吉林高考三模試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是A.有氧呼吸過程中，丙酮酸在線粒體基質(zhì)中轉(zhuǎn)化為二氧化碳B.無氧呼吸過程中，葡萄糖直接分解為乳酸C.有氧呼吸和無氧呼吸的最終產(chǎn)物都是二氧化碳和水D.細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所僅限于線粒體答案：A2.下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是A.細(xì)胞核遺傳物質(zhì)是DNA，細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)是RNAB.DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程中，堿基配對(duì)方式相同C.基因突變和基因重組都能產(chǎn)生新的基因D.染色體變異不能遺傳給后代答案：B3.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是A.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是單向的，物質(zhì)循環(huán)是循環(huán)的B.生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的全部生物C.生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈的長(zhǎng)度和復(fù)雜性取決于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性D.生態(tài)系統(tǒng)中生物多樣性越高，生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越低答案：A4.下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是A.生物多樣性是指地球上所有生物的多樣性B.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性C.生物多樣性喪失主要是由于人類活動(dòng)導(dǎo)致的棲息地破壞D.生物多樣性的保護(hù)主要是通過建立自然保護(hù)區(qū)答案：B5.下列關(guān)于生物技術(shù)的敘述，正確的是A.基因工程是指通過人工合成基因來改變生物性狀B.細(xì)胞工程是指通過細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)來獲得生物制品C.酶工程是指利用酶的催化作用來生產(chǎn)生物制品D.蛋白質(zhì)工程是指通過改變蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)來改變生物性狀答案：C6.下列關(guān)于化學(xué)平衡的敘述，正確的是A.化學(xué)平衡是可逆反應(yīng)進(jìn)行的最大限度B.化學(xué)平衡狀態(tài)下，正反應(yīng)速率等于逆反應(yīng)速率C.化學(xué)平衡狀態(tài)下，各物質(zhì)的濃度保持不變D.改變溫度可以改變化學(xué)平衡的移動(dòng)方向答案：B7.下列關(guān)于電解質(zhì)的敘述，正確的是A.強(qiáng)電解質(zhì)在水溶液中完全電離，弱電解質(zhì)在水溶液中部分電離B.電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性取決于電解質(zhì)的濃度C.電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性取決于電解質(zhì)的性質(zhì)D.電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性不受溫度影響答案：A8.下列關(guān)于有機(jī)物的敘述，正確的是A.烷烴的通式是CnH2n+2，烯烴的通式是CnH2nB.萜類化合物是植物中的天然產(chǎn)物，具有多種生理活性C.酯類化合物具有果香味，是食品工業(yè)中的重要香料D.糖類化合物是生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)答案：C9.下列關(guān)于物理學(xué)的敘述，正確的是A.牛頓第一定律是關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述B.牛頓第二定律是關(guān)于物體受力情況的描述C.牛頓第三定律是關(guān)于物體相互作用力的描述D.牛頓運(yùn)動(dòng)定律適用于所有物體和所有情況答案：C10.下列關(guān)于天文學(xué)的敘述，正確的是A.太陽系中的行星按照離太陽的距離依次為水星、金星、地球、火星B.土星的光環(huán)是由冰塊和巖石組成的C.木星是太陽系中最大的行星，具有強(qiáng)大的磁場(chǎng)D.海王星是太陽系中最遠(yuǎn)的行星，具有藍(lán)色的外觀答案：C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述，正確的有A.細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳信息的中心B.線粒體是細(xì)胞的能量工廠C.