初中英語(yǔ)語(yǔ)法專(zhuān)題習(xí)題集語(yǔ)法是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的“骨架”，清晰的語(yǔ)法邏輯能讓語(yǔ)言表達(dá)更準(zhǔn)確、流暢。本習(xí)題集圍繞初中階段核心語(yǔ)法點(diǎn)，通過(guò)知識(shí)點(diǎn)精要+典型例題+梯度訓(xùn)練的結(jié)構(gòu)，幫助你從“語(yǔ)法模糊”到“運(yùn)用自如”。專(zhuān)題一：名詞的“數(shù)”與“格”——基礎(chǔ)與拓展訓(xùn)練一、知識(shí)點(diǎn)精要名詞是表示人、事物、地點(diǎn)或抽象概念的詞，核心考點(diǎn)集中在可數(shù)與不可數(shù)、單復(fù)數(shù)變化、所有格三方面：可數(shù)名詞：有單復(fù)數(shù)形式，復(fù)數(shù)變化分規(guī)則（加-s/-es，如*book→books,box→boxes*）和不規(guī)則（如*man→men,child→children,sheep→sheep*）；不可數(shù)名詞：無(wú)復(fù)數(shù)，需借助“量詞+of”表達(dá)數(shù)量（如*apieceofpaper,twocupsoftea*）；所有格：表示所屬關(guān)系，有生命的名詞用“’s”（如*Tom’sbook*），無(wú)生命的用“of+名詞”（如*thecoverofthebook*），特殊情況（如共同所有vs各自所有：*TomandJim’sroom*/*Tom’sandJim’srooms*）。二、典型例題解析例1：用所給詞的適當(dāng)形式填空①Therearetwo______(knife)onthetable.②I’dlikesome______(bread)forbreakfast.解析：①*knife*是可數(shù)名詞，以-f/fe結(jié)尾，變復(fù)數(shù)需改f為v加-es，故填*knives*；②*bread*是不可數(shù)名詞，無(wú)復(fù)數(shù)，填*bread*。例2：選擇正確的所有格形式The______(teacher)officeisonthesecondfloor.A.teacherB.teachersC.teachers’D.teacher’s解析：辦公室是多位老師共有的，先變*teacher*為復(fù)數(shù)*teachers*，再加’（以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞所有格加’），故選C。三、實(shí)戰(zhàn)練習(xí)題（一）基礎(chǔ)鞏固（單復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞）1.用所給詞的適當(dāng)形式填空：①Three______(wolf)arerunningintheforest.②Weneedalotof______(water)todrink.2.選出不可數(shù)名詞的選項(xiàng)：A.potatoB.newsC.familyD.toy（二）能力提升（所有格/數(shù)量表達(dá)）1.翻譯句子：“這是我媽媽的自行車(chē)”→Thisis______bike.2.選擇填空：Therearefive______(womandoctor)inthehospital.（三）拓展應(yīng)用（短文填空）閱讀短文，用括號(hào)內(nèi)名詞的正確形式填空：My______(grandparent)liveinasmallvillage.Their______(house)hasabiggardenwithmany______(flower)andafew______(tree).Everyweek,Isendthema______(photo)ofmyschool.專(zhuān)題二：代詞的“代指”邏輯——精準(zhǔn)運(yùn)用訓(xùn)練一、知識(shí)點(diǎn)精要代詞是替代名詞的詞，需關(guān)注指代對(duì)象的數(shù)、格、語(yǔ)義：人稱(chēng)代詞：主格（*I,you,he…*）作主語(yǔ)，賓格（*me,you,him…*）作賓語(yǔ)/表語(yǔ)；物主代詞：形容詞性（*my,your…*）后接名詞，名詞性（*mine,yours…*）=形容詞性+名詞（如*Thisbookismine.=Thisismybook.*）；反身代詞：*oneself*結(jié)尾（*myself,himself…*），表“某人自己”（如*teachoneself*自學(xué)）；不定代詞：*some*（肯定）/*any*（疑問(wèn)/否定），*few*（可數(shù)，表否定）/*afew*（可數(shù)，表肯定），*little*（不可數(shù)，表否定）/*alittle*（不可數(shù)，表肯定），還有*each/every,both/all*等。二、典型例題解析例1：用適當(dāng)?shù)拇~填空①______(I)brotherisateacher.______(he)oftenhelps______(I)withmystudy.解析：第一空修飾*brother*，用形容詞性物主代詞*My*；第二空作主語(yǔ)，用主格*He*；第三空作賓語(yǔ)，用賓格*me*。例2：選擇填空—Isthisyourpen?—No,it’s______.(her/hers)解析：空后無(wú)名詞，需用名詞性物主代詞*hers*（=*herpen*），故填*hers*。例3：辨析*few/afew*Thereis______timeleft,sowemusthurry.(little/alittle)解析：*time*是不可數(shù)名詞，且“必須hurry”說(shuō)明時(shí)間“少”（否定含義），故填*little*。三、實(shí)戰(zhàn)練習(xí)題（一）基礎(chǔ)鞏固（人稱(chēng)/物主代詞）1.用主格/賓格/物主代詞填空：①______(she)isanicegirl.Wealllike______.(she)②Thebookis______(he).______(he)bookisathome.2.翻譯句子：“這是你的字典嗎？