2025春季初中初一語文測試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)積累與運用1.請根據(jù)拼音寫出相應的漢字或給加點字注音。(1)他強忍著心中的悲痛，依然鎮(zhèn)定自若，展現(xiàn)了一位科學家(__)（jìng）嚴的治學態(tài)度。(2)這座古老的橋梁歷經(jīng)數(shù)百年風雨，依然巍然(__)（yí）立。(3)為了完成這項艱巨的任務，他不得不夜以繼日，(__)(chán)忍著疲勞。(4)漫步在林間，一陣沁人心脾(__)（pí）的清香撲面而來。2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.惟妙惟肖針鋒相對按步就班誠心誠意B.震耳欲聾鬼鬼祟祟墨守成規(guī)迫不及及C.按圖索驥美侖美奐惟恐天下不亂人山人海D.相形見絀水波不興鍥而不舍走頭無路3.下列句子中，標點符號使用完全正確的一項是（）A.他一邊跑一邊喊，叫大家快離開危險的地方，否則會有危險。B.你說他是聰明還是愚蠢？這真是一個值得思考的問題。C.看到這壯觀的一幕，我們不禁感到無比自豪，激動的心情難以平靜。D.老師問：“你為什么遲到了？”他說：“因為路上堵車?！?.請將下列句子修改病句。(1)這次活動的成功舉辦，得益于全體同學的共同努力和老師的辛勤付出。(2)通過這次社會實踐，使我對環(huán)保問題有了更深刻的認識。5.根據(jù)語境，在橫線上填寫恰當?shù)脑~語。(1)面對困難，我們應該有迎難而上的精神，不向挫折______。(2)春天來了，柳樹抽出嫩綠的新芽，在微風中輕輕______。6.請運用所學的成語填空。(1)對于這位無私奉獻的志愿者，我們所有人都表示由衷的______。(2)他做事總是三心二意，缺乏恒心，所以常常______而不得。7.請將下列句子整理成一段連貫的話，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?1)它們是那樣的美麗，那樣的純潔，那樣的高尚。(2)正因為有了這種愛，世界才更加美好。(3)這種愛，是母愛，是友愛，是愛情。(4)它們像一首動人的詩，一幅美麗的畫。二、古詩文閱讀8.閱讀下面的古詩，完成題目。江雪[唐]柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。(1)這首詩描繪了一幅怎樣的景象？請用簡潔的語言概括。(2)“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”一句中，“獨”字蘊含了詩人怎樣的情感？9.閱讀下面的文言文，完成題目。魯人養(yǎng)雞魯人養(yǎng)雞，欲其鳴，又欲其不鳴。欲其鳴，則飾以金镮；欲其不鳴，則黥之。居則飾之，行則黥之。雞不知其可鳴，亦不知其不可鳴也。居則飾之，行則黥之。雞亦無復鳴矣。(1)解釋下列加點詞語在文中的意思。A.欲其鳴，又欲其不鳴（）B.飾以金镮（）C.黥之（）D.雞亦無復鳴矣（）(2)這則短文講述了魯人養(yǎng)雞的什么故事？請簡要概括。(3)這則短文給你什么啟示？10.默寫。(1)__________，水落石出。(2)__________，可以橫絕峨眉巔。(3)__________，誰言寸草心？(4)__________，自緣身在最高層。三、現(xiàn)代文閱讀11.閱讀下面的文章，完成題目。那道照亮回家的路傍晚，我獨自一人走在回家的路上。天空被染成了深藍色，幾顆星星早早地就鉆了出來，但很快又被濃厚的云層遮住了。