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文檔簡介

2025.2026學(xué)年廣西南寧二中九年級(上)期中化學(xué)試卷

一、選擇題

1.發(fā)現(xiàn)元素周期律的科學(xué)家是()

2.我國天舟七號貨運飛船與空間站成功對接,火箭發(fā)射過程中,下列操作涉及化學(xué)變化的是()

A.火箭轉(zhuǎn)運B.燃料注入C.點火發(fā)射D.總裝調(diào)試

3.化學(xué)小組講行高錦酸鉀制取氧氣的實驗中,下列圖標(biāo)與該實驗無關(guān)的是()

4.國家衛(wèi)健委要求學(xué)校食堂提供“加鐵醬油”“高鈣米飯”,其中“鐵、鈣”指的是()

A.離子B.原子C.單質(zhì)D.元素

5.正確對垃圾分類是每位公民應(yīng)有的基本素質(zhì),喝完飲料后的塑料瓶應(yīng)該投放的垃圾箱為()

A.B|^5|cFfe]d|cI

I可回收物II廚余垃圾I其他垃圾

6.下H列化學(xué)實驗操作正確的是()

上下振蕩試管

過濾操作

7.氨氣(NG)是制取硝酸的主:要原料,其中H的化合價為+1價,則N的化合價為()

A.-3B.-1C.+1D.+3

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8.分類是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,下列物質(zhì)屬于氧化物的是()

A,稀有氣體B.高鎰酸鉀C.銅粉D.二氧化碳

9.用分子相關(guān)知識可以解釋一些生活現(xiàn)象,夏季自行車易爆胎是因為夏季溫度升高()

A.分子間隔變大B.分子體積變大C.分子數(shù)目變多D.分子質(zhì)量變大

10.地殼中含量最多的金屬元素是()

A.氧B.硅C.鋁D.鐵

11.下列符號中,表示2個氫分子的是()

+

A.H2B.2HC.2HD.2HZ

12.下列關(guān)于氯氣的說法正確的是()

A.化學(xué)性質(zhì)較活潑B.易溶于水C.能做燃料D.液態(tài)氧氣是無色的

13.在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光的是()

A.疏B.木炭C.鎂帶D.鐵絲

14.從化學(xué)方程式心0二冊)中獲取的信息中正確的是()

A.在反應(yīng)前后,物質(zhì)的種類沒有變化B.參加反應(yīng)的氫氣與氧氣的分子個數(shù)之比為2:1

C.表示氫氣加氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成水D.2個氫氣和1個氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成水

15.青蟹味道鮮美、營養(yǎng)豐富,是南寧人民喜歡吃的海產(chǎn)品,蟹肉中含有的煙酸(化學(xué)式為。6%NO2)是人體

所需的十三種維生素之一,下列有關(guān)煙酸的說法正確的是()

A.煙酸燃燒后只生成。。2和“2。B.煙酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

C.煙酸由C、H、N、。四種元素組成D.煙酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比6:5

16.如圖所示,下列實驗設(shè)計不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

A.排水法收集氧氣B.檢查裝置氣密性

C.證明白煙有可燃性D.驗證分子運動速率與溫度有關(guān)

A.4B.BC.CD.D

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17.開展跨學(xué)科實踐活動中,下列做法所對應(yīng)的解釋正確的是()

A.活性炭用于自制凈水器一一活性炭可殺菌消毒

B.過氯化氫溶液用于制作簡易供氧器一一過氧化氫中含有氫

C.用橡皮泥制作水分子的模型一一水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

D.通過微型空氣質(zhì)量“檢測站”組裝與使用一一感知空氣中的PM2.5、二氧化碳等污染物

18.如圖是電解水實驗的改進(jìn)裝置(注射器活塞的潤滑性很好,實驗前左右注射器活塞均在0刻度)以下說法

不正確的是()

A.Q極連接電源負(fù)極

B.右側(cè)注射器收集的氣體為。2

C.左側(cè)氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

D.該實驗在水中加入硫酸鈉目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

19.在一個密閉容器中放入M、N、Q、。四種物質(zhì).在一定條件下發(fā)?;瘜W(xué)反應(yīng).一段時間后,測得有關(guān)數(shù)

據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識不正確的是()

物質(zhì)MNPQ

反應(yīng)前質(zhì)量/g181232

反應(yīng)后質(zhì)量/gX26212

A.該反應(yīng)類型是分解反應(yīng)

B.反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為13g

C.反應(yīng)中生成的N與參與反應(yīng)的Q的質(zhì)量比為5:4

D.物質(zhì)P可能是該反應(yīng)的催化劑

20.繪制圖像能幫助我們分析物質(zhì)變化規(guī)律。下列4個坐標(biāo)圖分別表示實驗過程中某些量的變化,其中正確

的是()

