2025中聯(lián)重科校園招聘筆試歷年典型考點題庫附帶答案詳解一、單項選擇題下列各題只有一個正確答案，請選出最恰當?shù)倪x項（共25題）1、甲、乙兩人同時從A地出發(fā)前往B地，甲騎自行車每小時行15公里，乙步行每小時行5公里。若甲到達B地后立即返回，并在途中與乙相遇，已知A、B兩地相距30公里，則相遇點距A地多遠？A．10公里

B．15公里

C．20公里

D．25公里2、“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略中強調(diào)“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富?！?，這五個方面之間的邏輯關系最符合下列哪種推理？A．并列關系

B．遞進關系

C．因果關系

D．總分關系3、下列關于我國四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)在東漢時期，由蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋時期的畢昇發(fā)明C.指南針在唐代已廣泛應用于航海D.火藥最早用于軍事是在元朝4、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：

這場辯論十分激烈，雙方________，誰也不肯________，最終未能達成一致意見。A.各執(zhí)一詞讓步B.各抒己見妥協(xié)C.爭論不休認錯D.針鋒相對退讓5、某企業(yè)生產(chǎn)線上的零件A每6分鐘生產(chǎn)一批，零件B每8分鐘生產(chǎn)一批，若兩者同時開始生產(chǎn)，則至少經(jīng)過多少分鐘后，兩種零件會再次同時完成一批？A.12分鐘B.16分鐘C.24分鐘D.48分鐘6、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：______信息時代，人們獲取知識的渠道日益多元，______傳統(tǒng)的深度閱讀仍具有不可替代的價值，______我們不應在碎片化信息中迷失方向。A.盡管但因此B.因為所以從而C.即使也因而D.雖然卻或者7、某市舉行了一場城市交通優(yōu)化方案聽證會，邀請了市民代表、交通專家和政府相關部門參加。會議中，各方就是否應優(yōu)先發(fā)展公共交通展開討論。若從系統(tǒng)思維的角度分析，以下哪項最能體現(xiàn)整體性原則？A.增加公交車數(shù)量以提升運力B.限制私家車出行以減少擁堵C.綜合考慮道路資源、環(huán)境影響與居民出行需求進行統(tǒng)籌規(guī)劃D.在市中心增設多個地鐵站點8、“只有堅持綠色發(fā)展，才能實現(xiàn)可持續(xù)的經(jīng)濟增長?！备鶕?jù)該句邏輯，下列哪項必然為真？A.若實現(xiàn)了可持續(xù)的經(jīng)濟增長，則一定堅持了綠色發(fā)展B.若未實現(xiàn)可持續(xù)的經(jīng)濟增長，則一定未堅持綠色發(fā)展C.只要堅持綠色發(fā)展，就一定能實現(xiàn)可持續(xù)的經(jīng)濟增長D.即使不堅持綠色發(fā)展，也可能實現(xiàn)可持續(xù)的經(jīng)濟增長9、甲、乙兩人同時從A地出發(fā)前往B地，甲以每小時6公里的速度步行，乙以每小時4公里的速度步行。1小時后，甲因事立即以原速返回A地，辦完事后又立即以原速前往B地。若甲、乙兩人同時到達B地，則A、B兩地相距多少公里？A．6公里

B．8公里

C．9公里

D．12公里10、下列句子中，沒有語病的一項是：A．由于采用了新技術(shù)，使得產(chǎn)品的生產(chǎn)效率顯著提高。

B．他不僅學習優(yōu)秀，而且積極參與各類校園活動。

C．通過這次社會實踐，使我們增強了團隊協(xié)作能力。

D．能否堅持鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關鍵所在。11、某單位組織員工參加公益勞動，若每組安排6人，則多出3人；若每組安排7人，仍多出3人；若每組安排8人，則少5人。問該單位參加勞動的員工至少有多少人？A.131B.123C.115D.10712、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：

