2025年秋湘藝版小學(xué)音樂六年級(jí)上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)卷及答案（一）一、填空題《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》演唱時(shí)應(yīng)保持________、________的情緒，節(jié)奏堅(jiān)定有力；《大中國(guó)》抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的________之情。三連音是指________個(gè)音在同一拍內(nèi)均勻唱出，節(jié)奏特點(diǎn)可概括為“________”。相鄰兩個(gè)琴鍵之間的音程是________，兩個(gè)這樣的音程組成________?！恫抡{(diào)》節(jié)奏________，充滿童趣；《太陽(yáng)出來喜洋洋》展現(xiàn)了勞動(dòng)人民的________之情。葫蘆絲是我國(guó)________類樂器，其音色特點(diǎn)是________?！洞螓溙?hào)子》屬于________體裁，節(jié)奏________，體現(xiàn)了勞動(dòng)的規(guī)整性。德國(guó)著名作曲家________創(chuàng)作了《歡樂頌》，《土耳其進(jìn)行曲》也是他的經(jīng)典作品之一。大調(diào)式音階的音色特點(diǎn)是________，小調(diào)式音階的音色特點(diǎn)是________。《愛的人間》演唱時(shí)應(yīng)飽含________的情感，旋律________?！稉u太陽(yáng)》節(jié)奏________，充滿活力；《花好月圓》的音樂情緒是________。綜合表演《賣火柴的小女孩》時(shí)，要注重通過________和________展現(xiàn)故事情節(jié)與角色特點(diǎn)。高胡屬于________類樂器，音色________；揚(yáng)琴屬于________類樂器，音色________。《鈴兒響叮當(dāng)》充滿________氛圍，演唱時(shí)情緒應(yīng)________。選擇題下列作品中，不屬于愛國(guó)主題的是（）A.《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》B.《大中國(guó)》C.《我的祖國(guó)》D.《老鳥，小鳥》關(guān)于三連音，下列說法正確的是（）兩個(gè)音在同一拍內(nèi)均勻唱出B.三個(gè)音在兩拍內(nèi)均勻唱出三個(gè)音在同一拍內(nèi)均勻唱出D.四個(gè)音在三拍內(nèi)均勻唱出下列關(guān)于全音和半音的表述，錯(cuò)誤的是（）相鄰黑鍵與白鍵之間是半音B.兩個(gè)半音組成一個(gè)全音相鄰兩個(gè)白鍵之間一定是全音D.全音的距離是半音的兩倍《月光下的鳳尾竹》最適合用下列哪種樂器演奏（）A.葫蘆絲B.高胡C.揚(yáng)琴D.鋼琴下列作品中，屬于勞動(dòng)號(hào)子的是（）A.《栗子大豐收》B.《打麥號(hào)子》C.《豐收鑼鼓》D.《太陽(yáng)出來喜洋洋》貝多芬是哪個(gè)國(guó)家的作曲家（）A.中國(guó)B.德國(guó)C.法國(guó)D.美國(guó)下列作品中，具有明亮開朗音色特點(diǎn)的是（）小調(diào)式的《土撥鼠》B.大調(diào)式的《歡樂頌》《在銀色的月光下》D.《飛來的花瓣》《大家一起來》是一首適合集體舞的作品，其節(jié)奏特點(diǎn)是（）A.緩慢舒緩B.急促緊張C.歡快規(guī)整D.自由多變《有一個(gè)美麗的地方》的音樂風(fēng)格具有濃郁的（）A.民族風(fēng)情B.軍旅風(fēng)格C.勞動(dòng)風(fēng)格D.節(jié)日風(fēng)格綜合表演《賣火柴的小女孩》的核心是（）A.復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作B.華麗的服裝C.情感表達(dá)與角色塑造D.高亢的演唱下列樂器中，與高胡同類別的是（）A.