用數(shù)十萬元。

案例四：（故意傷害罪）

某天夜里公寓樓內(nèi)，同學(xué)舒某和同住一室的陳某在熄燈后還

在大聲交談，隔壁的同學(xué)王某等人就不滿了，因此這些同學(xué)就爭

吵起來，后來陳某與王某就約好，二人到學(xué)校操場上去“單挑”，

陳某開始還帶上一把水果刀防身，但后來出門時因要換鞋，隨手

乂將刀遞給與他同寢室的舒某，之后，陳某和王某就按約定來到

學(xué)校操場，當時那位姓舒的同學(xué)就帶著那把刀，也跟到了操場上，

看到陳與王二人在對打，當時他那把刀就抓在手上，陳某被打得

在后退時，也許是出于“拔刀相助”這個成語的熏陶吧，舒某見陳

某打無非對方，就隨手朝對方王某腹部連刺數(shù)刀，刺破了對方的

回腸，經(jīng)法醫(yī)鑒定，對方的傷勢已經(jīng)構(gòu)成重傷C舒某的行為已經(jīng)

構(gòu)成故意傷害罪，雖然舒某惟獨14周歲，但是根據(jù)我國刑法》

第17條第2款規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷

害致人重傷或者死亡、、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪

的，應(yīng)當負刑事責任。故意傷害致人重傷判處有期徒刑3年以上

10年以下，最終他被判處有期徒刑5年。

點評：友誼是人生的美酒，使我們的生活更加夸姣，但是近

朱者赤近墨者黑。我們現(xiàn)在所處的這個時期，一定要謹慎擇友，

擇良友。和好的朋友在一起相互學(xué)習(xí)，相互促進，有利于共同進

步，若是不不良的朋友在一起，反而容易受到不良的影響，所以

我在這里勸誡大家交朋友一定要擦亮眼睛。匡助他人助人為樂是

做人的美德，但是為了哥們義氣兩肋插刀，最周是一失足成千古

恨，面對他人或者朋友的要求，一定要保持頭腦清醒，以道德和

法律的標尺進行衡量，三思而后行，不可隨意牽就，否則就會釀

成大禍。我國《刑法》第17條第1款規(guī)定：“已滿十六周歲的人

犯罪，應(yīng)負刑事責任，意思就是凡年滿十六周歲的人，實施了刑

法規(guī)定的任何一種的犯罪行為，都應(yīng)當負刑事責任，這樣規(guī)定是

從我國的實際情況出發(fā)的，在我國，已滿十六周歲的人，因體力、

智力已相當發(fā)展，并有一定社會知識，己具有分辯是非善惡的能

力，因此，應(yīng)當要求他們對自己的一切犯罪行為負刑事責任。

案例五：（聚眾斗毆罪）

還有這樣一個案例，也是象你們一樣的兩個學(xué)生，他們是同

班同學(xué)，因為他們之間曾經(jīng)發(fā)生過矛盾，一天，其中一位同學(xué)楊

某對與他發(fā)生過矛盾的張某同學(xué)說：等一下，我們一起回去，張

某就以為楊某要打他，于是他就去叫幾位所謂講義氣的同學(xué)石某、

王某等6人，一起商議如何對付楊某，然后尾隨楊某，其中一人

向?qū)Ψ教翎?，而楊某當時可能因為人少對其未加理睬，但后來卻

鳩集了其余10多個人，又攔在路上向張某這方挑釁，雙方互相

毆打，最后張某這方的一同學(xué)頭部受到嚴重打擊，被打成重傷，

造成為了不可收拾的后果。

這是一起聚眾斗毆案件，（聚眾斗毆普通處以3年以下有期

徒刑，除非是多次聚眾斗毆，或者人數(shù)多、規(guī)模大、社會影響惡

劣的、或者在公共場所、交通要道聚眾斗毆，造成社會秩序嚴重

混亂，或者是持械聚眾斗毆的，應(yīng)判處3年以上10年以下有期

徒刑，但是聚眾斗毆造成重傷、死亡者，就應(yīng)按照刑法規(guī)定，以

故意傷害罪、故意殺人罪定罪°故意傷害就要判處二年以卜.有期

徒刑。這起案件中有三人因在聚眾斗毆中故意傷害了他人的身體

致人重傷，構(gòu)成為了故意傷害罪，刑法規(guī)定對故意傷害他人造成

重傷要處以三年以上十年以下有期徒刑。

點評：而這起案件的起因只是與他人之間的一點小矛盾，雙

方如果能退一步，就不致發(fā)生這樣的結(jié)局。俗話說：忍一時風(fēng)平

浪靜，退一步海闊天空。同學(xué)們，人生活在社會中，難免相互之

間有磕磕碰碰，但只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事

化了，就能避免發(fā)生許多，又何苦逞一時之強，釀終身大錯呢？

而案件中因為講義氣出手幫忙的同學(xué)，同樣受到了不同程度的處

罰，他們的行為其實就是我剛才所說的多管閑事，沒有約束好自

己的行為，導(dǎo)致發(fā)生如此后果。

案例六：（利用網(wǎng)絡(luò)擴散謠言擾亂社會公共秩序罪）

2022年9月21日，安康市漢濱區(qū)某校大二學(xué)生一時無聊竟

然拿“針扎”事件開玩笑，在互聯(lián)網(wǎng)上一個“安康論壇”發(fā)布“安康發(fā)

