部編版道德與法治八年級8.7.2《踐行平等》教學(xué)設(shè)計

課題8.7.2《踐行平等》單元第三單元學(xué)科道德與法治年級八年級

政治認(rèn)同：理解平等是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，認(rèn)同平等對于社會發(fā)展的重要意義。

道德修養(yǎng)：培養(yǎng)尊重他人、平等對待他人的道德品質(zhì)。

學(xué)習(xí)

法治觀念：樹立法律面前人人平等的觀念，知道運(yùn)用法律武器維護(hù)自己和他人的平等權(quán)利。

目標(biāo)

健全人格：在日常生活中踐行平等原則，為構(gòu)建平等有序的社會貢獻(xiàn)力量。

責(zé)任意識：增強(qiáng)維護(hù)社會公平正義的責(zé)任意識，敢于并善于抵制生活中的不平等行為。

重點(diǎn)平等的含義、重要性以及如何踐行平等。

難點(diǎn)在日常生活中真正做到踐行平等，反對各種不平等行為。

教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖

導(dǎo)入新課平等是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容。每人人觀看圖片，思圖片導(dǎo)入本節(jié)內(nèi)

都希望擁有平等的人格尊嚴(yán)，享有平等的權(quán)利，具考問題容，使學(xué)生易于

有平等的發(fā)展機(jī)會。那么，我們應(yīng)如何理解平等？進(jìn)入本節(jié)內(nèi)容

平等具有怎樣的價值？如何實(shí)現(xiàn)對平等的追求？

第七課追求自由平等

第二節(jié)踐行平等

講授新課一、幻燈片出示課題、教學(xué)目標(biāo)學(xué)生讀出教學(xué)

二、幻燈片出示自學(xué)導(dǎo)航，教師巡視指導(dǎo)：目標(biāo)

自學(xué)指導(dǎo)：要求同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P6I-65

內(nèi)容，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案思考下列問題，并在課本上做標(biāo)

記，時間5分鐘。

1、平等的地位和含義？學(xué)生自學(xué)教師巡視，隨時

2、平等的表現(xiàn)？回答學(xué)生的問

3、平等的內(nèi)涵？題。

4、平等的重要作用/價值？

5、為什么要踐行平等？

6、為什么要平等對待他人？

7、為什么要敢于抵制不平等的行為？

8、為什么要堅決反對特權(quán)？

9、為什么要增強(qiáng)平等意識？

10、我們應(yīng)如何踐行平等？

三、師生合作探究

(-)踐行平等01

探究一：生活觀察

結(jié)合上述觀點(diǎn)，說說你對男女平等的認(rèn)識。

討論交流，說

點(diǎn)撥：

出自己的認(rèn)識老師請學(xué)生回答

①我國婦女權(quán)益保障取得的歷史性成就，說明黨和

學(xué)生討論發(fā)言問題后再作出點(diǎn)

國家重視并努力落實(shí)男女平等。

評或總結(jié)。

②婦女在健康、教育、社會保障等方面的變化，說

明男女平等涉及多個方面。

③婦女獲得人生出彩和夢想成真的機(jī)會，說明實(shí)現(xiàn)

男女平等對個人和社會具有重要意義。

探究一，播放視頻《社會主義核心價值觀平等》

視頻給我們什么啟示？觀看視頻，思

點(diǎn)撥：考問題

引導(dǎo)學(xué)生通過視

學(xué)生討論發(fā)言

①平等是社會主義的本質(zhì)要求。大力倡導(dǎo)平等價

頻思考?xì)w納問題

值，促進(jìn)平等目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，對于推進(jìn)中國特色社會

主義事業(yè)有著重要意義。

②平等是現(xiàn)代社會的基本特征，是衡量人類文明進(jìn)

步的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是人類向往的理想價值。

③平等不僅是當(dāng)今中國人民群眾的迫切要求，乜是

中國特色社會主義的本質(zhì)要求。平等的實(shí)現(xiàn)，既需

要平等理念的弘揚(yáng)，也需要社會改革的促進(jìn)，需要

黨和人民的共同努力。

平?是八孱的索育取愆，僉女

義核心價n式的重要內(nèi)備。

探究三：圖片探究

給我們什么啟示？

學(xué)生討論發(fā)言

點(diǎn)撥：

引導(dǎo)學(xué)生通過討

討論交流，說

給我們什么啟示？

論思考?xì)w納問題

出自己的認(rèn)識

①平等是現(xiàn)代社會的基本特征，是衡最人類文明進(jìn)

