第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE與老師共度的節(jié)日記敘文作文11篇范文與老師共度的節(jié)日記敘文作文第（1）篇教室里彌漫著淡淡的桂花香，窗外陽光透過樹葉的縫隙，斑駁地灑在桌面上。今天教師節(jié)，我早早地來到學(xué)校，準(zhǔn)備給老師一個驚喜。老師走進(jìn)教室，看到我們精心布置的教室，臉上露出欣慰的笑容。我悄悄地從身后拿出一張賀卡，上面寫著：“老師，您辛苦，祝您教師節(jié)快樂！”我把它遞給老師，老師接過賀卡，眼中閃過一絲感動。突然，老師停下腳步，她看著我們，語氣溫柔地說：“孩子們，你們知道嗎？教師節(jié)不僅僅收到禮物的時候，更我們相互感謝、相互鼓勵的時候?！彼脑捳Z里充滿對我們的期望。我沒想到，老師會突然說出這樣的話。我愣住，看著老師那雙充滿智慧的眼睛，心中涌起一股暖流。我明白，教師節(jié)不僅僅慶祝老師，更我們懂得感恩、懂得珍惜。就在這時，教室的門突然被推開，班主任老師走進(jìn)來。她手里拿著一束鮮花，遞給老師。老師接過鮮花，臉上露出燦爛的笑容。她說：“謝謝你們，這我收到最珍貴的禮物?！笨粗蠋熜腋５哪?，我心中涌起一股暖意。我突然想起，老師每天早出晚歸，為我們的學(xué)業(yè)，付出太多太多。她那雙布滿老繭的手，為我們批改作業(yè)，為我們講解難題。此刻，我深深地感受到老師的辛苦和付出。那一刻，我明白，教師節(jié)不僅僅慶祝老師，更我們懂得感恩、懂得珍惜。我們應(yīng)該珍惜老師為我們付出的每一分努力，用我們的行動回報(bào)老師的關(guān)愛。課后，我和同學(xué)們一起給老師準(zhǔn)備一頓簡單的午餐。我們分工合作，有的洗菜，有的切菜，有的炒菜。雖然過程有些辛苦，但看到老師吃得津津有味，我們心里充滿喜悅。午餐過后，老師疲憊地靠在椅子上，我們圍在她身邊，陪她聊天。那一刻，我仿佛看到老師年輕時的模樣，看到她為教育事業(yè)而奮斗的歲月。教師節(jié)過去，但老師對我們的關(guān)愛卻一直伴我們。那一刻，我明白，教師節(jié)的意義遠(yuǎn)不止于慶祝，更在于我們懂得感恩、懂得珍惜。與老師共度的節(jié)日記敘文作文第（2）篇時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，又一個教師節(jié)來臨。在這個特殊的日子里，我想起一位特別的老師——李老師。李老師我們高中時期的班主任，她不僅教會我們知識，更教會我們做人的道理。她總用自己的行動詮釋著“教師”這個神圣的職業(yè)。記得有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，成績也一落千丈。李老師看在眼里，急在心里。她主動找我談心，耐心傾聽我的訴說，給我鼓勵和支持。在她的幫助下，我重新找回自信，成績也逐漸回升。教師節(jié)那天，我們班舉行一場特別的慶?；顒?。同學(xué)們紛紛送上自己制作的賀卡和禮物，表達(dá)對老師的感激之情。李老師臉上洋溢著幸福的笑容，她說：“看到你們健康成長，就我最大的幸福?！崩罾蠋煵粌H關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。有一次，班上一個同學(xué)生病，李老師親自帶著藥品和水果去看望他，讓他感受到家的溫暖。這樣的小事數(shù)不勝數(shù)，李老師用自己的愛心和耐心，溫暖我們的心靈。教師節(jié)這一天，我想對李老師說：“感謝您，李老師！您我們明白什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。在今后的日子里，我們會將您的教誨銘記在心，努力成為對社會有用的人。”在這個特殊的日子里，我想呼吁更多的人關(guān)注教師這個職業(yè)。他們用自己的青春和汗水，澆灌著祖國的花朵。我們共同為教師們送上最真摯的祝福，愿他們幸福安康，事業(yè)有成！與老師共度的節(jié)日記敘文作文第（3）篇那一個春意盎然的節(jié)日，陽光透過樹葉的縫隙，灑在校園的每個角落。