5.2.1根對(duì)水分的吸收（分層作業(yè)）

基礎(chǔ)鞏固+能力提升+拓展培優(yōu)三維訓(xùn)練

JJ（限時(shí)：15min）

一、單項(xiàng)選擇題

1.某生物老師說他小時(shí)候的小伙伴天天在種植絲瓜苗的菜園撒尿，結(jié)果絲瓜苗

“燒苗”萎蕉了，主要原因是直接撒尿會(huì)造成絲瓜苗的根毛細(xì)胞（）

A.吸水B.大量吸收無機(jī)鹽

C.失水D.沒有吸收無機(jī)鹽

2.小江連續(xù)幾天為牡丹施肥，結(jié)果發(fā)現(xiàn)植株出現(xiàn)“萎焉”現(xiàn)象。這時(shí)合適的解

決辦法是（）

A.增加光照B.降低溫度C.通風(fēng)處理D.適量澆水

3.耐鹽堿是海水稻的特點(diǎn)之一。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)推測，它能在鹽堿地生長的原

因是（）

A.根毛細(xì)胞液濃度〈鹽堿地土壤溶液濃度

B.根毛細(xì)胞液濃度〉鹽堿地土壤溶液濃度

C.根毛細(xì)胞液濃度二鹽堿地土壤溶液濃度

D.海水稻根毛細(xì)胞的細(xì)胞壁極薄

4.糖拌西紅柿?xí)r,西紅柿?xí)B出大量的水，下列說法正確的是（）

A.西紅柿外面的溶液濃度小于西紅柿細(xì)胞液的濃度，所以西紅柿細(xì)胞失水

B.西紅柿外面的溶液濃度大于西紅柿細(xì)胞液的濃度，所以西紅柿細(xì)胞失水

C.西紅柿外面的溶液濃度小于西紅柿細(xì)胞液的濃度，所以西紅柿細(xì)胞吸水

D.西紅柿外面的溶液濃度大于西紅柿細(xì)胞液的濃度，所以西紅柿細(xì)胞吸水

5.能促進(jìn)糖類的形成和運(yùn)輸，使莖稈健壯的無機(jī)鹽是（）

A.硼B(yǎng).磷C.氮D.鉀

6.藥用植物人參、鐵皮石斛等可用無土栽培進(jìn)行培育，因?yàn)闊o土栽培營養(yǎng)液中

含有植物生長所需的（）

A.水和有機(jī)物B.有機(jī)物和無機(jī)鹽

C.無機(jī)鹽和水D,氧氣和有機(jī)物

7.小北聽農(nóng)民伯伯說，大豆、花生可以“養(yǎng)川”，不僅種植大豆、花生時(shí)可以

不施氮肥，而且田地在種過這些豆類植物后，來年再種植其他植物也可以少施氮

肥。這背后的原因是（）

A.豆類植物根系發(fā)達(dá)能從土壤中吸收更多氮肥

B.豆類植物的生長不需要氮肥

C.豆類植物根里的根瘤菌能固定氮?dú)?/p>

D.其他植物的生長不需要氮肥

8.在水培白色百合花的花瓶中滴入幾滴紅墨水，一段時(shí)間后花變紅，說明染紅

的部分（）

A.喪失了原本的功能

B.可以進(jìn)行光合作用

C.可以進(jìn)行繁殖

D.可以運(yùn)輸水和無機(jī)鹽

9.已知水稻的需水量大于小麥的需水量，而小麥的需水量又大于玉米的需水量,

由此可知，灌溉時(shí)應(yīng)考慮到（）

A.不同的植物需水量不同B.不同的植物灌溉方法不同

C.以多灌溉為好D.以少灌溉為好

10.冬季大雪過后，為消除積雪，環(huán)衛(wèi)工人會(huì)在辟邊撒鹽，但不能把帶鹽的雪水

堆積在路邊樹下，主要原因是（）

A.雪水溫度低，樹木容易因耐受不了低溫而凍死

B.雪水帶有病菌，樹木容易感染而死亡

C.雪水溶入土壤，使土壤溶液濃度過大，導(dǎo)致根無法吸水而死亡

D.雪水融化使樹根部分水分過多，影響根的呼吸作用而死亡

二（限時(shí)：lOmin）

一、單項(xiàng)選擇題

1.取一段帶葉的枝條插入盛有稀釋紅墨水的錐形瓶中（如圖所示）。放到溫暖的

陽光下，一段時(shí)間后，將枝條縱切，會(huì)看到許多紅色線條。紅色線條是被染紅的

()

A.導(dǎo)管B.葉肉C.表皮D.氣孔

2.用我們所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)分析，對(duì)下列諺語或詩句理解正確的是（）

A.“春天三場雨，秋后不缺米”——播種后水分越多越好

B.“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”一一種子萌發(fā)需要充足的光照

C.“連朝淹黑豆，黑豆已萌芽”一一種子中的胚芽最先突破種皮

D.“底肥不足苗不長”一一農(nóng)作物生長需要吸收足夠的無機(jī)鹽

3.以特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展助力鄉(xiāng)村振興，河北省滄州市肅寧縣的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)種植園里，

香水檸檬、火龍果、紅心蜜柚等一批南方水果陸續(xù)成熟，吸引了不少周圍的游客

前去觀光采摘，有效促進(jìn)農(nóng)民增收。下列關(guān)丁?植株生K的描述，錯(cuò)誤的是（）

A.植株生長需要無機(jī)鹽，其中最主要的是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽

B.種子由子房中的胚珠發(fā)育而來

C.為保證果實(shí)質(zhì)量，要及時(shí)進(jìn)行疏花疏果

D.所有的芽都能發(fā)育成枝條

4.如圖是植物細(xì)胞結(jié)陶和功能示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.外界溶液濃度是影響根細(xì)胞吸水和失水的主要原因之一

B.②是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的主要場所

C.結(jié)構(gòu)④能分解有機(jī)物釋放能量

D.當(dāng)外界溶液濃度小于結(jié)構(gòu)③中溶液濃度時(shí)，會(huì)出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象

二、填空題

5.某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小而植物吸水的影響”時(shí)，利用新

鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實(shí)驗(yàn)材料，按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是o

(2)觀察比較蘿卜條①一③的變化，可推測A燒杯中盛放的是；觀察

比較蘿卜條②一④的變化，這是因?yàn)樘}卜細(xì)胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度,

蘿卜細(xì)胞發(fā)生了(填“失水”或“吸水”)的過程。

⑶植物生長過程中，需要的最多的三種無機(jī)鹽是氮肥、肥、肥。

如果農(nóng)作物一次性施肥過多，會(huì)出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象，最簡單有效的解決辦法是0

二J(限時(shí)：lOmin)

填空題

1.生物興趣小組的曉明同學(xué)對(duì)自己種植的西紅柿苗進(jìn)行了一系列探究，并提出

了下面這些問題，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)幫她解答：

番茄苗甲乙

(1)為了讓西紅柿苗健康成長，時(shí)不時(shí)會(huì)給它澆一些水，這些水由西紅柿苗的

部吸收。

⑵某次施肥時(shí)，不小心施肥過多，造成了“燒苗”現(xiàn)象。此時(shí)土壤溶液的濃度

會(huì)(選填“大于”或“小于”)根毛的細(xì)胞液濃度，根毛細(xì)胞就會(huì)—

(填“吸水”或“失水”),呈現(xiàn)出圖(填甲或乙)中的狀態(tài)；這種情況的

補(bǔ)救措施是，

(3)在西紅柿后期的生長過程中，應(yīng)當(dāng)多施含的無機(jī)鹽以促進(jìn)花的開放。

2.雪色隨高岳，冰聲陷古塘。草根微吐翠，梅朵半含霜。這是晚唐詩人韋莊的

《和李秀才郊墅早春吟興十韻》中的詩句，”草根微吐翠”中的根對(duì)植物的生長

有重要的作用。根最重要的結(jié)構(gòu)是根尖，觀察根尖的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答問題。