葫蘆絲B.揚(yáng)琴C.小提琴D.架子鼓《丟丟銅》具有鮮明的（）地方特色A.東北B.西南C.東南D.西北《雪橇》聽賞時(shí)，能感受到的場(chǎng)景是（）A.豐收的田野B.冬日的歡樂C.戰(zhàn)場(chǎng)的激烈D.寧?kù)o的月光下演唱《歌聲與微笑》時(shí)，最適合的情緒是（）A.悲傷難過B.溫暖明亮C.緊張激烈D.深沉厚重音樂七巧板環(huán)節(jié)主要考查的是（）A.單一的演唱技能B.綜合的音樂知識(shí)與實(shí)踐能力C.樂器演奏水平D.音樂創(chuàng)作能力判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》演唱時(shí)可以隨意加快或減慢速度。（）三連音的節(jié)奏是均勻的，不能忽快忽慢。（）全音和半音是音樂中最基本的音程關(guān)系。（）葫蘆絲的音色高亢明亮，適合演奏激昂的旋律。（）《豐收鑼鼓》通過鑼鼓樂器營(yíng)造了豐收的喜慶氛圍。（）貝多芬是浪漫主義時(shí)期的作曲家。（）大、小調(diào)式音階的區(qū)別僅在于音的高低不同。（）《在銀色的月光下》是一首歡快活潑的歌曲。（）《搖太陽(yáng)》演唱時(shí)要唱出充滿活力的感覺。（）綜合表演《賣火柴的小女孩》不需要配合音樂節(jié)奏。（）高胡和揚(yáng)琴都是我國(guó)傳統(tǒng)的民族樂器。（）《采茶歌》的節(jié)奏輕快，貼合采茶勞動(dòng)的場(chǎng)景。（）《鈴兒響叮當(dāng)》通常在春節(jié)期間演唱。（）《雪橇》是一首聲樂曲，有明確的歌詞。（）音樂七巧板鼓勵(lì)我們靈活運(yùn)用所學(xué)音樂知識(shí)。（）簡(jiǎn)答題請(qǐng)分別說明全音和半音的定義，并用簡(jiǎn)單的語言描述如何區(qū)分它們。本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了葫蘆絲、高胡、揚(yáng)琴三種樂器，請(qǐng)選擇其中一種，介紹它的樂器類別、音色特點(diǎn)，并說出一首本學(xué)期學(xué)過的適合用該樂器演奏的作品。綜合闡述題本學(xué)期學(xué)過多首表達(dá)不同情感的歌曲，如愛國(guó)情感、勞動(dòng)喜悅、關(guān)愛之情等。請(qǐng)選擇一首你印象最深刻的歌曲，說說它的歌名、表達(dá)的核心情感，以及演唱這首歌曲時(shí)，你會(huì)通過哪些方式（如情緒把控、氣息運(yùn)用、咬字吐字等）來傳遞這種情感。參考答案一、填空題1.莊重、激昂；熱愛與自豪2.三；快快快3.半音；全音4.活潑；喜悅5.民族吹管；柔和圓潤(rùn)6.勞動(dòng)號(hào)子；規(guī)整有力7.貝多芬8.明亮開朗；柔和抒情9.溫暖；舒緩優(yōu)美10.歡快；喜慶熱烈11.演唱；表演12.民族拉弦；高亢明亮；民族擊弦；清脆圓潤(rùn)13.節(jié)日；歡快活潑二、選擇題1.D2.C3.C4.A5.B6.B7.B8.C9.A10.C11.C12.C13.B14.B15.B三、判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.×11.√12.√13.×14.×15.√四、簡(jiǎn)答題定義：相鄰兩個(gè)琴鍵（包括黑鍵）之間的音程是半音；兩個(gè)半音組成的音程是全音。區(qū)分方法：可以簡(jiǎn)單理解為，半音是“最小的音距”，全音是兩個(gè)“最小音距”相加，比如鋼琴上do到do旁邊的黑鍵是半音，do到re是全音。（表述合理即可）示例一：葫蘆絲，屬于民族吹管樂器，音色柔和圓潤(rùn)；適合演奏《月光下的鳳尾竹》。示例二：高胡，屬于民族拉弦樂器，音色高亢明亮；適合演奏《有一個(gè)美麗的地方》。示例三：揚(yáng)琴，屬于民族擊弦樂器，音色清脆圓潤(rùn)；適合演奏《花好月圓》。（選擇一種，表述合理即可）五、綜合闡述題示例：選擇《大中國(guó)》。核心情感：抒發(fā)對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛和作為中國(guó)人的自豪之情。