葉綠體是植物細(xì)胞中的光合作用場(chǎng)所D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工的場(chǎng)所答案：ABCD2.下列關(guān)于遺傳病的敘述，正確的有A.單基因遺傳病是由一個(gè)基因突變引起的B.多基因遺傳病是由多個(gè)基因突變引起的C.染色體異常遺傳病是由染色體數(shù)目或結(jié)構(gòu)異常引起的D.遺傳病可以通過基因檢測(cè)進(jìn)行診斷答案：BCD3.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的有A.生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是指能夠進(jìn)行光合作用的生物B.生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者是指以其他生物為食的生物C.生態(tài)系統(tǒng)中分解者是指能夠分解有機(jī)物的生物D.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是單向的，物質(zhì)循環(huán)是循環(huán)的答案：ABCD4.下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的有A.生物多樣性是指地球上所有生物的多樣性B.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性C.生物多樣性喪失主要是由于人類活動(dòng)導(dǎo)致的棲息地破壞D.生物多樣性的保護(hù)主要是通過建立自然保護(hù)區(qū)答案：BCD5.下列關(guān)于生物技術(shù)的敘述，正確的有A.基因工程是指通過人工合成基因來改變生物性狀B.細(xì)胞工程是指通過細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)來獲得生物制品C.酶工程是指利用酶的催化作用來生產(chǎn)生物制品D.蛋白質(zhì)工程是指通過改變蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)來改變生物性狀答案：BCD6.下列關(guān)于化學(xué)平衡的敘述，正確的有A.化學(xué)平衡是可逆反應(yīng)進(jìn)行的最大限度B.化學(xué)平衡狀態(tài)下，正反應(yīng)速率等于逆反應(yīng)速率C.化學(xué)平衡狀態(tài)下，各物質(zhì)的濃度保持不變D.改變溫度可以改變化學(xué)平衡的移動(dòng)方向答案：ABCD7.下列關(guān)于電解質(zhì)的敘述，正確的有A.強(qiáng)電解質(zhì)在水溶液中完全電離，弱電解質(zhì)在水溶液中部分電離B.電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性取決于電解質(zhì)的濃度C.電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性取決于電解質(zhì)的性質(zhì)D.電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性不受溫度影響答案：AC8.下列關(guān)于有機(jī)物的敘述，正確的有A.烷烴的通式是CnH2n+2，烯烴的通式是CnH2nB.萜類化合物是植物中的天然產(chǎn)物，具有多種生理活性C.酯類化合物具有果香味，是食品工業(yè)中的重要香料D.糖類化合物是生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)答案：CD9.下列關(guān)于物理學(xué)的敘述，正確的有A.牛頓第一定律是關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述B.牛頓第二定律是關(guān)于物體受力情況的描述C.牛頓第三定律是關(guān)于物體相互作用力的描述D.牛頓運(yùn)動(dòng)定律適用于所有物體和所有情況答案：ABC10.下列關(guān)于天文學(xué)的敘述，正確的有A.太陽系中的行星按照離太陽的距離依次為水星、金星、地球、火星B.土星的光環(huán)是由冰塊和巖石組成的C.木星是太陽系中最大的行星，具有強(qiáng)大的磁場(chǎng)D.海王星是太陽系中最遠(yuǎn)的行星，具有藍(lán)色的外觀答案：BCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.有氧呼吸過程中，葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)中分解為丙酮酸。答案：正確2.基因突變是指基因序列的改變，可以遺傳給后代。答案：正確3.生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的全部生物。答案：正確4.生物多樣性是指地球上所有生物的多樣性。答案：正確5.基因工程是指通過人工合成基因來改變生物性狀。答案：錯(cuò)誤6.化學(xué)平衡是可逆反應(yīng)進(jìn)行的最大限度。答案：正確7.強(qiáng)電解質(zhì)在水溶液中完全電離，弱電解質(zhì)在水溶液中部分電離。答案：正確8.烷烴的通式是CnH2n+2，烯烴的通式是CnH2n。答案：正確9.牛頓第一定律是關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述。答案：正確10.太陽系中的行星按照離太陽的距離依次為水星、金星、地球、火星。