步的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是人類向往的理想價值。平等是

社會主義的本質(zhì)要求。大力倡導(dǎo)平等價值，促進(jìn)平

等目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，對于推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)有

著重要意義。

②社會主義核心價值觀所倡導(dǎo)的平等是社會主義

的平等，平等既包括政治平等、經(jīng)濟(jì)平等、社會平

等等不同層面，也包括權(quán)利平等、機(jī)會平等、身分

平等、資源平等等不同內(nèi)容。

③平等指的是公民在法律面前的一律平等，其價值

取向是不斷實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)平等。它要求尊重和保障人

權(quán)，人人依法享有平等參與、平等發(fā)展的權(quán)利。

平?魔喝■we沅??可凡ajr*

一次遑冬一人―

探究四：知識探究

平等的地位和含義？學(xué)生閱讀材料

點(diǎn)撥：討論交流，說

地位：平等是人類的崇高理想，是社會主義核心價出自己的認(rèn)識引導(dǎo)學(xué)生通過討

值觀的重要內(nèi)容。論思考?xì)w納問題

含義：①同等情況同等對待，比如男女同工同酬、

一次選舉一人一票等；

②不同情況差別對待，比如老人、兒童、孕婦、殘

疾人在乘坐公共交通工具時應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和得到

特殊關(guān)照。（P63相關(guān)鏈接）

（二）踐行平等02

探究一：探究分享

學(xué)生討論發(fā)言

討論交流，說

出自己的認(rèn)識引導(dǎo)學(xué)生通過討

論思考?xì)w納問題

探究二：材料探究

給我們什么啟示?

點(diǎn)撥:

①人格尊嚴(yán)是公民對自身和他人的人格價值的認(rèn)學(xué)生討論發(fā)言

識和尊重，它要求公民尊重他人的價值，同時乜要討論交流，說

求他人尊重自己的價值，從而使公民能夠作為與他出自己的認(rèn)識引導(dǎo)學(xué)生通過討

人平等的社會成員而與他人進(jìn)行正常的交往。論思考?xì)w納問題

②根據(jù),我國法律規(guī)定，公民的人身自由和人格尊嚴(yán)

受法律保護(hù)。未經(jīng)法定程序，任何人不得非法搜查

他人身體。

③從法律角度來看，商場保安的這種行為嚴(yán)重侵犯

了孫女士的人格尊嚴(yán)。商場保安沒有權(quán)利在沒有確

鑿證據(jù)的情況下對孫女士進(jìn)行搜身，這種行為是違

法的。

鼾川人叼人痔卡尸?曼加/建軍?磔

護(hù).不畬放博粕&R.

探究三：知識探究

平等表現(xiàn)為人格平等學(xué)生討論發(fā)言

點(diǎn)撥：討論交流，說

①生活中，人們雖然有貧富之分、知識多寡之別，出自己的認(rèn)識引導(dǎo)學(xué)生通過討

但是在人格上是一律平等的，沒有高低貴賤之分。論思考?xì)w納問題

②所有人的人格尊嚴(yán)都受到法律平等保護(hù)，不容褻

瀆和侵犯。

探究四：播放視頻《新疆各民族平等權(quán)利的保障》

白皮書發(fā)表

視頻給我們什么啟示？觀看視頻，思

點(diǎn)撥：考問題

①《新疆各民族平等權(quán)利的保障》白皮書，從公民學(xué)生討論發(fā)言引導(dǎo)學(xué)生通過視

權(quán)利、政治權(quán)利、經(jīng)濟(jì)權(quán)利、文化權(quán)利、社會權(quán)利、頻思考?xì)w納問題

婦女兒童權(quán)利和宗教信仰自由權(quán)利等方面，詳細(xì)介

紹新疆各民族平等權(quán)利的保障情況。

②白皮書以大量事實(shí)和詳實(shí)數(shù)據(jù)證明，70多年來，

中國共產(chǎn)黨和中國政府始終堅持“以人民,為中心”

