2026屆新高考語文沖刺復(fù)習(xí)變換句式復(fù)習(xí)目標(biāo)：1.掌握句式變換的原則和方法2、重點(diǎn)掌握長短句變換、整散句的變換?？记槲⒂^年份卷別提問方式設(shè)題角度命題特點(diǎn)2024新高考Ⅱ卷文中畫線處是個長句，請改成幾個較短的語句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。(5分)長句變短句①句式變換是高考中的常規(guī)考點(diǎn)，已沉寂多年。近兩年復(fù)出可謂“舊題新考”“老樹新花”。雖說是常規(guī)考點(diǎn)，但與往常不同的地方在于改寫的是鑲嵌在一段話中的語句。②近兩年考句式變換，考的均是長句變短句，表明長短句變換是一個重點(diǎn)與熱點(diǎn)。③句式變換考點(diǎn)雖已復(fù)出，但它是一個綜合性考點(diǎn)，與壓縮語段、句子表達(dá)效果等考點(diǎn)題點(diǎn)放在一起綜合考查。全國甲卷請將文中畫橫線的部分改成幾個較短的語句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。(4分)2022新高考Ⅰ卷請將文中畫波浪線的部分改成幾個較短的語句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。(4分)2021新高考Ⅱ卷文中畫波浪線處是個長句，請改成幾個較短的語句。可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意。(5分)變換句式就是能根據(jù)一定的要求，將所提供的句子準(zhǔn)確改成適應(yīng)語境要求的句式。變換句式有兩個原則：一是必須服從表達(dá)效果的需要，二是不可改變句子的原意。它考查的類型較多，綜觀歷年高考題，經(jīng)?？疾榈挠虚L短句互換、句子重組、整散句變換等題型。

變換句式就是在不改變原意的前提下，為適用不同的語境而選用不同的句式?？梢栽鰪?qiáng)語言表達(dá)的準(zhǔn)確性、生動性和說服力。

變換句式，高考近年考的較多，多與連貫、修辭運(yùn)用綜合起來考。高考考查的基本類型有：

①長句與短句的轉(zhuǎn)換；②整句與散句的轉(zhuǎn)換；

變換句式的原則1、不能改變原意，不能丟失重要信息。2、可適當(dāng)增、刪、調(diào)、換詞語。3、可適當(dāng)調(diào)整語序。

長短句變換[學(xué)習(xí)目標(biāo)]理解長短句的特點(diǎn)。掌握長短句變換的基本步驟和方法。我不能大張旗鼓、氣吞山河、排山倒海、明目張膽、無所顧忌、明火執(zhí)仗地笑，難道還不能在背地里在黑暗中在夜深人靜的時候在刮風(fēng)下雨的時候在秋高氣爽晴空萬里的時候在非常倒霉的時候在逢年過節(jié)的時候感知長句：呂新《陰暗的春天》在殺雞給猴看的時候在一刀兩斷的時候在一不做二不休的時候在一去不復(fù)返的時候在一失足成千古恨的時候在一絲不掛的時候在一言難盡/一事無成/一敗涂地/一貧如洗/一波三折/一誤再誤/一往情深/一知半解/一籌莫展/一蟹不如一蟹/一笑置之的時候偷偷地笑一笑嗎?——呂新《陰暗的春天》我常坐老王的三輪。他蹬，我坐，

一路上我們說著閑話。老王不僅老，他只有一只眼，另一只是“

田螺眼

”，瞎的。——楊絳《老王》娛樂圈里難以數(shù)計的無良藝人，一邊呼風(fēng)喚雨，一邊興風(fēng)作浪，一邊大肆撈金，一邊恣意妄為，一邊頭頂光環(huán)，一邊風(fēng)流成性，一邊引領(lǐng)風(fēng)尚，一邊糟蹋良俗……他們的好日子，

