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文檔簡介
2025-2026學(xué)年黑龍江省哈爾濱三十九中九年級(上)10月月考
化學(xué)試卷
一、選擇題
1.哈爾濱市地鐵作為公共交通的一個重要部分給哈爾濱市民出行帶來極大方便。下列關(guān)于地鐵的材料屬于
金屬材料的是()
A.車身玻璃
B.探究鐵生銹的條件
A.傾倒液體試劑
C.收集氧氣D.加入粉末狀固體
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4.下列物質(zhì)用途錯誤的是()
A.鈦合金可做人造骨
不銹鋼制炊具
5.下列有關(guān)做法正確的是()
A.冬天用煤火取暖時,為防止C。中毒,可在室內(nèi)放置一盆水
B.用過濾的方法降低自來水的硬度
C.二氧化碳滅火器可用來撲滅圖書、檔案的失火
D.常溫下金屬都是固體
6.鈣原子結(jié)構(gòu)不意圖及在兀素周期表的信息如圖,卜列說法錯誤的是()
A.鈣屬于金屬元素
B鈣原子核外有20個電子
C.鈣原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)
D.鈣原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子
7.下列化學(xué)方程式與事實相符且正確的是()
A.鐵與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣:2Fe+6HCI=2FeCl3+3H2T
B.省制品抗腐蝕性能好的原因:Al+O2=Al2O3
C.用硫酸洗去試管壁上附著的銅:Cu+H2SO4=CuS04+H2T
D.二匕較鐵和銀的活動性:Fe+2AgNO3=Fe(/VO3)2+2Ag
8.建立宏觀和微觀的聯(lián)系是化學(xué)的思維方式。對下列事實的微觀解釋正確的是()
選項事實解釋
A金剛石、石墨物理性質(zhì)差異較大原子的結(jié)構(gòu)不同
B氯化鈉放入水中溶解分子不斷運動
C夏天鋼軌的縫隙變小溫度升高,原子變小
D氯氣和液氧都能支持燃燒分子相同,化學(xué)性質(zhì)相同
A.4B.BC.CD.D
第2頁,共11頁
9.我國煙氣處理協(xié)同P2G技術(shù)很好地解決了垃圾處理問題,其主要流程如圖所示,下列有關(guān)說法錯誤的是
()
甲烷(輔助燃料)
虛線機內(nèi)
為P2G技術(shù)
A.易拉罐屬于可回收垃圾
B.上述流程中包含化學(xué)能和電能的相互轉(zhuǎn)化
C.泣圾焚燒產(chǎn)生的煙氣不需要凈化裝置也可直接排放
D.使用P2G技術(shù)有利于節(jié)約資源
10.下列關(guān)于資源、能源的敘述正確的是()
A.稀土元素是儲量較少的一類金屬元素的統(tǒng)稱,有“工業(yè)維生素”的美譽
B.目前,世界上鋁的年產(chǎn)量己超過了銅,位于第一位
C.乙醇可添加到汽油中做燃料使用,因此乙醇屬于化石燃料
D.空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)為0.94%
11.區(qū)分下列各組物質(zhì)方法都正確的是()
選項區(qū)分物質(zhì)方法一方法二
A生鐵和鋼分別加入硫酸銅溶液分別用磁鐵吸引
B黃銅和黃金分別加熱分別加稀鹽酸
C氧化銅和鐵粉分別觀察顏色分別通。。加熱
D水和過氧化氫溶液分別加二氧化缽分別伸入帶火星木條
A.,4B.BC.CD.D
12.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法正確的是()
選項物質(zhì)少量雜質(zhì)所用試劑和操作方法
A碳粉CuO在空氣中充分灼燒
BCn粉Mg粉磁鐵吸引
過量鐵粉后:過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
CFeCl3CuCl2
加足量水溶解,過濾、洗滌、干燥
DCuFeS04
A.4B.BC.CD.D
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13.等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量m與反應(yīng)時間£的關(guān)系圖,合理的是()
14.中華文化博大精深,蘊含了豐富的化學(xué)知識。
(1)宋代的班寶本草》中記載了映華粉的制法:”取鋼煨作葉,如笏或團.平面磨錯令光凈,以鹽水灑
之,于醋甕中陰處埋之一百日,鐵上衣生,鐵華成矣?!?/p>
①“鐵華”的主要成分中含有亞鐵離子,亞鐵離子的符號是______;
②“取鋼煨作葉”體現(xiàn)金屬具有良好的______性;
(2)3氏春秋?別類篇》載有“金柔錫柔,合兩柔則剛”,表明我們的祖先已認(rèn)識到銅合金的硬度比純銅
