2025年秋魯教版(五四學(xué)制)(新教材)小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)卷附答案_第1頁(yè)
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2025年秋魯教版(五四學(xué)制)(新教材)小學(xué)美術(shù)三年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)卷附答案一、基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記(共30分)填空題(每空1分,共14分)《美術(shù)中的童年》鼓勵(lì)我們用______、______、______等多種美術(shù)形式表達(dá)對(duì)童年的感受。制作簡(jiǎn)單動(dòng)畫時(shí),畫面之間的變化要______,這樣播放起來(lái)才會(huì)流暢?!段覀兊谋砬椤芬徽n中,開(kāi)心時(shí)眉毛______,嘴巴______;難過(guò)時(shí)眉毛______,嘴巴______?!段业募彝?shù)》創(chuàng)作中,通常用______代表家庭中的長(zhǎng)輩,用______代表晚輩,用線條連接起來(lái)。《勞作之美》中,我們可以通過(guò)______、______等手法表現(xiàn)勞作工具的質(zhì)感?!段覀兊奈枧_(tái)》設(shè)計(jì)中,舞臺(tái)的______和______要與表演的主題相匹配。選擇題(每題3分,共9分)下列哪種美術(shù)形式最適合《定格童真時(shí)光》的創(chuàng)作?()A.水彩畫B.剪紙定格C.油畫D.素描設(shè)計(jì)《班級(jí)里的百家姓》時(shí),下列哪種做法是合理的?()A.為了追求個(gè)性,把姓氏的筆畫隨意改變B.選用清晰易認(rèn)的字體,適當(dāng)添加裝飾C.所有姓氏都用同一種顏色,沒(méi)有區(qū)分D.字體大小一致,排列雜亂無(wú)章關(guān)于《走進(jìn)兒童劇》的道具設(shè)計(jì),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.道具要輕便,方便演員使用B.道具造型要夸張,符合兒童劇的特點(diǎn)C.道具不需要考慮安全性D.道具顏色要鮮艷,吸引觀眾注意力連線題(每連對(duì)一組得1分,共7分)將課程名稱與對(duì)應(yīng)的核心創(chuàng)作要求連線:《美術(shù)中的童年》設(shè)計(jì)溫馨的家庭場(chǎng)景《幸福一家親》記錄童年的難忘瞬間《班級(jí)里的百家姓》展現(xiàn)勞動(dòng)的美好場(chǎng)景《我們愛(ài)勞動(dòng)》用美術(shù)字體設(shè)計(jì)姓氏《走進(jìn)兒童劇》制作簡(jiǎn)單的定格動(dòng)畫《定格童真時(shí)光》設(shè)計(jì)角色道具和背景《我們的表情》表現(xiàn)人物豐富的面部變化二、技法實(shí)踐分析(共30分)簡(jiǎn)答題(每題10分,共20分)在《我們的表情》創(chuàng)作中,如何用線條表現(xiàn)人物不同的情緒?請(qǐng)以開(kāi)心和生氣兩種情緒為例進(jìn)行說(shuō)明。如果要制作《我的家庭樹(shù)》手工作品,你會(huì)選擇哪些材料?并說(shuō)明選擇這些材料的原因和使用方法。評(píng)價(jià)題(10分)請(qǐng)你評(píng)價(jià)一幅《動(dòng)畫伴我成長(zhǎng)》主題的繪畫作品,作品中畫了自己喜歡的動(dòng)畫角色,但角色造型不準(zhǔn)確,色彩搭配雜亂。請(qǐng)寫出你的評(píng)價(jià)意見(jiàn),包括優(yōu)點(diǎn)和改進(jìn)建議。三、創(chuàng)意創(chuàng)作表達(dá)(40分)題目:《熱鬧的兒童劇表演》要求:結(jié)合《走進(jìn)兒童劇》和《我們的舞臺(tái)》所學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)一幅兒童劇表演的場(chǎng)景作品,可采用繪畫或手工制作的形式。作品中要包含角色、道具和舞臺(tái)背景等元素,元素之間搭配合理,符合兒童劇的氛圍。撰寫一段簡(jiǎn)短的設(shè)計(jì)說(shuō)明,介紹作品中的角色設(shè)定、道具和背景設(shè)計(jì)的思路。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):元素完整性(12分):角色、道具、背景等元素齊全,搭配合理,符合兒童劇主題。創(chuàng)作技法(13分):能熟練運(yùn)用繪畫或手工技法,色彩搭配和諧,造型準(zhǔn)確,制作精細(xì)。創(chuàng)意表現(xiàn)(10分):作品具有創(chuàng)意,角色形象或場(chǎng)景設(shè)計(jì)新穎,能體現(xiàn)兒童的想象力。設(shè)計(jì)說(shuō)明(5分):說(shuō)明清晰、有條理,能準(zhǔn)確介紹設(shè)計(jì)思路。參考答案基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記(30分)填空題(每空1分,共14分)1.繪畫、手工、剪紙(任選三種,答案合理即可)2.連貫自然3.上揚(yáng)、張開(kāi)、皺起、向下撇(答案合理即可)4.較大的圖形、較小的圖形(答案合理即可)5.線條勾勒、色彩渲染(答案合理即可)6.造型、色彩(答案合理即可)選擇題(每題3分,共9分)1.B2.B3.C連線題(每連對(duì)一組得1分,共7分)《美術(shù)中的童年》——記錄童年的難忘瞬間《幸福一家親》——設(shè)計(jì)溫馨的家庭場(chǎng)景《班級(jí)里的百家姓》——用美術(shù)字體設(shè)計(jì)姓氏《我們愛(ài)勞動(dòng)》——展現(xiàn)勞動(dòng)的美好場(chǎng)景《走進(jìn)兒童劇》——設(shè)計(jì)角色道具和背景《定格童真時(shí)光》——制作簡(jiǎn)單的定格動(dòng)畫《我們的表情》——表現(xiàn)人物豐富的面部變化技法實(shí)踐分析(30分)簡(jiǎn)答題(每題10分,共20分)開(kāi)心時(shí):可以用流暢、圓潤(rùn)的曲線表現(xiàn),如眉毛用上揚(yáng)的曲線,嘴巴用向上彎的弧線,線條柔和,體現(xiàn)愉悅的情緒(5分,說(shuō)明合理即可)。生氣時(shí):可以用生硬、尖銳的直線和折線表現(xiàn),如眉毛用向下斜的直線,嘴巴用向下撇的折線,線條有力,體現(xiàn)憤怒的情緒(5分,說(shuō)明合理即可)。材料:卡紙、彩筆、剪刀、膠水、毛根(任選3種及以上,4分)。原因:卡紙質(zhì)地較硬,適合制作樹(shù)的枝干和葉片,不易損壞;彩筆可以為作品涂色,豐富色彩;剪刀和膠水方便裁剪和粘貼(3分,原因合理即可)。使用方法:用卡紙剪出樹(shù)干和葉片的形狀,用彩筆為其涂色,用膠水將葉片粘貼在樹(shù)干上,用毛根制作裝飾性的小花朵或果實(shí)(3分,使用方法合理即可)。評(píng)價(jià)題(10分)優(yōu)點(diǎn):主題明確,能準(zhǔn)確表達(dá)對(duì)動(dòng)畫的喜愛(ài)之情,有自己的情感表達(dá)(4分,優(yōu)點(diǎn)合理即可)。改進(jìn)建議:①參考動(dòng)畫角色的原型,仔細(xì)觀察角色的外形特征,修正造型,使角色形象更準(zhǔn)確;②梳理色彩搭配,選擇與角色

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