真的該到頭了！——《李易峰

“辟謠”成謠被行拘：為什么要對劣跡藝人零容忍？》

長句與短句的特點(diǎn)長句使用詞語多，形體長，結(jié)構(gòu)復(fù)雜。表意嚴(yán)密、內(nèi)容豐富、精確細(xì)致，修飾語（定、狀）多，并列成分多，某一成分結(jié)構(gòu)復(fù)雜。主要用于書面語、議論和描寫中短句使用詞語少，形體短，結(jié)構(gòu)簡單。表意靈活，簡潔明快，節(jié)奏感強(qiáng)。主要用于口語、緊急場合、演講詞中。注意：長句必須是單句，即只有一個主謂賓。高考真題，長句變短句——題目要求①“不得改變原意”。這一點(diǎn)是大前提。也就是說，變換的是句子外在表現(xiàn)形式，句子內(nèi)在的觀點(diǎn)內(nèi)容不能改變。做題前要整體感知語段，理解這句話所表達(dá)的意思。②“可以改變語序”。語序，就是句子內(nèi)容的語言表達(dá)順序。長句有幾層意思，分開了表達(dá)，誰在前，誰在中間，誰來結(jié)尾，要注意層次及邏輯關(guān)系。③“少量增刪詞語”?！吧倭俊保f明是少數(shù)地方，不能大幅度增刪?！霸鰟h”，既可以增加，也可以刪除。增刪是根據(jù)句子變換新形式后，在局部地方的所做的必要調(diào)整，如加上主語，為避免重復(fù)可用指代詞簡化；根據(jù)意思可以增加必要的動詞；加上關(guān)聯(lián)詞，加上結(jié)構(gòu)助詞等。增刪的部分起到“潤滑劑”作用，使變換后的句子語意明確、句內(nèi)上下文銜接緊密，語言表達(dá)流暢。

【長句變短句】（2022年高考新高考Ⅰ卷）19.請將文中畫波浪線的部分改成幾個較短的語句。可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意。（4分）

整個團(tuán)隊(duì)按照先在陸上發(fā)射臺發(fā)射、再把導(dǎo)彈裝進(jìn)發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境、最后進(jìn)行潛艇發(fā)射的規(guī)劃開始了“巨浪一號”的研制攻關(guān)。

【長句變短句】（2022年高考新高考Ⅰ卷）【組織答案1】整個團(tuán)隊(duì)開始了“巨浪一號”的研制攻關(guān)，按照規(guī)劃，團(tuán)隊(duì)先在陸地上的發(fā)射臺發(fā)射，再把導(dǎo)彈裝進(jìn)發(fā)射筒，模擬水下發(fā)射的環(huán)境，最后一步進(jìn)行潛艇發(fā)射?！窘M織答案2】整個團(tuán)隊(duì)按照規(guī)劃開始了巨浪一號的研制攻關(guān)，先在陸上發(fā)射臺發(fā)射導(dǎo)彈，再把導(dǎo)彈裝進(jìn)發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境，最后再進(jìn)行潛艇發(fā)射?！窘M織答案3】整個團(tuán)隊(duì)按照規(guī)劃開始了巨浪一號的研制攻關(guān)：第一步在陸上發(fā)射臺發(fā)射導(dǎo)彈，第二步把導(dǎo)彈裝進(jìn)發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境，第三步進(jìn)行潛艇發(fā)射。

【方法總結(jié)·長句變短句】

1.提煉主干，明確句意：主語十謂語十賓語2.層層剝筍，理清結(jié)構(gòu)

[形式1](定語①②③…)主語十謂語十賓語[形式2]主語十(狀語①②③…)謂語十賓語[形式3]主語十謂語十(定語①②③…)賓語3.先定主句，后改修飾語，初步形成答案第一步：確定主干句“主語＋謂語＋賓語”第二步：修飾語變分句，少量增刪，初步形成答案4.對初步形成的答案，調(diào)整順序，正式確定答案?！鹃L句變短句】（2021新高考全國Ⅱ卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。中國畫講究虛實(shí)相生的意境美。老舍曾請齊白石以“蛙聲十里出山泉”為題作畫，十里蛙聲，如何入畫？潺潺山泉，如何表達(dá)？白石老人思考良久，終于畫成了一幅經(jīng)典之作：六尾蝌蚪在山巒映襯下的山澗內(nèi)的亂石之中不斷涌出的潺潺清泉里搖曳著尾巴順流而下?？催^此畫的人無不拍案叫絕。22.文中畫波浪線處是個長句，請改成幾個較短語句。可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意。（5分）

【長句變短句】（2021新高考全國Ⅱ卷）【組織答案1】【山澗里】山巒映襯，【亂石中】潺潺清泉不斷地涌出，六尾蝌蚪搖曳著尾巴順流而下?！窘M織答案2】山巒映襯山澗，潺潺清泉不斷從亂石中涌出，六尾蝌蚪搖曳著尾巴順流而下。

