第五章20以內(nèi)的進位加法考點考題點點通

學(xué)校:姓名：班級：考號：

一、選擇題

1.兩個相同數(shù)的和是18,這個數(shù)是（）。

A.7B.8C.9

2.計算9+7時，思考錯誤的是（）。

A.可以把9湊成10,把7分成1和6,先算9+1=10,再算10+6=16。

B.可以把7湊成10把9分成：3和6,先算7+3=10,再算10+6=16。

C.先畫9個。，再接著畫7個Q,數(shù)一數(shù)，一共16個。。

D.接著數(shù)7個數(shù)：9、10、11、12、13、14、I5o

二、填空題

3.計算9+6時，我們可以把6分成（）和（），先算（）+（）=（）,

再算（）+（）=（）。

三、判斷題

4.9和3相加的和是12。（）

四、解答題

5.一共摘了多少個桃子？

五、選擇題

6.小明的書包里有8本書，媽媽又放了5本，現(xiàn)在有多少本書？（）

A.12B.13C.14

六、填空題

7.填一填。

8+6=

七、判斷題

8.飛走了8只小鳥，剩下的和飛走的同樣多，原來有18只小鳥。（）

八、計算題

9.看圖列式計算。

試卷第2頁，共8頁

（個）

九、選擇題

10.美術(shù)組有男生7人，女生有9人，一共有（）人，

A.2B.10C.16

十、填空題

11.一個加數(shù)是6,另一個加數(shù)是5,和是（）。

6+5■口

余

□

十一、計算題

13.看圖列式子。

?個

□?□=□（個）

十二、解答題

14.它們一共捉了多少只蟲子?

□OD=D(R)

口答：它們一共捉了只蟲子。

十三、選擇題

15.4+()<12,()里不可能填()o

A.8B.3C.5

十四、填空題

16.在括號里填上或“=”。

4+7()128+4()113+9()15-2

8+9()199+7()155+8()104-3

試卷第4頁，共8頁

十五、計算題

十六、解答題

18.逛玩具超市。

5元7元9元

買一共多少元？

□O□:□⑺

19.一共有多少只兔子？

fftwvt

方法「

DOD=D（只）

=（H）

方法二:□ODD

答：一共有（）只兔子。

20.一共用了多少塊積木?

21.下面是小明小組的剪紙作品，他們一共剪了多少幅作品？

試卷第6頁，共8頁

22.一共有多少顆棋子？

方法1：口0匚|二匚|（顆）

方法2：IIQI1=1

23.小明有8支鉛筆，元元送給小明3支后，兩人的筆裝量一樣多。元元原來有多少支筆？

□?！??！醵冢ㄖВ?/p>

24.原來有多少個足球？

借走了5個，還剩8個。

試卷第8頁，共8頁

《第五章20以內(nèi)的進位加法考點考題點點通》參考答案

題號1261015

答案CDBCA

I.C

【分析】根據(jù)題意，依次計算出兩個7相加的和，兩個8相加的和，兩個9相加的和，即可

解答。

【詳解】A.7+7=14,不符合題意；

B.8+8=16,不符合題意；

C.9+9=18,符合題意。

則兩個相同數(shù)的和是18,這個數(shù)是9。

故答案為：C

2.D

【分析】計算9+7,可以用湊十法，可以把7分成1和6,然后先計算9+1=10,再計算

10+6=16；也可以把9分成6和3,先算7+3=10,再算10+6=16；也可以用畫圖的方

法，先畫9個。，再接著畫7個。，然后數(shù)一數(shù)一共有的個數(shù)；還可以通過數(shù)數(shù)的方法先數(shù)

