2026年春季三年級語文閱讀積累測試卷第一部分：基礎(chǔ)積累與運用（30分）一、漢字樂園（10分）看拼音寫詞語（5分）請根據(jù)拼音寫出正確的漢字，注意書寫規(guī)范。chūntiān（）xīnqí（）shūbāo（）cǎoyuán（）fēngjǐng（）形近字組詞（5分）請為下列形近字組詞，每組至少寫兩個。辯：（）、（）辨：（）、（）辮：（）、（）瓣：（）、（）二、詞語天地（10分）補充成語（5分）請將下列成語補充完整，并選擇其中一個造句。（）高氣爽（）光山色（）不及待（）然大悟（）心應(yīng)手造句：_________________________________________________________詞語分類（5分）請將下列詞語按要求分類，填在橫線上。詞語列表：蘋果、跑步、紅色、快樂、天空、唱歌、藍色、悲傷、香蕉、游泳水果類：_________________________________________________顏色類：_________________________________________________情緒類：_________________________________________________運動類：_________________________________________________三、句子萬花筒（10分）改寫句子（5分）原句：小明把作業(yè)寫完了。改為“被”字句：___________________________________________原句：小鳥在樹上唱歌。改為擬人句：_______________________________________________原句：這朵花很漂亮。改為感嘆句：_______________________________________________修改病句（5分）病句1：通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。修改：_____________________________________________________病句2：我估計他這道題一定做錯了。修改：_____________________________________________________病句3：商場里有各種各樣種類繁多的玩具。修改：_____________________________________________________第二部分：閱讀理解（40分）一、課內(nèi)閱讀（20分）閱讀《富饒的西沙群島》選段，回答問題。選段內(nèi)容：西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。根據(jù)選段內(nèi)容填空（6分）海水的顏色有______、、、______。珊瑚的形狀有的像______，有的像______。為什么海水的顏色不同？請用原文句子回答（4分）選段中描寫了哪些海底生物？請用“○”圈出來（4分）用“有的……有的……”寫一句話（6分）二、課外閱讀（20分）閱讀短文《小松鼠找花生》，回答問題。短文內(nèi)容：大樹旁邊的地里種了許多花生?；ㄉ呀?jīng)開花了，一朵朵金黃色的小花，在陽光下格外鮮艷。小松鼠問鼴鼠：“這是什么花呀？”鼴鼠說：“這是花生的花。到了秋天，會結(jié)花生?；ㄉ珊贸岳?！”小松鼠很高興，他想：等花生結(jié)了果，我就把它摘下來，留著冬天吃。從那以后，小松鼠每天都到地里去，看看結(jié)花生了沒有?？墒?，直到金色的小花都落光了，也沒看見一個花生。小松鼠感到很奇怪，自言自語地說：“是誰把花生摘走了呢？”根據(jù)短文內(nèi)容填空（6分）花生的花是______色的。鼴鼠告訴小松鼠，花生在______（季節(jié)）結(jié)果。小松鼠沒找到花生，感到很______。小松鼠為什么沒找到花生？請你告訴它原因（4分）如果你是小松鼠，接下來會怎么做？（5分）讀完短文，你明白了什么道理？（5分）第三部分：表達與交流（30分）一、口語交際（10分）題目：我的好朋友要求：請你介紹一位你的好朋友，可以從外貌、性格、愛好等方面來寫，注意語句通順，不少于100字。二、習(xí)作天地（20分）題目：一次難忘的經(jīng)歷要求：寫一件你經(jīng)歷過的難忘的事，可以是開心的、難過的、感動的……把事情的經(jīng)過寫清楚，注意運用細節(jié)描寫（如語言