答案：錯(cuò)誤四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述細(xì)胞呼吸的過程及其意義。答案：細(xì)胞呼吸分為有氧呼吸和無氧呼吸。有氧呼吸包括糖酵解、克雷布斯循環(huán)和氧化磷酸化三個(gè)階段，最終將葡萄糖分解為二氧化碳和水，并釋放能量。無氧呼吸包括糖酵解和發(fā)酵兩個(gè)階段，最終將葡萄糖分解為乳酸或乙醇，并釋放少量能量。細(xì)胞呼吸的意義是為細(xì)胞提供能量，維持細(xì)胞的生命活動(dòng)。2.簡(jiǎn)述遺傳信息的傳遞過程。答案：遺傳信息的傳遞過程包括DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯三個(gè)階段。DNA復(fù)制是指在細(xì)胞分裂前，將DNA分子復(fù)制成兩個(gè)相同的DNA分子，保證遺傳信息的傳遞。轉(zhuǎn)錄是指在細(xì)胞質(zhì)中，將DNA上的遺傳信息轉(zhuǎn)錄成RNA分子。翻譯是指在細(xì)胞質(zhì)中，將RNA分子翻譯成蛋白質(zhì)分子，從而實(shí)現(xiàn)遺傳信息的表達(dá)。3.簡(jiǎn)述生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)。答案：生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者再到分解者的單向流動(dòng)，能量在流動(dòng)過程中逐級(jí)遞減。生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中的循環(huán)利用，包括碳循環(huán)、氮循環(huán)、磷循環(huán)等。物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基本特征之一，保證了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可持續(xù)發(fā)展。4.簡(jiǎn)述生物技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域。答案：生物技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，包括農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、工業(yè)、環(huán)保等。在農(nóng)業(yè)中，生物技術(shù)可以用于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和抗病性。在醫(yī)學(xué)中，生物技術(shù)可以用于疾病的診斷和治療。在工業(yè)中，生物技術(shù)可以用于生產(chǎn)生物制品和生物能源。在環(huán)保中，生物技術(shù)可以用于處理污染物和恢復(fù)生態(tài)平衡。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論生物多樣性的保護(hù)措施。答案：生物多樣性的保護(hù)措施包括建立自然保護(hù)區(qū)、實(shí)施生態(tài)恢復(fù)工程、加強(qiáng)法律法規(guī)建設(shè)、提高公眾環(huán)保意識(shí)等。建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最有效措施之一，可以保護(hù)珍稀瀕危物種和重要的生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)恢復(fù)工程可以恢復(fù)受損的生態(tài)系統(tǒng)，提高生態(tài)系統(tǒng)的服務(wù)功能。加強(qiáng)法律法規(guī)建設(shè)可以規(guī)范人類活動(dòng)，減少對(duì)生物多樣性的破壞。提高公眾環(huán)保意識(shí)可以促進(jìn)公眾參與生物多樣性保護(hù)，形成全社會(huì)共同保護(hù)生物多樣性的良好氛圍。2.討論化學(xué)平衡的條件及其影響因素。答案：化學(xué)平衡的條件是指在可逆反應(yīng)中，正反應(yīng)速率等于逆反應(yīng)速率，各物質(zhì)的濃度保持不變?；瘜W(xué)平衡的影響因素包括溫度、壓力、濃度等。溫度升高可以提高反應(yīng)速率，使化學(xué)平衡向吸熱方向移動(dòng)。壓力升高可以使化學(xué)平衡向氣體分子數(shù)減少的方向移動(dòng)。濃度增加可以使化學(xué)平衡向濃度較低的方向移動(dòng)。了解化學(xué)平衡的條件及其影響因素，可以更好地控制化學(xué)反應(yīng)，提高化學(xué)反應(yīng)的效率。3.討論有機(jī)物的分類及其性質(zhì)。答案：有機(jī)物可以分為烷烴、烯烴、炔烴、芳香烴、醇、醛、酮、酸、酯等。烷烴是飽和烴，性質(zhì)穩(wěn)定，不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。烯烴是不飽和烴，具有雙鍵，容易發(fā)生加成反應(yīng)。炔烴是不飽和烴，具有三鍵，容易發(fā)生加成反應(yīng)。芳香烴是含有苯環(huán)的烴，具有特殊的性質(zhì)，容易發(fā)生取代反應(yīng)。醇、醛、酮、酸、酯等有機(jī)物具有不同的官能團(tuán)，具有不同的性質(zhì)和用途。了解有機(jī)物的分類及其性質(zhì)，可以更好