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文檔簡介

2025年幼兒園春季安全隱患排查及整改措施為切實(shí)加強(qiáng)2025年春季幼兒園的安全管理工作,消除各類安全隱患,保障師幼的生命和財(cái)產(chǎn)安全,營造安全穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境,我園于近期開展了全面、細(xì)致的安全隱患排查工作,并針對排查出的問題制定了相應(yīng)的整改措施。安全隱患排查情況消防設(shè)施設(shè)備部分班級和功能室的滅火器壓力不足,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)有[X]具滅火器指針處于黃色區(qū)域,存在超充裝風(fēng)險(xiǎn),[X]具滅火器指針處于紅色區(qū)域,表示壓力不足,滅火效能無法保證。應(yīng)急疏散指示燈有[X]處損壞,部分指示燈不亮或閃爍,影響緊急情況下人員的疏散引導(dǎo)。消防通道存在雜物堆積的情況,教學(xué)樓樓梯間堆放了一些廢舊桌椅、紙箱等物品,影響了通道的暢通。電器線路教學(xué)樓部分教室和辦公室的插座存在松動現(xiàn)象,經(jīng)檢查有[X]個(gè)插座按壓后有明顯晃動,可能導(dǎo)致接觸不良引發(fā)火災(zāi)。個(gè)別電器設(shè)備的電線有破損問題,如多功能廳的投影儀電線外皮有[X]處破損,露出內(nèi)部導(dǎo)線,存在漏電安全隱患。此外,部分電器設(shè)備未按規(guī)定接地,如食堂的部分用電設(shè)備,一旦發(fā)生漏電將對人員造成傷害。園舍建筑幼兒園圍墻有一處出現(xiàn)裂縫,長度約[X]米,裂縫寬度最大處達(dá)到[X]厘米,可能存在倒塌風(fēng)險(xiǎn)。操場地面有部分凸起和坑洼,影響幼兒在戶外活動時(shí)的安全,經(jīng)統(tǒng)計(jì)凸起和坑洼區(qū)域共有[X]處。教室和寢室的門窗存在老化問題,部分窗戶合頁松動,開關(guān)時(shí)晃動較大,[X]扇門的門鎖損壞,無法正常鎖閉。食品安全食堂的食品留樣不符合規(guī)范,留樣數(shù)量不足,且留樣記錄不完整,部分留樣菜品未注明日期和名稱。食品儲存柜內(nèi)食品擺放混亂,生熟食品未分開存放,易造成交叉污染。廚房操作間的刀具和餐具消毒不徹底,經(jīng)檢測部分刀具和餐具表面仍有細(xì)菌殘留。安全管理制度與人員培訓(xùn)部分教職工對安全管理制度的熟悉程度不夠,在日常工作中存在執(zhí)行不到位的情況。安全應(yīng)急預(yù)案的演練次數(shù)不足,幼兒和教職工對緊急疏散流程不夠熟悉,演練時(shí)存在行動遲緩、秩序混亂的問題。安保人員對新配備的安檢設(shè)備操作不熟練,未能充分發(fā)揮設(shè)備的作用。整改措施消防設(shè)施設(shè)備整改立即安排專業(yè)人員對壓力不足和超充裝的滅火器進(jìn)行維修和充裝,確保滅火器處于正常工作狀態(tài)。對損壞的應(yīng)急疏散指示燈進(jìn)行更換,在[具體時(shí)間]內(nèi)完成全部更換工作,并定期進(jìn)行檢查和維護(hù)。清理消防通道內(nèi)的雜物,安排專人負(fù)責(zé),確保通道暢通無阻,并在通道顯眼位置張貼警示標(biāo)識,嚴(yán)禁堆放雜物。電器線路整改組織專業(yè)電工對松動的插座進(jìn)行緊固和更換,對破損的電線進(jìn)行修復(fù)或更換新的電線,確保用電安全。對未接地的電器設(shè)備進(jìn)行接地處理,嚴(yán)格按照電氣安全規(guī)范操作。同時(shí),定期對全園電器線路和設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù),建立詳細(xì)的檢查記錄。園舍建筑整改聯(lián)系專業(yè)施工隊(duì)伍對圍墻裂縫進(jìn)行加固處理,在[具體時(shí)間]內(nèi)完成整改工作,并安排專人在施工期間進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督,確保施工安全。對操場地面的凸起和坑洼進(jìn)行修復(fù),采取重新鋪設(shè)或填平的方式,在[具體時(shí)間]內(nèi)恢復(fù)操場的正常使用。對老化的門窗進(jìn)行維修或更換,修復(fù)合頁松動問題,更換損壞的門鎖,確保教室和寢室的門窗牢固可靠。食品安全整改加強(qiáng)對食堂工作人員的培訓(xùn),提高其對食品留樣重要性的認(rèn)識,嚴(yán)格按照規(guī)定的數(shù)量和時(shí)間進(jìn)行食品留樣,并做好詳細(xì)的記錄。安排專人對食品儲存柜進(jìn)行清理和整理,劃分生熟食品存放區(qū)域,設(shè)置明顯的標(biāo)識,確保生熟食品分開存放。增加餐具消毒設(shè)備的投入,嚴(yán)格把控消毒流程,定期對刀具和餐具進(jìn)行檢測,確保消毒效果達(dá)標(biāo)。安全管理制度與人員培訓(xùn)整改組織全體教職工重新學(xué)習(xí)安全管理制度,通過集中培訓(xùn)、知識競賽等方式,加深教職工對制度的理解和記憶,確保制度執(zhí)行到位。增加安全應(yīng)急預(yù)案的演練次數(shù),每學(xué)期至少組織[X]次緊急疏散演練,每次演練后進(jìn)行總結(jié)和評估,不斷優(yōu)化演練流程,提高幼兒和教職工的應(yīng)急反應(yīng)能力。邀請專業(yè)人員對安保人員進(jìn)行安檢設(shè)備操作培訓(xùn),確保安保人員熟練掌握設(shè)備的使用方法,充分發(fā)揮安檢設(shè)備的作用。后續(xù)工作安排建立安全隱患排查長效機(jī)制,定期開展全面的安全隱患排查工作,每周進(jìn)行一次小檢查,每月進(jìn)行一次大檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除新出現(xiàn)的安全隱患。加強(qiáng)與相關(guān)部門的溝通與協(xié)作,如消防、衛(wèi)生、建設(shè)等部門,定期邀請專業(yè)人員到園進(jìn)行安全指導(dǎo)和檢查,提高幼兒園的安全管理水平。通過家長會、宣傳欄、班級微信群等多種渠道,加強(qiáng)對幼兒和家長的安全教育,普及安全知識,提高幼兒的自我保護(hù)意識和家長的

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