傳遞情感的方式：情緒把控上，保持莊重激昂的情緒，從歌曲開頭的深情鋪墊到副歌部分的豪邁釋放，逐步遞進(jìn)；氣息運(yùn)用上，采用平穩(wěn)且有力度的氣息，尤其是副歌部分“我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)”，氣息要充足，支撐起飽滿的聲音；咬字吐字上，清晰有力，比如“河山”“英雄”等詞，要咬準(zhǔn)字頭，讓歌詞表達(dá)更清晰，增強(qiáng)歌曲的感染力。（選擇任意本學(xué)期所學(xué)歌曲，核心情感準(zhǔn)確，傳遞方式合理即可）2025年秋湘藝版小學(xué)音樂六年級(jí)上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)卷及答案（二）填空題我們演唱過的《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》，它的另一個(gè)名稱是《________》，演唱時(shí)要保持________的情緒。音樂知識(shí)中，由三個(gè)時(shí)值相同的音，在兩個(gè)單位拍的時(shí)間內(nèi)均勻唱出的節(jié)奏形式，叫做________，它的節(jié)奏特點(diǎn)是________?！洞笾袊?guó)》是一首充滿愛國(guó)情懷的歌曲，演唱時(shí)可以用________的聲音表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛。聽賞過的《我的祖國(guó)》是一首經(jīng)典歌曲，歌曲旋律________，情感真摯，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)山河的贊美?！独哮B，小鳥》是一首旋律輕快的歌曲，歌曲通過對(duì)鳥兒的描寫，傳遞出________的情感。音樂中，相鄰兩個(gè)音之間最小的距離叫做________；兩個(gè)半音合起來叫做________?！恫抡{(diào)》是一首具有________地方特色的歌曲，歌曲節(jié)奏活潑，充滿趣味性。葫蘆絲是一種民族樂器，它的音色________，我們聽賞過用它演奏的《月光下的鳳尾竹》?！短?yáng)出來喜洋洋》是一首________風(fēng)格的歌曲，旋律明快，充滿生活氣息。我們聽賞過的《飛歌》具有________民族音樂的特色，歌聲高亢嘹亮?！独踝哟筘S收》這首歌曲，旋律________，表達(dá)了豐收時(shí)的喜悅心情。《打麥號(hào)子》屬于________類音樂，它的節(jié)奏與勞動(dòng)動(dòng)作緊密結(jié)合，能鼓舞勞動(dòng)者的士氣。我們了解過音樂家貝多芬的故事，他創(chuàng)作了許多經(jīng)典作品，其中《________》是我們演唱過的歌曲。音樂知識(shí)中，大調(diào)式音階的色彩通常比較________，小調(diào)式音階的色彩通常比較________?！锻翐苁蟆肥且皇仔珊?jiǎn)潔的歌曲，演唱時(shí)要用________的情緒表達(dá)歌曲的情感?！锻炼溥M(jìn)行曲》是音樂家________的作品，這首樂曲節(jié)奏明快，旋律動(dòng)聽。《愛的人間》是一首充滿溫情的歌曲，演唱時(shí)要傳遞出________的情感?！稉u太陽(yáng)》這首歌曲旋律活潑，充滿活力，演唱時(shí)可以用________的聲音表達(dá)歌曲的歡快情緒?！队幸粋€(gè)美麗的地方》旋律優(yōu)美，描繪了美麗的自然風(fēng)光，聽賞時(shí)能感受到________的氛圍。在綜合表演《賣火柴的小女孩》中，我們通過________等形式，展現(xiàn)了故事的情節(jié)和情感?！秮G丟銅》是一首具有________地方特色的歌曲，旋律風(fēng)趣活潑。高胡和揚(yáng)琴都是民族樂器，高胡的音色________，揚(yáng)琴的音色________?！垛弮喉懚．?dāng)》是一首經(jīng)典的圣誕歌曲，旋律________，充滿節(jié)日的歡樂氛圍?！陡杪暸c微笑》這首歌曲，傳遞出________的情感，適合在集體場(chǎng)合演唱。選擇題下列歌曲中，屬于愛國(guó)題材的是（）A.