面對復雜多變的國際形勢，我們不能________，而應保持戰(zhàn)略定力，________地推進各項改革措施，確保經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展。A.舉棋不定有條不紊B.猶豫不決隨心所欲C.手忙腳亂按部就班D.無所適從循序漸進13、甲、乙兩人同時從A地出發(fā)前往B地，甲的速度是每小時6公里，乙的速度是每小時4公里。若甲比乙早30分鐘到達B地，則A、B兩地之間的距離是多少公里？A.6B.8C.9D.1214、“只有具備創(chuàng)新意識，才能在競爭中脫穎而出?！毕铝羞x項中，與該句邏輯關系最為相近的是？A.如果具備創(chuàng)新意識，就一定能在競爭中脫穎而出B.不能在競爭中脫穎而出，說明不具備創(chuàng)新意識C.要在競爭中脫穎而出，就必須具備創(chuàng)新意識D.具備創(chuàng)新意識的人，往往更受關注15、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚湯止沸，不如釜底抽薪”這一俗語哲學寓意的是：A.面對交通擁堵，臨時增加交警疏導交通B.為防止火災，定期檢修電路并更換老化線路C.患者發(fā)燒時，用冰袋降溫緩解癥狀D.農(nóng)田干旱時，組織人力挑水灌溉16、某單位有甲、乙、丙、丁四名員工，每人負責一項不同工作：財務、人事、技術(shù)、行政。已知：（1）甲不負責財務和人事；（2）乙不負責技術(shù)；（3）丙只負責行政或技術(shù)；（4）丁不負責人事和行政。若每人工作唯一且全覆蓋，則丙負責的工作是：A.財務B.人事C.技術(shù)D.行政17、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚湯止沸，不如釜底抽薪”所蘊含哲理的是：A．頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳

B．對癥下藥，量體裁衣

C．治標不治本，難以根除問題

D．從根本上解決問題才能取得長效18、某數(shù)列的前兩項為1和2，從第三項起每一項等于前兩項之和，該數(shù)列第6項的值是多少？A．8

B．13

C．12

D．1119、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚湯止沸，不如釜底抽薪”這一俗語哲學寓意的是：A．治理城市擁堵，增加紅綠燈時長

B．防止森林火災，加強巡邏監(jiān)控

C．解決環(huán)境污染，關停污染源頭企業(yè)

D．緩解學生壓力，延長課間休息時間20、有四個連續(xù)自然數(shù)，它們的和為54。則其中最大的一個數(shù)是：A．12

B．13

C．14

D．1521、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語哲學寓意的是：A．頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳

B．治標不治本，問題反復出現(xiàn)

C．從根本上解決問題，杜絕隱患

D．采取緊急措施控制事態(tài)發(fā)展22、某單位有甲、乙、丙三個部門，人數(shù)之比為2:3:5，若從丙部門調(diào)10人到甲部門后，甲、丙兩部門人數(shù)相等，則該單位總?cè)藬?shù)為：A．80

B．90

C．100

D．11023、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚長避短”這一策略性思維的是：A.因地制宜，合理規(guī)劃資源使用B.集中優(yōu)勢力量攻克核心問題C.遇到困難時優(yōu)先解決次要矛盾D.全面平均投入以提升整體水平24、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：________語言表達能力，________邏輯思維水平，是提升________交流效率的關鍵。A.提高、增強、人際B.增強、提高、人際C.提高、提升、彼此D.加強、增強、相互25、某地發(fā)生一起交通事故，現(xiàn)場留有剎車痕跡、破碎的車燈玻璃和一段監(jiān)控錄像。警方通過分析剎車痕跡長度推斷車速，并結(jié)合監(jiān)控確認肇事車輛型號。這一過程主要體現(xiàn)了哪種推理方法？A．類比推理

B．歸納推理

C．演繹推理

D．因果推理二、多項選擇題下列各題有多個正確答案，請選出所有正確選項（共15題）26、下列關于中國傳統(tǒng)文化常識的說法，正確的是：A.《史記》是中國第一部編年體通史B.“四書”指的是《大學》《中庸》《論語》《孟子》C.京劇四大行當為生、旦、凈、丑D.端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗包括賽龍舟和吃粽子27、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：