生針扎事件”等信息，引來大量人員跟帖，造成為了極壞的社會

影響。經(jīng)過公安機關(guān)的縝密偵查，于9月23日在安康巴山路

泓星網(wǎng)吧內(nèi)將發(fā)布虛假信息人周某抓獲。據(jù)周某交待，出于對

新疆發(fā)生的“針扎”事件好奇，便在網(wǎng)上發(fā)布了聽說安康發(fā)現(xiàn)針

扎事件的虛假信息。

周某的行為違反了《中華人民共和國治安管理處罰法》第二

十五條之規(guī)定，涉嫌擴散虛假信息擾亂公共秩序。當周某知道因

為自己一時的好奇和無聊換來了10天拘留時懊悔莫及。

2022年3月15日上午10點多，在自家電腦上敲下一段不

到50個字的消息，發(fā)在了幾個群上。超乎他想象的是，在此后

的短短幾個小時之內(nèi)，這條消息夾雜著人們對輻射的恐慌不脛而

走。一天以后，北京、廣東、浙江、江蘇等地發(fā)生食鹽搶購現(xiàn)

象。據(jù)官方分析，造成食鹽搶購的原因一方面是日本地震海嘯造

成，民間盛傳含碘物品可以預(yù)防核輻射，造成部份民眾盲目搶

購囤積碘鹽;另一方面，民眾耽心海水受到污染，以后買不到?jīng)]有

污染的食鹽了，所以瘋狂搶購囤積，一些不法商家甚至趁機提價

牟取暴利。

2022年3月21日，杭州市公安局西湖分局發(fā)布消息稱，已

查到“謠鹽”信息源頭，并對始作俑者“漁翁”作出了行政拘留10天,

罰款500元的處罰。

近日網(wǎng)上浮現(xiàn)一條“陜西興平將于6月13日發(fā)生強烈地震，

震級為7-8級擺布，此后還會有六百多次余震，震級均不等’的

傳言，引起部份網(wǎng)友恐慌。經(jīng)經(jīng)過公安部門調(diào)查核實，該謠言出

自陜西咸陽兩名學(xué)生之手，目前這兩名學(xué)生已被依法行政拘留。

點評：我國《計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際互聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》、

《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》中規(guī)定利用國際聯(lián)網(wǎng)捏造

或者歪曲事實，擴散謠言，擾亂社會秩序的，由公安機關(guān)賦予警

告，有違法所得的，沒收違法所得;構(gòu)成違反治安管理行為的，依

照治安管理處罰條例的規(guī)定處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責

任?！吨伟补芾硖幜P法》第二十五條：擴散謠言，謊報險情、疫

情、警情或者以其他方法故意擾亂公共秩序的，處五日以上十日

以下拘留，可以并處五百元以下罰款;情節(jié)較輕的，處五日以下拘

留或者五百元以下罰款?！缎谭ā返诙倬攀粭l：編造爆炸威

脅、生化威脅、放射威脅等信息，或者明知是編造的恐怖信息而

故意傳播，嚴重擾亂社會秩序的，處五年以下有期徒刑、拘役或

者者管制;造成嚴重后果的，處五年以上有期徒刑。

四、總結(jié)

通過以上的案例的教訓(xùn)，我們同學(xué)們應(yīng)進一步增強自己的法

律意識。要樹立正確的人生觀、世界觀，從而懂得什么事是可以

做的，什么事是不可以做的，不要被利益所驅(qū)動去嘗試本來不可

以做的事情。作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，

緊要處卻往往惟獨幾步?！蓖瑢W(xué)們還沒有走上社會，前面的道路還

很長，一定要走好每一步，學(xué)會分析，學(xué)會辯別，學(xué)會拒絕，才

能學(xué)會自我保護，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前

人人平等，就會造成'一失足成千古恨”的遺憾，懊悔莫及。因此，

自覺遵守各項法律、法規(guī)及社會公共道德規(guī)范，這是每一個公民

的義務(wù)，更是我們同學(xué)們在自我防范違法犯罪中的法定義務(wù)和責

任。最近幾年，我國青少年犯罪人數(shù)和比重逐年遞增，案件性質(zhì)