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二、非選擇題

21.用化學(xué)用語填空。

(1)線氣;

(2)鈉元索;

(3)氯化鈣______;

(4)兩個鋁原子;

(5)氫氧根離子;

(6)五氧化二磷分子。

22.從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空(填數(shù)字序號)。

逅氣②水蒸氣颯,氣⑷稀有氣體@二氧化碳@二氧化銃

(1)可做燃料的是_____;

(2)能使澄清石灰水變渾濁的是;

(3)常用作電光源的是;

(4)會使空氣中的餅干逐漸變軟的是______;

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(5)空氣中含量最多的氣體是______;

(6)過氧化氫溶液制取氯氣中起催化作用的是______。

23.“宏觀-微觀-符號”是化學(xué)學(xué)科的思維方式,“6G”融通世界,芯片“智”造未來,現(xiàn)代科技的發(fā)展

離不開芯片,硅是芯片的重要基材,結(jié)合硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息和幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。利

用所學(xué)知識回答下列問題。

(1)硅元素相對原子質(zhì)量為______,

(2)4表示的粒子結(jié)構(gòu)示意圖為_____(選填“原子”或“陽離子”或“陰離子”)。

(3)B和C屬于同種元素,本質(zhì)原因是它們原子中的_____相同。

(4)已知。為R2+的結(jié)構(gòu)小意圖,則R兀素位十兀素周期表中第周期。

(5)如下圖是工業(yè)上以四氯硅烷(SiC〃)為原料制取高純硅的微觀示意圖。

。保持物質(zhì)丁化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____(填化學(xué)式)。

霸反應(yīng)的化學(xué)方程式為______u

24.習(xí)近平總書記提出“綠水青山就是金山銀山”,根據(jù)下列與水有關(guān)的實驗,回答問

題:

nt

al±

afHi

rs

空氣中氧氣含量測定

C

(1)實驗4中,集氣瓶底部放少量水的目的是______,寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式—

(2)實驗B中,待處理的水應(yīng)從_____端通入(填或“6”),其目的是_______o

(3)實驗C中,打開止水夾之前,集氣瓶中的實驗現(xiàn)象為紅磷燃燒產(chǎn)生,放出熱量。

(4)同學(xué)們在老師幫助卜,對實驗C進(jìn)行了改進(jìn),設(shè)計了圖1所示的實驗裝置,測定過程中三頸燒瓶內(nèi)壓強(qiáng)、

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溫度隨時間變化曲線如圖2所示(忽略電火花點燃裝置對環(huán)境溫度的影響)。根據(jù)圖像信息呵I答下列問題。

下列說法合理的是_____(填字母序號)。

彈簧夾

圖1圖2

A.q時刻啟動電火花點燃裝置

B.J時三頸燒瓶內(nèi)的反應(yīng)還未結(jié)束

C.0-上過程中壓強(qiáng)減小主要是因為反應(yīng)結(jié)束后溫度降低

D.實驗結(jié)束后量筒中水減少40mL,則空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)為16%

25.閱讀下面科普短文,回答相關(guān)問題。

氫能是一種清潔能源,氫氣的生產(chǎn)和儲存是科學(xué)研究的重要方向。目前制氫的方法主要有化石能源制氫和

電解水法制氫。由化石能源(煤、天然氣)制得的氫氣中含有一-氧化碳,利用液氮的低溫川.將一氧化碳液化分

離,從而獲得純凈的氫氣。電解水法制氫的能量轉(zhuǎn)化如圖1所示。笊可用于核能發(fā)電,旅是一種原子核中

有1個質(zhì)子和2個中子的原子。氫氣的儲存有物理儲氫和化學(xué)儲氫。物理儲氫包括加壓儲氫和吸附儲氫。

用物埋方法將石墨(一種碳單質(zhì))進(jìn)行剝離,得到的石墨烯可用于常溫吸附氫氣。鋰氮化合物以3N可用于化學(xué)

儲氫。

核能一」

化石能源一

太陽能一

風(fēng)能---

圖I

/-..一\O質(zhì)子

i?(&:。中子

,/*電子

AD

圖2

(1)下列有關(guān)氫能的說法不正確的是______(填字母序號)。

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A.物理儲氫包括加壓儲氫和吸附儲氫

B.氫能中的氫氣是由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)

C.氫氣的燃燒產(chǎn)物無污染,所以氫能是一種清潔能源

(2)利用液氮的低溫能將一氧化碳先液化,進(jìn)而將其從氫氣中分離出來,說明氫氣的沸點比一氧化碳的沸點

______(填“高”或“低”)。

(3)圖2中的示意圖能表示笊原子的是(填字母序號)。

(4)石墨烯是一種(填“單質(zhì)”或“化合物”)。

(5)寫出電解水的化學(xué)方程式。

26.化學(xué)是推動人類社會可持續(xù)發(fā)展的重要力量。工業(yè)上可利用廢氣二氧化硫制取氫氣,其主要流程如下圖

所示,請回答下列問題。

液體H2s。4

⑴反應(yīng)釜中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+/2+2X=2H/+,2SO4,則x的化學(xué)式是_____,將該物質(zhì)噴

