《應(yīng)用文寫作》撰寫一則公文一、根據(jù)下列素材撰寫一則公文。公文的格式要符合該文種的寫作要求，結(jié)構(gòu)層次清楚，內(nèi)容表述準(zhǔn)確。（30分）2018年4月，XX大學(xué)人文學(xué)院2016級文秘班的高利和劉風(fēng)同學(xué)在《外國文學(xué)史》期中補考中，交頭接耳、互相抄襲，監(jiān)考老師出面制止后兩人依然我行我素,嚴(yán)重干擾了其他考生考試，擾亂了考場秩序。為整肅考風(fēng)考紀(jì)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)決定對兩人進(jìn)行嚴(yán)肅處理，責(zé)令他們深刻檢討同時予以記過處分。處理考試作弊行為的通報茲有XX大學(xué)人文學(xué)院2016級文秘班的高利和劉風(fēng)同學(xué)在在《外國文學(xué)史》期中補考中交頭接耳、互相抄襲，監(jiān)考老師出面制止后兩人依然我行我素,嚴(yán)重干擾了其他考生考試，擾亂了考場秩序。兩位同學(xué)未按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行考試，其行為屬于明知故犯，目無師長，嚴(yán)重影響學(xué)校相關(guān)管理紀(jì)律。

為嚴(yán)肅規(guī)范學(xué)風(fēng)，警戒他人，杜絕此類現(xiàn)象的發(fā)生，根據(jù)教育部門有關(guān)規(guī)定，經(jīng)教務(wù)處研究決定，給予高利和劉風(fēng)同學(xué)全校通報批評處分。

希望全校學(xué)生以此為戒！在學(xué)校中嚴(yán)格遵照規(guī)定考試，如再發(fā)生類似現(xiàn)象，學(xué)校將給予嚴(yán)肅處理！

特此通報！

xx學(xué)院人文學(xué)院

2018年4月xx日二、根據(jù)下文代XX大學(xué)校長辦公室擬寫一則通知，要求格式正確，要素齊全，用語準(zhǔn)確。（30分）XX大學(xué)走讀生比較多，走讀生和教職工大部分騎自行車上學(xué)、上班。但自行車到處停放，操場上、便道上、教室前甚至樓道里、辦公室都是。這一方面影響校容，另一方面也影響師生的正常出行和體育活動。為此，該大學(xué)校長辦公室發(fā)出一份通知，整頓自行車停放秩序。學(xué)校關(guān)于規(guī)范校區(qū)內(nèi)自行車停放秩序的通知本學(xué)校走讀生比較多，走讀生和教職工大部分都騎自行車上學(xué)、上班。導(dǎo)致自行車在校園里隨處停放的現(xiàn)象非常突出。一方面影響校容，另一方面也影響師生們的正常出行和利用公共設(shè)施，為此，下發(fā)通知要求整頓自行車停放秩序。1、設(shè)置了專門停放自行車的位置，在途徑教學(xué)樓校道上已標(biāo)記停車區(qū)域。任何學(xué)生老師不能超越學(xué)校停放自行車范圍內(nèi)進(jìn)行停放。2、停放自行車位置分別劃分了教師和學(xué)生的停放區(qū)域，老師和同學(xué)在停放自行車在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)。3、規(guī)定了自行車之間的停放距離，每兩條白條之間停放一輛自行車，不能隨意擺放自行車。4、教師和學(xué)生都應(yīng)按照以上規(guī)定停放自行車，如有違規(guī)者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，罰款10元/次，予以警示。YY大學(xué)教務(wù)處二O一九年x月xx日三、根據(jù)自己的學(xué)習(xí)或者工作情況，撰寫2018年度學(xué)習(xí)或者工作總結(jié)。格式包括標(biāo)題、正文、署名、日期等部分；正文應(yīng)包括基本情況、成績收獲、缺點不足、經(jīng)驗體會；不少于400字。（40分）2018年度工作總結(jié)-拼搏奮進(jìn)，爭創(chuàng)先鋒尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：自從進(jìn)到本站以來，在公司各級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力支持和幫忙下，本人加強政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，嚴(yán)格履行工作職責(zé)，使自己的政治、思想水平都有了很大的提高，對工作資料和性質(zhì)也有了很大熟悉，為今后能更好的開展工作帶給了基礎(chǔ)，現(xiàn)將我近一年來的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等狀況作個個人工作總結(jié)。一、思想方面這段時間工作的過程也是我自己的心態(tài)不斷調(diào)整、成熟的過程。最初覺得只要發(fā)揮自己的特長，不論所做的工作怎樣，都不會覺得工作上的勞苦，但原先學(xué)的知識何以致用，有些迷茫的不知自己的定位，乍看起來工作完成是很容易的，但把工作做得出色是很不容易的。所以，調(diào)整好心態(tài)的我漸漸明白了，在各個崗位都有發(fā)展才能、增長知識的機會。如果我能以充分的熱情去做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人；如果以冷淡的態(tài)度去做最高尚的工作，也但是是個平庸的工匠。倘若能處處以主動、努力的精神來工作，那么無論在怎樣的崗位上都能豐富他人生的經(jīng)歷。擁有用心的心態(tài)，就會擁有成功。二、學(xué)習(xí)方面認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，工作潛力得到了必須的提高。離開校園久了，沒有老師的督促和學(xué)業(yè)的壓力，對自我學(xué)習(xí)和自我要求也就放松了，只覺得以前會的就夠了。在政研室學(xué)習(xí)期間也偶爾有過松懈的時候，但有一次到一位科長辦公室拿東西的時候，望見他正在筆記本上認(rèn)真地總結(jié)和記錄省里剛下發(fā)的一個部門文件，我很詫異為什么還要這么較真，“不學(xué)習(xí)跟不上，也做不好工作”，他的話很平實卻給了我當(dāng)頭一棒。從那以后我抓緊時間去看我所能找到的一切學(xué)習(xí)資料，那個時候真的覺得時間好少，自己要學(xué)的卻有那么多，好在困惑的時候政研室的一位副主任用四個字提醒了我—學(xué)以致用！學(xué)習(xí)是為了更好的服務(wù)于工作，我在政研室學(xué)到的東西是為了我在建投公司文字崗位上更好的發(fā)揮效力。三、工作方面進(jìn)公司以來，本人尊敬領(lǐng)導(dǎo)，與同事關(guān)系融洽。在工作中，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，扎實工作，熱情服務(wù)，勤學(xué)苦干，任勞任怨，不怕困難。認(rèn)真學(xué)習(xí)本崗位的各項制度，規(guī)則，嚴(yán)格按照公司里制定的工作制度開展工作。1、完成本職工作，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身水平。2、以供水為中心，理論結(jié)合實踐，在實踐中成長。四、今后努力方向正所謂是“金無足赤，人無完人”，在今后的工作中，我將朝著以下兩方向努力：1、學(xué)無止境，我將堅持不懈地努力學(xué)習(xí)理論知識，并用于工作實踐，以更好的適應(yīng)工作發(fā)展的需