他雖然經(jīng)驗尚淺，但學習能力很強，工作中善于總結(jié)反思，因此進步很快，得到了同事們的廣泛________。A.認可B.認定C.認同D.認真28、下列關于我國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明并推廣B.活字印刷術(shù)最早由北宋畢昇發(fā)明C.指南針在唐代已廣泛應用于航海D.火藥最初被用于軍事是在宋代29、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：

他雖身處逆境，卻始終________理想，從未________信念，最終以堅韌不拔的意志________了重重困難。A.堅守放棄克服B.堅持喪失解決C.恪守拋棄處理D.維護舍棄跨越30、下列關于我國地理常識的說法中，正確的有：A.長江是我國最長的河流，流經(jīng)青海、西藏、四川等11個省級行政區(qū)B.黃河因含沙量高，下游形成“地上河”現(xiàn)象C.塔里木河是我國最大的內(nèi)流河，主要依靠大氣降水補給D.洞庭湖位于長江中游，是長江流域重要的調(diào)蓄湖泊31、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：

他并非________無才，只是長期處于________的環(huán)境中，缺乏展示機會，以致才華被________。A.實際閉塞埋沒B.本質(zhì)封閉湮沒C.實際封閉埋沒D.本質(zhì)閉塞湮沒32、下列關于中國傳統(tǒng)文化常識的說法，正確的是：A.《史記》是中國歷史上第一部紀傳體通史B.“四書”包括《大學》《中庸》《論語》《孟子》C.書法“宋四家”指的是蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡京D.端午節(jié)賽龍舟的習俗最初是為了紀念屈原33、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：

他雖然經(jīng)驗不足，但學習能力強，______能很快適應新環(huán)境；再加上他做事認真，______得到了同事們的認可。A.因此……從而B.然而……因而C.雖然……但是D.即使……也34、下列關于中國傳統(tǒng)文化常識的表述，正確的是：A.“四書”指的是《大學》《中庸》《論語》《孟子》B.二十四節(jié)氣中，“立春”是第一個節(jié)氣C.“五岳”中的南岳指的是華山D.書法“楷書四大家”包括歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)和趙孟頫35、下列句子中，沒有語病且表達清晰的一項是：A.通過這次實踐活動，使我們增強了團隊協(xié)作能力。B.他不僅學習優(yōu)秀，而且積極參與各類社團活動。C.這本書的內(nèi)容和寫作技巧都十分豐富。D.我們必須及時糾正并隨時發(fā)現(xiàn)工作中的問題。36、下列關于我國四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)在東漢時期由蔡倫改進并推廣B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，采用泥活字C.指南針最早用于航海是在唐朝D.火藥最初被用于軍事是在三國時期37、依次填入下列句子中最恰當?shù)囊唤M詞語是：

他做事一向______，從不______，因此大家都愿意與他合作。A.踏實推脫B.踏實推諉C.妥當推脫D.妥當推諉38、下列關于我國地理常識的說法中，正確的有：A.長江是我國第一大河，發(fā)源于唐古拉山脈B.內(nèi)蒙古高原是我國四大高原中平均海拔最高的C.黃河上游的“地上河”主要分布在河南、山東段D.我國跨經(jīng)度最廣的省級行政區(qū)是新疆維吾爾自治區(qū)39、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：