《老鳥，小鳥》B.《大中國(guó)》C.《搖太陽(yáng)》D.《猜調(diào)》關(guān)于三連音，下列說法正確的是（）A.由兩個(gè)音組成B.在三個(gè)單位拍內(nèi)唱出C.節(jié)奏均勻D.是全音的一種形式《月光下的鳳尾竹》是用哪種樂器演奏的（）A.高胡B.揚(yáng)琴C.葫蘆絲D.鋼琴下列屬于號(hào)子類音樂的是（）A.《豐收鑼鼓》B.《打麥號(hào)子》C.《土耳其進(jìn)行曲》D.《花好月圓》大調(diào)式音階的色彩特點(diǎn)是（）A.明亮B.柔和C.憂傷D.低沉下列哪位是《歡樂頌》的創(chuàng)作者（）A.歌德B.貝多芬C.莫扎特D.海頓《愛的人間》這首歌曲傳遞的情感是（）A.悲傷B.憤怒C.溫情與關(guān)愛D.歡樂下列歌曲中，具有地方特色的是（）A.《太陽(yáng)出來喜洋洋》B.《鈴兒響叮當(dāng)》C.《歡樂頌》D.《土撥鼠》全音和半音的關(guān)系是（）A.全音等于一個(gè)半音B.全音等于兩個(gè)半音C.半音等于兩個(gè)全音D.沒有關(guān)系《賣火柴的小女孩》是通過哪種形式展現(xiàn)的（）A.單獨(dú)演唱B.樂器獨(dú)奏C.綜合表演D.集體朗誦下列樂器中，屬于民族樂器的是（）A.小提琴B.高胡C.圓號(hào)D.吉他《丟丟銅》這首歌曲的風(fēng)格是（）A.歡快活潑B.悲傷低沉C.嚴(yán)肅莊重D.緩慢柔和《雪橇》是一首（）A.歌曲B.器樂曲C.號(hào)子D.童謠演唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》時(shí)，速度應(yīng)該是（）A.緩慢B.自由C.稍快，有力D.極快《花好月圓》是一首（）的樂曲A.悲傷B.歡快喜慶C.低沉D.神秘判斷題《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》演唱時(shí)要莊嚴(yán)肅穆。（）三連音是由三個(gè)不同時(shí)值的音組成的。（）葫蘆絲是一種西洋樂器。（）《大中國(guó)》表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。（）全音是音樂中最小的音高距離。（）貝多芬創(chuàng)作了《土耳其進(jìn)行曲》。（）《愛的人間》旋律優(yōu)美，充滿溫情。（）高胡和揚(yáng)琴都是民族樂器。（）《搖太陽(yáng)》是一首節(jié)奏緩慢的歌曲。（）《猜調(diào)》是一首具有地方特色的歌曲。（）小調(diào)式音階的色彩比大調(diào)式更明亮。（）《打麥號(hào)子》與勞動(dòng)生活密切相關(guān)。（）《賣火柴的小女孩》只需要通過演唱就能完成表演。（）《鈴兒響叮當(dāng)》是一首中國(guó)傳統(tǒng)歌曲。（）《飛來的花瓣》是一首聽賞歌曲。（）半音由兩個(gè)全音組成。（）《太陽(yáng)出來喜洋洋》充滿了生活氣息。（）《歡樂頌》的旋律簡(jiǎn)潔明快，易于傳唱。（）《采茶歌》是一首聽賞歌曲。（）《歌聲與微笑》適合在獨(dú)處時(shí)演唱。（）簡(jiǎn)答題請(qǐng)簡(jiǎn)要說說三連音的節(jié)奏特點(diǎn)，以及你在演唱包含三連音的歌曲時(shí)，有哪些小技巧？葫蘆絲是我們認(rèn)識(shí)的民族樂器，請(qǐng)說說它的音色特點(diǎn)，以及你聽過用葫蘆絲演奏的歌曲名稱。請(qǐng)分別說明大調(diào)式音階和小調(diào)式音階的色彩特點(diǎn)，并舉出一首你學(xué)過的大調(diào)式歌曲。結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的歌曲，說說《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》和《大中國(guó)》這兩首愛國(guó)歌曲，在情感表達(dá)和演唱風(fēng)格上有什么不同？參考答案填空題1.義勇軍進(jìn)行曲；莊嚴(yán)、激昂2.三連音；均勻流暢3.飽滿、熱情4.優(yōu)美舒展5.熱愛自然、歡快6.半音；全音7.云南8.柔和、悠揚(yáng)9.四川民歌10.苗族11.