的人權(quán)理念，始終把生存權(quán)、發(fā)展權(quán)作為首要的基

本人權(quán)，把人權(quán)的普遍性原則與中國實(shí)際相結(jié)合，

不斷豐富和發(fā)展治疆方略，切實(shí)保障各族人民立等

參與、平等發(fā)展權(quán)利，新疆人權(quán)事業(yè)不斷取得新的

發(fā)展和進(jìn)步。

③在我國，各民族不論人口多少、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展程

度高低、風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰有多大差異，都是社

會主義大家庭中平等的?員，具有同等的社會地位。

各民族在國家和社會生活各領(lǐng)域享有平等的權(quán)利，

承擔(dān)相同的法定義務(wù)。

探究五：知識探究

平等意味著權(quán)利義務(wù)平等學(xué)生討論發(fā)言

點(diǎn)撥：討論交流，說

任何公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出出自己的認(rèn)識引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課

身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，本歸納問題

都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，也都平

等地履行憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。

探究六：知識歸納

平等的表現(xiàn)？學(xué)生討論發(fā)言

點(diǎn)撥：討論交流，說

①平等表現(xiàn)為人格平等。生活中，人們雖然有貧富出自己的認(rèn)識引導(dǎo)學(xué)生通過討

之分、知識多寡之別，但是在人格上是一律平等的，論思考?xì)w納問題

沒有高低貴賤之分。所有人的人格尊嚴(yán)都受到法律

平等保護(hù)，不容褻瀆和侵犯。

②平等意味著權(quán)利義務(wù)平等。任何公民都一律立等

地享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，也都平等地履行憲

法和法律規(guī)定的冬項(xiàng)義務(wù)。

探究七：知識歸納

平等的內(nèi)涵

點(diǎn)撥：學(xué)生討論發(fā)言

①平等意味著同等情況同等對待。討論交流，說

②平等表現(xiàn)為人格平等。出自己的認(rèn)識引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課

③平等意味著權(quán)利義務(wù)平等。本歸納問題

探究八：相關(guān)鏈接

■CXL>

???AOBA學(xué)生討論發(fā)言

——?.■W..―

MPM.

3?zme?r?i一??討論交流，說

W1WMMIAMK/M

出自己的認(rèn)識

?引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課

■本歸納問題

探究九：知識歸納

平等有何價值？學(xué)生討論發(fā)言

點(diǎn)撥：討論交流，說

①平等是人類的崇高理想，是社會主義核心價值觀

出自己的認(rèn)識引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課

的重要內(nèi)容。本歸納問題

②平等是社會發(fā)展的永恒主題，它有助于人們政治

上平等參與、經(jīng)濟(jì)上共同富裕、文化上共建共享。

探究十：知識歸納

為什么要踐行平等？學(xué)生討論發(fā)言

①平等是人類的崇高理想，是社會主義核心價值觀討論交流，說

的重要內(nèi)容。出自己的認(rèn)識引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課

②生活中，人們雖然有貧富之分、知識多寡之別，本歸納問題

但是在人格上是一律平等的，沒有高低貴賤之分。

所有人的人格尊嚴(yán)都受到法律平等保護(hù)，不容褻瀆

和侵犯。

③任何公民都一律平等地享有憲法法律規(guī)定的權(quán)

利，也都平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。

④平等是社會發(fā)展的永恒主題，它有助于人們政治

上平等參與、經(jīng)濟(jì)上共同富裕、文化上共建共享。

（三）踐行平等03

探究一：播放視頻《加力實(shí)施穩(wěn)就業(yè)穩(wěn)經(jīng)濟(jì)五方面

若干舉措》

視頻給我們什么啟示？觀看視頻，思

①平等就業(yè)權(quán)是法律賦予公民在求職和勞動過程考問題

中享有的基本權(quán)利。我國《勞動法》《就業(yè)促進(jìn)法》學(xué)生討論發(fā)言引導(dǎo)學(xué)生通過視

等法律明確保障平等就業(yè)權(quán)。任何公民平等享有就頻思考?xì)w納問題

業(yè)資格和權(quán)利，應(yīng)聘過程中參與平等競爭，禁止

特權(quán)或歧視。

②平等是法治的核心價值追求之一，我們國家正在

采取各種措施，切實(shí)消除影響平等就業(yè)的不合理限

制和就業(yè)歧視，保障人民平等生存和發(fā)展的權(quán)利。

③國家充分保障人民平等生存和發(fā)展權(quán)利，是實(shí)現(xiàn)

全面依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的重要方

面，也是全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、全面推進(jìn)