盡管科研工作充滿挑戰(zhàn)，但他始終________，從未放棄；面對質(zhì)疑，他________地堅持自己的研究方向，最終取得了突破性成果。A.堅持不懈堅定不移B.鍥而不舍不屈不撓C.持之以恒從容不迫D.孜孜不倦鎮(zhèn)定自若40、下列關于我國四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)在東漢時期由蔡倫改進并推廣B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明C.火藥最早用于軍事是在唐代D.指南針在宋代廣泛應用于航海三、判斷題判斷下列說法是否正確（共10題）41、“刻舟求劍”這一典故主要體現(xiàn)了事物發(fā)展變化過程中，忽視了運動絕對性的哲學思想。A.正確B.錯誤42、若所有A都是B，且所有B都不是C，則可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯誤43、“刻舟求劍”這一成語體現(xiàn)了事物靜止不變的觀點，違背了事物發(fā)展的動態(tài)性原理。A.正確B.錯誤44、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯誤45、所有金屬元素在常溫下都呈固態(tài)。A.正確B.錯誤46、“畫龍點睛”這個成語最初用來形容繪畫技藝高超，后引申為在關鍵處點明要旨，使內(nèi)容更加生動傳神。A.正確B.錯誤47、“刻舟求劍”這一寓言故事主要體現(xiàn)了事物靜止不變的哲學觀點。A.正確B.錯誤48、若所有A都是B，且所有B都不是C，則可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯誤49、“刻舟求劍”這一成語故事體現(xiàn)了事物靜止不變的觀點，違背了事物發(fā)展的動態(tài)性原理。A.正確B.錯誤50、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯誤

參考答案及解析1.【參考答案】C【解析】甲到達B地用時30÷15=2小時，此時乙已走5×2=10公里。甲返回時與乙相向而行，相對速度為15+5=20公里/小時，兩人相距20公里，故相遇需時20÷20=1小時。乙再走1小時步行5公里，共走15公里，但甲在返回1小時后相遇點距B地15公里，因此距A地30?15=15公里？錯誤。正確思路：從出發(fā)到相遇總時間3小時，乙共走5×3=15公里，故相遇點距A地15公里。但甲用2小時到B，再返回1小時，走15公里，即距B地15公里，距A地15公里。故答案應為B？重新驗算：甲返回1小時走15公里，乙共走3小時15公里，故相遇點距A地15公里。答案應為B。原答案錯誤，更正為：【參考答案】B，【解析】甲到B用2小時，乙走10公里。剩余20公里，相對速度20，相遇需1小時，乙再走5公里，共15公里，距A地15公里。

（注：上述解析出現(xiàn)邏輯矛盾，現(xiàn)修正如下）

甲到B地用時2小時，乙此時在距A地10公里處。甲返回，乙繼續(xù)前行，兩者相向，距離20公里，速度和20公里/小時，相遇時間1小時。乙再走5公里，共走15公里。故相遇點距A地15公里。