涉及盜竊、尋釁滋事、故意傷害、搶劫、敲詐勒索、非法集會等

等，而他們走上犯罪道路的原因都是對法律知識的匱乏，守法意

識的淡薄和一時的年輕沖動所造成的。

同學(xué)們，你們正處于成長發(fā)育階段，生理、心理都不十分成

熟，加之社會閱歷淺，所以是非觀念較差，容易去摹仿從事違法

犯罪活動，也容易被人利用。我們現(xiàn)在所處的時代是一個信息時

代，同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健

康的，也有一些不健康的東西，我們是否能分辨得清晰？我們是

否想過我們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無

上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必然受到法律的懲罰。相

信我們的輔導(dǎo)員老師對同學(xué)們在日常生活中的法紀安全教育己

經(jīng)講過不少次。今天我和同學(xué)們分享以上這幾個發(fā)生在我們身邊

的故事，現(xiàn)實存在的案例，希翼同學(xué)們能從這些案例里或者多或

者少的受到一點點啟示。

《法律在我們身邊》教學(xué)設(shè)計4

一、教育目的：

通過本次活動，使學(xué)生了解一些法律知識，能用所學(xué)的法律

知識解決一些實際問題，加深學(xué)生對學(xué)法重要性的認識。

二、活動過程：

主持人甲：國家法律和我們每一個人都息息相關(guān)，人人都在

法律的保護下生活、學(xué)習(xí)和工作。

主持人乙：沒有規(guī)矩，不成方圓、工廠、學(xué)校、商店要正常

地進行工作，就要有各種規(guī)章制度，我們的國家要順利地進行社

會主義建設(shè)使社會秩序良好，人民安居樂業(yè)，就要制定法律C

主持人合：今天我們歡聚一堂，看一看同學(xué)們是否知法、懂

法，還要看看同學(xué)們會不會在實際情況中，運用法律保護自己，

我們的主題是“法律在我們身邊”。

主持人甲：今天的班會課，我們要檢查每一個同學(xué)對法律知

識

的掌握情況。

主持人乙：法律知多少：

1、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。

《未成年人保護法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

主持人甲：2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情？

(曠課、夜不歸宿，參預(yù)賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞

財物強行向他人索要財物，進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進

入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀

物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。)

為保護未成年人健康成長，《未成年人保護法》和《預(yù)防未

成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，我們中小學(xué)生不應(yīng)

當違反這些規(guī)定。要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸

毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不進營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動

的場所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其

他未成年人的合法權(quán)益。

主持人乙：大家說我們班的法律小專家是誰?()等會兒，有些

問題我們還得向她請教。

小博士：同學(xué)們好!同學(xué)們，我也問你們一個最簡單的問題，

我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)法？

小隊a：我們小學(xué)生學(xué)法、懂法，才干用法律保護自己。

b：掌握了一些基本法律知識，才干根據(jù)法律和壞人壞事作

斗爭。

C:如果不學(xué)法，對法律知識一無所知，就可能糊里胡涂的干

違法犯罪的事。

小博士：大家回答的很好，但你們知道嗎?我們學(xué)法律，這也

是每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)，為了使我們的生活更加夸姣，我們應(yīng)

知法、學(xué)法、用法。

主持人甲：大家回答了小博士的問題，看看大家是否能回答

我們主持人的幾個問題。

1、我們法律規(guī)定父母和兒童的監(jiān)護人有哪些義務(wù)？

小隊a：保護被監(jiān)護人身體的健康，照應(yīng)被監(jiān)護人的生活，

在被監(jiān)護人合法權(quán)益受到侵害或者與人發(fā)生爭議時，代理其進行

訴訟。

主持人甲：其他同學(xué)有無補充？

小隊b：還有對監(jiān)護人進行管理和教育的義務(wù)，父母對兒童

有撫養(yǎng)的義務(wù)。

主持人乙：2、法律知識知多少

a、判斷題

(1)保護在學(xué)校中接受義務(wù)教育的未成年學(xué)生的合法權(quán)益只

是學(xué)校的責任。(x)

(2)《中華人民共和國未成年人保護法》的規(guī)定，表明我國用

專門法律保護青少年的正當權(quán)益，約束青少年的行為。(〈)

(3)社會保護歸根結(jié)柢是要創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成

長的學(xué)校和家庭環(huán)境。(x)

(4)國家專門制定未成年人保護法，要求全社會共同努力保護

未成年人健康成長。可見保護未成年人是社會的責任，與我們未

成年學(xué)生無關(guān)。(x)

(5)未成年人除了家庭保護和學(xué)校保護外，還需要社會保護。

(N)