到9,然后接著往后數(shù)7個數(shù),即9、1()、11、12、13、14、15、16。

【詳解】A.可以把9湊成10,把7分成1和6,先算9+1=10,再算10+6=16；說法正

確，不符合題意。

B.可以把7湊成10把9分成：3和6,先算7+3=10,再算10+6=16；說法正確，不符

合題意。

C.先畫9個。，再接著畫7個。，數(shù)一數(shù),一共16個。；說法正確，不符合題意。

D.接著數(shù)7個數(shù)：9、10、11、12、13、14、15.要想通過數(shù)數(shù)表示9+7,則是從9后面

數(shù)7個數(shù)才對，原題說法錯誤，則符合題意。

故答案為：D

3/p>

【分析】20以內(nèi)的進位加法計算時，可以用湊十法計算，即將其中一個加數(shù)分成兩部分，

一部分與另一個加數(shù)湊成十，十再加上剩卜.的另一部分就是十幾。

【詳解】計算9+6時，我們可以把6分成1和5,先算9+1=10,再算10+5=15。

4.7

【分析】求兩個數(shù)的和是多少.用加法列式計算：由此計算后再判斷即可。

答案第1頁，共6頁

【詳解】由題意分析得：

9+3=12

即，9和3相加的和是12,原題說法正確。

故答案為：4

5.9+8=17；17個

【分析】根據(jù)題意可知，猴妹妹摘桃子的數(shù)量加上猴弟弟摘桃子的數(shù)量，等于一共摘了多少

個桃子，據(jù)此解答。

【詳解】根據(jù)分析可得：

9+8=17（個）

答：一共摘了17個桃子。

6.B

【分析】根據(jù)題竟可知，小明書包里原有書本的教后加上媽媽又放講去的數(shù)最，等于現(xiàn)在白

多少本書，據(jù)此解答。

【詳解】根據(jù)分析可得：

8+5=13（本）

所以，小明的書包里現(xiàn)在有13本書。

故答案為：B

7.見詳解

【分析】計算8+6時，互以用湊十法計算，把6分成2和4,先算8加2等于10,再算10

加4等于14,據(jù)此解答。

【詳解】根據(jù)分析可得：

8.x

【分析】飛走8只小鳥，剩下的和飛走的小鳥同樣多也是8只，剩下的加上飛走的就是原來

的小鳥數(shù)量，據(jù)此計算得出結(jié)論即可。

【詳解】8+8=16（只）

即原來有16只小鳥。

答案第2頁，共6頁

故答案為：X

9.8+4=12

【分析［觀察題圖，數(shù)一數(shù)可知，樹上有8個蘋果，小朋友摘下來4個，求一共有多少個,

用加法計算；樹上蘋果的個數(shù)加小朋友摘下來的個數(shù)，等于一共有多少個蘋果，據(jù)此解答。

【詳解】8+4=12（個）

一共有12個蘋果。

10.C

【分析】根據(jù)題意可知，男生的人數(shù)加上女生的人數(shù)，等于美術(shù)組一共有多少人，據(jù)此解答。

【詳解】根據(jù)分析可得：

7+9=16（人）

美術(shù)組一共有16人。

故答案為：C

11.11

【分析】根據(jù)加數(shù)+加數(shù)=和，計算出結(jié)果即可。

【詳解】根據(jù)分析可得：

6+5=11

一個加數(shù)是6,另一個加數(shù)是5,和是11。

12.見詳解

【分析】“湊十法”看大數(shù)，分小數(shù)。湊成10,加剩數(shù)。

第一個算式：把4分成1和3,7和3合成10,再加上剩下的1,即可得出答案；

第二個算式：把5分成1和4,6和4合成10,再加上剩下的1,即可得出答案。

13.7+9=16

【分析】左邊有7個蘋果：右邊有9個蘋果，求一共有多少個蘋果，用加法計算，即左邊的

數(shù)量+右邊的數(shù)量=總數(shù)量。

【詳解】7十9=16（個）

答案第3頁，共6頁

一共有16個蘋果。

14.6+9=15

15；15只

【分析】根據(jù)題意可知，左邊小鳥捉蟲子的數(shù)量加上右邊小鳥捉蟲子的數(shù)量，等于它們??共

捉了多少只蟲子，據(jù)此解答。

【詳解】根據(jù)分析可得：

6+9=15（只）

答：它們一共捉了15只蟲子。

15.A

【分析】用4和每個選項的數(shù)相加，哪個和等于或大于12,就選哪個。

【詳解】A.4+8=12,12=12,因此括號里不可能填8,符合題意；

B.4+3=7,7<12,因此括號里可能填3,不符合撅意：

C.4+5=9,9<12,因此括號里可能填5,不符合題意。

故答案為：A

16.<><<>=

【分析】含有算式的，可以先計算出算式的結(jié)果，再比較大小。

20以內(nèi)的數(shù)從小到大排列是:1<2<3<4<5<6<7<8<9<10<11<12<13<14<15<16

<17<18<19<20u

【詳解】4+7=11,所以4+7V12；

8+4=12,所以8+4>11；

3+9=12,15-2=13,所以3+9<15—2；

8+9=17,所以8+9V19；

9+7=16,所以9+7>15；

5十8=13,10+3=13,所以5+8=10+3。

17.見詳解

【分析】第一組：分別用左邊的各數(shù)加上9,所得的和填在對應(yīng)位置即可；

第二組：分別用左邊的各數(shù)加上9,所得的和填在對應(yīng)位置即可。

【詳解】4+9=13；7+9=16；9+9=18；8+9=17；

2+9=11；5+9=14；3+9=12；6+9=15。

答案第4頁，共6頁

【分析】根據(jù)題意，將兩件物品的價格相加，就是一共要花的錢數(shù)。

【詳解】5+7=12（元）

19.5+9=14；

8+6=14；

14：14只

【分析】由圖可知，左邊有5只兔子，右邊有9只，則左邊的數(shù)量+右邊的數(shù)量=總數(shù)量;

白兔子有8只，黑兔子有6只，則白兔子的數(shù)量+黑兔子的數(shù)量=總數(shù)量.

【詳解】方法一：5+9=14（只）

方法二：8+6=14（只）

答：一共有14只兔子。

20.6+6=12

7+5=12

12塊

【分析】方法一：把兩孩子用的積木數(shù)量加起來，求出和，就是一共用了多少塊積木。

方法二：把白色積木的數(shù)量與藍色的數(shù)量加起來，求出和，也是一共用了多少塊積木。

【詳解】方法一：6+6=12（塊）

方法二：7+5=12（塊）

答：一共用了12塊積木。

21.8+4=12

7+5=12

【分析】方法一：把左邊的作品數(shù)量與右邊的數(shù)量加起來，求出和，就是一共剪了的作品數(shù)

量。

方法二：把蝴蝶形狀的作品數(shù)量與花朵形狀的作品數(shù)量加起米，求出和，也是一?共剪了的作