【參考答案】B

【解析】正確計算得相遇時乙共行進3小時×5=15公里，故距A地15公里。2.【參考答案】A【解析】“產(chǎn)業(yè)興旺”是經(jīng)濟基礎，“生態(tài)宜居”是環(huán)境保障，“鄉(xiāng)風文明”是文化引領，“治理有效”是制度支撐，“生活富?！笔亲罱K目標。五者屬于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的五大核心內(nèi)容，彼此相互支撐、協(xié)同推進，無明顯先后或因果順序，因此為并列關系。D項“總分關系”不成立，因無總括與分述結(jié)構(gòu)。故選A。3.【參考答案】B【解析】A項錯誤，蔡倫改進了造紙術(shù)，而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項正確，畢昇在北宋時期發(fā)明了泥活字印刷術(shù)，是印刷史上的重大突破；C項錯誤，指南針在宋代才廣泛用于航海；D項錯誤，火藥在唐末已用于軍事，如火器攻城。4.【參考答案】D【解析】“針鋒相對”形容雙方立場尖銳對立，契合“激烈”語境；“退讓”強調(diào)立場上的讓步，與“不肯”搭配更準確?！案鲌?zhí)一詞”側(cè)重說法不一，但缺乏對抗性；“妥協(xié)”“認錯”語義過重或不符語境。D項最符合句意邏輯。5.【參考答案】C【解析】本題考查最小公倍數(shù)的應用。零件A每6分鐘一批，零件B每8分鐘一批，求兩者再次同時完成一批的時間，即求6和8的最小公倍數(shù)。6=2×3，8=23，最小公倍數(shù)為23×3=24。因此，24分鐘后兩者將再次同時完成一批。選C。6.【參考答案】A【解析】本題考查關聯(lián)詞語的邏輯搭配。首句提出背景，第二句轉(zhuǎn)折強調(diào)傳統(tǒng)閱讀的價值，第三句得出結(jié)論?！氨M管……但……因此”構(gòu)成“讓步—轉(zhuǎn)折—因果”的邏輯鏈，語義連貫。B項因果關系過強，C項“即使”語氣過重且語境不符，D項“或者”導致邏輯斷裂。故選A最恰當。7.【參考答案】C【解析】整體性原則強調(diào)將問題視為有機整體，綜合各要素關系進行決策。選項C不僅關注交通本身，還統(tǒng)籌道路、環(huán)境與民生需求，體現(xiàn)了系統(tǒng)思維中的整體協(xié)調(diào)，而A、B、D均為局部優(yōu)化措施，未體現(xiàn)多維度整合，故選C。8.【參考答案】A【解析】原句為“只有……才……”結(jié)構(gòu)，表示“綠色發(fā)展”是“可持續(xù)經(jīng)濟增長”的必要條件。即：若后者成立，前者必成立。A項符合必要條件的推理規(guī)則；C項混淆為充分條件；B、D不符合邏輯推導，故正確答案為A。9.【參考答案】C【解析】設A、B兩地距離為x公里。乙全程用時為x/4小時。甲先走1小時到距A地6公里處，返回A地再用1小時，共耗時2小時，再從A地走到B地需x/6小時?？傆脮r為2+x/6。因兩人同時到達，故有：x/4=2+x/6。兩邊同乘12得：3x=24+2x，解得x=12。但此為甲總路程所對應時間，重新驗算發(fā)現(xiàn)應為x=9時：乙用時9/4=2.25小時；甲往返耗2小時，再走9/6=1.5小時，總用時3.5小時，不符。修正思路：甲實際比乙多走2小時（往返前段）。正確列式應為：x/6+2=x/4，解得x=12。但代入發(fā)現(xiàn)矛盾。重新建模：甲走2小時（6公里去回），再出發(fā)，與乙同時到B，說明甲后段用時比乙少2小時？應為：甲后段用時x/6，乙用時x/4，甲總用時2+x/6=x/4，解得x=12。故應選D。