中華民族偉大復(fù)興的必然要求。

?個人?貝平■等收叱.灰■僅和前迎

東??!內(nèi)數(shù)911n賽軍?名片用鼾身依，

■反，?一也人人不,宴.不〃

探究二：知識探究

為什么要平等對待他人？

學(xué)生討論交

①踐行平等要平等對待他人。每個人都有平等的生

流，說出自己口］l、“”、皿、卜、.1

引導(dǎo)學(xué)生通過討

存權(quán)利、發(fā)展權(quán)利和追求幸福的權(quán)利。

的認(rèn)識論思考?xì)w納問題

②我們要平等地對待所有社會成員，尊重他人人

格，不欺生、不凌弱。

探究三：探究分享

BCZD

L：學(xué)生討論發(fā)言

懣F—、電|討論交流，說

出自己的認(rèn)識學(xué)生結(jié)合課本回

—＞卜在初在上出答問題

探究四：知識探究

為什么要敢于抵制不平等的行為？

點(diǎn)撥：

①踐行平等要敢于抵制不平等的行為?，F(xiàn)實(shí)生活學(xué)生閱讀材料

中，仍然存在就業(yè)歧視等不平等現(xiàn)象，這損害了公討論交流，說引導(dǎo)學(xué)生通過討

民的平等權(quán)利，違背了人人平等的原則。出自己的認(rèn)識論思考?xì)w納問題

②面對不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應(yīng)據(jù)理力

爭，用合法的方式捍衛(wèi)平等。

探究五：相關(guān)鏈接

給我們什么啟示？

①特權(quán)是平等的大敵。特權(quán)現(xiàn)象踐踏法律的尊嚴(yán)和

權(quán)威，破壞了社會的和諧穩(wěn)定，阻礙了平等的實(shí)現(xiàn)。

②不平等現(xiàn)象損害了公民的人格尊嚴(yán)，違背了法律學(xué)生閱讀材料

面前人人平等的原則。討論交流，說

③法律的尊嚴(yán)和權(quán)威不容侵犯，任何踐踏法律的行出自己的認(rèn)識

為必將受到制裁和懲罰。每個公民都應(yīng)平等地承擔(dān)

法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)。

探究六：知識探究

為什么要堅決反對特權(quán)？

點(diǎn)撥：

①踐行平等要堅決反對特權(quán),法律的尊嚴(yán)和權(quán)威不學(xué)生閱讀材料

容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲討論交流，說引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課

罰。出自己的認(rèn)識本歸納問題

②任何人都必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動，不得有

超越憲法和法律的特權(quán)。

探究七：播放視頻《中方代表呼吁以切實(shí)行動推動

性別平等》

視頻給我們什么啟示？

點(diǎn)撥：

①2025年7月15日，2025年聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展高觀看視頻，思

級別政治論壇舉吁有關(guān)性別平等的討論。中方代表考問題引導(dǎo)學(xué)生通過視

在發(fā)言中表示，各方應(yīng)繼續(xù)協(xié)同努力，將推動性別學(xué)生討論發(fā)言頻思考?xì)w納問題

平等和可持續(xù)發(fā)展的全球共識轉(zhuǎn)化為切實(shí)行動。

②性別平等指每個人不論性別，均享有同等的條件

充分實(shí)現(xiàn)其人權(quán)，均能平等地參與政治、經(jīng)濟(jì)、文

化和社會發(fā)展活動并從中受益。我國以憲法為依

據(jù)制定的民法典、婦女權(quán)益保障法、勞動法等法律

法規(guī)，在法律上明確體現(xiàn)了男女平等原則。

③性別平等有助于促進(jìn)社會的和諧與穩(wěn)定，是推動

社會進(jìn)步和發(fā)展的重要動力，是實(shí)現(xiàn)人類全面發(fā)展

的重要保障。它不僅關(guān)乎每個人的權(quán)利和尊嚴(yán)，更

關(guān)乎社會的和諧、粒定與進(jìn)步。讓我們一起努力，

共同創(chuàng)造一個性別平等、自由多元的美好社會！

探究八：閱讀感悟

1>0333

：

學(xué)生討論發(fā)言

?MMBMTVfl■■■■—■■?.

tMEBYWIKaKATV0????■■?<討論交流，說引導(dǎo)學(xué)生通過討

出自己的認(rèn)識論思考?xì)w納問題

探究九：知識探究

為什么要增強(qiáng)平等意識？

點(diǎn)撥：

①實(shí)現(xiàn)人與人之間的平等，是人類的美好夢想。