(1)細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，具有保護(hù)作用的是④0

(2)細(xì)胞很小，排列緊密，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,有很強(qiáng)的分裂能力,

屬于分生組織的是[]。

(3)吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是[],該區(qū)有大量的，使表

皮細(xì)胞的吸收面積大大增加。

⑷為探究植物的生長需要無機(jī)鹽，李明用玉米幼苗做了如下實(shí)驗(yàn)：將兩株同樣

大小的健壯玉米幼苗，分別培養(yǎng)在盛有等量蒸儲(chǔ)水和土壤浸出液的試管中，一段

時(shí)間后，觀察這兩株幼苗的長勢如圖所示。

a.土壤浸出液和蒸儲(chǔ)水的主要區(qū)別是o

b.對(duì)比兩株玉米幼苗的長勢，可知試管1中的液體是o

C.此實(shí)驗(yàn)表明0

參考答案與試題解析

5.2.1根對(duì)水分的吸收（分層作業(yè)）

基礎(chǔ)鞏固+能力提升+拓展培優(yōu)三維訓(xùn)練

|-—----J

R（限時(shí)：15min）

一、單項(xiàng)選擇題

1.某生物老師說他小時(shí)候的小伙伴天天在種植絲瓜苗的菜園撒尿，結(jié)果絲瓜苗

“燒苗”萎焉了，主要原因是直接撒尿會(huì)造成絲瓜苗的根毛細(xì)胞（）

A.吸水B.大量吸收無機(jī)鹽

C.失水D.沒有吸收無機(jī)鹽

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】植物細(xì)胞的吸水和失水

【分析】植物細(xì)胞吸水和失水取決于細(xì)胞液與外界溶液的濃度差。當(dāng)外界溶液濃

度高于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞失水，導(dǎo)致“燒苗”。

【詳解】A.若根毛細(xì)胞吸水，植物不會(huì)萎蕉，與題干現(xiàn)象矛盾，故A不符合題

意。

B.無機(jī)鹽吸收需主動(dòng)運(yùn)輸，但“燒苗”主要原因是細(xì)胞失水，而非無機(jī)鹽吸收,

故B不符合題意。

C.尿液含高濃度無機(jī)鹽，使土壤溶液濃度高于根毛細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水導(dǎo)致

萎葛，故C符合題意。

D.題干現(xiàn)象主要原因是失水，而非無機(jī)鹽吸收問題，故D不符合題意。

故選C。

2.小江連續(xù)幾天為牡丹施肥，結(jié)果發(fā)現(xiàn)植株出現(xiàn)“萎德”現(xiàn)象。這時(shí)合適的解

決辦法是（）

A.增加光照B.降低溫度C.通風(fēng)處理D.適量澆水

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】植物細(xì)胞的吸水和失水

【分析［施肥過量會(huì)導(dǎo)致土壤溶液濃度過高，使根細(xì)胞失水，出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象,

此時(shí)需通過降低土壤溶液濃度來恢復(fù)植物吸水能力。

【詳解】A.增加光照會(huì)增強(qiáng)蒸騰作用，加劇水分流失，無法緩解萎篇，故A不

符合題意。

B.降低溫度雖能減少蒸騰作用，但無法直接解決根部失水問題，故B不符合題

息0

C.通風(fēng)處理主要促進(jìn)根部呼吸，但本題核心問題是土壤溶液濃度過高，故C不

符合題意。

D.適量澆水可稀釋土壤溶液濃度，使根細(xì)胞重新吸水，緩解萎藏，故D符合題

意。

故選Do

3.耐鹽堿是海水稻的恃點(diǎn)之一。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)推測，它能在鹽堿地生長的原

因是（）

A.根毛細(xì)胞液濃度〈鹽堿地土壤溶液濃度

B.根毛細(xì)胞液濃度）鹽堿地土壤溶液濃度

C.根毛細(xì)胞液濃度二鹽堿地土壤溶液濃度

D.海水稻根毛細(xì)胞的細(xì)胞壁極薄

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】植物細(xì)胞的吸水和失水

【分析】植物細(xì)胞吸水的原理是細(xì)胞液濃度大于周圍溶液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水。鹽

堿地土壤溶液濃度較高，普通植物因細(xì)胞液濃度低于土壤溶液而失水，無法生長。

海水稻耐鹽堿的關(guān)鍵在于其細(xì)胞液濃度較高，能夠從鹽堿地中吸收水分。

【詳解】A.當(dāng)根毛細(xì)胞液濃度小干鹽堿地土壤溶液濃度時(shí)，根毛細(xì)胞會(huì)失水，

植物會(huì)因缺水而生長不良甚至死亡，所以海水稻不能在這種情況下正常生長，A

錯(cuò)誤。

B.當(dāng)根毛細(xì)胞液濃度大于鹽堿地土壤溶液濃度時(shí)，根毛細(xì)胞會(huì)吸水，這樣海水

稻就能從鹽堿地中吸收到水分，從而保證自身的生長和發(fā)育，所以海水稻能在鹽

堿地生長是因?yàn)楦?xì)胞液濃度大于鹽堿地土壤溶液濃度，B正確。

C.當(dāng)根毛細(xì)胞液濃度等于鹽堿地土壤溶液濃度時(shí)，根毛細(xì)胞既不吸水也不失水,

植物無法從土壤中獲取足夠的水分來維持生命活動(dòng)，不利于植物生長，C錯(cuò)誤。

D.海水稻根毛細(xì)胞的細(xì)胞壁極薄與它能否在鹽堿地生長沒有直接關(guān)系，細(xì)胞壁

的主要作用是支持和保護(hù)細(xì)胞，而不是決定細(xì)胞的吸水和失水，D錯(cuò)誤。

故選B。

4.糖拌西紅柿?xí)r，西紅柿?xí)B出大量的水，下列說法正確的是（）

A.西紅柿外面的溶液濃度小于西紅柿細(xì)胞液的濃度，所以西紅柿細(xì)胞失水

B.西紅柿外面的溶液濃度大于西紅柿細(xì)胞液的濃度，所以西紅柿細(xì)胞失水

C.西紅柿外面的溶液濃度小于西紅柿細(xì)胞液的濃度，所以西紅柿細(xì)胞吸水

D.西紅柿外面的溶液濃度大于西紅柿細(xì)胞液的濃度，所以西紅柿細(xì)胞吸水

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】植物細(xì)胞的吸水和失水

【分析】植物細(xì)胞通過滲透作用吸水或失水：當(dāng)細(xì)胞外液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí),

細(xì)胞失水；當(dāng)細(xì)胞外液濃度小于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水。糖拌西紅柿?xí)r，外部

糖溶液濃度較高，導(dǎo)致細(xì)胞失水。

【詳解】A.西紅柿外面的溶液濃度小于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞應(yīng)吸水而非失水，

故A不符合題意。

B.西紅柿外面的溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞失水，與題干中“滲出大量

水”現(xiàn)象一致，故B符合題意。

C.外部溶液濃度小于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水，但題干現(xiàn)象為失水，故C不符

合題意。

D.外部溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞應(yīng)失水而非吸水，故D不符合題意。