不，我的在書(shū)包里?！薄鶬sthisyourdictionary?No,______isintheschoolbag.（二）能力提升（反身代詞/不定代詞）1.選擇填空：①Thelittlegirlcandress______(her/herself)now.②Thereare______(few/afew)applesleft.Let’sbuysome.2.改錯(cuò)：Ihavetwopens.Oneisred,otherisblue.（三）拓展應(yīng)用（短文填空）閱讀短文，用適當(dāng)?shù)拇~填空：______(I)nameisLisa.______(I)haveacat.______(it)nameisMimi.______(it)isverycute.Myparentsoftenbuytoysfor______(I).ButIliketoplaywith______(it)myself.專(zhuān)題三：冠詞的“定”與“不定”——語(yǔ)境辨析訓(xùn)練一、知識(shí)點(diǎn)精要冠詞分定冠詞*the*（表特指、上文提及、獨(dú)一無(wú)二等）、不定冠詞*a/an*（表泛指，*a*用于輔音音素開(kāi)頭，*an*用于元音音素開(kāi)頭）、零冠詞（如球類(lèi)、學(xué)科、復(fù)數(shù)名詞表泛指等）：a/an：首次提到的單數(shù)可數(shù)名詞（*abook,anapple*）；the：特指的人/物（*thegirlinred*）、樂(lè)器（*playthepiano*）、序數(shù)詞前（*thefirstday*）；零冠詞：三餐（*havebreakfast*）、球類(lèi)（*playfootball*）、學(xué)科（*studyEnglish*）、復(fù)數(shù)名詞表泛指（*Studentsshouldstudyhard*）。二、典型例題解析例1：選擇*a/an/the*填空（不填的寫(xiě)“/”）①I(mǎi)wanttobuy______umbrella.______umbrellaisred.②Sheplays______pianoeveryday,butshedoesn’tlike______football.解析：①首次提*umbrella*（元音音素開(kāi)頭）用*an*；再次提用*the*表特指；②樂(lè)器前加*the*，球類(lèi)前不加，故填*the*；/。例2：改錯(cuò)Wehavealunchatschool.解析：三餐前零冠詞，去掉*a*，改為*Wehavelunchatschool.*三、實(shí)戰(zhàn)練習(xí)題（一）基礎(chǔ)鞏固（*a/an/the*的選擇）1.用*a/an/the/*填空：①______elephantis______biganimal.②______sunrisesin______east.2.選出正確的選項(xiàng)：—What’s______matter?—Ihave______headache.A.the;aB.a;theC./;aD.the;/（二）能力提升（零冠詞的應(yīng)用）1.翻譯句子：“他每天彈吉他，然后去踢足球?！薄鶫eplays______guitareverydayandthenplays______football.2.改錯(cuò)：Igotoschoolbythebus.（三）拓展應(yīng)用（短文填空）閱讀短文，用適當(dāng)?shù)墓谠~填空（不填的寫(xiě)“/”）：______Smithsaremyneighbors.Mr.Smithis______teacher.Heteaches______Englishin______middleschool.Everymorning,hetakes______walkwithhisdogafter______breakfast.專(zhuān)題四：形容詞與副詞的“形”與“副”——比較與修飾訓(xùn)練一、知識(shí)點(diǎn)精要形容詞（修飾名詞）和副詞（修飾動(dòng)詞/形容詞/副詞）的核心考點(diǎn)：詞性轉(zhuǎn)換：形容詞加-ly變副詞（如*quick→quickly*），但有特例（如*good→well,hard→hard*）；比較級(jí)/最高級(jí)：規(guī)則變化：?jiǎn)我艄?jié)詞+*er/est*（*long→longer→longest*），多音節(jié)詞加*more/most*（*beautiful→morebeautiful→mostbeautiful*）；不規(guī)則變化：*good/well→better→best,bad/badly→worse→worst*；原級(jí)比較：*as+原級(jí)+as*（和…一樣），*notas/so+原級(jí)+as*（不如…）；比較級(jí)修飾：*much,alittle,even*等（如*muchbigger*）；副詞位置：實(shí)義動(dòng)詞前，be動(dòng)詞/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞后（如*Heoftenplaysfootball./Sheisalwayslate.*）。二、典型例題解析例1：用所給詞的適當(dāng)形式填空①Tomruns______(fast)thanJim.②Thisis______(good)bookIhaveeverread.解析：①有*than*，用比較級(jí)*faster*；②有范圍“*everread*”，用最高級(jí)*best*，且加*the*（形容詞最高級(jí)前加*the*）。例2：選擇填空HespeaksEnglish______(good/well).解析：修飾動(dòng)詞*speaks*，用副詞*well*，*good*是形容詞（修飾名詞）。例3：改寫(xiě)句子（用*as…as*）Tomis12yearsold.Jimis12yearsold.→Tomis______old______Jim.解析：原級(jí)比較，填*as;as*。三、實(shí)戰(zhàn)練習(xí)題（一）基礎(chǔ)鞏固（詞性轉(zhuǎn)換/比較級(jí)）1.用所給詞的適當(dāng)形式填空：①Shesings______(beautiful).