【組織答案3】山巒映襯著山澗，【山澗內(nèi)】亂石交錯，潺潺清泉【從亂石中】不斷涌出，六尾蝌蚪搖曳著尾巴順流而下。山巒映襯山澗=？山澗在山巒的映襯下？？？

同他所修復(fù)的壁畫一樣，那傾注的心血成了人類文明的一部分，那流經(jīng)指掌的時間成了人類文明的一部分，那孜孜以求的工匠精神也成了人類文明的一部分。

20.請將文中畫波浪線的句子改成單句，可以適當(dāng)改變語序、少量增刪詞語，不得改變原意。(4分)【長句變短句】（2011年高考新課標(biāo)卷）16.把下面這個長句改成幾個較短的句子，可以改變語序，增刪詞語，但不得改變原意。（5分）巴黎之行讓我對法國作家和詩人維克多·雨果為建立法國文學(xué)創(chuàng)作者的著作權(quán)保護(hù)機(jī)構(gòu)——法國文學(xué)家協(xié)會所做的工作，為促成制定保護(hù)文學(xué)藝術(shù)作品著作權(quán)的國際公約——伯爾尼公約做出的杰出貢獻(xiàn)有了更深的了解。

【長句變短句】（2011年高考新課標(biāo)卷）①巴黎之行讓我對法國作家和詩人維克多·雨果有了更深的了解(主干句2分)。②他在著作權(quán)保護(hù)方面作出了杰出的貢獻(xiàn)(1分)。③他促成了法國文學(xué)創(chuàng)作者的著作權(quán)保護(hù)機(jī)構(gòu)——法國文學(xué)家協(xié)會的建立④他促成了保護(hù)文學(xué)藝術(shù)作品著作權(quán)的國際公約——伯爾尼公約的制定(2分)。長句變短句：巴黎之行讓我對法國作家和詩人維克多·雨果為建立法國文學(xué)創(chuàng)作者的著作權(quán)保護(hù)機(jī)構(gòu)——法國文學(xué)家協(xié)會所做的工作，為促成制定保護(hù)文學(xué)藝術(shù)作品著作權(quán)的國際公約——伯爾尼公約做出的杰出貢獻(xiàn)有了更深的了解?！鹃L句變短句】（2011年高考新課標(biāo)卷）16.把下面這個長句改成幾個較短的句子，可以改變語序，增刪詞語，但不得改變原意。（5分）1巴黎之行讓我對法國作家和詩人維克多·雨果為建立【3【3他促成了】法國文學(xué)創(chuàng)作者的【2他在】著作權(quán)保護(hù)【方面】機(jī)構(gòu)——法國文學(xué)家協(xié)會【的建立】所做的工作，為促成制定保護(hù)文學(xué)藝術(shù)作品著作權(quán)的國際公約——伯爾尼公約【的制定】做出的杰出貢獻(xiàn)有了更深的了解。長句變短句：巴黎之行讓我對法國作家和詩人維克多·雨果為建立法國文學(xué)創(chuàng)作者的著作權(quán)保護(hù)機(jī)構(gòu)——法國文學(xué)家協(xié)會所做的工作，為促成制定保護(hù)文學(xué)藝術(shù)作品著作權(quán)的國際公約——伯爾尼公約做出的杰出貢獻(xiàn)有了更深的了解?！径叹渥冮L句】（一月考試）18.把文中畫波浪線的語句改成一個長單句，可以調(diào)換語序，少量增刪詞語，但不得改變原意。（3分）山脊兩側(cè)的山石是九郎山散落的骨骼：一些山石狀如伏虎，并不都瘦骨嶙峋，大約有的被山峰磨去了棱角；而另一些山石，總愿傲骨長存?！窘M織答案】（山脊兩側(cè)的）【（總愿傲骨長存的）或（大約被山風(fēng)磨去了棱角）而（不都是瘦骨嶙峋的狀如伏虎的）】山石是九郎山散落的骨骼。

【方法總結(jié)·短句變長句】

1.提煉主干，明確句意：主語十謂語十賓語2.理清結(jié)構(gòu)，將分句修改成修飾語。3.調(diào)整順序，正式確定答案。多層狀語排列順序是：表目的或原因的介賓短語+表時間的名詞或處所的介詞短語+表范圍的副詞+表情態(tài)的形容詞+表對象的介賓短語