（注：經(jīng)嚴謹推導，正確答案為D，原答案C錯誤，應為D。此處保留原始解析邏輯，但答案更正為D。）

【更正答案】D10.【參考答案】B【解析】A項濫用介詞“由于”和“使得”，導致主語缺失，應刪去其一；C項“通過……使……”結(jié)構(gòu)導致主語殘缺，應刪去“通過”或“使”；D項兩面對一面，“能否”是兩方面，而“是關鍵”僅對應一方面，應改為“堅持鍛煉是提高身體素質(zhì)的關鍵”或“能否堅持鍛煉，決定了身體素質(zhì)能否提高”。B項關聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當，語序合理，無語病。故選B。11.【參考答案】B【解析】設總?cè)藬?shù)為N。由題意得：N≡3(mod6)，N≡3(mod7)，即N-3是6和7的公倍數(shù)，最小公倍數(shù)為42，故N=42k+3。代入選項驗證：當k=3時，N=129，不滿足；k=2時，N=87，不滿足。進一步結(jié)合“N≡3(mod8)”等價于N+5≡0(mod8)，即N+5能被8整除。代入N=123，123+5=128，能被8整除，且123÷6余3，123÷7余3，符合條件。故最小值為123。12.【參考答案】A【解析】第一空強調(diào)在形勢變化中不能猶豫不決或慌亂，"舉棋不定"形象表達決策猶豫，貼合語境；"手忙腳亂""無所適從"偏重慌亂，程度過重。第二空需體現(xiàn)有序推進改革，"有條不紊"強調(diào)條理性，最為準確；"循序漸進"側(cè)重逐步推進，也可接受，但"按部就班"含守舊意味，"隨心所欲"與文意相反。綜合語義搭配，A項最優(yōu)。13.【參考答案】A【解析】設A、B兩地距離為x公里。甲用時為x/6小時，乙用時為x/4小時。根據(jù)題意，乙比甲多用30分鐘，即0.5小時，可列方程：x/4-x/6=0.5。通分得(3x-2x)/12=0.5，即x/12=0.5，解得x=6。故A、B兩地距離為6公里。14.【參考答案】C【解析】原句為“只有……才……”結(jié)構(gòu)，表示“創(chuàng)新意識”是“脫穎而出”的必要條件。C項“必須具備”也表達了必要條件關系，邏輯一致。A項將必要條件誤為充分條件；B項為否定后件推理，邏輯不等價；D項無邏輯關聯(lián)。因此選C。15.【參考答案】B【解析】“揚湯止沸”比喻治標不治本，“釜底抽薪”則強調(diào)從根本上解決問題。A、C、D三項均為應對表象的臨時措施，屬于“治標”；而B項通過檢修電路消除火災隱患，是從源頭防范，體現(xiàn)“治本”，與“釜底抽薪”寓意一致，故選B。16.【參考答案】C【解析】由（1）甲≠財務、人事→甲∈{技術(shù)、行政}；（2）乙≠技術(shù)；（3）丙∈{行政、技術(shù)}；（4）丁≠人事、行政→丁∈{財務、技術(shù)}。若丙負責行政，則甲只能負責技術(shù)，丁只能負責財務，乙負責人事。但乙不能負責技術(shù)，可接受；再驗證：丙行政、甲技術(shù)、丁財務、乙人事，符合所有條件。但丙也可負責技術(shù)？若丙負責技術(shù)，則甲可為行政，丁為財務，乙為人，事，也成立。但丁只能為財務或技術(shù)，若丙為技術(shù)，丁只能為財務，乙為人或行政，但乙≠技術(shù)，可接受。但甲≠人事財務→若甲為行政，成立。最終唯一解：丙必須為技術(shù)，否則丁無崗位。故丙負責技術(shù)，選C。17.【參考答案】D【解析】“揚湯止沸，不如釜底抽薪”意為把鍋里的水舀起來再倒回去，只能暫時止住沸騰，不如抽去柴火從根本上解決問題。這體現(xiàn)了要抓住事物的根本矛盾，進行根源治理。D項強調(diào)從源頭解決，與成語哲理一致；A、C描述的是治標現(xiàn)象，B強調(diào)具體問題具體分析，均不如D項準確體現(xiàn)根本性解決的思維。18.【參考答案】A【解析】該數(shù)列為類斐波那契數(shù)列：第1項1，第2項2，第3項1+2=3，第4項2+3=5，第5項3+5=8，第6項5+8=13。但注意題目問第6項，應為13。重新核對：1,2,3,5,8,13——第6項是13。原解析誤判，正確應為B。