路燈次第亮起，將我的影子拉得長長的，又縮短了，仿佛在和我捉迷藏。最近，我迷上了一項新的運動——夜跑。雖然天氣有些涼，但運動過后微微出汗的感覺很舒服。我沿著小區(qū)外的河邊小路跑著，晚風輕輕吹過，帶著一絲青草的氣息，讓人感到很愜意。河水在路燈下泛著粼粼波光，偶爾能聽到幾聲蟲鳴，更添了幾分寧靜。跑著跑著，前面突然出現(xiàn)了一片濃霧。霧氣很濃，能見度很低，前后左右一片模糊，什么也看不清。我的心一下子提到了嗓子眼，腳步也變得有些慌亂。這是第一次在沒有燈光的情況下跑步，我有些害怕。我想起媽媽說過，遇到濃霧要慢下來，靠邊慢行。我放慢了速度，盡量靠近路邊，小心翼翼地往前挪。霧氣像一張無形的網(wǎng)，把我包圍其中，周圍靜得可怕，只有我自己的呼吸聲和腳步聲。我努力睜大眼睛，但眼前依然是白茫茫的一片。黑暗和未知讓我感到不安，我開始懷疑自己是不是應該停下來。就在我猶豫不決的時候，遠處突然出現(xiàn)了一束微弱的光。那光很昏暗，但在我漆黑的視野里卻顯得格外明亮。我趕緊朝著那光的方向跑去。那光似乎也在移動，像一個移動的小精靈，引導著我前行。我跟著那光，拐了好幾個彎，終于穿過了濃霧區(qū)域。抬頭一看，那光竟然是從小區(qū)門口的一盞路燈上發(fā)出的。原來，是路燈壞了，物業(yè)人員正提著新燈泡過來修理。那束微弱的光，雖然不足以驅(qū)散濃霧，卻像一道希望的信號，照亮了我回家的路，也驅(qū)散了我心中的恐懼?；丶业穆飞?，我腳步輕快，心里充滿了感激。那一束微弱的光，雖然微小，卻給了我巨大的力量。它讓我明白，即使在黑暗和困難面前，也總會有光明和希望存在。只要我們勇敢地面對，努力前行，就一定能夠找到出路。(1)文章主要描寫了“我”在怎樣的情境下回家？請概括。(2)文中描寫了夜跑時怎樣的環(huán)境特點？這樣寫有什么作用？(3)“我”在遇到濃霧時為什么感到害怕？他是如何克服這種恐懼的？(4)文章題目是“那道照亮回家的路”，文中的“那道光”具體指什么？它象征著什么？(5)結(jié)合文章內(nèi)容，談談你從“我”的經(jīng)歷中獲得了哪些啟示？12.閱讀下面的文章，完成題目。泥土的芬芳土壤，是生命的搖籃，是萬物之母。它沉默無言，卻孕育著無限生機。每當我聞到泥土的芬芳，總會想起童年時在農(nóng)村度過的那些時光。我的家鄉(xiāng)在南方的小山村里，那里有連綿起伏的山丘，有縱橫交錯的田埂，更有那片讓我魂牽夢縈的泥土。春天，農(nóng)民伯伯在田野上犁地、播種，泥土被翻新，散發(fā)出新鮮的氣息，那是希望的味道。夏天，泥土被太陽曬得滾燙，卻依然孕育著禾苗的生長，那是生命的力量。秋天，金黃的稻谷成熟了，泥土里充滿了豐收的喜悅，那是收獲的味道。冬天，田野覆蓋著一層薄薄的雪，泥土在休養(yǎng)生息，那是沉靜的味道。在家鄉(xiāng)，我常常幫奶奶做一些農(nóng)活。記得有一次，奶奶讓我去田里挖紅薯。我穿著膠鞋，踩在松軟的泥土里，感覺非常新奇。我學著奶奶的樣子，用小鋤頭一點一點地刨開泥土，尋找著那藏在泥土里的寶藏。當我的鋤頭碰到一個硬硬的物體時，我興奮地叫了起來，原來是一個又大又圓的紅薯！我小心翼翼地把它挖出來，擦去泥土，露出它紅褐色的皮膚。那一刻，我感受到了泥土帶來的快樂。隨著年齡的增長，我離開了家鄉(xiāng)，去城市里求學、工作。城市里，高樓林立，道路寬闊，卻很難再聞到那濃郁的泥土芬芳。我開始懷念家鄉(xiāng)的泥土，懷念它那獨特的味道，懷念它所承載的童年記憶。然而，泥土的芬芳并不僅僅代表著家鄉(xiāng)。