故選

5.能促進(jìn)糖類的形成和運(yùn)輸，使莖稈健壯的無機(jī)鹽是（）

A.硼B(yǎng).磷C.氮D.鉀

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】綠色植物的生活需要無機(jī)鹽

【分析】植物需要多種無機(jī)鹽，其中鉀的作用是促進(jìn)糖類的形成和運(yùn)輸，使莖稈

健壯。

【詳解】A.硼主要與植物的生殖器官發(fā)育有關(guān)，如缺硼會(huì)導(dǎo)致“花而不實(shí)”，

故A不符合題意。

B.磷能促進(jìn)開花結(jié)果和根系發(fā)育，故B不符合題意。

C.氮主要促進(jìn)枝葉生長，使葉片茂盛，故C不符合題意。

D.鉀能促進(jìn)糖類的合成與運(yùn)輸，增強(qiáng)抗倒伏能力，使莖稈健壯，故D符合題意。

故選D。

6.藥用植物人參、鐵皮石斛等可用無土栽培進(jìn)行培育，因?yàn)闊o土栽培營養(yǎng)液中

含有植物生長所需的（：）

A.水和有機(jī)物B.有機(jī)物和無機(jī)鹽

C.無機(jī)鹽和水D.氧氣和有機(jī)物

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】綠色植物的生活需要無機(jī)鹽

【分析】（1）植物生長發(fā)育需要水，水是植物細(xì)胞的重要組成成分，植物的各項(xiàng)

生命活動(dòng)都需要水的參與。

（2）植物的生長需要多種無機(jī)鹽，無機(jī)鹽對(duì)植物的生長發(fā)育起著重要的作用，

如含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)

幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子提早成熟;含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯,

促進(jìn)淀粉的形成和運(yùn)輸。

（3）植物通過光合作用制造自身所需要的有機(jī)物，不需要從營養(yǎng)液中獲取有機(jī)

物。

【詳解】A.植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，不需要從營養(yǎng)液中獲取有機(jī)物，

所以無土栽培營養(yǎng)液中不需要提供有機(jī)物，A錯(cuò)誤。

B.同理，植物能自己制造有機(jī)物，營養(yǎng)液中無需提供有機(jī)物，B錯(cuò)誤。

C.無土栽培的營養(yǎng)液中含有植物生長所需要的無機(jī)鹽和水，能滿足植物生長發(fā)

育的需求，C正確。

D.植物呼吸作用需要氧氣，但氧氣可以從空氣中獲取，日植物不需要從營養(yǎng)液

中獲取有機(jī)物，D錯(cuò)誤。

故選Co

7.小北聽農(nóng)民伯伯說，大豆、花生可以“養(yǎng)田”，不僅種植大豆、花生時(shí)可以

不施氮肥，而且田地在種過這些豆類植物后，來年再種植其他植物也可以少施氮

肥。這背后的原因是（：）

A.豆類植物根系發(fā)達(dá)能從上壤中吸收更多氮肥

B.豆類植物的生長不需要氮肥

C.豆類植物根里的根瘤菌能固定氮?dú)?/p>

D.其他植物的生長不需要氮肥

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】綠色植物的生活需要無機(jī)鹽、細(xì)菌和真菌在自然界中的作用

【分析】豆類植物與根瘤菌共生，根瘤菌能將空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為植物可利用的

含氮物質(zhì)，從而減少土壤中氮肥的消耗并增加土壤肥力。

【詳解】A.豆類植物根系發(fā)達(dá)能從土壤中吸收更多氮肥，但若僅吸收更多氮肥,

反而會(huì)消耗土壤中的氮，無法“養(yǎng)田”，A不符合題意。

B.豆類植物的生長需要氮元素，但可通過根瘤菌自行固定氮?dú)?，因此不需要額

外施氮肥，而非“不需要氮肥”，B不符合題意。

C.豆類植物根里的根瘤菌能固定氮?dú)猓D(zhuǎn)化為植物可利用的含氮物質(zhì)，既滿足

自身需求，又能增加土壤氮含量，C符合題意。

D.其他植物的生長需要氮肥，但因豆類植物提高了土壤氮含量，后續(xù)可少施氮

肥，而非“不需要氮肥”，D不符合題意。

故選C。

8.在水培白色百合花的花瓶中滴入幾滴紅墨水，一段時(shí)間后花變紅，說明染紅

的部分（）

A.喪失了原本的功能

B.可以進(jìn)行光合作用

C.可以進(jìn)行繁殖

D.可以運(yùn)輸水和無機(jī)鹽

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】導(dǎo)管的特點(diǎn)及功能

【分析】紅墨水通過導(dǎo)管運(yùn)輸，導(dǎo)管的功能是運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，屬于輸導(dǎo)組織。

篩管負(fù)責(zé)運(yùn)輸有機(jī)物，而導(dǎo)管細(xì)胞成熟后為死細(xì)胞，無法進(jìn)行光合作用或繁殖。

【詳解】A.導(dǎo)管被紅墨水染色后仍能運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，說明功能未喪失，故A