更正：【參考答案】B；【解析】數(shù)列：1,2,3,5,8,13，第6項為13，選B。19.【參考答案】C【解析】“揚湯止沸，不如釜底抽薪”意為治標不如治本。選項C通過關停污染源頭企業(yè)從根源治理環(huán)境問題，體現(xiàn)了“治本”的思維。其他選項均為緩解表象的“治標”之舉，故選C。20.【參考答案】D【解析】設四個連續(xù)自然數(shù)為x、x+1、x+2、x+3，則和為4x+6=54，解得x=12。因此四個數(shù)分別為12、13、14、15，最大數(shù)為15。故選D。21.【參考答案】C【解析】“揚湯止沸，不如釜底抽薪”意為把鍋里的水舀起來再倒回去，只能暫時止住沸騰，不如抽去柴火從根本上讓水停止沸騰。比喻解決問題應從根源入手，而非僅處理表面現(xiàn)象。C項“從根本上解決問題，杜絕隱患”準確體現(xiàn)了這一哲理。A、B兩項體現(xiàn)的是治標不治本，D項強調(diào)應急控制，均未突出“根本性解決”，故排除。22.【參考答案】C【解析】設比例系數(shù)為x，則甲=2x，乙=3x，丙=5x，總?cè)藬?shù)為10x。依題意，丙調(diào)10人至甲后，甲為2x+10，丙為5x?10，兩者相等：2x+10=5x?10，解得x=10?？?cè)藬?shù)為10×10=100人。故選C。其他選項代入驗證均不滿足條件，計算無誤。23.【參考答案】B【解析】“揚長避短”強調(diào)發(fā)揮自身優(yōu)勢，避免劣勢帶來的影響。B項“集中優(yōu)勢力量攻克核心問題”正是利用自身強項解決關鍵任務，契合該策略的本質(zhì)。A項側(cè)重環(huán)境適應，C項違背主次矛盾處理原則，D項主張平均用力，與“揚長”相悖。故選B。24.【參考答案】A【解析】“提高能力”“增強水平”為常見搭配，“提高”多用于能力、效率，“增強”多用于力量、意識等，此處“增強邏輯思維水平”搭配稍弱，但“提高水平”更通順，綜合看A項整體搭配最自然?！叭穗H交流”為固定表達，C、D中“彼此”“相互”不如“人際”準確。故選A。25.【參考答案】D【解析】題干中警方通過剎車痕跡推斷車速，結(jié)合監(jiān)控確認車輛，是基于“行為—結(jié)果”之間的因果關系進行推斷，屬于因果推理。剎車痕跡由急剎造成，車燈玻璃碎片可追溯撞擊方向，監(jiān)控則提供直接證據(jù)，三者共同構(gòu)建事故成因鏈。因果推理強調(diào)事件之間的引起與被引起關系，不同于歸納（從個別到一般）、演繹（從一般到個別）或類比（不同事物比較）。26.【參考答案】B、C、D【解析】《史記》是紀傳體通史，非編年體，A項錯誤；B項正確，“四書”即《大學》《中庸》《論語》《孟子》，為儒家經(jīng)典；C項正確，京劇四大行當為生、旦、凈、丑，各具表演特色；D項正確，端午節(jié)為紀念屈原，有賽龍舟、吃粽子、掛艾草等習俗。四項中僅A錯誤，故選B、C、D。27.【參考答案】A【解析】“認可”指對某人或其行為表示同意、肯定，常用于工作表現(xiàn)獲得他人贊許，符合語境；“認定”多用于法律或事實判斷，如“認定責任”，不適用；“認同”強調(diào)思想或價值觀上的共鳴，語義偏重心理歸屬，與“進步很快”銜接不緊；“認真”為形容詞，不能作“得到”的賓語。因此“認可”最恰當，選A。28.【參考答案】AB【解析】蔡倫改進并推廣造紙術(shù)，雖非最早發(fā)明者，但被廣泛認可為重要貢獻者，A正確；畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷先河，B正確；指南針在宋代才用于航海，C錯誤；火藥在唐末已用于軍事，宋代進一步發(fā)展，D錯誤。29.【參考答案】A【解析】“堅守理想”“放棄信念”“克服困難”為常見搭配，A項詞語搭配最準確。“堅持理想”也可，但“堅守”更顯堅定；“解決”“處理”多用于具體問題，與“困難”搭配不如“克服”貼切。30.【參考答案】B、D【解析】A項錯誤，長江雖為我國最長河流，但不流經(jīng)西藏；B項正確，黃河下游因泥沙淤積形成“地上河”；C項錯誤，塔里木河主要依靠冰雪融水補給，非降水；D項正確，洞庭湖在長江防洪調(diào)蓄中發(fā)揮重要作用。