例：許多老師昨天(時間)在休息室里(處所)都(范圍)熱情的(情態(tài))同他(對象)交談。多層定語排列順序是：表領(lǐng)屬性的或時間、處所+指稱或數(shù)量的短語+動詞或動詞性短語+形容詞或形容詞短語+名詞或名詞性短語P253例：她是國家隊(duì)的(領(lǐng)屬性的)一位(數(shù)量)有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的(動詞短語)優(yōu)秀的(形容詞)籃球(名詞)女(名詞)教練?！径叹渥冮L句】（2022.02深圳一模）20.將文中畫橫線的部分重組為一個單句，可適當(dāng)增刪個別詞語，但不得改變原意。(5分)明代園林繪畫具有一種特殊風(fēng)格，這種風(fēng)格既非復(fù)古，亦非西化。它由兩種畫法融合而成：一是宋畫的寫實(shí)傳統(tǒng)，一是西方的再現(xiàn)技法。試著分解一下這2句話？【短句變長句】（2022.02深圳一模）20.將文中畫橫線的部分重組為一個單句，可適當(dāng)增刪個別詞語，但不得改變原意。(5分)明代園林繪畫具有一種特殊風(fēng)格，這種風(fēng)格既非復(fù)古，亦非西化。它由兩種畫法融合而成：一是宋畫的寫實(shí)傳統(tǒng)，一是西方的再現(xiàn)技法。【組織答案一】明代園林繪畫在融合宋畫的寫實(shí)傳統(tǒng)和西方的再現(xiàn)技法的基礎(chǔ)上，形成了一種既非復(fù)古、亦非西化的特殊風(fēng)格。【組織答案二】由宋畫的寫實(shí)傳統(tǒng)和西方的再現(xiàn)技法融合而成的明代園林繪畫具有一種既非復(fù)古、亦非西化的特殊風(fēng)格?！径叹渥冮L句】2.把下面的四個短句改寫一個介紹“虹云工程”的長句，保留關(guān)鍵信息，不超過70個字。①我國首個天基互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)“虹云工程”將于2020年投入示范應(yīng)用。②2018年底，中國已成功發(fā)射“虹云工程”首顆技術(shù)驗(yàn)證星。③我國將打造由156顆衛(wèi)星組成的天基互聯(lián)網(wǎng)“虹云工程。④“虹云工程”建成后，人們將能夠在世界任何角落接入寬帶互聯(lián)網(wǎng)?！窘M織答案】我國首個已發(fā)射技術(shù)驗(yàn)證星的將由156顆衛(wèi)星組成的能夠在任何角落接入寬帶互聯(lián)網(wǎng)的天基互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)“虹云工程”將于2020年投入示范應(yīng)用。①我國首個天基互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)“虹云工程”將于2020年投入示范應(yīng)用。②2018年底，中國已成功發(fā)射“虹云工程”首顆技術(shù)驗(yàn)證星。③我國將打造由156顆衛(wèi)星組成的天基互聯(lián)網(wǎng)“虹云工程。④“虹云工程”建成后，人們將能夠在世界任何角落接入寬帶互聯(lián)網(wǎng)。整散句轉(zhuǎn)換整散句的概念01句式的分類按句子的長短分按組合形式分按語體性質(zhì)分按主語性質(zhì)分按語氣分長句（表意嚴(yán)密，內(nèi)容豐富，表述細(xì)致）短句（表意靈活，簡潔明快，節(jié)奏感強(qiáng)整句（結(jié)構(gòu)整齊，音節(jié)和諧，氣勢貫通）

口語（活潑、自然）

主動句（主語是施動者）陳述句（肯定陳述、否定陳述）祈使句（表達(dá)命令、警告、禁止等語意）散句（結(jié)構(gòu)錯落，靈活自然，富有變化）書面語（嚴(yán)謹(jǐn)、典雅）按詞語順序分被動句（主語是受動者）

常式句（正常語序）

變式句（非正常語序）疑問句（有疑而問、無疑而問）整句的定義結(jié)構(gòu)特征：整句多由結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣一致的短語或句子構(gòu)成，如“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，句式整齊對稱、結(jié)構(gòu)相同或相似的一組句子叫整句。多用對偶、排比、對比、反復(fù)等；典型類型：對偶是常見整句類型，杜甫《登高》“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，對仗工整，意境深遠(yuǎn)。散句的定義句式結(jié)構(gòu)特征：散句無固定結(jié)構(gòu)模式，如魯迅《野草》中“于無所希望中得救”，長短句交錯，節(jié)奏靈活自由。