______(填“大”或“小”);
(3)《天工開物》中記載“黃金為五金之長,熔化成形之后,仕世永無變更”,可說明黃金______(選填
“易”或“不易”)與空氣中的成分反應(yīng);
(4)推南萬畢術(shù)》中記載:“曾青得鐵則化為銅”,請你寫出用鐵和硫酸銅為原料進行濕法煉銅的化學(xué)
方程式______;
(5)保經(jīng)少記載了一種器具名為“漉水囊”,可分離茶葉和茶水,該設(shè)計利用的化學(xué)原理是______(填操
作名稱)。
(6)中國非遺打鐵花,將生鐵燒制160(TC以上,化成鐵水,舀起,后用力將其擊打,瞬間鐵花四灌,如萬千
星光從天空下散落。生鐵的含碳量比鋼______(填“大”或“小”)0
15.閱讀資料,完成下列問題
資料一:未來的“鋼鐵”一一鈦(冗)這種以希臘神話中的大力神泰坦命
名的金屬,它具有鋼鐵般的強度,卻不像鋼鐵那么沉重:它又像鋁一樣
輕,抗腐蝕,但其強度卻比鋁高得多。鈦和鋁、鐵一樣,可以與一些金
屬元素形成合金,提島和改善它的力學(xué)性能與物埋特性,以適應(yīng)不同的需要。鈦合金還有一種既耐高溫又
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耐低溫的特殊本領(lǐng),是制造輪船、軍艦的理想材料。工業(yè)上在高溫和氮氣保護的條件下,川鎂和四氯化鈦
發(fā)生置換反應(yīng)來制取鈦。這樣得到的鈦是多孔的海綿鈦,還要經(jīng)過?系列的加工過程,才成為工業(yè)用的鈦
材。
資料二:“敲不碎、砸不爛”的?'玻璃之王”一一金屬玻璃又稱非晶態(tài)合金,它既有金屬和坂璃的優(yōu)點,
又克服了它們各自的弊病。如玻璃易碎,沒有延展性。金屬玻璃的強度卻高于鋼,硬度超過高硬度工具
鋼,且具有一定的韌性和剛性。幾乎所有的金屬都可通過快速凝固的方式成為金屬玻璃,人們最初使用的
是一種金硅合金。現(xiàn)在常常用鐵作為主要材料。
(1)金屬玻璃屬于______材料。
(2)根據(jù)材料,寫出工業(yè)冶煉鈦的化學(xué)方程式。
(3)從金屬資源保護的角度分析,新一代金屬雖解決了防腐蝕的問題,但我們?nèi)孕枰⒁猓孩倩厥赵倮?/p>
用;②合理開采金屬資源;③尋找金屬。
(4)為探究鎂、鐵、銅的金屬活動性強弱.(不可用產(chǎn)物再次實驗)下列試劑選擇不合理的是(填字母
)。
A.鐵、鎂、銅、稀鹽酸
B.鎂、銅、氯化亞鐵溶液
C.鐵、銅、氯化鎂溶液
D.鐵、氯化鎂溶液、氯化銅溶液
16.化學(xué)儲氫材料研發(fā)是當(dāng)下科技研究的熱點之一。
(1)下列化學(xué)儲氫材料中含氫量最低的是(填字母)。
A.N/
B.N2H4
C.CH4
(2)我國科學(xué)家發(fā)明了一種將甲烷中的氫轉(zhuǎn)化為氫氣的工藝(原理如圖1所示)。
①反應(yīng)過程論。3中錯元素的化合價為
②反應(yīng)器I中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
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(3)清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醉,其微觀示意
圖如圖2(圖中的微觀粒子恰好完全反應(yīng))
O冗原子
?我原子
O碳原子
①丁的化學(xué)式為o
②參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為
17.分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。
⑴初中化學(xué)有許多實驗,若按照實驗方法可將下列實驗中8與(填“”或“C”或"ZT)歸為一
類,依據(jù)的實驗方法均是______。
(n)直接放入二氧化碳中(m)噴水后
D鐵
絲在
A.測定空氣中氧氣
B.探究鐵生銹的條件c.探究二氧化碳的性質(zhì)氧氣
含量
中燃
燒
(2)在金屬活動性順序中,排在前面的“鉀、鈣、鈉”三種單質(zhì)不能置換鹽溶液的金屬,原因是這些金屬
都先和水反應(yīng)。已知2Na+2H2。=2乂1。,+/九金屬鈣與金屬鈉有相似的化學(xué)性質(zhì),請寫出鈣和水反
應(yīng)后,生成的金屬化合物的化學(xué)式o該反應(yīng)前后,鈣元素化合價的變化為______。
18.下圖是實驗室常用制取氣體的裝置,請結(jié)合圖示回答問題。
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(1)儀器①的名稱是_____O
(2)用A作發(fā)生裝置制取。2時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。若只用3、。裝置制取氧氣,由于試劑不
足,沒有收集滿一瓶氧氣,在不拆解裝置、不添加反應(yīng)物、不添加儀器的情況卜,想要將錐形瓶內(nèi)氧氣排