在這個特殊的日子里，我深刻體會到與老師共度的美好時光。記憶中，老師的身影總那么忙碌，卻總那么和藹可親。記得那次我因?yàn)樯≌埣?，錯過數(shù)學(xué)課。當(dāng)我回到學(xué)校，看到老師焦急的神情，心中不禁有些愧疚。老師見我回來，立刻關(guān)切地詢問我的病情，并為我補(bǔ)上錯過的課程。那一刻，我感受到老師的無私關(guān)愛。課堂上，老師總充滿激情地講解知識，我們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。有一次，我因?yàn)橐坏离y題困擾很久，心情低落。老師發(fā)覺我的異樣，主動找我談心，耐心地為我解答疑惑。在她的幫助下，我終于理解那道難題，重新找回信心。老師就像一盞明燈，照亮我前行的道路。課下，老師也我們的好朋友。記得那次學(xué)校的籃球比賽，老師不僅為我們加油鼓勁，還親自上場，與我們一起并肩作戰(zhàn)。比賽結(jié)束后，雖然我們輸?shù)舯荣?，但大家卻收獲快樂和友誼。那一刻，我感受到老師與我們同甘共苦的精神。在與老師共度的節(jié)日里，我學(xué)到知識，也收獲成長。老師的關(guān)愛、鼓勵和陪伴，讓我明白人生的真諦。我想對所有的老師說一聲：“謝謝您，您辛苦！”在未來的日子里，我會以更加飽滿的熱情，投入到學(xué)習(xí)生活中，用實(shí)際行動回報(bào)老師的辛勤付出。這個節(jié)日，讓我更加珍惜與老師共度的時光。我相信，在未來的日子里，我們會一起攜手前行，共同創(chuàng)造更加美好的未來。與老師共度的節(jié)日記敘文作文第（4）篇教室里彌漫著節(jié)日的香氣，窗外飄著雪花，我坐在教室里，思緒卻飄到另一個地方。那一個普通的冬日，我正為即將到來的節(jié)日而煩惱。老師似乎看出我的心思，她微笑著走到我身邊，輕聲說：“別擔(dān)心，節(jié)日慶祝的，也思考的。今天，我想和你一起分享一個特別的節(jié)日——教師節(jié)?！蔽毅蹲?，沒想到老師會主動提起這個話題。她接著說：“你知道嗎，教師節(jié)一個特別的日子，它不僅對老師辛勤付出的肯定，也我們表達(dá)感激之情的好機(jī)會?！蹦翘欤蠋煄易哌M(jìn)她的小辦公室，那里擺滿各種書籍和教學(xué)資料。她拿出一盒精美的賀卡，上面寫著：“感謝您的辛勤付出，祝您教師節(jié)快樂！”她遞給我一張，說：“這不僅僅一張賀卡，它代表著我們對您的敬意和感激。”我看著老師，心中涌起一股暖流。我想起她每天早早就來到教室，耐心地解答我們的問題；想起她為我們更好地學(xué)習(xí)，不惜犧牲自己的休息時間；想起她那雙疲憊但充滿關(guān)愛的眼睛。老師看著我，微笑著說：“你記得有一次，你因?yàn)樯≌埣伲姨匾馊ツ慵铱赐?。你媽媽告訴我，你一直在念叨著‘老師，我想上學(xué)’。那一刻，我感到無比的欣慰和感動?！蔽夷攸c(diǎn)點(diǎn)頭，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我從來沒有想過，我的一個小小舉動，竟然能對老師產(chǎn)生如此大的影響。老師接著說：“節(jié)日不僅僅一個形式，更一種情感的交流。我希望你能通過這張賀卡，把你的感激之情傳遞給她。”我接過賀卡，緊緊地握在手中。那一刻，我仿佛看到老師那雙充滿期待的眼睛。那天，我和老師一起度過一個難忘的教師節(jié)。我明白，節(jié)日不僅僅慶祝，更感恩和傳承。我決定，從那天起，我要更加努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報(bào)老師的辛勤付出。窗外，雪花依舊飄落，教室里的氣氛卻變得溫馨而感人。我看著老師，心中充滿感激。我知道，這個節(jié)日，將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。與老師共度的節(jié)日記敘文作文第（5）篇在那片充滿書香的校園里，有一個節(jié)日，它不同于春節(jié)的喜慶，不同于端午的溫馨，卻以其獨(dú)特的韻味，溫暖著每一個老師的心。