高職第二學(xué)年（康復(fù)治療技術(shù)）肢體康復(fù)訓(xùn)練2026年階段測試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題3分，每題的備選答案中，只有一個(gè)最符合題意）1.以下關(guān)于關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練的說法，錯(cuò)誤的是A.被動關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練時(shí)，施力部位應(yīng)在關(guān)節(jié)遠(yuǎn)端B.主動關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練可增強(qiáng)肌肉力量C.關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練可改善關(guān)節(jié)靈活性D.禁忌在關(guān)節(jié)腫脹時(shí)進(jìn)行關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練2.對于偏癱患者，進(jìn)行上肢康復(fù)訓(xùn)練時(shí)，正確的是A.先進(jìn)行抗阻訓(xùn)練，再進(jìn)行關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練B.重點(diǎn)訓(xùn)練手指精細(xì)動作，可忽略肩部運(yùn)動C.早期應(yīng)避免過度用力，防止聯(lián)合反應(yīng)D.可長時(shí)間保持上肢外展位，促進(jìn)肌肉力量恢復(fù)3.以下哪種訓(xùn)練方法不適合用于增強(qiáng)下肢肌肉力量A.深蹲訓(xùn)練B.直腿抬高訓(xùn)練C.踝關(guān)節(jié)背伸訓(xùn)練D.俯臥位屈膝訓(xùn)練4.進(jìn)行平衡訓(xùn)練時(shí)，以下哪種情況提示患者平衡能力較好A.睜眼時(shí)能保持站立穩(wěn)定，閉眼則搖晃B.能在較窄的支撐面上保持站立C.能快速完成重心轉(zhuǎn)移動作D.只能在靜態(tài)下保持平衡5.對于骨折后肢體康復(fù)訓(xùn)練，以下說法正確的是A.骨折固定期即可開始全面的肢體運(yùn)動訓(xùn)練B.骨折愈合后再進(jìn)行關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練C.訓(xùn)練強(qiáng)度應(yīng)逐漸增加，避免再次損傷D.早期主要進(jìn)行肌肉的等長收縮訓(xùn)練6.以下關(guān)于步態(tài)訓(xùn)練的描述，錯(cuò)誤的是A.偏癱患者步行訓(xùn)練應(yīng)先糾正異常步態(tài)模式B.訓(xùn)練時(shí)應(yīng)注重步幅、步頻和步速的調(diào)整C.可通過輔助器具改善步態(tài)，如使用拐杖D.步態(tài)訓(xùn)練應(yīng)在患者完全恢復(fù)肢體功能后進(jìn)行7.上肢肌肉力量訓(xùn)練中，以下哪種動作主要鍛煉肱三頭肌A.啞鈴彎舉B.俯臥撐C.引體向上D.杠鈴劃船8.進(jìn)行關(guān)節(jié)松動術(shù)時(shí)，手法的選擇主要依據(jù)A.患者的疼痛程度B.關(guān)節(jié)的活動范圍C.肌肉力量情況D.病情的嚴(yán)重程度9.對于腦癱患兒的肢體康復(fù)訓(xùn)練，以下做法錯(cuò)誤的是A.早期干預(yù)，促進(jìn)正常運(yùn)動發(fā)育B.訓(xùn)練應(yīng)遵循小兒運(yùn)動發(fā)育規(guī)律C.重點(diǎn)訓(xùn)練粗大運(yùn)動功能，忽略精細(xì)運(yùn)動D.可采用多種訓(xùn)練方法相結(jié)合10.以下哪種訓(xùn)練有助于提高膝關(guān)節(jié)的穩(wěn)定性A.髖關(guān)節(jié)外展訓(xùn)練B.小腿三頭肌拉伸訓(xùn)練C.股四頭肌等長收縮訓(xùn)練D.踝關(guān)節(jié)內(nèi)翻訓(xùn)練二、多項(xiàng)選擇題（總共5題，每題5分，每題的備選答案中，有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意，錯(cuò)選或多選均不得分；少選，但選擇正確的每個(gè)選項(xiàng)得1分）1.肢體康復(fù)訓(xùn)練的基本原則包括A.個(gè)體化原則B.循序漸進(jìn)原則C.主動參與原則D.全面訓(xùn)練原則E.早期介入原則2.以下屬于改善關(guān)節(jié)活動度的訓(xùn)練方法有A.關(guān)節(jié)松動術(shù)B.持續(xù)被動運(yùn)動C.主動助力運(yùn)動D.