②Thisfilmis______(interesting)thanthatone.2.翻譯句子：“他跑得和我一樣快。”→Heruns______fast______I.（二）能力提升（最高級(jí)/副詞位置）1.選擇填空：①Thisis______(themostexpensive/mostexpensive)carintheshop.②He______(alwaysis/isalways)lateforschool.2.改錯(cuò)：Sheismoretallerthanhersister.（三）拓展應(yīng)用（短文填空）閱讀短文，用所給詞的適當(dāng)形式填空：Lisaisa______(care)girl.Shedoesherhomework______(careful).Herroomis______(tidy)thanmine.Infact,it’s______(tidy)roominourclass.Shecandance______(good)thanmostofus.專(zhuān)題五：動(dòng)詞時(shí)態(tài)的“時(shí)間軸”——語(yǔ)境判斷訓(xùn)練一、知識(shí)點(diǎn)精要（核心時(shí)態(tài)）初中需掌握五大基礎(chǔ)時(shí)態(tài)，需關(guān)注構(gòu)成、標(biāo)志詞、語(yǔ)境邏輯：一般現(xiàn)在時(shí)：構(gòu)成：主語(yǔ)三單（*he/she/it*）時(shí)，動(dòng)詞加-s/-es（如*play→plays*）；其他人稱(chēng)用原形；標(biāo)志詞：*often,usually,always,everyday,onSundays*等；用法：表習(xí)慣、真理（*Theearthgoesaroundthesun.*）。一般過(guò)去時(shí)：構(gòu)成：動(dòng)詞變過(guò)去式（規(guī)則+*ed*，不規(guī)則如*go→went*）；標(biāo)志詞：*yesterday,lastweek,in2020*等；用法：表過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作。一般將來(lái)時(shí)：構(gòu)成：*will+動(dòng)詞原形*/*begoingto+動(dòng)詞原形*（表計(jì)劃）；標(biāo)志詞：*tomorrow,nextweek,inthefuture*等；用法：表將來(lái)的動(dòng)作?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：構(gòu)成：*be(am/is/are)+doing*；標(biāo)志詞：*now,look,listen*等；用法：表現(xiàn)在正在進(jìn)行的動(dòng)作，或計(jì)劃好的將來(lái)動(dòng)作（如*I’mleavingtomorrow.*）?，F(xiàn)在完成時(shí)：構(gòu)成：*have/has+過(guò)去分詞*；標(biāo)志詞：*already,yet,ever,never,for+時(shí)間段,since+時(shí)間點(diǎn)*等；用法：表過(guò)去動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響（*Ihavelostmykey.*現(xiàn)在進(jìn)不去門(mén)），或動(dòng)作從過(guò)去持續(xù)到現(xiàn)在（*Ihavelivedherefor10years.*）。二、典型例題解析例1：用適當(dāng)?shù)臅r(shí)態(tài)填空①I(mǎi)______(go)toschoolbybikeeveryday.②Look!Theboys______(play)footballontheplayground.③She______(visit)Beijinglastyear.解析：①有*everyday*，一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)*I*，填*go*；②有*Look!*，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，主語(yǔ)*boys*是復(fù)數(shù)，填*areplaying*；③有*lastyear*，一般過(guò)去時(shí)，填*visited*。例2：選擇填空（現(xiàn)在完成時(shí)）—______you______(finish)yourhomework?—Yes,Ihave.A.Did;finishB.Have;finishedC.Will;finish解析：答語(yǔ)用了*have*，說(shuō)明是現(xiàn)在完成時(shí)，結(jié)構(gòu)為*Have/Has+過(guò)去分詞*，故選B。例3：語(yǔ)境辨析（一般過(guò)去時(shí)vs現(xiàn)在完成時(shí)）I______(see)thefilmyesterday.（強(qiáng)調(diào)昨天看了）I______(see)thefilmbefore.（強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在知道內(nèi)容）解析：第一空有*yesterday*，一般過(guò)去時(shí)，填*saw*；第二空有*before*，現(xiàn)在完成時(shí)，填*haveseen*。三、實(shí)戰(zhàn)練習(xí)題（一）基礎(chǔ)鞏固（時(shí)態(tài)判斷）1.用所給詞的適當(dāng)形式填空：①He______(be)ateachersince2010.②They______(watch)TVnow.③We______(go)totheparktomorrow.2.選出時(shí)態(tài)標(biāo)志詞對(duì)應(yīng)的時(shí)態(tài)：A.lastnight→一般過(guò)去時(shí)B.now→現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)C.since2008→現(xiàn)在完成時(shí)（二）能力提升