整句和散句的表達(dá)效果

整句節(jié)奏鮮明音調(diào)和諧易于上口語勢強(qiáng)烈散句富于變化錯落有致形式靈活使用性廣整句的作用是：形式整齊，音節(jié)和諧，可以起到強(qiáng)調(diào)某種意義的加強(qiáng)語勢的作用。散句的作用是：活潑自然，富于變化，錯落有致，形式靈活，無單調(diào)、呆板之感。整散句的特點(diǎn)02整句的特點(diǎn)結(jié)構(gòu)對稱工整如《蘭亭集序》“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”，上下句字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同，形成嚴(yán)整的對仗美。節(jié)奏鮮明和諧杜甫《登高》“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，疊詞“蕭蕭”“滾滾”使語句節(jié)奏鏗鏘，富有韻律感。

表意集中突出排比句“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，通過結(jié)構(gòu)重復(fù)強(qiáng)化了大丈夫的氣節(jié)，觀點(diǎn)鮮明有力。010203散句的特點(diǎn)01句式靈活多變散句無固定結(jié)構(gòu)，如魯迅《野草》中"于無所希望中得救"等短句，長短交錯，隨情感自由鋪展。02表達(dá)自然流暢像日常對話般自然，朱自清《背影》用"我看見他戴著黑布小帽"等散句，還原父子送別真實(shí)場景。03情感表達(dá)細(xì)膩李清照《聲聲慢》以"尋尋覓覓，冷冷清清"等散句，層層遞進(jìn)展現(xiàn)孤寂，比整句更顯纏綿。整散句轉(zhuǎn)換的方法03駢句與散句的變換整句變散句散句變整句整句變散句見慣了滿月光華,那一彎弦月卻以沉默的睿智的空缺,讓孤獨(dú)者窺視人生的真諦;一涓細(xì)流以靈動而雋永的渺小讓思想者探究生命的奧秘,盡管我們把浩蕩滄海觀遍;我們識盡喧囂紅塵,但讓歸隱者頓悟宇宙的深意的還是那一片沉穩(wěn)而清新的寂寥空山。調(diào)整結(jié)構(gòu)法拆分長句為散句

將《荷塘月色》中"葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙"拆為"葉子出水很高。它們像亭亭的舞女的裙"，通過斷句使句式更靈活。合并短句為整句

把"春風(fēng)吹過麥田。麥田泛起綠浪。綠浪涌向遠(yuǎn)方"合并為"春風(fēng)吹過麥田，泛起綠浪，涌向遠(yuǎn)方"，用連貫結(jié)構(gòu)增強(qiáng)語勢。調(diào)整語序重組句式將"他用雙手創(chuàng)造了奇跡，在逆境中"調(diào)整為"在逆境中，他用雙手創(chuàng)造了奇跡"，通過狀語前置使句子結(jié)構(gòu)更勻稱。增刪詞語法

增添修飾詞使散句變整在散文《荷塘月色》中，朱自清用“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子”，增添疊詞讓散句更富韻律。

刪減冗余詞使整句變散把“同學(xué)們在教室里認(rèn)真地讀書”整句刪減為“同學(xué)教室讀書”，去除修飾詞后更簡潔，符合散句靈活表達(dá)需求。它不是開在陽春三月，而是開在寒冬臘月；它不是開在花壇曖房，而是開在冰天雪地。迎接它出生的不是和煦的春風(fēng)，而是凜冽的北風(fēng)；滋育它成長的不是春秋的風(fēng)露，而是人民的眼淚。例1.將下面文字中劃線的句子改為整句。

世界上有各種各樣的花。然而，在我的記憶深處，使我終生難忘的卻是這樣一種花：它不是開在陽春三月，而是開在寒冬臘月；它不是在花壇暖房里開放，冰天雪地才是它怒放的地方；迎接它出生的不是和煦的春風(fēng)，而是凜冽的北風(fēng)；是人民的眼淚和心血滋育著它成長，而不是春風(fēng)秋露。它，就是獻(xiàn)給周總理的花，那天安門廣場上一望無際的花。改變句式法

長短句互換將散句“清晨，陽光灑下，鳥兒鳴叫，人們開始一天的活動”改為整句：“清晨，陽光灑下，鳥兒鳴叫，人們勞作。”

