教育扶貧協(xié)議書甲方：[扶貧組織名稱]統(tǒng)一社會信用代碼：[具體代碼]地址：[詳細(xì)地址]聯(lián)系電話：[電話號碼]法定代表人：[姓名]乙方：[受助學(xué)校名稱]統(tǒng)一社會信用代碼：[具體代碼]地址：[詳細(xì)地址]聯(lián)系電話：[電話號碼]法定代表人：[姓名]鑒于甲方致力于推動教育扶貧事業(yè)，以促進教育資源均衡發(fā)展，幫助貧困地區(qū)提升教育水平；乙方作為貧困地區(qū)的學(xué)校，有著改善教育條件、提高教學(xué)質(zhì)量的迫切需求。雙方經(jīng)友好協(xié)商，依據(jù)《中華人民共和國民法典》相關(guān)規(guī)定，就教育扶貧事宜達成如下協(xié)議：一、協(xié)議目的本協(xié)議旨在通過甲方的資金支持、教育資源捐贈以及專業(yè)指導(dǎo)等方式，助力乙方改善教學(xué)設(shè)施、提升師資力量、優(yōu)化教學(xué)課程，從而提高乙方的教育教學(xué)質(zhì)量，為貧困地區(qū)學(xué)生提供更好的教育機會，推動教育公平與發(fā)展。二、標(biāo)的物或服務(wù)具體描述（一）資金支持1.甲方在本協(xié)議有效期內(nèi)，向乙方提供總計人民幣[X]元的教育扶貧專項資金。該資金將分[X]期撥付，具體撥付時間及金額如下：第一期：在本協(xié)議簽訂后的[X]個工作日內(nèi)，撥付人民幣[X]元；第二期：在[具體時間節(jié)點1]，撥付人民幣[X]元；……第[X]期：在[具體時間節(jié)點X]，撥付人民幣[X]元。2.資金用途明確為：教學(xué)設(shè)施購置與更新，包括但不限于課桌椅、實驗器材、圖書資料等，預(yù)計費用占比[X]%；師資培訓(xùn)費用，用于教師參加專業(yè)培訓(xùn)課程、學(xué)術(shù)交流活動等，預(yù)計費用占比[X]%；教學(xué)課程開發(fā)與優(yōu)化，如引進特色課程教材、開發(fā)校本課程等，預(yù)計費用占比[X]%；其他與教育教學(xué)直接相關(guān)的費用，如學(xué)生獎勵、校園文化建設(shè)等，預(yù)計費用占比[X]%。（二）教育資源捐贈1.甲方捐贈各類教育資源，包括但不限于：優(yōu)質(zhì)教材[X]套，涵蓋小學(xué)[具體學(xué)科1n]、初中[具體學(xué)科1m]、高中[具體學(xué)科1k]等主要學(xué)科，確保教材內(nèi)容與時俱進，符合教育大綱要求。多媒體教學(xué)設(shè)備[X]套，包括投影儀、電子白板、音響系統(tǒng)等，以提升課堂教學(xué)的直觀性和趣味性，豐富教學(xué)手段。課外讀物[X]冊，涉及文學(xué)、科普、藝術(shù)等多個領(lǐng)域，拓寬學(xué)生的閱讀視野，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和綜合素養(yǎng)。2.甲方負(fù)責(zé)將捐贈的教育資源在[具體交付時間]前運送至乙方學(xué)校，并協(xié)助乙方完成資源的驗收與入庫工作。（三）專業(yè)指導(dǎo)服務(wù)1.甲方組建專業(yè)的教育指導(dǎo)團隊，為乙方提供以下指導(dǎo)服務(wù)：教學(xué)管理指導(dǎo)：協(xié)助乙方優(yōu)化教學(xué)管理制度，完善教學(xué)計劃制定、課程安排、教學(xué)評價等環(huán)節(jié)，提高教學(xué)管理的科學(xué)性和規(guī)范性。師資培訓(xùn)指導(dǎo)：根據(jù)乙方教師的實際需求，制定個性化的師資培訓(xùn)方案，指導(dǎo)教師開展教學(xué)研究、教學(xué)方法創(chuàng)新等活動，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。課程建設(shè)指導(dǎo)：參與乙方校本課程的開發(fā)與設(shè)計，提供課程建設(shè)的理念、方法和資源支持，確保課程內(nèi)容豐富多樣、符合學(xué)生特點和教育發(fā)展趨勢。2.專業(yè)指導(dǎo)團隊將定期到乙方學(xué)校開展實地指導(dǎo)工作，每[具體周期，如季度]至少進行[X]次現(xiàn)場指導(dǎo)，每次指導(dǎo)時間不少于[X]個工作日。指導(dǎo)團隊成員應(yīng)提前與乙方溝通指導(dǎo)內(nèi)容和安排，確保指導(dǎo)工作的針對性和有效性。同時，乙方應(yīng)積極配合指導(dǎo)團隊的工作，提供必要的教學(xué)數(shù)據(jù)、教師信息等資料，以便指導(dǎo)團隊更好地了解學(xué)校實際情況，開展精準(zhǔn)指導(dǎo)。三、雙方權(quán)利義務(wù)（一）甲方權(quán)利義務(wù)1.權(quán)利有權(quán)對乙方使用教育扶貧資金和捐贈教育資源的情況進行監(jiān)督和檢查，確保資金使用合理、資源配置得當(dāng)，符合本協(xié)議約定的用途。