淋注入的目的是(填“增大”或“減小”)反應(yīng)物的接觸面積,使反應(yīng)更快更充分。

(2)蒸儲釜中,發(fā)生的是—(填“物理”或“化學(xué)”)變化

(3)管式爐中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(4)該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是(填化學(xué)式)。

27.實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑?;卮饐栴}:

(1)儀器由J名稱是

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(2)檢查裝置氣密性是在添加試劑(填“前”或“后”)進(jìn)行。

⑶用過氧化氫溶液和二氧化錦制取氯氣的化學(xué)方程式為_____,用裝置C收集氧氣,當(dāng)觀察到時,

說明氯氣已收集滿。

(4)用高鋅酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置A中試管口略向下傾斜的目是______o

(5)已知實驗室常用石灰石固體和稀鹽酸液體混合在常溫下制取二氧化碳?xì)怏w,發(fā)生裝置應(yīng)選擇______(填字

母序號),二氧化碳?xì)怏w一般采用裝置。進(jìn)行收集,據(jù)此可推斷二氧化碳一定具備的物理性質(zhì)是。

28.從定性到定量的角度研究化學(xué),是物質(zhì)屬性精細(xì)化表征的方法。某興趣小組從“定性”和“定量”角度

進(jìn)行項目式探究。

【查閱資料】①碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化微氣體

霧水硫酸銅遇水變藍(lán)

項目一:定性探究熔噴布的元素組成

(1)連接如圖1所示裝置,檢查裝置的氣密性,將熔噴布碎屑裝入玻璃管中,先通入一段時間氧氣,再點燃

酒精燈。一段時間后觀察到8中的無水硫酸銅變藍(lán),C中澄清石灰水變渾濁,由以上現(xiàn)象可推測出熔噴布中

______(填字母序號)。

A.只含碳元素

B.一定含碳、氫、氧元素

C.只含碳、氫元素

D.一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素

項目二:定量驗證質(zhì)量守恒定律

【提出問題】物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變億時,參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和(mD與反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)

量總和(血2)之間存在什么關(guān)系?

【猜想假設(shè)】猜想①:相等:猜想②:不相等

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【實驗驗證】某興趣小組同學(xué)為驗證質(zhì)量守恒定律分別設(shè)計如圖2實驗裝置。

(2)甲組實驗中測量到的數(shù)據(jù)為:mi=86.2g,62=86.2g,說明猜想(填數(shù)字序號)正確。

(3)乙組實驗中測量到的數(shù)據(jù)為:叫=37.5g,7712=36.50實臉結(jié)束后總質(zhì)量減小的原因是

【實驗改進(jìn)】根據(jù)乙組實驗設(shè)計存在的問題,興趣小組同學(xué)對乙組實驗中的反應(yīng)裝置進(jìn)行了如圖3所示的

改進(jìn):

稀鹽

圖3

(4)你認(rèn)為最佳的改進(jìn)裝置是______(填字母序號),從你不選的兩種改進(jìn)裝置中任選一種指出其設(shè)計的不足

,、、、

【實驗結(jié)論】通過以上一系列實驗探究可以得出結(jié)論:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生

成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。

【實驗分析】

(5)化學(xué)反應(yīng)前后(填數(shù)字序號)沒有發(fā)生改變,所以化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律。

⑦原子種類

子種類

③原子質(zhì)量

四子數(shù)目

⑤原子數(shù)目

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【交流討論】

(6)通過以上一系列實驗探究可以得到啟示:有氣體參加或生成的反應(yīng),在驗證質(zhì)量守恒定律時必須在

容器中進(jìn)行實驗。

項目三:定量探究熔噴布的元素組成

興趣小組同學(xué)在學(xué)習(xí)質(zhì)量守恒定律相關(guān)內(nèi)容后受到啟發(fā),在項目一實驗探究基礎(chǔ)上,為進(jìn)一步確定熔噴布

的元素組成,興趣小組同學(xué)繼續(xù)利用圖1裝置進(jìn)行定量實驗,取一定量的熔噴布碎屑在純氧中充分燃燒,

經(jīng)測量參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為4.8g,同時裝置B增重2.7g,裝置C增重4.4g(實驗過程無其它產(chǎn)物)。

(7)依據(jù)以上測定的數(shù)據(jù)進(jìn)行定量分析,得出熔噴布(填“含有”或“不含有”)氧元素。

29.為測定高

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