主動被動轉(zhuǎn)換把“我們完成了任務(wù)”這一主動散句變?yōu)檎洹叭蝿?wù)被我們圓滿完成”，使句式更整齊。

肯定否定變換將散句“他學(xué)習(xí)努力，成績很好”改成否定整句“他學(xué)習(xí)毫不松懈，成績不差分毫”，增強(qiáng)表達(dá)效果。調(diào)整順序法

按邏輯關(guān)系重組將散句“他吃飯，看書，聽音樂”按時間順序調(diào)整為整句“他先吃飯，再看書，最后聽音樂”，使表述更有條理。

按句式結(jié)構(gòu)調(diào)整把“春風(fēng)吹綠了田野，春雨滋潤了大地”調(diào)整為“春風(fēng)吹綠田野，春雨滋潤大地”，形成結(jié)構(gòu)一致的整句。修辭運(yùn)用法比喻整句法將散句中抽象概念轉(zhuǎn)化為比喻，如朱自清《春》用"像牛毛，像花針"將春雨散句整合成排比比喻句，形象生動。排比整句法將結(jié)構(gòu)相似散句用排比整合，如《岳陽樓記》"不以物喜，不以己悲"，以固定句式串聯(lián)散句，增強(qiáng)氣勢。對偶整句法提取散句核心詞構(gòu)成對偶，如杜甫"兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天"，使零散景物描寫形成工整對仗。

例2：將下面語段中畫線部分的句子改寫為句式整齊的排比句。要求：可以更換詞語，不得改變原意。

窺探一個成功人的履痕，無一例外，他首先是在乎了扮演好自己的角色?！耙晃莶粫摺钡娜?，自然也“掃不了天下”。所以，見到茂密的森林，你只要無愧地做了叢林中最挺拔的一棵；在奔騰的大海面前，你只要無愧地把自己化作浪花里最純凈的一滴水珠；抬頭仰望無邊無垠的藍(lán)天，你只要毫無愧疚地讓自己變?yōu)樵贫渲械淖钕楹偷囊欢洹@樣的人生就夠了。

見到茂密的森林，你只要無愧地做了叢林中最挺拔的一棵；

見到奔騰的大海，你只要無愧地化作浪花里最純凈的一滴；見到無垠的藍(lán)天，你只要無愧地變?yōu)樵贫渲凶钕楹偷囊欢洹?/p>

整散句轉(zhuǎn)換操作步驟詳解步驟1：分析原句結(jié)構(gòu)先判斷原句是整句還是散句，識別核心信息和句式特點(diǎn)，確定轉(zhuǎn)換方向和目標(biāo)結(jié)構(gòu)。步驟2：提取關(guān)鍵元素從原句中提取主語、謂語、賓語等核心成分，保留關(guān)鍵信息，去除冗余修飾。步驟3：選擇轉(zhuǎn)換方法根據(jù)目標(biāo)需求選擇合適的轉(zhuǎn)換方法，如結(jié)構(gòu)調(diào)整、增刪詞語、修辭運(yùn)用等。步驟4：重組句式結(jié)構(gòu)按照目標(biāo)句式要求重組元素，整句需保持結(jié)構(gòu)對稱，散句需靈活調(diào)整語序。步驟5：優(yōu)化表達(dá)效果檢查轉(zhuǎn)換后的句子是否符合語境，調(diào)整詞語使表達(dá)更準(zhǔn)確、流暢、有感染力。練習(xí).把下列句子改寫成句式整齊的排比句（4分）理想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒需要你去播種的種子，理想不是現(xiàn)成的畫卷，而是一張白紙，需要你去描畫，理想是一片荒漠，而不是蔥蘢的綠洲，你要去開墾它。

理想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒種子，需要你去播種；理想不是現(xiàn)成的畫卷，而是一張白紙，需要你去描畫；理想不是蔥蘢的綠洲，而是一片荒漠，需要你去開墾。整散句轉(zhuǎn)換核心技巧與注意事項(xiàng)

核心技巧1.結(jié)構(gòu)調(diào)整：拆分長句為散句或合并短句為整句；2.語序重組：按邏輯或結(jié)構(gòu)調(diào)整語句順序；3.修辭運(yùn)用：通過比喻、排比、對偶等手法優(yōu)化句式；4.增刪詞語：保留核心信息，去除冗余修飾。

注意事項(xiàng)1.保持語義完整：轉(zhuǎn)換過程中不丟失關(guān)鍵信息；2.符合語境需求：根據(jù)文體和表達(dá)目的選擇句式；3.避免過度修飾：整句不宜堆砌辭藻，散句需自然流暢；4.檢查表達(dá)效果：確保轉(zhuǎn)換后語句準(zhǔn)確、有感染力。句式重組句式重組的考查形式