不符合題意。

B.導(dǎo)管細(xì)胞無葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，故B不符合題意。

C.導(dǎo)管為死細(xì)胞，無法繁殖，故C不符合題意。

D.植物體內(nèi)的水分和無機(jī)鹽是由導(dǎo)管由下往上運(yùn)輸?shù)?。在水培白色百合花的?/p>

瓶中滴入幾滴紅墨水，一段時(shí)間后，花色變紅，說明紅墨水已經(jīng)從根部被運(yùn)輸?shù)?/p>

了花中，所以說明導(dǎo)管可以自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，故D符合題意。

故選D。

9.已知水稻的需水量大于小麥的需水量，而小麥的需水量又大于玉米的需水量,

由此可知，灌溉時(shí)應(yīng)考慮到（）

A.不同的植物需水量不同B.不同的植物灌溉方法不同

C.以多灌溉為好D.以少灌溉為好

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】植物對(duì)水分的吸收

【分析】水是生物體的重要組成部分，不同的植物對(duì)水的需要量是不同的，同一

種植物不同的時(shí)期對(duì)水的需要量也不同。

【詳解】水是植物體的主要組成成分，水能使植物體硬挺，枝葉舒展，無機(jī)鹽必

須溶解在水中才能被植物吸收利用，可見水在植物的生活中具有極其重要的作

用。不同的植物、不同的生長期、不同的季節(jié)、不同的地區(qū)，植物的需水量不同。

水稻的需水量大于小麥的需水量，而小麥的需水量又大于玉米的需水量，說明不

同植物的需水量不同。故選A。

【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解水對(duì)植物體的作用。

10.冬季大雪過后，為消除積雪，環(huán)衛(wèi)工人會(huì)在路邊撒鹽，但不能把帶鹽的雪水

堆積在路邊樹下，主要原因是（）

A.雪水溫度低，樹木容易因耐受不了低溫而凍死

B.雪水帶有病菌，樹木容易感染而死亡

C.雪水溶入土壤，使土壤溶液濃度過大，導(dǎo)致根無法吸水而死亡

D.雪水融化使樹根部分水分過多，影響根的呼吸作用而死亡

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】植物細(xì)胞的吸水和失水

【分析】（1）植物細(xì)胞吸水和失水的原理是：細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部

濃度時(shí)失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)吸水。

（2）土壤溶液濃度過高會(huì)影響植物根細(xì)胞的吸水。

【詳解】A.題干強(qiáng)調(diào)的是帶鹽的雪水對(duì)樹木的影響，而不是雪水溫度低導(dǎo)致樹

木被凍死，A錯(cuò)誤。

B.題干中未提及雪水帶有病菌，且這不是不能把帶鹽雪水堆積在樹下的主要原

因，B錯(cuò)誤。

C.環(huán)衛(wèi)工人在路邊撒鹽，帶鹽的雪水堆積在路邊樹下，雪水溶入土壤后，會(huì)使

土壤溶液濃度過大。當(dāng)土壤溶液濃度大于根細(xì)胞的細(xì)胞液濃度時(shí)，根細(xì)胞會(huì)失水,

導(dǎo)致根無法正常吸水，最終使樹木因缺水而死亡，C正確。

D.題干重點(diǎn)在于鹽對(duì)土壤溶液濃度的影響，而不是雪水融化使樹根部分水分過

多影響根的呼吸作用，D錯(cuò)誤。

故選Co

t」（限時(shí)：lOmin）

一、單項(xiàng)選擇題

1.取一段帶葉的枝條插入盛有稀釋紅墨水的錐形瓶中（如圖所示）。放到溫暖的

陽光下，一段時(shí)間后，將枝條縱切，會(huì)看到許多紅色線條。紅色線條是被染紅的

（）

A.導(dǎo)管B.葉肉C.表皮D.氣孔

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】導(dǎo)管的特點(diǎn)及功能

【分析】莖是主要的輸導(dǎo)器官，其中含有輸導(dǎo)組織，莖中輸導(dǎo)組織根據(jù)其構(gòu)造和

功能的不同，分為兩類：導(dǎo)管和篩管。

【詳解】導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，篩管的主要功能是自上而

卜.運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)。將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中，放在太陽卜.一段時(shí)間后（促

進(jìn)蒸騰作用），將枝條縱切開，用放大鏡觀察到被染成紅色的結(jié)構(gòu)是導(dǎo)管，因?yàn)?/p>

導(dǎo)管是自下而上輸送水分和無機(jī)鹽的管道，故BCD不符合題意，A符合題意。

故選A。

2.用我們所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)分析，對(duì)下列諺語或詩句理解正確的是（）

A.“春天三場雨，秋后不缺米”一一播種后水分越多越好

B.“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”一一種子萌發(fā)需要充足的光照

C.“連朝淹黑豆，黑豆已萌芽”一一種子中的胚芽最先突破種皮

D.“底肥不足苗不長”一一農(nóng)作物生長需要吸收足夠的無機(jī)鹽

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】種子萌發(fā)的環(huán)境條件及探究實(shí)驗(yàn)、種子萌發(fā)的過程、綠色植物的生活

需要無機(jī)鹽

【分析】種子萌發(fā)需要適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣；植物生長需要吸

收無機(jī)鹽等營養(yǎng)物質(zhì)。

【詳解】A.“春天三場雨”強(qiáng)調(diào)水分對(duì)種子萌發(fā)和作物生長的作用，但“水分

越多越好”錯(cuò)誤，水過多，將會(huì)導(dǎo)致缺氧，影響種子萌發(fā)，故A錯(cuò)誤。

B.種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和適量的水分，光不是

種子萌發(fā)的必要條件，大多數(shù)種子的萌發(fā)不需要光照，故B錯(cuò)誤。

C.種子萌發(fā)過程中，胚根最先突破種皮發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)

育成連接根和莖的部位，故C錯(cuò)誤。

D.施肥為植物提供無機(jī)鹽，植物的生活需要無機(jī)鹽，無機(jī)鹽對(duì)植物的生長發(fā)育

起著重要的作用，故D正確。

故選D。

3.以特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展助力鄉(xiāng)村振興，河北省滄州市肅寧縣的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)種植園里，

香水檸檬、火龍果、紅心蜜柚等一批南方水果陸續(xù)成熟，吸引了不少周圍的游客

前去觀光采摘，有效促進(jìn)農(nóng)民增收。下列關(guān)于植株生長的描述，錯(cuò)誤的是（）

A.植株生長需要無機(jī)鹽，其中最主要的是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽

B.種子由子房中的胚珠發(fā)育而來

C.為保證果實(shí)質(zhì)量，要及時(shí)進(jìn)行疏花疏果

D.所有的芽都能發(fā)育成枝條

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】芽發(fā)育成枝條、花的類型、結(jié)構(gòu)及各部分的功能、果實(shí)和種子的形成、

綠色植物的生活需要無機(jī)鹽

【分析】植株生長需要無機(jī)鹽，其中含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽需求量最大；花經(jīng)過

傳粉和受精后，子房發(fā)育成果實(shí)，子房中的胚珠發(fā)育成種子；合理疏花疏果能保

證果實(shí)的營養(yǎng)供應(yīng)，提高果實(shí)質(zhì)量；芽有多種類型，不同類型的芽發(fā)育結(jié)果不同。

【詳解.】A.植株生長過程中，確實(shí)需要多種無機(jī)鹽，其中含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)

細(xì)胞的分裂和生長，使枝葉繁茂；含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放,

使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無機(jī)鹽使莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸。這

三類無機(jī)鹽是植物生長最主要需要的，A正確。

B.在花的結(jié)構(gòu)中，經(jīng)過傳粉和受精后，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，這

是植物生殖發(fā)育的基本過程，B正確。

C.疏花疏果可以避免因花、果過多，營養(yǎng)分散，導(dǎo)致果實(shí)發(fā)育不良。通過合理

疏花疏果，能使果樹集中養(yǎng)分供應(yīng)給保留的果實(shí)，從而保證果實(shí)質(zhì)量，C正確。

D.并不是所有的芽都能發(fā)育成枝條，芽分為葉芽、花芽和混合芽。葉芽能發(fā)育

成枝條，花芽發(fā)育成花，混合芽既能發(fā)育成枝條又能發(fā)育成花，D錯(cuò)誤。

故選D。

4.如圖是植物細(xì)胞結(jié)溝和功能示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.外界溶液濃度是影響根細(xì)胞吸水和失水的主要原因之一

B.②是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的主要場所

C.結(jié)構(gòu)④能分解有機(jī)物釋放能量

D.當(dāng)外界溶液濃度小于結(jié)構(gòu)③中溶液濃度時(shí)，會(huì)出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】葉綠體和線粒體、植物細(xì)胞的吸水和失水

【分析】植物細(xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞，外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度

時(shí)失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)吸水。圖中①是葉綠體，②是

細(xì)胞質(zhì)，③是液泡，④是線粒體。

【詳解】A.外界溶液濃度是直接影響根細(xì)胞吸水和失水的主要原因之一，外部

溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)

吸水，A正確。

B.②是細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞質(zhì)中含有多種微小的結(jié)構(gòu)，是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的主要場

所，B正確。

C.④是線粒體，是呼吸作用的場所，在氧氣的參與下把有機(jī)物分解成二氧化碳

和水，并且釋放能量，C正確。

D.當(dāng)外界溶液濃度過高，大于植物細(xì)胞溶液的濃度，植物細(xì)胞失水，導(dǎo)致植物

因失水而萎藏，當(dāng)情勢比較嚴(yán)重時(shí)，會(huì)造成燒苗，D錯(cuò)誤。

故選Do

二、填空題

5.某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小市植物吸水的影響”時(shí)，利用新

鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實(shí)驗(yàn)材料，按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是o

⑵觀察比較蘿卜條①一③的變化，可推測A燒杯中盛放的是；觀察

比較蘿卜條②一④的變化，這是因?yàn)樘}卜細(xì)胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度,

蘿卜細(xì)胞發(fā)生了(填“失水”或“吸水”)的過程。

(3)植物生長過程中，需要的最多的三種無機(jī)鹽是氮肥、肥、肥。

如果農(nóng)作物一次性施肥過多，會(huì)出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象，最簡單有效的解決辦法是o

【答案】(1)溶液濃度

⑵濃鹽水吸水

(3)磷/鉀鉀/磷大量澆水

【知識(shí)點(diǎn)】綠色植物的生活需要無機(jī)鹽、植物細(xì)胞的吸水和失水

【分析】植物吸水還是失水主要取決于細(xì)胞液的濃度和周圍水溶液濃度的大小。

當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于周圍水溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就吸水；當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于周