它也代表著生命的頑強，代表著自然的饋贈，代表著人類文明的根基。我們吃的每一粒糧食，都離不開泥土的滋養(yǎng)；我們生活的每一寸土地，都飽含著泥土的深情。閑暇時，我總會去郊外的田野散步，呼吸新鮮的空氣，感受泥土的氣息。那濃郁的芬芳，總能讓我感到放松和愉悅，也總能提醒我，不要忘記我們從哪里來，要珍惜大自然的饋贈。(1)文章以“泥土的芬芳”為題，有什么作用？(2)文章主要圍繞“泥土”寫了哪些內(nèi)容？請概括。(3)文中劃線的句子運用了什么修辭手法？有什么表達效果？“土壤，是生命的搖籃，是萬物之母。它沉默無言，卻孕育著無限生機?！?4)結(jié)合文章內(nèi)容，談談你對“泥土的芬芳”這一標題的理解。(5)文章最后寫道：“那濃郁的芬芳，總能讓我感到放松和愉悅，也總能提醒我，不要忘記我們從哪里來，要珍惜大自然的饋贈。”這句話表達了作者怎樣的情感和態(tài)度？四、寫作13.請以“______，讓生活更美好”為題，寫一篇文章。要求：(1)請先將題目補充完整（不少于兩個字），然后作文。(2)文體不限（詩歌除外）。(3)不少于600字。(4)文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。試卷答案一、基礎(chǔ)積累與運用1.(1)競(2)峨(3)忍(4)蕙2.A3.C4.(1)修改為：這次活動的成功舉辦，是全體同學共同努力和老師辛勤付出的結(jié)果。(2)修改為：通過這次社會實踐，我對環(huán)保問題有了更深刻的認識。5.(1)退縮(2)搖曳6.(1)贊揚(2)事倍功半7.D二、古詩文閱讀8.(1)描繪了一幅千山萬徑、渺無人煙、冰天雪地中一位老翁獨自垂釣的寒冷景象。(2)“獨”字蘊含了詩人孤高、遺世獨立的心境，也可能寄寓了他對當時社會現(xiàn)實的清冷孤寂的感受。9.(1)A.希望B.用C.古代一種刑罰，在犯人臉上刺字D.再次(2)魯人想讓自己的雞既會鳴叫，又不會鳴叫，采用了既給雞戴金镮又給雞臉上刺字的方法，結(jié)果雞既不鳴叫了。(3)提示：做事情要實事求是，不能自相矛盾，否則會適得其反；要尊重客觀規(guī)律。10.(1)兩岸猿聲啼不住(2)熊咆龍吟殷巖泉(3)慈母手中線(4)不畏浮云遮望眼三、現(xiàn)代文閱讀11.(1)“我”在傍晚放學后，獨自一人沿著河邊小路進行夜跑，途中遇到濃霧，后來被一束微弱的光引導回家。(2)環(huán)境特點：夜晚、路燈、濃霧、寂靜。作用：渲染了安靜、略帶神秘的氛圍，為后文“我”遇到濃霧并感到害怕做鋪墊。(3)“我”感到害怕是因為在濃霧中視線受阻，四周一片漆黑，不知道方向，感到孤獨無援，產(chǎn)生了恐懼心理。“我”是通過放慢速度，靠邊慢行，并朝著遠處出現(xiàn)的那束微弱的光的方向跑去來克服恐懼的。(4)“那道光”具體指物業(yè)人員修理路燈時提著的、昏暗的燈泡發(fā)出的光。它象征著在黑暗、困境中給人以希望、指引和力量的光明。(5)啟示：面對困難和挑戰(zhàn)時，可能會感到恐懼和不安，但只要我們保持冷靜，尋找正確的方向并勇敢前行，就一定能克服困難，找到出路；微小的力量也能發(fā)揮巨大的作用，希望和光明無處不在。12.(1)標題點明了文章的核心意象“泥土”，并設(shè)置了懸念，吸引讀者閱讀；同時，也暗示了文章的主題——對泥土的喜愛和感悟。(2)主要圍繞三個方面寫：一是描寫了家鄉(xiāng)田野泥土在不同季節(jié)散發(fā)的不同氣味和給人的感受；二是寫了“我”在幫助奶奶挖紅薯時與泥土親密接觸的經(jīng)歷和感受；三是表達了“我”對泥土