31.【參考答案】C【解析】“實際無才”強調(diào)現(xiàn)實情況，比“本質(zhì)”更貼切；“封閉環(huán)境”為常用搭配，指與外界交流少；“埋沒”多用于人才被忽視，“湮沒”多用于事物消失。故C項最恰當。32.【參考答案】A、B、D【解析】《史記》由司馬遷撰寫，開創(chuàng)紀傳體通史先河，A正確；“四書”為儒家經(jīng)典，B正確；書法“宋四家”通常指蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄，而非蔡京，C錯誤；端午節(jié)賽龍舟源于紀念屈原投江，D正確。33.【參考答案】A【解析】前句“經(jīng)驗不足”與“學習能力強”構(gòu)成讓步關系，但后文“能很快適應”是結(jié)果，強調(diào)因果推進；“因此”承接前因，“從而”引出結(jié)果，邏輯連貫。B項“然而”轉(zhuǎn)折，與后文“再加上”不銜接；C、D關聯(lián)詞搭配不當或語義不符。34.【參考答案】A、B、D【解析】“四書”是儒家經(jīng)典，包括《大學》《中庸》《論語》《孟子》，A正確；“立春”為二十四節(jié)氣之首，B正確；南岳是衡山，華山是西岳，C錯誤；楷書四大家為歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟頫，D正確。故選ABD。35.【參考答案】B【解析】A項缺主語，“通過”和“使”連用導致主語湮沒；C項搭配不當，“技巧”不能“豐富”，應為“內(nèi)容豐富，技巧嫻熟”；D項語序不當，應先“發(fā)現(xiàn)”再“糾正”；B項遞進關系清晰，結(jié)構(gòu)完整，表達準確。故選B。36.【參考答案】AB【解析】蔡倫在東漢改進造紙術(shù)，使紙張廣泛使用，A正確；畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，是印刷史上的重大突破，B正確；指南針用于航海始于北宋，而非唐朝，C錯誤；火藥在唐末開始用于軍事，三國時尚未出現(xiàn)，D錯誤。故選AB。37.【參考答案】B【解析】“踏實”形容做事認真、不浮躁，與“他做事一向”搭配更自然；“推諉”強調(diào)把責任或過錯推給別人，含貶義，與“從不”構(gòu)成否定，體現(xiàn)其負責任的態(tài)度；“推脫”多指擺脫責任或義務，語境稍弱?！巴桩敗眰?cè)重結(jié)果合適，不如“踏實”描述性格貼切。故選B。38.【參考答案】A、C【解析】長江全長6300多千米，發(fā)源于唐古拉山脈，為我國第一大河，A正確。我國平均海拔最高的高原是青藏高原，非內(nèi)蒙古高原，B錯誤。黃河下游因泥沙淤積形成“地上河”，主要位于河南、山東段，C正確?？缃?jīng)度最廣的省級行政區(qū)是內(nèi)蒙古自治區(qū)，而非新疆，D錯誤。39.【參考答案】A【解析】“堅持不懈”強調(diào)持續(xù)努力不松懈，符合科研長期投入的語境；“堅定不移”側(cè)重立場、信念不動搖，契合面對質(zhì)疑仍堅持方向。B項“不屈不撓”多用于對抗性情境，C項“從容不迫”指態(tài)度鎮(zhèn)定，D項“鎮(zhèn)定自若”偏重情緒穩(wěn)定，均不如A項貼合語義邏輯。40.【參考答案】ABCD【解析】本題考查中國古代科技常識。A項正確，蔡倫在東漢時期改進造紙術(shù)，使紙張得以普及；B項正確，畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷先河；C項正確，唐代已有火藥用于軍事的記載，如火藥箭、震天雷等；D項正確，宋代指南針已用于航海，推動了海上交通發(fā)展。四項均符合史實。41.【參考答案】A【解析】“刻舟求劍”出自《呂氏春秋》，講述一人于舟中落劍，于船身刻記號尋劍，卻未考慮船已前行。該行為忽略了水流、船動、劍沉等客觀變化，將靜止標記用于動態(tài)情境，違背了“世界是運動變化的”基本規(guī)律。此典故生動揭示了形而上學靜止觀的錯誤，強調(diào)應以發(fā)展、動態(tài)的眼光看待問題，符合唯物辯證法中“運動是絕對的，靜止是相