圍水溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就失水。

【詳解】（1）此實(shí)驗(yàn)探究的是：溶液濃度的大小對(duì)植物吸水的影響.因此變量是

外界溶液的濃度。

（2）觀察比較蘿卜條①一③的變化，蘿卜條萎將，表明細(xì)胞失水了，說明A中

的溶液的濃度大于蘿卜內(nèi)細(xì)胞液的濃度，故A中盛的是濃鹽水。觀察蘿卜條②一

④的變化，蘿卜條膨脹了，表明細(xì)胞吸水了，說明B中蘿卜細(xì)胞液濃度大于B

燒杯中液體的濃度，故B盛的是清水。

（3）植物生長過程中，需要的最多的三種無機(jī)鹽是氮肥、磷肥、鉀肥。如果農(nóng)

作物一次性施肥過多，會(huì)出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象，最簡單有效的解決辦法是大量澆水稀釋。

二J（限時(shí)：lOmin）

填空題

1.生物興趣小組的曉明同學(xué)對(duì)自己種植的西紅柿苗進(jìn)行了一系列探究，并提出

了下面這些問題，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)幫她解答：

番茄苗甲乙

（1）為了讓西紅柿苗健康成長，時(shí)不時(shí)會(huì)給它澆一些水，這些水由西紅柿苗的—

部吸收。

⑵某次施肥時(shí)，不小心施肥過多，造成了“燒苗”現(xiàn)象。此時(shí)土壤溶液的濃度

會(huì)（選填“大于”或“小于”）根毛的細(xì)胞液濃度，根毛細(xì)胞就會(huì)—

（填“吸水”或“失水”），呈現(xiàn)出圖（填甲或乙）中的狀態(tài)；這種情況的

補(bǔ)救措施是O

（3）在西紅柿后期的生長過程中，應(yīng)當(dāng)多施含的無機(jī)鹽以促進(jìn)花的開放。

【答案】（1）根

⑵大于失水乙適量澆水

⑶磷

【知識(shí)點(diǎn)】根尖的結(jié)構(gòu)、綠色植物的生活需要無機(jī)鹽、植物細(xì)胞的吸水和失水

【分析】1、植物細(xì)胞的吸水和失水：這主要取決于細(xì)胞周圍水溶液的濃度和植

物細(xì)胞細(xì)胞液的濃度的大小，當(dāng)周圍水溶液的濃度小于細(xì)胞液的濃度時(shí)，細(xì),泡就

吸水；當(dāng)周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度時(shí)，細(xì)胞就失水。2、植物的生長

需要多種無機(jī)鹽，植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽。

【詳解】（1）根尖成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形

成根毛，是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。

（2）一次施肥過多，會(huì)使土壤溶液濃度過高，大于植物細(xì)胞溶液的濃度，植物

細(xì)胞失水（如圖乙），導(dǎo)致植物因失水而萎需；這種情況的補(bǔ)救措施是澆適量水,

降低土壤溶液的濃度，使植物細(xì)胞正常吸水。

（3）植物的生長需要多種無機(jī)鹽，磷肥能夠促進(jìn)花芽分化，提早開花結(jié)果，能

使植物多開花多結(jié)果，所以在西紅柿后期的生長過程中，應(yīng)當(dāng)多施含磷的無機(jī)鹽

以促進(jìn)花的開放。

2.雪色隨高岳，冰聲陷古塘。草根微吐翠，梅朵半含霜。這是晚唐詩人韋莊的

《和李秀才郊墅早春吟興十韻》中的詩句，“草根微吐翠”中的根對(duì)植物的生長

有重要的作用。根最重要的結(jié)構(gòu)是根尖，觀察根尖的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答問題。

（1）細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，具有保護(hù)作用的是④o

⑵細(xì)胞很小，排列緊密，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，有很強(qiáng)的分裂能力,

屬于分生組織的是[]O

(3)吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是[],該區(qū)有大量的，使表

皮細(xì)胞的吸收面積大大增加。

(4)為探究植物的生長需要無機(jī)鹽，李明用玉米幼苗做了如下實(shí)驗(yàn)：將兩株同樣

大小的健壯玉米幼苗，分別培養(yǎng)在盛有等量蒸鐳水和土壤浸出液的試管中，一段

時(shí)間后，觀察這兩株幼苗的長勢如圖所示。

a.土壤浸出液和蒸儲(chǔ)水的主要區(qū)別是o

b.對(duì)比兩株玉米幼苗的長勢，可知試管1中的液體是0

c.此實(shí)驗(yàn)表明。

【答案】(1)根冠

⑵③分生區(qū)

⑶①成熟區(qū)根毛

(4)土壤浸出液含有無機(jī)鹽，蒸儲(chǔ)水中不含無機(jī)鹽土壤浸出液植

物的生活需要無機(jī)鹽

【知識(shí)點(diǎn)】根尖的結(jié)構(gòu)、綠色植物的生活需要無機(jī)鹽

【分析】根尖是指從根的最先端到著生根毛這一段幼嫩部分，是根中生命活動(dòng)最

活躍的部分。根尖由根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)組成。圖中：①成熟區(qū)、②

伸長區(qū)、③分生區(qū)、④根冠。

植物的生活需要無機(jī)鹽，植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽。

【詳解】(1)根冠位于根的頂端，由許多排列不規(guī)則的細(xì)胞組成，套在分生區(qū)的

外方，起保護(hù)分生區(qū)的作用。因此細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，具有保護(hù)作用的

是④根冠。

(2)分生區(qū)是細(xì)胞分裂最旺盛的地方，細(xì)胞很小，排列緊密，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞

核大，細(xì)胞質(zhì)濃，有很強(qiáng)的分裂能力，屬于分生蛆織。因此細(xì)胞很小，排列緊密,

細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，有很強(qiáng)的分裂能力，屬于分生組織的是③分生

區(qū)。

（3）成熟區(qū)的各種細(xì)胞己停止伸長生長，有較大的液泡，并己分化成熟，形成

各種組織，內(nèi)部某些細(xì)胞形成導(dǎo)管，表皮密生的茸毛即根毛，使表皮細(xì)胞的吸收

面積大大增加，是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。因此吸收水分和無機(jī)鹽的主

要部位是①成熟區(qū)，該區(qū)有大量的根毛，使表皮細(xì)胞的吸收面積大大增加。

（4）土壤中含有無機(jī)鹽，所以土壤浸出液中含有無機(jī)鹽；而蒸僧水中不含無機(jī)

鹽。因此土壤浸出液和蒸僧水的主要區(qū)別是土壤浸出液含有無機(jī)鹽，蒸儲(chǔ)水中不

含無機(jī)鹽。

通過對(duì)比兩株玉米苗的長勢發(fā)現(xiàn)，1號(hào)試管中的幼苗生長情況良好，而2號(hào)試管

中的幼苗生長情況較差，可知試管1中的液體是土壤浸出液，試管2中液體是蒸

儲(chǔ)水。

由于土壤浸出液中的幼苗生長情況良好，而蒸錨水中的幼苗生長情況較差，可以

得出結(jié)論：植物的生活需要無機(jī)鹽。

5.2.2蒸騰作用與水的散失（分層作業(yè)）

基礎(chǔ)鞏固+能力提升+拓展培優(yōu)三維訓(xùn)練

:［（限時(shí)：15min）

單項(xiàng)選擇題

1.在探究“綠色植物的蒸騰作用”時(shí)選擇的盆栽植物不需要具備下列哪項(xiàng)存點(diǎn)

（）

A.葉片較大B.葉片較多C.生長旺盛D.耐旱喜陰

2.為了探究植物的蒸騰作用，小華進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：三個(gè)量筒中分別盛有100