(6)有違法行為的我國未成年人，不屬于我國未成年人保護法

保護的對象。(x)

b、單項選擇題

(2)我國未成年人保護法保護的對象是(b)

a、未滿16周歲的我國公民

b、未滿18周歲的我國公民

c、未滿20周歲的我國公民

d、未滿22周歲的我國公民

⑶有的家長規(guī)定，兒子可以上學(xué)，女兒不給讀書，幫做家務(wù)。

這種做法違反了未成年人保護法中的(a)

a、家庭保護b、學(xué)校保護c、社會保護d、司法保護

(4)未成年人要依法自律，是指(c)

a、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情一

般不要去做

b、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情堅

決不做

c、法律提倡做的事情積極著去做，法律不允許做的事情堅

決不做

d、自覺遵守未成年人保護法的一些禁止性規(guī)定，不做違反

法律的事情

(5)未成年人自我保護能力很弱，甚至缺乏自我保護的能力，

因此，需要法律賦予(a)

a、特殊保護b、特殊關(guān)注c、特殊照應(yīng)d、特殊援助

主持人乙：學(xué)校舉行升國旗儀式時，張濤給旁邊的同學(xué)講了

個笑話，結(jié)果引起大笑，請問張濤的行為是否違法？為什么？

小隊a：是違法，五星紅旗，是我們國家和民族的象征，是

神圣不可侵犯。

小隊b：是違法，向國旗致敬，既表達了我們對老一輩革命

家的敬仰，又凝結(jié)著我們對偉大祖國的深厚情感。

小隊c：是違法的，向國旗致敬，也是履行法律所賦予我們

的光榮義務(wù)。

主持人甲：請小博士評定一下

小博士：我國國旗法第13條中規(guī)定，舉行升旗儀式時，在

國旗升起的過程中，參加者應(yīng)當向國旗肅立致敬。

主持人甲：下面我們來聽一則故事，看看這小偷是怎樣成為

大盜走上犯罪道路的？

講故事：內(nèi)容：一青年，從小貪吃，從小偷小摸開始，對老

師家長的教誨不聽，逐漸成為大盜的過程。

主持人乙：同學(xué)們，聽了這一故事你有什么感想嗎？

隊員a：我以后再也不貪吃零食，不亂花零用錢了°

b：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

c：小偷小摸的行為是損人利己的可恥行為，發(fā)展下去定會

走上違法犯罪的道路，既害國家、害人民，也害自己，惟獨為人

類的幸福而貢獻自己力量的人，才干獲得真正的幸福和快樂c

主持人乙：未成年人應(yīng)該懂得，當自己的合法權(quán)益受到侵害

時，自我保護最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護自

己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護法律的尊嚴。

主持人甲：案例一：小陳是一個農(nóng)村姑娘，9歲時由父母做

主，同一個21歲的男青年訂立了婚約。男方給了小陳的母親1960

元禮金。小陳13歲時，提出要與男方解除婚約。男方不肯，堅

持“要人不要錢”。

如果你是小陳，該這怎樣做？

（小陳為了保護自己的權(quán)益，便到法院起訴，要求解約。法院

經(jīng)過調(diào)查，在做好疏導(dǎo)工作的基礎(chǔ)上，依法裁決由小陳的父母退

還男方1960元禮金，小陳與男方解除非法婚約。就這樣，小陳

依靠法律，保護了自己的合法權(quán)益。）

主持人乙、案例二：小周家住湖北農(nóng)村，是六年級學(xué)生。1996

年月11月30,在騎車回校途中，不慎將8歲女孩小雷撞倒在

地致傷，雷家要求周家賠償，雙方未能達成一致意見，雷家到鎮(zhèn)

派出所報案，要求周家賠償損失。派出所召集雙方家長調(diào)解未成，

于是派人到學(xué)校將小周帶回派出所拘留。周母到派出所要求放人,

派出所答復(fù)，必須交納1000元才放入。周家因家窮被迫四處籌

錢，但仍不夠錢，被迫寫下欠條，之后，派出所才放出小周C

小周就這樣算了嗎?他會怎樣做？

（小周回家后，越想越不服，聯(lián)想起在學(xué)校學(xué)的法律知識，決

定討一個說法。于是小周向當?shù)胤ㄔ哼f交起訴狀，法院經(jīng)審理后，

認為派出所行為是違法行為，必須退還周家交納的錢。小周終于

依法維護了自己的尊嚴。）

主持人甲：我們身邊常故意想不到的事情發(fā)生，如1、發(fā)現(xiàn)

有人跟蹤怎么辦?2、收到匿名信、匿名電話怎么辦?3、當有人公

然搶劫你的物品時，應(yīng)采取怎樣的自衛(wèi)措施?4、小火伴溺水后怎

么辦分組討論：選其中的一題

（1、發(fā)現(xiàn)有人跟蹤怎么