那便教師節(jié)。記得那一個陽光明媚的早晨，我早早地來到學(xué)校，教室里彌漫著一種不尋常的氣氛。同學(xué)們都在忙碌著，有的在制作賀卡，有的在裝飾教室，一切都顯得那么溫馨而莊重。我走到講臺前，看到老師桌上堆滿各式各樣的禮物。其中，一張手工制作的賀卡特別吸引我的注意。那一張簡單的卡片，上面畫著一棵小樹，樹上掛滿五顏六色的氣球，樹下一行稚嫩的字跡：“老師，您就像這棵樹，用您的知識滋養(yǎng)我們，我們茁壯成長?！蔽倚闹杏科鹨还膳?，仿佛看到老師們平日里的辛勤付出。他們像園丁一樣，用心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。而今天，我們用這種方式表達(dá)對他們的敬意和感激。課堂上，老師微笑著接過我們遞上的禮物，眼中閃爍著感動和喜悅的光芒。她用溫暖的話語感謝我們的心意，同時也鼓勵我們要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。課間，同學(xué)們紛紛找老師聊天，分享自己的學(xué)習(xí)心得和生活瑣事。老師們耐心傾聽，不時給予我們指導(dǎo)和建議。在這溫馨的氛圍中，我們感受到師生之間深厚的情誼。教師節(jié)不僅僅一個節(jié)日，更一種精神傳承。它我們懂得感恩，懂得尊敬，懂得珍惜。在這個特殊的日子里，我們不僅學(xué)會如何表達(dá)對老師的敬意，更學(xué)會如何去關(guān)愛身邊的人。時光荏苒，歲月如梭。但那份對老師的感激之情，那份師生之間的情誼，卻永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。我們攜手共度這個美好的節(jié)日，共同祝愿天下所有的老師節(jié)日快樂！與老師共度的節(jié)日記敘文作文第（6）篇那天教師節(jié)，學(xué)校里熱鬧非凡。老師們的臉上都洋溢著幸福的笑容，同學(xué)們則用各種方式表達(dá)對老師的敬意。早上，我早早地來到學(xué)校，看到老師們都在忙碌地準(zhǔn)備著。有的在布置教室，有的在整理講臺，還有的在準(zhǔn)備課件。我忍不住上前問：“老師，您們今天有什么特別的安排嗎？”老師笑著回答：“當(dāng)然有啦，我們要和同學(xué)們一起過一個難忘的教師節(jié)！”上午的課間，同學(xué)們紛紛拿出自己精心準(zhǔn)備的禮物送給老師。有的送上手工制作的賀卡，有的送上自己寫的詩，還有的送上親手制作的美食。我送給老師的一束鮮花，老師接過鮮花，臉上露出欣慰的笑容。中午，學(xué)校為我們準(zhǔn)備一頓豐盛的午餐。老師們坐在我們中間，一邊吃著美味的飯菜，一邊和我們一起聊天。我看著老師們的笑容，心里暖洋洋的。下午，學(xué)校舉辦一場教師節(jié)文藝晚會。同學(xué)們表演各種節(jié)目，有唱歌、跳舞、小品，還有朗誦。我參加的朗誦節(jié)目，我朗誦一首自己寫的詩，表達(dá)對老師的敬意和感激之情。晚會結(jié)束后，老師們收到同學(xué)們送上的禮物，臉上都洋溢著幸福的笑容。我知道，這個教師節(jié)，老師們一定會記得很久很久。而我，也會永遠(yuǎn)銘記這個美好的日子。與老師共度的節(jié)日記敘文作文第（7）篇親愛的讀者們，今天我想和大家分享一個特別的故事，一個關(guān)于我和老師共度的節(jié)日。那一個陽光明媚的春天，學(xué)校決定舉辦一場特別的慶?；顒?。我們班級的老師，李老師，提前就開始策劃。她準(zhǔn)備各種游戲和活動，還特別為我們準(zhǔn)備一頓豐盛的午餐。我記得那天早上，當(dāng)我走進(jìn)教室的時候，就被那些五彩斑斕的氣球和彩帶給驚艷到。李老師站在講臺上，笑容滿面，她穿著一件漂亮的紅裙子，看起來既優(yōu)雅又親切。午餐時間到，我們圍坐在教室里，桌上擺滿各種美食。李老師親自為我們倒上果汁，還一一詢問我們喜歡什么菜。她就像一個大姐姐一樣，關(guān)心著我們每一個人。