毫升清水，甲放入保留全部葉片的枝條，乙放入摘除全部葉片的枝條（注：甲、

乙中兩枝條的生長狀況及大小相近），丙不放枝條。一天后，測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下

表所示。下列分析合理的是（）

組別

甲乙丙

測定項(xiàng)目

初始（mL）100100100

1天后(mL)609499.5

A.該實(shí)驗(yàn)最好在陰天進(jìn)行B.甲減少的水分全部由葉片散失到空氣中

C.由表可知，經(jīng)由葉片散失的水量為40疝D(zhuǎn).該實(shí)驗(yàn)表明蒸騰作用主要通過葉

片進(jìn)行

3.正在結(jié)西瓜的植株，根所吸收的水分主要用于（）

A.光合作用B.蒸騰作用

C.瓜果的膨大D.植株的生長

4.植物的生命活動(dòng)離不開水，而植物從土壤中吸收的水分，其中95%又通過植

物蒸騰作用散發(fā)到大氣中，那么植物蒸騰作用失水的“門戶”是（）

A.氣孔B.葉綠體C.篩管D.葉脈

5.下列關(guān)于蠶豆葉片上保衛(wèi)細(xì)胞和氣孔的敘述，正確的是（）

A.上表皮氣孔少，下表皮氣孔多B.保衛(wèi)細(xì)胞外側(cè)壁比內(nèi)側(cè)壁厚

C.保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí)，氣孔縮小D.保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí)，氣孔張開

6.與水的利用與散失有關(guān)的敘述正確的是（）

A.氣孔主要分布在葉片的上表皮

B.氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞控制

C.植物生長需要量最多的是硼、磷、鉀

D.夜晚氣溫低，植物停止蒸騰作用

7.蒸騰作用是指（）

A.葉片吸收二氧化碳的過程

B.氣孔釋放氧氣的過程

C.水分以氣體狀態(tài)從體內(nèi)散失到體外的過程

D.葉片排出二氧化碳和氧氣的過程

8.為美化校園環(huán)境，同學(xué)們移栽了一些樹木。下列移栽的建議不正確的是（）

A.根部帶土坨B.移栽后給樹木“掛吊瓶”

C.多保留枝葉D.選擇陰天移栽

9.植物體內(nèi)大約99%的水都用于蒸騰作用，下列關(guān)于植物蒸騰作用的說法正確

的是（）

A.中午蒸騰作用減弱，部分氣孔關(guān)閉

B.蒸騰作用對(duì)無機(jī)鹽的運(yùn)輸無影響

C.夜晚不進(jìn)行蒸騰作用

D.陰天移栽植物是為了降低蒸騰作用

10.一般情況下，下列哪種環(huán)境條件下植物的蒸騰作用最弱（不考慮其他因素）

（）

A.低溫有風(fēng)B.晴天干燥

C.高溫有風(fēng)D.陰天潮濕

,（m：lOmin）

單項(xiàng)選擇題

1.下列有關(guān)蒸騰作用的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.植物的蒸騰作用可以拉動(dòng)水和無機(jī)鹽在體內(nèi)的吸收

B.氣孔是植物蒸騰作用的門戶，也是植物與外界進(jìn)行氣體交換的通道

C.荷葉根部所吸收的水分，主要通過體內(nèi)的導(dǎo)管向上輸送

D.荷葉在生長過程中吸收大量的水分，植物所吸收的水主要用于蒸騰作用

2.植物一天中氣孔的大小會(huì)發(fā)生變化。小軒對(duì)校園中的玫瑰花的氣孔開放情況

進(jìn)行了觀察和測量，并獲得了如下表所示的數(shù)據(jù)。在這五個(gè)時(shí)間點(diǎn)中，玫瑰花蒸

騰作用最強(qiáng)的是（）

時(shí)間8時(shí)9時(shí)10時(shí)11時(shí)12時(shí)

氣孔平均寬度/微米5.816.677.754.954.92

A.8時(shí)B.10時(shí)C.11時(shí)D.12時(shí)

3.下圖從左到右依次是甲、乙、丙、丁四支試管，均放入相同的培養(yǎng)液后各放

入一支楊樹枝條（它們的葉數(shù)、大小相同），并做如下處理后，放在陽光下照射。

開始時(shí)調(diào)整它們的重量一致，每3小時(shí)記錄裝置的重量（水的蒸發(fā)忽略不計(jì)）。

甲葉片不處理，乙葉片上表皮涂上凡士林，丙葉片下表皮涂上凡士林，丁葉片上

表皮和下表皮都涂上凡士林。5小時(shí)后，4支試管的重量由大到小依次是

()

C.乙、丙、甲、丁D.丁、丙、乙、甲

4.如圖為蠶豆葉表皮上的一個(gè)氣孔，下列敘述中錯(cuò)誤的是（）

A.①是保衛(wèi)細(xì)胞，它們成對(duì)存在

B.當(dāng)太陽升起時(shí)，②慢慢張開

C.②是氣孔，它正處于張開狀態(tài)

D.②若關(guān)閉蒸騰作用增強(qiáng)

5.如圖是綠色開花植物進(jìn)行蒸騰作用促進(jìn)水循環(huán)過程的示意圖。下列說法錯(cuò)誤

的是（）

A.a表示根對(duì)水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)

B.b表示水分由導(dǎo)管從低往高運(yùn)輸

C.c表示水分的散失，“門戶”是氣孔

D.綠色植物參與了生物圈中的水循環(huán)，水循環(huán)的途徑是：自然降水-植物莖葉

—植物根系―大氣

6.如圖是利用氣球和注射器等材料制作的植物氣孔模型，敘述錯(cuò)誤的是（）

A.①模擬保衛(wèi)細(xì)胞，控制②開閉

B.②模擬氣體交換的“窗口”

C.③模擬輸導(dǎo)組織，運(yùn)輸水和無機(jī)鹽

D.沿箭頭方向拉活塞，②會(huì)閉合，不會(huì)影響植物的蒸騰作用

7.我國科學(xué)家發(fā)明了一款新型植物莖流傳感器（如圖），可直接貼附在莖稈、葉

片等表面，監(jiān)測植物體內(nèi)水分的運(yùn)輸及分配情況。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.該傳感器可監(jiān)測的植物結(jié)構(gòu)是輸導(dǎo)組織

B.水分進(jìn)出植物的主要途徑依次是根毛、篩管、氣孔

C.在一定范圍內(nèi)，光照越強(qiáng)，傳感器監(jiān)測的水分運(yùn)輸?shù)乃俣仍娇?/p>

D.植物通過對(duì)水的吸收和散失參與生物圈中的水循環(huán)

8.某興趣小組利用同一植物的新鮮枝條探究植物的蒸騰作用，實(shí)驗(yàn)處理如圖所

示，裝置甲是去掉葉片的枝條。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

在枝條去掉葉片葉片上表面葉片下表面葉片沒有

的部分涂上凡士林涂凡士林涂凡士林涂凡士林

甲乙丙T

注：凡士林是一種貂弱的液體

A.植物油的作用是防止裝置中的水自然蒸發(fā)，影響實(shí)驗(yàn)效果

B.裝置甲和丁對(duì)比，說明葉片是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官

C.裝置乙和丙對(duì)比，可探究氣孔在葉片上、下表皮分布的多少

D.植物吸收的水通過莖和葉脈中的篩管，由氣孔散失到大氣

r———1

1（限時(shí):8min）

I|

填空題

1.閱讀下列材料，回答有關(guān)問題。

材料一：根據(jù)最新統(tǒng)計(jì)，森林能把50%?80%的降水轉(zhuǎn)入地下，一公頃林地比裸

地可以多儲(chǔ)水3000立方米，一萬畝（1畝七666.7平方米）森林儲(chǔ)水能力相當(dāng)于

一個(gè)100萬立方米的水庫。無林地比覆蓋率為30%的林地土壤流失多60%o題33

圖是植物表皮上的一種微小開口，它控制著植物與外界的氣體交換，包括二氧化

碳的吸收和氧氣的釋放，以及水分的散失。（）

材料二：山東濟(jì)南是全國出名的“火爐”城市之一，近年來其加大了城市綠化建

設(shè)的力度，先后建成了槐蔭廣場、泉城廣場。自廣場綠地建成后，氣溫明顯有所

下降。

材料三：熱帶雨林降水頻繁，其中有不少雨水是由植物蒸騰作用散失的水分冷凝

而成的。據(jù)科學(xué)家測算，某熱帶雨林的降水量是1950毫米/年，蒸騰量是1560

毫米/年。

⑴從材料一可以看出，森林具有一定的能力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，植

物吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的,運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)