歡快、熱烈12.號(hào)子13.歡樂頌14.明亮；柔和（或憂傷）15.親切、舒緩16.貝多芬17.關(guān)愛、溫暖18.活潑、輕快19.寧?kù)o、優(yōu)美20.演唱、表演21.臺(tái)灣22.明亮、悠揚(yáng)；清脆、明快23.歡快、流暢24.友誼、歡樂選擇題1.B2.C3.C4.B5.A6.B7.C8.A9.B10.C11.B12.A13.B14.C15.B判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.√11.×12.√13.×14.×15.√16.×17.√18.√19.√20.×簡(jiǎn)答題三連音的節(jié)奏特點(diǎn)：由三個(gè)時(shí)值相同的音，在兩個(gè)單位拍的時(shí)間內(nèi)均勻唱出，節(jié)奏緊湊且流暢，給人一種富有動(dòng)感的感覺。演唱小技巧：演唱時(shí)要注意三個(gè)音的時(shí)值均勻分配，不能忽快忽慢；可以先放慢速度練習(xí)，熟練后再恢復(fù)正常速度；同時(shí)要注意氣息的平穩(wěn)控制，保證三個(gè)音的音量和音色統(tǒng)一。葫蘆絲的音色特點(diǎn)：音色柔和、悠揚(yáng)、清新，具有濃郁的民族風(fēng)情，擅長(zhǎng)表現(xiàn)抒情、舒緩的旋律。聽過用葫蘆絲演奏的歌曲：《月光下的鳳尾竹》。大調(diào)式音階的色彩特點(diǎn)：通常比較明亮、歡快，給人積極向上的感覺；小調(diào)式音階的色彩特點(diǎn)：通常比較柔和、憂傷，情感表達(dá)更為細(xì)膩。大調(diào)式歌曲示例：《歡樂頌》（或《鈴兒響叮當(dāng)》《歌聲與微笑》等）。情感表達(dá)不同：《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》表達(dá)的是對(duì)祖國(guó)的熱愛、對(duì)民族尊嚴(yán)的捍衛(wèi)，以及團(tuán)結(jié)奮斗、勇往直前的革命豪情，情感莊嚴(yán)、激昂、堅(jiān)定；《大中國(guó)》表達(dá)的是對(duì)祖國(guó)大好河山的贊美，對(duì)祖國(guó)悠久歷史和燦爛文化的自豪，以及全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心的喜悅之情，情感溫暖、熱情、豪邁。演唱風(fēng)格不同：《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》演唱時(shí)要求聲音堅(jiān)定、有力，節(jié)奏緊湊，速度稍快，充滿莊嚴(yán)感和號(hào)召力；《大中國(guó)》演唱時(shí)聲音可以更飽滿、舒展，節(jié)奏明快流暢，充滿親切感和感染力。2025年秋湘藝版小學(xué)音樂六年級(jí)上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)卷及答案（三）基礎(chǔ)知識(shí)填空（每空1分，共25分）《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》原名《________》，演唱時(shí)要保持________、莊重的情緒；《大中國(guó)》旋律激昂豪邁，傳遞出對(duì)祖國(guó)的________之情。三連音是將________拍的時(shí)值平均分成三份，唱成一個(gè)音群，節(jié)奏特點(diǎn)是________，在歌曲中能增強(qiáng)旋律的韻律感；全音和半音是音樂中________的最小單位。葫蘆絲是我國(guó)________族傳統(tǒng)樂器，音色________、柔和，《月光下的鳳尾竹》是其經(jīng)典曲目；高胡和揚(yáng)琴都屬于我國(guó)傳統(tǒng)樂器，揚(yáng)琴屬于________樂器。大調(diào)式音階色彩明亮、歡快，小調(diào)式音階色彩________、柔和，二者在情緒表達(dá)上形成鮮明對(duì)比；《歡樂頌》采用________調(diào)式，旋律簡(jiǎn)潔明快，充滿希望?！