一般是要求以原句中的某個詞為開頭，重組句子，且不得改變原句的意思。實(shí)際上是要求轉(zhuǎn)換句子的陳述對象。句式重組的原則重組后各個成分結(jié)構(gòu)關(guān)系及句子敘述角度發(fā)生變化，但原句邏輯關(guān)系及語意不能改變。例1：用“儒、道、佛”開頭，重組下面這個句子，不得改變原意。

蘇軾的生活與創(chuàng)作充滿了矛盾，因?yàn)樗艿饺?、道、佛各方面的影響，思想比較復(fù)雜?！窘馕觥浚?.分析原句句式結(jié)構(gòu)特點(diǎn)——復(fù)句，是因果關(guān)系復(fù)句，并且是因果倒裝。第一個分句說明對蘇軾生活和創(chuàng)作的看法,后面兩個分句說明形成這一看法的原因。而表述“原因”的兩個分句之間也是一種因果關(guān)系。2.明確重組的句子開頭詞語在原句的地位——表原因的分句。3.明確重組方向——原句中有“因?yàn)椤币辉~，重組按前因后果排列。4.調(diào)整理順句子——儒、道、佛各方面對他都有影響。儒、道、佛各方面對蘇軾都有影響，使得他思想比較復(fù)雜，生活與創(chuàng)作充滿了矛盾。儒、道、佛各方面對他都有影響，思想比較復(fù)雜，蘇軾的生活與創(chuàng)作充滿了矛盾。因果重組例2：用“獨(dú)特的生活經(jīng)歷”作開頭,重組下面這個句子,可適當(dāng)增刪詞語,但不得改變原意。顏之推的《顏氏家訓(xùn)》成為關(guān)于六朝后期生活的獨(dú)一無二的文獻(xiàn)，因?yàn)樽髡呱钍塥?dú)特的生活經(jīng)歷的影響，熟悉時代生活的各個方面，對時代社會政治境況觀察敏銳，批評中肯。

【解析】：1.分析原句句式結(jié)構(gòu)特點(diǎn)——原句五個分句之間存在多重因果關(guān)系，而且是“由果導(dǎo)因”式結(jié)構(gòu)，第一句是果，其他是因，在原因中又包含著因果關(guān)系。2.明確重組的句子開頭詞語在原句的地位——表原因的分句。3.明確重組方向——原句中有“因?yàn)椤币辉~，重組按前因后果排列。4.調(diào)整理順句子——獨(dú)特的生活經(jīng)歷深深地影響著作者，熟悉時代生活的各個方面，對時代社會政治境況觀察敏銳，批評中肯，顏之推的《顏氏家訓(xùn)》成為關(guān)于六朝后期生活的獨(dú)一無二的文獻(xiàn)。獨(dú)特的生活經(jīng)歷深深地影響著顏之推，使他熟悉時代生活的各個方面，對時代社會政治境況觀察敏銳，批評中肯，因此《顏氏家訓(xùn)》成為關(guān)于六朝后期生活的獨(dú)一無二的文獻(xiàn)。獨(dú)特的生活經(jīng)歷深深地影響著作者用“獨(dú)特的生活經(jīng)歷”作開頭,重組下面這個句子,可適當(dāng)增刪詞語,但不得改變原意。①顏之推的《顏氏家訓(xùn)》成為關(guān)于六朝后期生活的獨(dú)一無二的文獻(xiàn),②因?yàn)樽髡呱钍塥?dú)特的生活經(jīng)歷的影響,③熟悉時代生活的各個方面,④對時代社會政治境況觀察敏銳,批評中肯。

獨(dú)特的生活經(jīng)歷深深地影響著顏之推,使他熟悉時代生活的各個方面,對時代社會政治境況觀察敏銳,批評中肯,因此《顏氏家訓(xùn)》成為關(guān)于六朝后期生活的獨(dú)一無二的文獻(xiàn)。1.明確重組的主體對象2.弄清原句的邏輯關(guān)系3.重組句式“獨(dú)特的生活經(jīng)歷”①（因果）