是;題33圖是的結(jié)構(gòu)示意圖，植物吸收的水分大部分就是通

過這個(gè)結(jié)構(gòu)散失到植物體外，它通常是由一對(duì)半月形的圍成的小孔。

(2)材料二中氣溫明顯下降主要是通過植物的作用，植物的該作用一方

面能拉動(dòng)和無機(jī)鹽在體內(nèi)運(yùn)輸，另一方面，能降低葉片表面，

避免葉片被灼傷。

(3)根據(jù)材料三，計(jì)算一下，蒸騰量占降雨量的%。

(4)植物在生物圈中的作用非常重要，請(qǐng)擬定一則保護(hù)植物的宣傳語：o

2.某生物興趣小組的同學(xué)合作完成“一滴水在棗樹內(nèi)的旅行”記錄，并進(jìn)行了

相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答問題。

活動(dòng)一該小組的部分觀察記錄如下

(1)一滴水“旅行”的動(dòng)力來自棗樹的作用。

①【第一站】根一一水的吸收：棗樹像一臺(tái)高效運(yùn)轉(zhuǎn)的“抽水機(jī)”，當(dāng)根細(xì)胞的

細(xì)胞液濃度(填“大于”“小于”或“等于")土壤溶液濃度時(shí)，根尖的

源源不斷地吸收土壤中的水。

②【第二站】莖一一水的運(yùn)輸：棗樹吸收的水和“搭便車”的無機(jī)鹽順著莖—

中一條條中空的管道一一,運(yùn)輸?shù)角o、葉等器官。

③【第三站】葉一一水的散失；旅行到棗樹葉的水，絕大部分以水蒸氣形式通過

散失。

活動(dòng)二該小組同學(xué)利用如圖一裝置探究影響棗樹蒸騰作用的因素

固定板微型

遨「風(fēng)扇

植物枝條扎帶

透明軟管注射筒

(2)將圖一裝置放在陽光下，一段時(shí)間后注射筒中液面下降，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因

是作用使透明軟管內(nèi)的水分散失。

⑶為進(jìn)一步探究空氣流動(dòng)對(duì)蒸騰作用的影響，同學(xué)們?cè)诠潭ò迳霞友b一個(gè)微型

風(fēng)扇（模擬空氣流動(dòng)），如圖二所示，若同樣條件下圖二注射筒的液面（填

“高于”或“低于”）圖一注射筒的液面，則說明空氣流動(dòng)利于植物的蒸騰作用。

參考答案與試題解析

5.2.2蒸騰作用與水的散失（分層作業(yè)）

基礎(chǔ)鞏固+能力提升+拓展培優(yōu)三維訓(xùn)練

____1

IN1（限時(shí)：15min）

單項(xiàng)選擇題

1.在探究“綠色植物的蒸騰作用”時(shí)選擇的盆栽植物不需要具備下列哪項(xiàng)恃點(diǎn)

（）

A.葉片較大B.葉片較多C.生長旺盛D.耐旱喜陰

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】測定植物的蒸騰作用

【分析】蒸騰作用是指水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到

植物體外的過程。

【詳解】在探究“綠色植物的蒸騰作用”時(shí)，為使得實(shí)驗(yàn)效果明顯，要選擇葉片

較大、葉片較多、生長旺盛的植物，不能選項(xiàng)耐旱喜陰的植物，杏則效果不明顯。

所以D符合題意。

故選：Do

【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵理解掌握蒸騰作用的概念和過程。

2.為了探究植物的蒸騰作用，小華進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：三個(gè)量筒中分別盛有100

毫升清水，甲放入保留全部葉片的枝條，乙放入摘除全部葉片的枝條（注：甲、

乙中兩枝條的生長狀況及大小相近），丙不放枝條。一天后，測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下

表所示。下列分析合理的是（）

組別

甲乙丙

測定項(xiàng)目

初始（mL）100100100

1天后(mL)609499.5

A.該實(shí)驗(yàn)最好在陰天進(jìn)行B.甲減少的水分全部由葉片散失到空氣中

C.由表可知，經(jīng)由葉片散失的水量為40疝D(zhuǎn).該實(shí)驗(yàn)表明蒸騰作用主要通過葉

片進(jìn)行

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】測定植物的蒸騰作用

【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程。

【詳解】A.光照影響蒸騰作用的強(qiáng)度，故該實(shí)驗(yàn)最好在晴天進(jìn)行，A錯(cuò)誤。

B.甲減少的水分主要由葉片散失到空氣中，還有一部分通過量筒內(nèi)水分的蒸發(fā)

而散失，B錯(cuò)誤。

C.甲量筒中散失的水分包括經(jīng)由葉片散失的水量和經(jīng)由量筒內(nèi)水分蒸發(fā)散失的

水量，故由表可知，經(jīng)由葉片散失的水量應(yīng)小于40mL,C錯(cuò)誤。

D.甲和乙形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量為葉片，故該實(shí)驗(yàn)表明蒸騰作用主要通過葉

片進(jìn)行，D正確。

故選D。

3.正在結(jié)西瓜的植株，根所吸收的水分主要用于（）

A.光合作用B.蒸騰作用

C.瓜果的膨大D.植株的生長

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】蒸騰作用的過程及其對(duì)植物生活的意義

【分析】（1）蒸騰作用是水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過

程。

（2）光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存

著能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程。

（3）植物的生長和瓜果的膨大等生命活動(dòng)都需要水分，但對(duì)水分的需求量相對(duì)

較少。

【詳解】A.光合作用雖然需要水作為原料，但植物根吸收的水分中，只有一小

部分用于光合作用等生理過程，A不符合題意。

B.蒸騰作用是植物散失水分的主要途徑，植物根吸收的水分絕大部分通過蒸騰

作用散失到大氣中，正在結(jié)西瓜的植株，根所吸收的水分主要也是用于蒸騰作用，

B符合題意。

C.瓜果的膨大需要一定的水分，但這部分水分在根吸收的水分中所占比例較小,

C不符合題意。

D.植株的生長需要水分，但同樣，根吸收的水分用于植株生長的量也不是主要

的，大部分水分還是通過蒸騰作用散失了，D不符合題意。

故選B。

4.植物的生命活動(dòng)離不開水，而植物從土壤中吸收的水分，其中95%又通過植

物蒸騰作用散發(fā)到大氣中，那么植物蒸騰作用失水的“門戶”是（）

A.氣孔B.葉綠體C.篩管D.葉脈

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】氣孔

【分析】植物蒸騰作用中水分以水蒸氣形式散失的主要結(jié)構(gòu)是氣孔，氣孔由保衛(wèi)