牽伸訓(xùn)練E.抗阻訓(xùn)練3.增強(qiáng)上肢肌肉力量的訓(xùn)練方法有A.彈力帶訓(xùn)練B.握力器訓(xùn)練C.引體向上D.俯臥撐E.游泳4.平衡訓(xùn)練的常用方法包括A.靜態(tài)平衡訓(xùn)練B.動態(tài)平衡訓(xùn)練C.平衡功能評定D.平衡反饋訓(xùn)練E.運(yùn)動療法5.對于偏癱患者的康復(fù)訓(xùn)練，正確的是A.良肢位擺放B.抑制異常運(yùn)動模式C.促進(jìn)分離運(yùn)動D.提高日常生活活動能力E.加強(qiáng)健側(cè)肢體訓(xùn)練三、判斷題（總共10題，每題2分，判斷下列說法的正誤）1.肢體康復(fù)訓(xùn)練只能在康復(fù)治療師的指導(dǎo)下進(jìn)行，患者不能自行訓(xùn)練。（）2.關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練可以預(yù)防關(guān)節(jié)攣縮和肌肉萎縮。（）3.抗阻訓(xùn)練時(shí)，阻力越大，訓(xùn)練效果越好。（）4.偏癱患者患側(cè)肢體的康復(fù)訓(xùn)練應(yīng)從近端向遠(yuǎn)端進(jìn)行。（）5.平衡訓(xùn)練可以提高患者的生活自理能力和安全性。（）6.骨折患者在康復(fù)訓(xùn)練過程中，出現(xiàn)疼痛是正?，F(xiàn)象，應(yīng)繼續(xù)訓(xùn)練。（）7.肌肉力量訓(xùn)練應(yīng)與關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練相結(jié)合，以促進(jìn)肢體功能恢復(fù)。（）8.對于腦癱患兒，康復(fù)訓(xùn)練應(yīng)長期堅(jiān)持，不能間斷。（）9.步態(tài)訓(xùn)練主要是糾正患者的行走姿勢，與肌肉力量無關(guān)。（）10.上肢康復(fù)訓(xùn)練中，應(yīng)先訓(xùn)練大肌肉群，再訓(xùn)練小肌肉群。（）四、簡答題（總共3題，每題10分，簡要回答以下問題）1.簡述偏癱患者上肢康復(fù)訓(xùn)練的要點(diǎn)。2.如何進(jìn)行下肢肌肉力量訓(xùn)練的漸進(jìn)性方案設(shè)計(jì)？3.闡述關(guān)節(jié)松動術(shù)在肢體康復(fù)訓(xùn)練中的作用及應(yīng)用原則。五、病例分析題（總共一題，20分，根據(jù)提供的病例回答問題）患者，男，55歲，因腦梗死導(dǎo)致右側(cè)偏癱。現(xiàn)生命體征平穩(wěn)，意識清楚，右側(cè)肢體肌力減弱，肌張力稍高，關(guān)節(jié)活動度部分受限，平衡能力差，行走困難。請針對該患者制定一份肢體康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃，包括訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練內(nèi)容及方法。答案：一、單項(xiàng)選擇題1.D2.C3.C4.C5.D6.D7.B8.B9.C10.C二、多項(xiàng)選擇題1.ABCDE2.ABCD3.ABCDE4.ABD5.ABCD三、判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.√四、簡答題1.要點(diǎn)：早期避免過度用力，防止聯(lián)合反應(yīng)；先進(jìn)行關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練，再逐漸增加抗阻訓(xùn)練；注重上肢整體功能恢復(fù)，從近端向遠(yuǎn)端訓(xùn)練；強(qiáng)調(diào)手指精細(xì)動作訓(xùn)練及上肢協(xié)調(diào)性訓(xùn)練；抑制異常運(yùn)動模式，促進(jìn)分離運(yùn)動。2.初期可進(jìn)行簡單的直腿抬高、踝泵運(yùn)動等，逐漸增加次數(shù)和難度；中期可進(jìn)行負(fù)重訓(xùn)練，如深蹲、踮腳尖等，根據(jù)患者情況調(diào)整重量；后期可進(jìn)行更復(fù)雜的功能性訓(xùn)練，如上下樓梯、跳躍訓(xùn)練等，同時(shí)結(jié)合彈力帶等輔助訓(xùn)練增強(qiáng)肌肉力量。3.作用：改善關(guān)節(jié)活動范圍，緩解疼痛，增加關(guān)節(jié)本體感覺輸入。應(yīng)用原則：根據(jù)關(guān)節(jié)具體情況選擇合適手法；操作時(shí)手法要輕柔、有節(jié)奏；在關(guān)節(jié)活動允許范圍內(nèi)進(jìn)行；避免引起明顯疼痛，以患者能耐受為宜。五、病例分析題訓(xùn)練目標(biāo)：提高右側(cè)肢體肌力，降低肌張力，擴(kuò)大關(guān)節(jié)活