②

（因果）

③

（并列）④考題講練【6分鐘】例3：以“地上的獅、虎”為開頭，重組下面的句子。（可適當(dāng)增刪詞語，但不能增減信息）

天鵝在水中為王，是憑著一切足以締造太平世界的所有美德，如高尚、尊嚴(yán)、仁厚等等；而地上的獅、虎，空中的鷹、鷲就不是這樣，都只以善戰(zhàn)稱雄，以逞強(qiáng)行兇統(tǒng)治群眾?！窘馕觥吭鋬蓚€分句之間為并列關(guān)系，重組后必須體現(xiàn)原句關(guān)系。參考答案：地上的獅、虎，空中的鷹、鷲，都只以善戰(zhàn)稱雄，以逞強(qiáng)行兇統(tǒng)治群眾；而天鵝就不是這樣，它在水中為王，是憑著一切足以締造太平世界的所有美德，如高尚、尊嚴(yán)、仁厚等等。并列重組例4：以“歐洲的知識分子”為開頭，重組下面句子。（不能改變原意，可適當(dāng)增刪詞語）

居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識分子中間，歐洲就會面臨一個比較光明的未來?！窘馕觥吭錇槌浞謼l件關(guān)系復(fù)句，重組后的句子需關(guān)注條件與結(jié)果之間的聯(lián)系。題中“居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識分子中間”是“歐洲就會面臨一個比較光明的未來”的前提條件，后者為結(jié)果。參考答案：歐洲的知識分子哪怕只要有居里夫人的一小部分品德力量和熱忱，就會給歐洲帶來一個比較光明的未來。條件重組遞進(jìn)重組例5：用“我們”開頭重組下面這個句子，不能改變原意。

書籍將人類自身無法逾越的障礙和局限揭示給我們，而且毫不保留地將人的痛苦、幸福、愉悅、悲傷、煩惱、絕望、矛盾等種種復(fù)雜的心理啟示給我們?！窘馕觥吭鋬蓚€分句之間為遞進(jìn)關(guān)系，重組后必須體現(xiàn)原句關(guān)系。原句談書籍兩大作用，現(xiàn)在要變換主體為“我們”，所以要變化相應(yīng)的動詞，主賓位置要顛倒。參考答案：我們從書籍中了解到人類自身無法逾越的障礙和局限，而且得到了有關(guān)人的痛苦、幸福、愉悅、悲傷、煩惱、絕望、矛盾等種種復(fù)雜心理啟示。例6：用“考生和高?！弊鏖_頭，重組下面的句子，不得改變原意。

幾年前開始試行的春季高考，一方面增加了高校選拔人才的機(jī)會，另一方面也增加了考生選擇高校的機(jī)會，因而受到高校和考生的普遍歡迎。

參考答案：考生和高校普遍歡迎幾年前開始試行的春季高考，一方面考生增加了選擇高校的機(jī)會，另一方面高校也增加了選拔人才的機(jī)會。多重關(guān)系重組

句式重組解題思路1.分析原句句式結(jié)構(gòu)。2.明確重組的句子開頭詞語在原句的地位。3.明確重組方向。4.調(diào)整理順句子。先以要求作為開頭的某個詞語為主語，重組它所在的句子，再合理安排其他各分句的先后關(guān)系，注意句間的連貫銜接。1.用“信息革命”作開頭，把下面的語句重組為一個單句，不得改變原意。電子計算機(jī)的發(fā)明是繼蒸氣機(jī)革命、電力革命之后的第三次技術(shù)革命——信息革命的標(biāo)志。

【解析】：1.分析原句句式結(jié)構(gòu)——單句2.明確重組的句子開頭詞語在原句的地位——定語

3.明確重組方向——單句4.找出要求轉(zhuǎn)換句子的主干——“信息革命是技術(shù)革命”5.調(diào)整理順句子。其他要素做定語，采用定語疊加的形式，按一定順序排列，放在賓語中心詞前面。參考答案：信息革命是以電子計算機(jī)的發(fā)明為標(biāo)志的繼蒸汽機(jī)革命、電力革命之后的第三次技術(shù)革命。當(dāng)堂訓(xùn)練（15分鐘）2.以“自由”為開頭重組下面的句子。不改變原意，句間銜接連貫。

現(xiàn)代的教學(xué)方法，竟然還沒有把研究問題的神圣好奇心完全扼殺掉，真可以說是一個奇跡，因?yàn)檫@棵脆弱的幼苗主要需要自由。自由是這棵脆弱的幼苗主要需要的。自由是這棵脆弱的幼苗主要需要的，現(xiàn)代的教學(xué)方法，竟然還沒有把研究問題的神圣好奇