細(xì)胞構(gòu)成，控制氣體和水分的進(jìn)出。

【詳解】A.氣孔是植物蒸騰作用失水的“門戶”，也是氣體交換的通道，故A

符合題意。

B.葉綠體是光合作用的場所，與蒸騰作用無關(guān)，故B不符合題意。

C.篩管負(fù)責(zé)運(yùn)輸有機(jī)物，不參與水分運(yùn)輸或蒸騰，故C不符合題意。

D.葉脈包含導(dǎo)管和篩管，主要起支持和運(yùn)輸作用，并非蒸騰的直接結(jié)構(gòu)，故D

不符合題意。

故選A。

5.下列關(guān)于蠶豆葉片上保衛(wèi)細(xì)胞和氣孔的敘述，正確的是（）

A.上表皮氣孔少，下表皮氣孔多B.保衛(wèi)細(xì)胞外側(cè)壁比內(nèi)側(cè)壁厚

C.保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí)，氣孔縮小D.保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí)，氣孔張開

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】氣孔

【分析】葉片結(jié)構(gòu)與氣孔分布：葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，表皮分為上表皮

和下表皮，氣孔是植物蒸騰作用時(shí)水分散失和氣體交換的“門戶”，一般上表皮

氣孔少，下表皮氣孔多。

保衛(wèi)細(xì)胞與氣孔開閉：保衛(wèi)細(xì)胞控制氣孔的開閉，保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)側(cè)壁較厚，外側(cè)壁

較薄。當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，氣孔張開；當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時(shí)，氣孔縮小。

【詳解】A.多數(shù)植物葉片上的氣孔分布特點(diǎn)是上表皮氣孔少，下表皮氣孔多。

這樣的分布有利于在保證氣體交換的同時(shí)，減少水分的過度散失，因?yàn)橄卤砥な?/p>

光照相對(duì)較弱，水分散失相對(duì)較慢，A正確。

B.保衛(wèi)細(xì)胞的內(nèi)側(cè)壁比外側(cè)壁厚，當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水或失水發(fā)生形態(tài)變化時(shí)，正

是由于這種壁厚差異，使得氣孔能夠開閉，B錯(cuò)誤。

C.保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí)，細(xì)胞膨脹，因內(nèi)側(cè)壁厚外側(cè)壁薄，細(xì)胞向外側(cè)彎曲，從而

使氣孔張開，而不是縮小，C錯(cuò)誤。

D.保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí)，細(xì)胞收縮，氣孔會(huì)縮小，而不是張開，D錯(cuò)誤。

故選Ao

6.與水的利用與散失有關(guān)的敘述正確的是（）

A.氣孔主要分布在葉片的上表皮

B.氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞控制

C.植物生長需要量最多的是硼、磷、鉀

D.夜晚氣溫低，植物停止蒸騰作用

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】蒸騰作用的過程及其對(duì)植物生活的意義、綠色植物的生活需要無機(jī)鹽、

氣孔

【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣狀態(tài)散失到

大氣中的過程。蒸騰作用的強(qiáng)弱受光照強(qiáng)度、環(huán)境中的溫度、空氣濕度和空氣流

動(dòng)狀況等因素的影響。

【詳解】A.葉片的下表皮比上表皮光照強(qiáng)度弱、溫度低，可以降低蒸騰作用，

因此氣孔主要分布在葉片的下表皮，以減少水分過度散失，故A錯(cuò)誤。

B.氣孔的張開和閉合是由保衛(wèi)細(xì)胞控制的，當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)氣孔張開，

當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水收縮時(shí)氣孔關(guān)閉，故B正確。

C.植物需要量最多的無機(jī)鹽是氮、磷、鉀，而非硼（硼為微量元素），故C錯(cuò)誤。

D.夜晚部分氣孔關(guān)閉，蒸騰作用減弱但未完全停止，故D錯(cuò)誤。

故選B。

7.蒸騰作用是指（）

A.葉片吸收二氧化碳的過程

B.氣孔釋放氧氣的過程

C.水分以氣體狀態(tài)從體內(nèi)散失到體外的過程

D.葉片排出二氧化碳和氧氣的過程

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】蒸騰作用的過程及其對(duì)植物生活的意義

【分析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分以水蒸氣形式通過氣孔散失到大氣中的過

程，主要發(fā)生在葉片。

【詳解】A.葉片吸收二氧化碳主要與光合作用有關(guān)，是光合作用原料獲取的過

程，并非蒸騰作用，A不符合題意。

B.氣孔釋放氧氣是光合作用的產(chǎn)物釋放過程，不是蒸騰作用的定義范疇，B不

符合題意。

C.蒸騰作用準(zhǔn)確的定義就是水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到體外的過程，符

合蒸騰作用本質(zhì)，C符合題意。

D.葉片排出二氧化碳和氧氣主要涉及呼吸作用和光合作用氣體交換，與蒸騰作

用無關(guān)，D不符合題意。

故選C。

8.為美化校園環(huán)境，同學(xué)們移栽了一些樹木。下列移栽的建議不正確的是（）

A.根部帶土坨B,移栽后給樹木“掛吊瓶”

C.多保留枝葉D.選擇明天移栽

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】蒸騰作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用

【分析】水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)散失到體外的過程，叫做蒸騰作用，葉

是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官。

【詳解】A.移栽時(shí)根部帶土坨利于保護(hù)幼根和根毛，A正確。

B.移栽后的樹木根部或多或少都會(huì)受到損傷，就會(huì)影響根吸收水分和無機(jī)鹽的

功能。移栽后給樹木“掛吊瓶”可補(bǔ)充水和無機(jī)鹽，B正確。

C.葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官。移栽時(shí)應(yīng)剪去部分枝葉，以減弱植物的

蒸騰作用，減少植物體內(nèi)水分的散失，有利于移栽苗的成活，C錯(cuò)誤。

D.陰天與晴天相比，光照較弱，溫度較低，空氣濕度較大，所以蒸騰作用就會(huì)

降低。選擇陰天移栽有利于降低植物的蒸騰作用，減少植物體內(nèi)水分的散失，有

利于移栽苗的成活，D正確。

故選C。

9.植物體內(nèi)大約99%的水都用于蒸騰作用，下列關(guān)于植物蒸騰作用的說法正確

的是（）

A.中午蒸騰作用減弱，部分氣孔關(guān)閉

B.蒸騰作用對(duì)無機(jī)鹽的運(yùn)輸無影響

C.夜晚不進(jìn)行蒸騰作用

D.陰天移栽植物是為了降低蒸騰作用

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】蒸騰作用的過程及其對(duì)植物生活的意義

【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失

到大氣中的過程。

【詳解】A.在中午溫度過高、光照過強(qiáng)時(shí)，為了減少水分散失，植物的部分氣

孔會(huì)關(guān)閉。而氣孔是植物蒸騰作用時(shí)水分散失的“門戶”，氣孔關(guān)閉會(huì)導(dǎo)致蒸騰

作用減弱，故A錯(cuò)誤。

B.蒸騰作用是植物體內(nèi)水分以水蒸氣狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到體外的過程。蒸騰

作用產(chǎn)生的蒸騰拉力是植物體內(nèi)水分和無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力，能促進(jìn)植物對(duì)水分和

無機(jī)鹽的吸收及向上運(yùn)輸。所以蒸騰作用對(duì)無機(jī)鹽的運(yùn)輸是有影響的，故B錯(cuò)誤。

C.蒸騰作用在白天和夜晚都能進(jìn)行，只是夜晚溫度較低、光照較弱，植物的蒸

騰作用相對(duì)較弱，但并不是不進(jìn)行蒸騰作用，故c錯(cuò)誤。

D.蒸騰作用的主要影響因素有光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動(dòng)狀況

等。陰天時(shí)光照較弱、溫度較低，植物