出,接下來應(yīng)如何操作:。
(3)檢查裝置氣密性:松開緊握試管的手后,會觀察到水中的導(dǎo)管內(nèi)會形成一段液柱。如圖所示(填
字母),則說明裝置氣密性良好。
AB
(4)用收集到的氧氣完成如圖實驗時觀察到:硫粉、木炭在空氣里燃燒不如在氧氣里燃燒劇烈,說明燃燒
的劇烈程度與_____因素有關(guān)。
(5)以上裝置還可以制取另一種氣體*制取氣體Q化學(xué)方程式為______,珊珊同學(xué)要完成制備并檢驗氣體Q
的實驗,并進行如下操作:
①從長頸漏斗倒入稀鹽酸
②式管中傾倒澄清石灰水
③塞上雙孔塞
④瞼克裝置的氣密性
⑤向錐形瓶中加入大理石
以下操作順序正確的是_____(填字母)。
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A.④⑤③①②
B.④⑤③②①
C.⑤④③②①
19M—F是初中常見的六種物質(zhì),8是大理石的主要成分,。中含有兩種元素,E是年
產(chǎn)量最多的金屬。用“一”表示兩物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“t”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另
一種物質(zhì),箭頭指向生成物。請回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:兒______;B.______;
(2)C轉(zhuǎn)化為A的實驗現(xiàn)象為:
(3)E轉(zhuǎn)化為"反應(yīng)會得到_____色溶液;
(4)。轉(zhuǎn)化為F的化學(xué)方程式為o
20.化學(xué)興趣小組為了測定某含雜質(zhì)7%的黃銅(銅鋅合金)樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)中不含銅、鋅元素,雜
質(zhì)不溶于水,不與其它物質(zhì)反應(yīng),受熱也不分解),某化學(xué)小組進行了如下實驗:
加入100g稀鹽酸J[
恰好完全反應(yīng)最
100g黃銅粉末固液混合物199.6g
(1)發(fā)□生反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(2)100g黃銅粉末中雜質(zhì)的質(zhì)量為。
(3)根據(jù)已知條件列出求解合金中參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量。)的比例式o
(4)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是o
(5)該反應(yīng)中,產(chǎn)生氯化鋅的質(zhì)量為_____。
(6)若工業(yè)上用含C"2s80%的輝銅礦1003能煉出上述黃銅的質(zhì)量為_____o
21.愛樂實化學(xué)興趣小組的同學(xué)們在學(xué)習(xí)完金屬的化學(xué)性質(zhì)后,進行了如下探究實驗。
[實驗一】小愛同學(xué)做了在酒精燈火焰上加熱銅絲的實驗。
(1)他能觀察到的現(xiàn)象是O
(2)古語有云:真金不怕火煉。根據(jù)實驗一的現(xiàn)象及這句古語信息,可以得出結(jié)論:銅比金______(填”活
潑”或“穩(wěn)定”)。
【實驗二】小樂選擇的分別是大小接近且打磨光亮的鎂片和銅片。
第8頁,共11頁
稀I鹽酸稀鹽I酸
鎂片圓一銅片
(3)寫出鎂片發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式,通過金屬與酸能否反應(yīng)的分析,我們可以得出鎂的金屬活動
性比銅強。
【實驗三】小實同學(xué)探究鐵、銅、銀三者之間的金屬活動性關(guān)系。
鐵線
_硝酸銀
L溶液
(4)請你對以上實驗的設(shè)計進行評價。
【實驗四】同學(xué)們?yōu)榱搜芯拷饘倥c金屬化合物的溶液反應(yīng)后濾渣和濾液的成分,他們先將硝酸銅溶液和硝
酸銀溶液混合,再向混合后溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液和濾渣,并利用傳感器
的數(shù)據(jù)繪制了濾液中各離子的數(shù)目隨反應(yīng)時間的變化趨勢圖,如下圖所示。
加入鐵粉、
充分反應(yīng)
二二二三一濾液
Cu(NO"和AgN(\
的混合H物溶液0反應(yīng)時間/S
(5)圖像中①表示的是(填離子符號)。
(6)若向充分反應(yīng)后濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定有的陽離子為(填離子符號)。
【反思交流】
(7)同學(xué)們進一步分析得出,若向硝酸銅與硝酸
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