午餐過后，我們開始玩游戲。李老師帶領(lǐng)我們玩一個接龍游戲，每個人都要用與“春天”有關(guān)的詞語來接龍。我記得我接到“春暖花開”，然后李老師接到“花開富貴”。大家都笑得前俯后仰。那天下午，我們還一起觀看春天的電影。電影結(jié)束后，李老師給我們每個人發(fā)一顆小禮物，那她親手制作的糖果。我看著那顆糖果，心里暖洋洋的。那個節(jié)日，我和李老師共度整整一天。那一天，我感受到老師的關(guān)愛和溫暖，也明白老師對我們的期望。從那以后，我更加努力學(xué)習(xí)，希望有一天能像李老師一樣，成為一個有愛心、有責(zé)任感的人。與老師共度的節(jié)日記敘文作文第（8）篇在那個陽光明媚的秋日，我與老師共度的節(jié)日，仿佛一幅溫馨的畫卷，緩緩展開。記憶中的那天，天高云淡，微風(fēng)拂面。清晨，我推開教室的窗戶，一股清新的空氣撲面而來。陽光灑在書桌上，照亮我與老師共同度過的每一個瞬間。上午的課程，老師帶著我們走進(jìn)一個神奇的世界。她用生動的語言，將抽象的知識點(diǎn)講解得淋漓盡致。課堂上，我仿佛看到老師那雙充滿智慧的眼睛，閃爍著光芒。她不僅傳授給我們知識，更教會我們?nèi)绾稳ニ伎?、去摸索。午后的陽光透過樹葉的縫隙，灑在操場上。我與老師一同走在校園的小路上，談笑風(fēng)生。她告訴我，生活就像一場馬拉松，需要我們堅(jiān)持不懈地努力。那時的我，心中充滿對未來的憧憬。傍晚，我們一同參加學(xué)校舉辦的文藝晚會。舞臺上，同學(xué)們用歌聲、舞蹈表達(dá)著對節(jié)日的祝福。老師也加入我們的行列，用優(yōu)美的舞姿詮釋著生命的活力。那一刻，我感受到師生之間的深厚情誼。夜幕降臨，我們坐在操場的長椅上，聊著彼此的夢想。老師告訴我，人生沒有一帆風(fēng)順，但只要我們勇敢地去追求，總會找到屬于自己的舞臺。她的鼓勵，讓我更加堅(jiān)定地走在人生的道路上。那個秋日的節(jié)日，我與老師共度的時光，已成為我心中永恒的記憶。它不僅讓我收獲知識，更讓我明白人生的真諦。我相信，在未來的日子里，我會帶著老師的教誨，勇敢地去追尋屬于自己的夢想。與老師共度的節(jié)日記敘文作文第（9）篇親愛的同學(xué)們，今天我想和大家分享一個特別的經(jīng)歷，那就我和老師一起度過的那個難忘的節(jié)日。記得那一個陽光明媚的春天，學(xué)校為慶祝教師節(jié)，特意舉辦一場盛大的活動。我和老師被分到一個小組，一起準(zhǔn)備節(jié)目。那天，我們早早地來到學(xué)校，開始忙碌起來。老師教我們排練舞蹈，雖然一開始我們動作生硬，但經(jīng)過一遍又一遍的練習(xí)，我們的舞步越來越整齊。老師總鼓勵我們，說：“加油，你們可以的！”看著老師認(rèn)真指導(dǎo)的樣子，我心中充滿感激。表演當(dāng)天，我們站在舞臺上，緊張得手心都出汗。但當(dāng)我們看到老師微笑著鼓掌，我們就充滿信心。我們跳著舞，唱著歌，臺下的同學(xué)們也跟著我們一起歡快地拍手。那一刻，我覺得我們和老師心連心。演出結(jié)束后，老師把我們叫到一起，表揚(yáng)我們。她說：“你們真棒，我為你們感到驕傲！”聽到這些，我們心里暖洋洋的，仿佛吃一顆甜蜜的糖果。那個教師節(jié)，我和老師共度的時光讓我深刻體會到老師的辛苦和付出。我明白，老師不僅我們知識的引路人，更我們心靈的守護(hù)者。我要感謝老師，感謝她陪伴我度過那么多美好的時光。與老師共度的節(jié)日記敘文作文第（10）篇親愛的同學(xué)們，今天我要給大家分享一個特別的日子——教師節(jié)。那天，我們班可熱鬧，大家想方設(shè)法給老師送驚喜，讓我印象最深刻的那個小手工。那天早上，我們早早地來到教室，開始忙碌起來。有的同學(xué)在畫彩紙，有的在剪窗花，還有的在貼星星。我呢，負(fù)責(zé)寫賀卡。我拿起筆，心里想：“老師，您辛苦，節(jié)日快樂！”寫著寫著，我的眼眶都濕潤。上午第二節(jié)課，老師走進(jìn)教室，我們齊刷刷地站起來，異口同聲地說：“老師，節(jié)日快