敦惗喾遗c歌德》講述了德國(guó)音樂家________的故事，他的作品《土耳其進(jìn)行曲》旋律活潑，節(jié)奏多變；《歡樂頌》選自他的《________》交響曲?！恫抡{(diào)》是一首________族民歌，節(jié)奏明快、問答式的歌詞充滿趣味性；《太陽(yáng)出來喜洋洋》是________地區(qū)民歌，旋律爽朗，體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的樂觀精神?！独踝哟筘S收》《打麥號(hào)子》都屬于________類歌曲，旋律充滿勞動(dòng)氣息，節(jié)奏________，能體現(xiàn)豐收的喜悅；《豐收鑼鼓》是一首________樂作品，氣氛熱烈?！垛弮喉懚．?dāng)》是一首經(jīng)典的________節(jié)日歌曲，旋律歡快活潑；《歌聲與微笑》情緒積極向上，適合________場(chǎng)合演唱，傳遞出真誠(chéng)與友善。綜合表演《賣火柴的小女孩》時(shí)，音樂能________劇情氛圍、刻畫人物心境；音樂七巧板中，我們綜合運(yùn)用了________、________等知識(shí)，提升了音樂綜合素養(yǎng)。選擇題（每題2分，共20分）下列關(guān)于三連音的說法，正確的是（）A.將一拍平均分成兩份B.將一拍平均分成三份C.節(jié)奏拖沓緩慢葫蘆絲是我國(guó)哪個(gè)民族的傳統(tǒng)樂器？（）A.傣族B.漢族C.苗族《歡樂頌》的作曲者是（）A.賀綠汀B.貝多芬C.聶耳大調(diào)式音階的色彩特點(diǎn)是（）A.明亮歡快B.柔和憂傷C.低沉壓抑《猜調(diào)》屬于哪個(gè)民族的民歌？（）A.傣族B.彝族C.漢族揚(yáng)琴屬于下列哪類樂器？（）A.彈撥樂器B.拉弦樂器C.打擊樂器《打麥號(hào)子》屬于哪類歌曲？（）A.抒情歌曲B.勞動(dòng)號(hào)子C.藝術(shù)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》適合在哪個(gè)節(jié)日演唱？（）A.春節(jié)B.圣誕節(jié)C.端午節(jié)綜合表演《賣火柴的小女孩》時(shí)，音樂的主要作用是（）A.烘托心境、渲染氛圍B.僅作為背景音C.加快表演節(jié)奏下列作品中，不屬于貝多芬的是（）A.《土耳其進(jìn)行曲》B.《歡樂頌》C.《我的祖國(guó)》判斷題（每題1分，共10分）演唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》時(shí)，要保持嚴(yán)肅莊重的情緒，速度稍快有力。（）三連音的節(jié)奏特點(diǎn)是均勻、流暢，能為旋律增添韻律感。（）葫蘆絲的音色明亮高亢，適合演奏激昂的旋律。（）大調(diào)式和小調(diào)式音階的色彩的情緒表達(dá)完全相同。（）《猜調(diào)》采用問答式歌詞，節(jié)奏明快，充滿趣味性。（）揚(yáng)琴是我國(guó)傳統(tǒng)彈撥樂器，音色清脆悅耳。（）勞動(dòng)號(hào)子的節(jié)奏通常與勞動(dòng)動(dòng)作相配合，具有實(shí)用性。（）《歡樂頌》選自貝多芬的《第九交響曲》，旋律充滿希望與力量。（）綜合表演《賣火柴的小女孩》時(shí)，無需搭配音樂也能展現(xiàn)人物心境。（）音樂七巧板的學(xué)習(xí)，能幫助我們綜合運(yùn)用調(diào)式、節(jié)奏等音樂知識(shí)。（）簡(jiǎn)答題（每題7分，共21分）簡(jiǎn)述三連音的定義與節(jié)奏特點(diǎn)，說說演唱含三連音的歌曲時(shí)應(yīng)注意哪些要點(diǎn)？結(jié)合教材內(nèi)容，說說大調(diào)式與小調(diào)式音階的色彩差異，以及這種差異在情緒表達(dá)上的作用。列舉本單元學(xué)習(xí)的兩種我國(guó)傳統(tǒng)樂器（葫蘆絲、高胡、揚(yáng)琴任選其二），簡(jiǎn)述它們的音色特點(diǎn)及代表曲目（教材內(nèi)）。音樂實(shí)踐與創(chuàng)編（共14分）請(qǐng)以“祖國(guó)情懷”為主題，編寫一段4-8小節(jié)的歌詞（可搭配熟悉的旋律演唱），要求貼合主題，情緒真摯，語言簡(jiǎn)潔有力。