根據(jù)實際情況和教育扶貧工作需要，有權(quán)對專業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的內(nèi)容和方式進行調(diào)整和優(yōu)化，但應(yīng)提前通知乙方。2.義務(wù)按照本協(xié)議約定的時間和金額，及時、足額地向乙方撥付教育扶貧專項資金。按照協(xié)議要求，按時完成教育資源的捐贈和交付工作，并確保捐贈資源的質(zhì)量和適用性。組建專業(yè)、高效的教育指導(dǎo)團隊，為乙方提供優(yōu)質(zhì)、全面的專業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，積極協(xié)助乙方解決教育教學(xué)過程中遇到的問題。定期與乙方溝通教育扶貧工作進展情況，共同研究解決工作中出現(xiàn)的新問題，并根據(jù)乙方反饋的意見和建議，不斷完善教育扶貧工作方案。（二）乙方權(quán)利義務(wù)1.權(quán)利有權(quán)按照本協(xié)議約定，合理使用教育扶貧專項資金和接受甲方捐贈的教育資源，以改善學(xué)校教育教學(xué)條件。有權(quán)要求甲方提供與教育扶貧相關(guān)的培訓(xùn)、咨詢等服務(wù)，以提升學(xué)校教師的業(yè)務(wù)水平和學(xué)校的管理能力。對甲方的教育扶貧工作提出意見和建議，促進教育扶貧工作更加符合學(xué)校實際需求和學(xué)生發(fā)展需要。2.義務(wù)嚴(yán)格按照本協(xié)議約定的資金用途使用教育扶貧專項資金，建立健全資金管理制度，確保資金使用公開、透明、合規(guī)，并定期向甲方報送資金使用情況報告。妥善保管和使用甲方捐贈的教育資源，建立資源管理臺賬，做好資源的登記、入庫、保管、發(fā)放等工作，確保資源得到充分利用。積極配合甲方專業(yè)指導(dǎo)團隊的工作，按照指導(dǎo)意見和建議，認(rèn)真落實各項教學(xué)改革措施，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。定期向甲方反饋教育扶貧工作進展情況、取得的成效以及存在的問題，及時與甲方溝通協(xié)調(diào)，共同推進教育扶貧工作順利開展。四、違約責(zé)任（一）甲方違約責(zé)任1.若甲方未按照本協(xié)議約定的時間和金額撥付教育扶貧專項資金，每逾期一日，應(yīng)按照未撥付金額的[X]%向乙方支付違約金。逾期超過[X]日的，乙方有權(quán)解除本協(xié)議，并要求甲方一次性支付剩余未撥付的資金及相應(yīng)違約金。2.若甲方捐贈的教育資源不符合協(xié)議約定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)或未能按時交付，甲方應(yīng)負(fù)責(zé)及時更換或補足，并承擔(dān)因此給乙方造成的直接損失。3.若甲方專業(yè)指導(dǎo)團隊未能按照協(xié)議要求提供指導(dǎo)服務(wù)，導(dǎo)致乙方教育教學(xué)工作受到不利影響的，甲方應(yīng)采取補救措施，如增加指導(dǎo)次數(shù)、延長指導(dǎo)時間等，并根據(jù)實際情況對乙方進行適當(dāng)補償。（二）乙方違約責(zé)任1.若乙方未按照本協(xié)議約定使用教育扶貧專項資金，擅自改變資金用途，甲方有權(quán)責(zé)令乙方限期改正；若乙方拒不改正，甲方有權(quán)停止撥付后續(xù)資金，并要求乙方返還已撥付但未按約定使用的資金及相應(yīng)利息（利息按照同期銀行貸款利率計算）。2.若乙方未妥善保管和使用甲方捐贈的教育資源，造成資源損壞、丟失或浪費的，乙方應(yīng)負(fù)責(zé)按照資源的市場價值進行賠償，并及時采取措施補足資源。3.若乙方拒絕或不配合甲方專業(yè)指導(dǎo)團隊的工作，導(dǎo)致教育扶貧工作無法順利開展的，乙方應(yīng)承擔(dān)由此給甲方造成的損失，并按照本協(xié)議約定繼續(xù)履行配合義務(wù)。五、爭議解決1.本協(xié)議的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。2.雙方在履行本協(xié)議過程中如發(fā)生爭議，應(yīng)首先通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，任何一方均有權(quán)向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。六、其他條款1.本協(xié)議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為[X]年。協(xié)議期滿后，雙方如無異議，則自動延續(xù)[X]年。2.本協(xié)議一式兩份