（6分）結(jié)合《賣火柴的小女孩》的綜合表演學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的表演片段（1-2個(gè)角色），說明角色設(shè)定、劇情梗概及搭配的音樂風(fēng)格與樂器選擇。（8分）欣賞與評(píng)價(jià)（共10分）聽賞《月光下的鳳尾竹》后，說說葫蘆絲的音色特點(diǎn)如何刻畫樂曲的意境？你從中感受到了什么？（5分）同學(xué)演唱《歡樂頌》時(shí)，旋律準(zhǔn)確但未能體現(xiàn)大調(diào)式的明亮情緒，顯得平淡。請(qǐng)你評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)，并提出一條改進(jìn)建議及理由。（5分）參考答案基礎(chǔ)知識(shí)填空（每空1分，共25分）1.義勇軍進(jìn)行曲、嚴(yán)肅、熱愛與自豪2.一、均勻流暢、音高距離3.傣、清新、彈撥4.柔和憂傷、大5.貝多芬、第九6.彝、四川7.勞動(dòng)、規(guī)整有力、民族管弦8.西方圣誕、集體聯(lián)歡9.渲染、調(diào)式、節(jié)奏（答案不唯一，合理即可）選擇題（每題2分，共20分）1.B2.A3.B4.A5.B6.A7.B8.B9.A10.C判斷題（每題1分，共10分）1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.×10.√簡(jiǎn)答題（每題7分，共21分）定義：三連音是將一拍的時(shí)值平均分成三份，唱成一個(gè)連貫的音群，用弧線加數(shù)字“3”標(biāo)記（3分）。節(jié)奏特點(diǎn)：均勻、流暢、富有韻律感，能打破常規(guī)節(jié)奏的平淡，為旋律增添靈動(dòng)性（2分）。演唱要點(diǎn)：演唱時(shí)要保持三個(gè)音的時(shí)值均勻，氣息連貫不拖沓，融入歌曲整體情緒，避免出現(xiàn)強(qiáng)弱不均或節(jié)奏脫節(jié)的情況（2分，合理即可）。色彩差異：大調(diào)式音階色彩明亮、開闊、歡快，給人積極向上的感覺；小調(diào)式音階色彩柔和、暗淡、憂傷，傳遞出細(xì)膩內(nèi)斂的情緒（4分）。情緒表達(dá)作用：這種差異能讓音樂根據(jù)表達(dá)需求選擇合適的調(diào)式，如《歡樂頌》用大調(diào)式展現(xiàn)希望與力量，小調(diào)式作品則適合表達(dá)思念、憂傷等細(xì)膩情感，豐富音樂的情緒層次，讓聽眾更易共情（3分，合理即可）。示例：①葫蘆絲（傣族）：音色清新、柔和、悠揚(yáng)，略帶空靈之感，適合表現(xiàn)抒情、靜謐的意境，代表曲目《月光下的鳳尾竹》（4分）。②揚(yáng)琴（漢族）：音色清脆、明亮、飽滿，表現(xiàn)力豐富，既能演奏輕快的旋律，也能烘托熱烈的氛圍，是民族管弦樂中的重要樂器，教材中可搭配《花好月圓》演奏（3分，合理即可）。（選擇高胡作答亦可：高胡音色明亮、細(xì)膩，擅長(zhǎng)表現(xiàn)抒情旋律，可搭配《有一個(gè)美麗的地方》）音樂實(shí)踐與創(chuàng)編（共14分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：歌詞貼合祖國(guó)情懷主題（山河、熱愛、自豪等）（3分）；語言簡(jiǎn)潔有力，句式整齊，適合演唱（2分）；符合4-8小節(jié)篇幅要求（1分）。示例：《山河頌》山河皆錦繡清風(fēng)拂九州初心永不忘家國(guó)記心頭（符合要求即可）。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：角色性格鮮明，貼合《賣火柴的小女孩》劇情（2分）；劇情亮點(diǎn)簡(jiǎn)潔有感染力，邏輯清晰（3分）；音樂風(fēng)格與樂器搭配合理，貼合角色心境（3分）。示例：角色設(shè)定：賣火柴的小女孩（孤獨(dú)、渴望溫暖）（2分）。劇情亮點(diǎn)：小女孩在寒風(fēng)中賣火柴，點(diǎn)燃火柴后看到溫暖的火爐，短暫沉浸在溫暖中，火柴熄滅后重回寒冷（2分）。音樂風(fēng)格與樂器：整體用低沉、舒緩的旋律，搭配鋼琴和小提琴；看到火爐時(shí)旋律稍顯柔和溫暖，用長(zhǎng)笛點(diǎn)綴，通過音色變化刻畫小女孩的心境變化，烘托悲涼又充滿渴望的氛圍（4分，合理即可）。欣賞與評(píng)價(jià)（共10分）音色特點(diǎn)：葫蘆絲音色清新柔和、悠揚(yáng)空靈，低音醇厚，高音輕柔，具有濃郁的傣族風(fēng)情（3分）。意境刻畫：樂曲通過葫蘆絲細(xì)膩的音色，模擬月光下鳳尾竹的搖曳姿態(tài)，勾勒出靜謐、優(yōu)美的傣族村寨夜景，傳遞出祥和、悠然的氛圍（2分）。感受：感受到了傣族人民的幸福生活，以及音樂對(duì)自然美景的生動(dòng)刻畫能力，體會(huì)到傳統(tǒng)樂器的獨(dú)特魅力（2分，合理即可）。優(yōu)點(diǎn)：旋律把握準(zhǔn)確，音高穩(wěn)定，為歌曲演唱奠定了良好基礎(chǔ)，體現(xiàn)出對(duì)歌曲旋律的熟練掌握，能清晰傳遞歌曲的核心旋律主線（2分，合理即可）。改進(jìn)建議：演唱時(shí)適當(dāng)提升氣息力度，咬字更明亮有力，強(qiáng)拍突出，通過強(qiáng)弱對(duì)比展現(xiàn)大調(diào)式的開闊感，融入積極向上的情緒（2分，合理即可）。理由：《歡樂頌》作為大調(diào)式作品，明亮歡快的情緒是核心，精準(zhǔn)的情緒表達(dá)能讓歌曲更具感染力，充分展現(xiàn)作品傳遞的希望與力量（1分，合理即可）。2025年秋湘藝版小學(xué)音樂六年級(jí)上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)卷及答案（四）一、填空題（每空2分，共30分）《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》的原名是《______》，演唱時(shí)應(yīng)用______的情緒。三連音是將一個(gè)基本音符分成均等的______部分，用來代替基本劃分的兩部分，在簡(jiǎn)譜中用開口的小括弧中間寫上______記在音符上面。《大中國(guó)》是一首充滿______情懷的歌曲，演唱時(shí)聲音要______、熱情。在音樂中，兩個(gè)半音相加等于一個(gè)______?！对鹿庀碌镍P尾竹》是由______（樂器）演奏的，這種樂器的音色______、悠揚(yáng)?！短?yáng)出來喜洋洋》是一首______民歌，歌曲節(jié)奏明快，充滿了豐收的喜悅?！洞螓溙?hào)子》屬于______類音樂，這類音樂的特點(diǎn)是節(jié)奏規(guī)整，能統(tǒng)一______節(jié)奏。貝多芬是______國(guó)著名作曲家，《歡樂頌》選自他的《______交響曲》。大調(diào)式音階的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是全、全、半、全、全、全、______?！垛弮喉懚．?dāng)》是一首具有______風(fēng)格的歌曲，常用來表現(xiàn)歡快、喜慶的氛圍。二、選擇題（每題3分，共30分）下列歌曲中，表達(dá)愛國(guó)情感的是（）。A.《老鳥，小鳥》B.《大中國(guó)》C.《搖太陽(yáng)》D.《栗子大豐收》下列關(guān)于三連音的說法正確的是（）。A.三個(gè)音唱兩拍B.三個(gè)音唱三拍C.兩個(gè)音唱三拍D.是一種特殊的休止符《月光下的鳳尾竹》的演奏樂器是（）。A.葫蘆絲B.高胡C.揚(yáng)琴D.笛子下列屬于勞動(dòng)號(hào)子的是（）。A.《豐收鑼鼓》B.《打麥號(hào)子》C.《花好月圓》D.《雪橇》貝多芬是哪個(gè)時(shí)期的作曲家？（）A.巴洛克時(shí)期B.古典主義時(shí)期C.浪漫主義時(shí)期D.印象主義時(shí)期下列作品中，不是貝多芬創(chuàng)作的是（）。A.《歡樂頌》B.《土耳其進(jìn)行曲》C.《土撥鼠》D.《在銀色的月光下》《愛的人間》是一首抒情歌曲，演唱時(shí)要用（）的情緒。A.激昂、有力B.深情、真摯C.幽默、滑稽D.緩慢、悲傷下列樂器中，屬于彈撥樂器的是（）